海南省文昌中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

这是一份海南省文昌中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共20页。试卷主要包含了选择题（每小题3分，共30分，填空题，作图与实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年海南省文昌中学八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（每小题3分，共30分
1．（3分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力
B．水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙
C．在分子、原子和电子中，空间尺度最小的是原子
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的
2．（3分）如图所示在使用的工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．剪刀 B．镊子
C．开瓶器 D．钢丝钳
3．（3分）排球比赛中，运动员把对方打来的球打回对方场地，情况如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．击球时，手感到疼，是因为排球也对手施加了力
B．击打排球的力的主要作用是改变排球的形状
C．排球从A处飞向B处，重力势能不变
D．跳起的运动员由于惯性要下落
4．（3分）南平高铁站台上，标有一条黄色安全线，乘客必须站在安全线之外候车，是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”相同的是（　　）
A．两光滑铅块压紧后“吸”住
B．地球“吸”地面上物体
C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上
D．两船并行相“吸”碰撞
5．（3分）如图实例中，力对物体没有做功的是（　　）
A．起重机吊起大象 B． 马拉着马车前进
C．跳水运动员从跳台跳下 D． 杠铃纹丝不动
6．（3分）下列的物品中，不是利用弹性势能工作的是（　　）
A．撑杆跳高 B．跳板跳水
C．弓把箭射出 D．正在下落的雨滴
7．（3分）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（3分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式，不计机械自重和摩擦，其中最省力的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．（3分）如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是（　　）

A．A球所受浮力最小 B．B球所受浮力最小
C．C球所受浮力最小 D．D球所受浮力最小
10．（3分）如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重力相同的物体G匀速提升3m，每个滑轮的重力相同。不计绳重及摩擦，此过程中（　　）

A．F甲小于F乙
B．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
C．甲的机械效率小于乙的机械效率
D．F甲做的功大于F乙做的功
二、填空题（每小题4分，共28分）
11．（4分）用钢笔吸墨水是利用　 　把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有　 　。
12．（4分）2022年5月20日晚上，“三亚城市旅游节”在鹿回头风景区启动，300架无人机在空中幻化成各种浪漫的告白姿态（如图）。在无人机升空的过程中，以地面为参照物，无人机是 　 　的（选填“运动”或“静止”）；当晚还有香味扑鼻的特色美食文化体验，“香味扑鼻”是 　 　现象。

13．（4分）某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中。该潜水艇完全浸没后，在下潜过程中潜水艇所受的浮力 　 　，从密度小的海域进入密度大的海域所受的浮力 　 　（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
14．（4分）物理知识在生活中有广泛应用，书包带做得宽大是为了增大受力 　 　，从而减小压强。某航空母舰载着飞机出海试航，当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开海水的体积 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
15．（4分）如图1所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个 　 　（选填“滑轮”或“轮轴”）。如图2所示，分别用两种不同方法挑着同一物体行走，甲图中手施加的动力 　 　乙图中手施加动力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

16．（4分）现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能　 　，机械能　 　。（均填“变大”、“变小”或“不变”）

17．（4分）如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度匀速直线运动了10s。物体A受到的摩擦力为4.2N，弹簧测力计示数为2N（不计绳、弹簧测力计和滑轮重）。则拉力F的功率为 　 　W，滑轮组的机械效率为 　 　。

三、作图与实验题（18题4分、19题8分、20题8分，共20分）
18．（2分）如图所示杠杆中，请画出动力F1的动力臂L1。

19．（2分）如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。

20．（8分）为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。

（1）该实验中所探究物体的动能是指 　 　的动能；（选填“钢球”或“木块”）
（2）由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，　 　越大，动能越大；
（3）为探究动能大小与速度的关系，实验中让相同质量的钢球从同一斜面的 　 　由静止滚下。
（4）若水平面绝对光滑，本实验 　 　达到实验目的。（选填“能”或“不能”）
21．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的据如下表：

物理量
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1
57%
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 　 　拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）分析表中数据可知：第4次实验是用图 　 　做的（选填“a”、“b”或“c”）。
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，增大 　 　可以提高滑轮组的机械效率。
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 　 　。（选填“有关”或“无关”）
四、计算题（21题10分，22题12分，共22分.解答时要写出必要的文字说明、公式和具体步骤）
22．（10分）长鼻子校车已在深圳投入使用，如图所示，校车的质量为4t，四个轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，校车在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的0.02倍（g取10N/kg），求：
（1）校车在0.5h内行驶的路程；
（2）校车静止时对地面的压强；
（3）校车匀速行驶时牵引力做功的功率。

23．（12分）如图工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m。不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮的重力；
（4）若物重增大到900N，则滑轮组的机械效率是多少？


2022-2023学年海南省文昌中学八年级（下）期末物理试卷
（参考答案）
一、选择题（每小题3分，共30分
1．（3分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力
B．水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙
C．在分子、原子和电子中，空间尺度最小的是原子
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的
【解答】解：A、红墨水在水中会散开，是因为墨水分子运动到水中，说明了构成物体的分子在不停地做无规则运动，故A错误；
B、水与酒精混合，由于水分子和酒精分子间有间隙，二者发生扩散，总体积会略小于水和酒精的体积之和，故B正确；
C、在分子、原子和电子中，空间尺度最小的是电子，故C错误；
D、宇宙是一个层次的天体系统，一切天体都在不停息地运动着，故D错误。
故选：B。
2．（3分）如图所示在使用的工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．剪刀 B．镊子
C．开瓶器 D．钢丝钳
【解答】解：A、图示剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、图示镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、图示开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、图示钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
故选：B。
3．（3分）排球比赛中，运动员把对方打来的球打回对方场地，情况如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．击球时，手感到疼，是因为排球也对手施加了力
B．击打排球的力的主要作用是改变排球的形状
C．排球从A处飞向B处，重力势能不变
D．跳起的运动员由于惯性要下落
【解答】解：A、运动员用力打排球，同时排球会给手一个反作用力，手感到疼，故A正确；
B、击打排球后球飞出去是因为力改变了物体的运动状态，故B错误；
C、运动员击打排球后球有一段上升的过程，此过程中高度增加，质量不变，因此从A处飞向B重力势能变大，故C错误；
D、跳起的运动员由于重力要下落，故D错误。
故选：A。
4．（3分）南平高铁站台上，标有一条黄色安全线，乘客必须站在安全线之外候车，是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”相同的是（　　）
A．两光滑铅块压紧后“吸”住
B．地球“吸”地面上物体
C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上
D．两船并行相“吸”碰撞
【解答】解：A、两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力。故A不合题意；
B、地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力；故B不合题意；
C、吸盘衣帽钩“吸”在墙面上是利用了大气压强的作用；故C不合题意；
D、当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系。故D符合题意。
故选：D。
5．（3分）如图实例中，力对物体没有做功的是（　　）
A．起重机吊起大象 B． 马拉着马车前进
C．跳水运动员从跳台跳下 D． 杠铃纹丝不动
【解答】解：A、起重机吊起大象，起重机给大象一个力，大象在这个力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故做了功。故A不合题意；
B、车在拉力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故拉力对车做了功。故B不合题意；
C、跳水运动员从跳台跳下，在重力的作用下，人通过了一定的距离，同时具备了做功的两个必要因素，故做了功。故C不合题意。
D、运动员举着杠铃不动，虽然此时运动员对杠铃有一个支持力的作用，但此时杠铃不再运动，有力但没有距离，不同时具备做功的两个必要因素，故支持力没有做功。故D符合题意。
故选：D。
6．（3分）下列的物品中，不是利用弹性势能工作的是（　　）
A．撑杆跳高 B．跳板跳水
C．弓把箭射出 D．正在下落的雨滴
【解答】解：A、撑竿跳高是将弹性势能转化为了动能和重力势能；不符合题意。
B、跳板跳水是将弹性势能转化为了动能；不符合题意。
C、弓把箭射出是将弹性势能转化为了动能；不符合题意。
D、正在下落的雨滴是将重力势能转化为了动能；符合题意。
故选：D。
7．（3分）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：
A、由图知，二力作用在两个物体上，不是一对平衡力，不能处于平衡状态，故C错误；
B、由图知，二力不在同一直线上，不是一对平衡力，不能处于平衡状态。故B错误；
C、由图知，这两个力符合平衡力的条件，因此是一对平衡力，能处于平衡状态，故C正确；
D、由图知，二力的大小不相等，则二力不是一对平衡力，不能处于平衡状态，故D错误。
故选：C。
8．（3分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式，不计机械自重和摩擦，其中最省力的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、不计机械自重和摩擦，拉力做的功等于提升物体做的功，即F1s＝Gh，
所以F1＝G＝×G＝G；
B、由图知n＝3，不计机械自重和摩擦，F2＝G；
C、定滑轮不能改变力的大小，只能改变力的方向，不计机械自重和摩擦，F3＝G；
D、由图可知，动力臂是阻力臂的4倍，根据杠杆平衡条件可知，F4＝G；
由上述分析可知，利用杠杆动力最小。
故选：D。
9．（3分）如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是（　　）

A．A球所受浮力最小 B．B球所受浮力最小
C．C球所受浮力最小 D．D球所受浮力最小
【解答】解：由图知，四个球排开水的体积：
VA＜VB＜VC＝vD，
∵F浮＝ρ水V排g，
四个球受到的浮力：
FA＜FB＜FC＝FD。
故选：A。
10．（3分）如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重力相同的物体G匀速提升3m，每个滑轮的重力相同。不计绳重及摩擦，此过程中（　　）

A．F甲小于F乙
B．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
C．甲的机械效率小于乙的机械效率
D．F甲做的功大于F乙做的功
【解答】解：A、由图可知，n甲＝2，n乙＝3，
不计绳重及摩擦，则绳端的拉力F＝（G物+G动），
由题知，两次提起的物重相同，且动滑轮重也相同，
则F甲＝（G物+G动），F乙＝（G物+G动），
所以F甲＞F乙，故A错误；
D、不计绳重及摩擦，两次拉力做的总功分别为：
W甲＝F甲s甲＝（G物+G动）×2h＝（G物+G动）h，
W乙＝F乙s乙＝（G物+G动）×3h＝（G物+G动）h，
所以W甲＝W乙，故D错误；
B、因为两次拉力所做的功W甲＝W乙，
且所用时间相同，则由功率公式P＝可知两次拉力做功的功率相等，即P甲＝P乙，故B正确；
C、有用功为克服物体重力做的功，因两次提起的物重以及上升的高度均相同，则由W有＝Gh可知，两滑轮组做的有用功相等，且两滑轮组拉力做的总功相等，由η＝×100%可知，甲的机械效率等于乙的机械效率，故C错误。
故选：B。
二、填空题（每小题4分，共28分）
11．（4分）用钢笔吸墨水是利用　大气压　把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有　惯性　。
【解答】解：用钢笔吸墨水时，是先把皮囊内的空气挤走，皮囊内气压减小，在外界大气压的作用下，墨水被压进品囊里，利用了大气压，
拍打身上的灰尘时，灰尘原来在衣服上是静止的，当用力拍衣服时，衣服由于受到力的作用由静止变为运动，而灰尘由于惯性仍然保持原来的静止状态，所以灰尘脱离了衣服。
故答案为：大气压；惯性。
12．（4分）2022年5月20日晚上，“三亚城市旅游节”在鹿回头风景区启动，300架无人机在空中幻化成各种浪漫的告白姿态（如图）。在无人机升空的过程中，以地面为参照物，无人机是 　运动　的（选填“运动”或“静止”）；当晚还有香味扑鼻的特色美食文化体验，“香味扑鼻”是 　扩散　现象。

【解答】解：在无人机升空的过程中，以地面为参照物，无人机是运动的；
“香味扑鼻”是扩散现象。
故答案为：运动；扩散。
13．（4分）某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中。该潜水艇完全浸没后，在下潜过程中潜水艇所受的浮力 　不变　，从密度小的海域进入密度大的海域所受的浮力 　变大　（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【解答】解：潜水艇下潜过程中，排开水的体积不变，故所受浮力大小不变，从密度小的海域进入密度大的海域，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力，根据阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排判断，液体密度增大，排开体积不变，浮力变大。
故答案为：不变；变大。
14．（4分）物理知识在生活中有广泛应用，书包带做得宽大是为了增大受力 　面积　，从而减小压强。某航空母舰载着飞机出海试航，当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开海水的体积 　变小　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【解答】解：书包带做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
由于航母处于漂浮，它受到的浮力等于它的总重力；舰载飞机从航母上起飞后，航母的总重力减小，
因为漂浮物体的浮力等于自身重力，所以此时航母受到的浮力将变小，因为F浮＝ρgV排，则当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开海水的体积会变小。
故答案为：面积；变小。
15．（4分）如图1所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个 　轮轴　（选填“滑轮”或“轮轴”）。如图2所示，分别用两种不同方法挑着同一物体行走，甲图中手施加的动力 　大于　乙图中手施加动力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

【解答】解：如图1所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个轮轴；
甲、乙两同学用相同质量的木棍挑着同一物体在水平地面上行走，此时肩膀可作为支点。
甲同学挑着物体时，阻力臂大，两者动力臂相同，根据F1L1＝F2L2，甲同学手施加的动力大于乙同学手施加的动力。
故答案为：轮轴；大于。
16．（4分）现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能　变小　，机械能　变小　。（均填“变大”、“变小”或“不变”）

【解答】解：
无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能变小，重力势能变小。
由于机械能等于动能与势能之和，故无人机的机械能也变小。
故答案为：变小；变小。
17．（4分）如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度匀速直线运动了10s。物体A受到的摩擦力为4.2N，弹簧测力计示数为2N（不计绳、弹簧测力计和滑轮重）。则拉力F的功率为 　0.6　W，滑轮组的机械效率为 　70%　。

【解答】解：从图中可知n＝3，绳子自由端的速度v＝nv物＝3×0.1m/s＝0.3m/s；
不计绳、弹簧测力计和滑轮重，弹簧测力计示数为2N，则拉力为2N，根据P＝＝＝Fv可知拉力F的功率P＝Fv＝2N×0.3m/s＝0.6W；
滑轮组的机械效率η＝＝＝＝＝×100%＝70%。
故答案为：0.6；70%。
三、作图与实验题（18题4分、19题8分、20题8分，共20分）
18．（2分）如图所示杠杆中，请画出动力F1的动力臂L1。

【解答】解：反向延长动力F1的作用线，从支点O向动力F1的作用线作垂线段，垂线段的长即为其力臂L1；如图所示：

19．（2分）如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。

【解答】答：小球受到竖直向上的浮力，作用点在重心上，如图。

20．（8分）为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。

（1）该实验中所探究物体的动能是指 　钢球　的动能；（选填“钢球”或“木块”）
（2）由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，　速度　越大，动能越大；
（3）为探究动能大小与速度的关系，实验中让相同质量的钢球从同一斜面的 　不同高度　由静止滚下。
（4）若水平面绝对光滑，本实验 　不能　达到实验目的。（选填“能”或“不能”）
【解答】解：（1）该实验研究的主体是钢球，研究的是钢球动能的大小与速度和质量的关系；
（2）由甲、乙两图可知，钢球质量相同，高度不同，到达水平面时的速度不同，高度越高，速度越大，推动木块移动的距离越远，故可得出结论：当物体质量相同时，速度越大，动能越大；
（3）为探究动能大小与速度的关系，根据控制变量法可知，应控制钢球质量相同，速度不同，即实验中让质量相同的钢球从同一斜面的不同高度由静止滚下；
（4）从斜面上滚下，若水平面绝对光滑，钢球撞击木块后，根据牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动，因无法比较木块移动的距离，故不能达到实验目的。
故答案为：（1）钢球；（2）速度；（3）不同高度；（4）不能。
21．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的据如下表：

物理量
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1
57%
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 　匀速　拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）分析表中数据可知：第4次实验是用图 　c　做的（选填“a”、“b”或“c”）。
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，增大 　物重　可以提高滑轮组的机械效率。
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 　无关　。（选填“有关”或“无关”）
【解答】解：（1）在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计。
（2）由数据知第4实验中，s为h的5，所以滑轮组由5绳子承担物重，所以第4实验是用c图做的；
（3）分析第1、2次实验，两次所用滑轮组相同，但第2次物重大于第1次物重，机械效率也大于第1次的机械效率，所以可得使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率。
（4）第3、4次实验只是改变了物体被提升的高度，机械效率没变，所以可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
故答案为：（1）匀速；（2）c；（3）物重；（4）无关。
四、计算题（21题10分，22题12分，共22分.解答时要写出必要的文字说明、公式和具体步骤）
22．（10分）长鼻子校车已在深圳投入使用，如图所示，校车的质量为4t，四个轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，校车在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的0.02倍（g取10N/kg），求：
（1）校车在0.5h内行驶的路程；
（2）校车静止时对地面的压强；
（3）校车匀速行驶时牵引力做功的功率。

【解答】解：（1）校车在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶，在0.5h内行驶的路程：s＝vt＝36km/h×0.5h＝18km；
（2）校车的总质量为4t＝4000kg，总重力为G＝mg＝4000kg×10N/kg＝4×104N，
轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，校车静止时对地面的压强：p＝＝＝＝5×105Pa；
（3）校车所受的阻力为车重的0.02倍，则阻力为f＝0.02G＝0.02×4×104N＝800N，
在水平路面上匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，则牵引力大小为F牵＝f＝800N，
牵引力做功的功率：P＝＝＝F牵v＝800N×m/s＝8000W。
答：（1）校车在0.5h内行驶的路程是18km；
（2）校车静止时对地面的压强是5×105Pa；
（3）0.5h内校车行驶时牵引力做功的功率是8000W。
23．（12分）如图工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m。不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）动滑轮的重力；
（4）若物重增大到900N，则滑轮组的机械效率是多少？

【解答】解：（1）由图可知，n＝2，工人做的总功为W总＝Fs＝Fnh＝250N×2×2m＝1000J，
拉力做功的功率为：
P＝＝＝100W；
（2）工人做的有用功为W有＝Gh＝400N×2m＝800J，
则滑轮组的机械效率为：
η＝＝×100%＝80%；
（3）不计绳重和摩擦，根据F＝（G+G动）可知，动滑轮的重力为：
G动＝nF﹣G＝2×250N﹣400N＝100N；
（4）若物重增大到900N，则滑轮组的机械效率为：
η＝＝＝＝＝×100%＝90%。
答：（1）拉力F做功的功率为100W；
（2）滑轮组的机械效率为80%；
（3）动滑轮的重力为100N；
（4）若物重增大到900N，则滑轮组的机械效率为90%。