河南省信阳市第七中学2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案）

这是一份河南省信阳市第七中学2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了名著阅读，阅读下面材料，按要求答题等内容，欢迎下载使用。
2022—2023学年八年级下学期期末试卷
语 文
注意事项：
1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面语段，回答问题。(共4分)
并非每个人经历了岁月，都会活出心灵的光泽。成就心灵的高贵，需要经历内心深处震荡的痛苦，需要不断对自我进行反省和打磨。就像在时间的甬道中拾级而上，有时候你要穿过重重的雾ǎi，经受心灵的战栗和烧灼，勇敢地做出抉择，然后那些彷徨和痛苦才渐渐 xiāo声匾迹。当你蓦然回首时，你和时间互相成就，幽光内敛，心灵绽出一种温润沉静的光华。
(1)根据语境，写出词语中拼音所对应的汉字。(2分)
雾ǎi( ) xiāo 声匿迹( )
(2)根据语境，给语段中加点的字注音。(2分)
拾级而上( ) 蓦然回首( )
2.古诗文默写。(8分) 吟咏诗文歌赋，我们能感受到古诗文的深刻内涵及其寄寓的思想情怀。比如，《关雎》中“① ，君子好逑”两句，表达了男子对美丽贤淑的姑娘的爱慕之情；陶渊明《桃花源记》中，“② ，并怡然自乐”两句呈现出人们生活安康、心情舒畅、安定自足的状态；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“③ ，④ ”两句表现了诗人舍己为人、至死不悔的崇高精神；韩愈《马说》中，“⑤ ，⑥”两句以千里马的悲惨结局写出了有才之人终身不得其用的遭遇，字里行间充满作者的痛惜之情。白居易《卖炭翁》中，“⑦ ，⑧”两句通过揭示矛盾心理传达出对卖炭翁的无限同情。
3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)“爱你孤身走喑巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”《孤勇者》这首歌最近火爆网络，小文同学觉得“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的平凡奋斗者。小文同学想请你结合情节谈谈《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是不是“孤勇者”。
(2)《西游记》不仅叙述了唐僧师徒四人西行取经的奇幻故事，也寄寓了作者的“理性批判”。请从下列两个回目中任选其一，结合情节分析作者的“理性批判”。
①三清观大圣留名 车迟国猴王显法 ②凤仙郡冒天止雨 孙大圣劝善施霖
4.阅读下面材料，按要求答题。(4分)
青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。。理想信念是指路明灯，青年一代应当志存高远，坚定理想信念，以昂扬志气开创美好未来。增强骨气，就应当磨炼顽强意志。大千世界，纷繁复杂，诱惑、困难无处不在，青年一代作为强国的中坚力量，更应该时刻坚持清醒头脑，勇敢地同困难作斗争，不断磨炼顽强意志，增强骨气。增强底气，就应当增强自信意识。底气源于自信，青年一代应当时刻满怀自信。
(1)请在横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。(2分)
(2)这段文字中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)
5.节日是一种民族文化的传承，参与丰富多彩的节日活动，人们能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。(共8分)
(1)【活动设计】你班围绕这个主题已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。(2分)
活动一：“感受传统节日魅力”诗词大赛
活动二：“弘扬传统节日文化”主题班会
活动三：
(2)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分) 示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日：春节
A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 节日:
B.平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。 节日:
【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(4分)
看法
宣传标语
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成6—9题。(共16分)
乡村五月节
①农历五月初五是端午节，乡下人习惯称作五月节。
②每年这个时候，小村都被夏天的色彩点缀得异常美丽。远处青青的群山、蓊郁的树林，近处碧绿的田野、潺潺的溪流，还有那蔚蓝澄澈的天空，宛如一幅水彩画。
③我喜欢过五月节。不仅仅是因为季节带给小村心旷神怡的景色，更多的是小村节日里那浓厚淳朴的乡俗深深吸引着我。记得小时候，农历五月头几天，奶奶就在彩纸、彩线、青麻和针线筐箩堆里忙活开了。她戴着老花镜，在炕头上盘腿而坐，嘴里哼着歌谣，手里忙着活计————用红、黄、绿三种颜色的线做主线，再配上另外两种颜色的线，把它们拧在一起做成五彩线；把碎红布剪成娃娃型的小布人和桃心；用黄色的布做成一个个小粽子；用青麻和彩线扎成好多把小笤帚。奶奶的手非常巧，她可以把彩纸折叠成大小不一、颜色各异的纸葫芦，底下再配上彩色的灯笼穗子，有细直的、有弯曲的，有的长一点、有的短一点，无论长短曲直，和纸葫芦拴在一起都是那么合适、那么精致。每一件小东西都堪称艺术品。
④然而最难忘最有趣的是五月初一的清早。天还蒙蒙亮，我们一群小孩子就被奶奶叫醒，去郊外树林里拔艾蒿和蒲草棒棒，割些柳树枝或桃树枝带回家，用来装扮我们的篱笆小院。
⑤五彩线是初一的前一天晚上挂在外面接了一宿露水的，然后系在我们的脖颈、手腕、脚腕上的。 小布人、桃心、小粽子和小笤帚拴在一起系在胸前。奶奶一边打扮我们，一边念叨，说这样可以逃避灾难，大吉大利。我们甭提多高兴了，站在镜子前照了又照。别说，我们这群娃娃戴上彩色项圈、手镯、脚镯，还真的好漂亮、好神气。
⑥奶奶把带着露珠的艾蒿分成一束一束的，插满院子里的每一个角落。她常常喜欢在脑后的发髻上也插上一两枝嫩嫩的艾蒿，于是整个小院都弥漫着艾蒿那特有的香气。然后她把那些色彩鲜艳的纸葫芦和小苕帚绑在那些到来的柳树枝或者桃树枝上，别在高高的门楣上。房门、院子的大门，都因奶奶的装扮显得很古朴很雅致。听奶奶说那就是让灾难都从此门流走，逃走。那个小笤帚也能将那些歪风邪气、不如意、疾病什么的，都扫得干干净净，一年四季都平安。
⑦五月节是中华民族的传统节日。这一天，游子们通常都要赶回家和父母一起过节。正值初夏，田野里是刚刚定植的小苗，远望一片碧绿。篱笆院子里的蔬菜也都绿意盎然、水水灵灵的；井沿旁、窗台前的那些花儿争先恐后地开出春天以未的第一茬花朵，颜色艳丽、花朵硕大。乡下的各家小院都插上了艾蒿，门楣上也都别上了柳树枝或桃树枝，上面拴着五颜六色的纸葫芦，微风拂过，纸葫芦和漂亮穗子轻轻飘荡。 乡村小院显得不同寻常，五月节的气氛也更浓了。
⑧五月节吃粽子是民俗。粽子通常是在五月初一就开始包的，粽子有江米的，有大黄米的，也有两掺的，米要先浸泡上几天，只有那样煮熟了才黏。粽子叶有新鲜的绿色的苇子叶，也有晒干的，包粽子时要煮一下，然后用清水洗几遍。煮粽子要用文火，煮的时候还常要煮些鸡蛋，吃与粽子同煮的鸡蛋不肚子疼。我不知道这有没有什么根据，反正大家都这么说。吃粽子时要蘸着白糖或者红糖，有的在粽子里面放上大枣，很是香甜。
⑨午饭过后，奶奶告诉我们把系在脖颈上和手脚上的五彩线剪下来，扔到车道上，让车轮从上面碾过，以后就不会疾病缠身了，万事都顺心如意。但愿她的祈祷都能应验。
⑩时至今日，又要到五月节了，窗前的芍药又开出一茬艳丽硕大的花朵，老家屋后的那丛丛艾蒿又郁郁葱葱起来。淡淡的幽香中，我仿佛又看到脑后发髻上插着艾蒿的奶奶向我走来，可是她再也不能给我扎那些玲珑的小玩意儿了，但那些古朴有趣的乡俗仍记忆犹新，就像是在眼前一样。
⑪这几天，妻子正想着在五月初一给女儿扎五彩线和小笤帚呢，我也正准备着在初一那天早晨去郊外拔些艾蒿回来，也照着过去奶奶那样装点我们的小院，清清静静、干干净净、轻轻松松地过一个安乐祥和的五月节！
(刊载于2022.6.1,有删改)
6.作者饱含深情地回忆了儿时家乡五月节的哪些习俗?请简要概括。(4分)
7.阅读课上，老师让你有感情地朗读第⑤段画横线的句子，你打算用明快活泼的语调进行朗读，请你说明这样朗读的理由。同时，请发挥想象，从儿童视角出发描述当时“我”的心理。
奶奶一边打扮我们，一边念叨，说这样可以逃避灾难，大吉大利。我们甭提多高兴了，站在镜子前照了又照。别说，我们这群娃娃戴上彩色项圈、手镯、脚镯，还真的好漂亮、好神气。
8.选文中的奶奶是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)
9.选文第⑦和第⑩段都写到了窗前艳丽硕大的花朵，这样写有什么作用?(4分)
(二)阅读下面两个文本,完成10——12 题。(共12分)
文本一
2022年 10 月12日“神舟十四号”飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站问天实验舱进行了第三次太空授课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。
问天实验舱介绍
陈冬：问天舱是我们空间站第一个实验舱段，具有完整的环控生保系统和基本生活设施，以及各种科学实验设备。问天实验舱的睡眠区为将来乘组在轨轮换提供保障。
刘洋：问天实验舱睡眠区的方向和核心舱是不同的。核心舱是横向的，而问天实验舱则是纵向的，在地面可没办法这样睡觉，但在微重力环境下在任意方向睡眠的感觉都是一样的，所以可以根据设计需要来安排睡眠区方向。本次天宫课堂开展的“水球变‘懒’”“会调头的扳手”等科普教育课，也会展示在太空微重力环境下各种有趣的现象。
陈冬：问天实验舱给大家带来了更多新的科学实验柜，科学手套箱为我们提供了一个密闭洁净的操作空间，让实验更加便捷可控，未来还要在这里安装一台灵巧机械臂和一套显微操作系统，在它们的共同配合下.能可以给细胞做手术、穿刺，它的操作精度可以达到5微米。
低温存储装置相当于实验样品的太空冰箱，它可以提供零下80℃、零下20℃和4℃的存储温度，满足不同样品对低温的存储需求。
刘洋：生命生态实验柜是以生物个体为研究对象的实验平台，实验柜由一个个像小房间一样的模块组成，每个房间对应不同的研究对象，就仿佛是动植物的太空旅馆，这个实验柜的研究成果可以帮助我们未来在月球乃至火星长期生活。
陈冬：生物技术实验柜主要是以细胞组织蛋白质等生物样品为对象进行研究的科研设备、里面配置了各种先进的细胞培养和检测仪器，相当于一个小型的太空生物实验室。
刘洋：变重力实验柜能够为科学实验提供高价度模拟重力环境。 这个实验柜的原理配是利用离心作用，当前能够提供长期稳定的0到2倍重力范围，高精度模拟重力环境，利用这个实验柜可以开展包括生命、流体、燃烧等多项科学实验。
文本二
水球上了太空就变“懒”了?
刘洋：今天我们一起来探索微重力环境下水球的振动会有哪些有趣的现象 我先用注射器喷出空气快速地冲击水球，水球的振动挺剧烈，那么如何可以减小这种振动呢?真向水球内加入一个空钢球，虽然钢球穿进了水球，但是水球仿佛有黏性一样把钢球又给拉回来了。 钢球放置好后，再以同样的力度来冲击它，振动确实变小了，水球好像变“懒”了一样。这个实验告诉我们，小球的加入使流体的振动发生了一定的变化。
两米长的吸管能喝到水吗?
刘洋：今天我给大家展示一种有趣的喝水方式。我准备使用一根长达两米的饮水管，同学们猜一猜我能不能用它喝到水呢? 喝到了，还很轻松。地面由于重力的作用，在使周饮水管喝水时，液体管越高，吮吸也就越费力，但空间是微重力环境，仅仅依靠吮吸的力量就可以喝到两米以外饮水袋中的饮料。
微重力环境下扳手会掉头?
陈冬：空间站常用的工具T字扳手在空中同时旋转起来会有什么现象发生? 这个小板手在自己翻身，头朝上、头朝下，又头朝上，如此反复，我们再看这个扳手，注意看标有颜色的一端。标有颜色的一端在掉头，一会在左边，一会跑到右边，来回变换。研究发现这个现象与扳手的旋转方式和它质量的分布有关系。这个现象在地面不太容易看到，但是在太空中这就是小菜一碟。
本次“天宫课堂”开展的“太空趣味饮水”“会调头的扳手”等形式多样、内容丰富的航天科普教育，深受学生们的欢迎和喜爱。未来，“天宫课堂”将持续开展太空投课活动，让“天宫课堂”在孩子们心中种下的种子，植根于科技创新的沃土，能够开花、结果。
10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是 ( )(4分)
A.文本一中说在问天实验舱，睡觉是纵向的，因为在微重力环境下在任意方向睡眠的感觉都是一样的，所以可以根据设计需要来安排睡眠区方向。
B.文本一通过列数字的说明方法，具体准确地介绍了低温存储装置的温度。
C.文本二中强调“太空趣味饮水”实验是利用太空无重力的特殊环境实现的。
D.文本一和文本二都介绍了开展“天宫课堂”对青少年的重要意义
11.叶圣陶先生说：说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。“请以文本一和文本二中画线句子为例，分别说说它们是如何体现这一特点的 (4分)
12 两个文本都写到了“天宫课堂”第三课的科学实验，但是实验内容一详一略，请结合文本内容简要分析原因。(4分)
三、古诗文阅读(共14分)
（一）阅读下面两个文段，完成13—16 题。(共10分)
(一)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！
(韩愈《马说》)
(二)善医者，不视人之瘠肥，察其脉之病否而已矣；善计天下者，不视天下之安危，察其纪綱之理乱而已矣 天下者，人也；安危者，肥瘠也；纪纲者，脉也。脉不病，虽瘠不害；脉病而肥者，死矣 通于此乱者，其知所以为天下乎！
(节选自韩愈《医说》)
13.解释下面加点词在句中的意思。(2分)
(1)食马者不知其能千里而食也 食:
(2)策之不以其道 策:
14.把文段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。 (2分)
且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
15.文段(一)这篇短文仅100余字，多次提到“千里马”，却不显得啰嗦，作者提到“千里马”的方式有哪几种?各具有怎样的效果?(3分)
16.阅读文段(一)和文段(二)，在横线上填写恰当的内容。(3分)
文段(一)和文段(二)同为“说”，但两者写法不同。《马说》通过(1) 的写作手法，表达了作者对统治者不识人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。文段(二)通过(2)的写作手法,揭示了(3)
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（二）阅读下面一首诗，完成17—18题。(共4分)
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
17.首联“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好?请谈谈你的看法。(2分)
18.请说说本诗在古代送别诗中别具一格的原因。(2分)
四、作文(50分)
19.根据要求作文。(50分)
英雄：本领高强、勇武过人的人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人；属性词，具有英雄品质的。
《现代汉语词典》(第7版)
任务
写作目的
文本类型
参考角度
任务一
分享
记叙文
请以“我心目中的英雄”为题目，结合自己的生活经历和感受，谈谈自己心目中的英雄。
任务二
激励
演讲稿
以“向英雄致敬，做有为青年”为主题，做国旗下的演讲。
什么样的人是英雄?我们应该怎样对待英雄? 根据你对“英雄”的理解，请从以下两个写作任务中任选一个进行写作。
写作要求：①按文体要求作文.如果写记叙文，要做到表达意图明确，内容具体充实；如果写议论文，要做到观点明确，有理有据。
②不要套作，不得抄袭。
③600字左右.
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考答案
1. (1)霭；销(2) shí；mò
2.①窈窕淑女②黄发垂髫③何时眼前突兀见此屋④吾庐独破受冻死亦足⑤祗辱于奴隶人之手⑥ 骈死于槽枥之间⑦可怜身上衣正单⑧心忧炭贱愿天寒
3. (1)示例：我选B，邮局遗失了保尔的小说《暴风雨所诞生的》，但保尔在加莉亚帮助下，重写小说并且即将出版，终于冲破铁环，重返战斗行列，保尔为革命事业而奋斗的梦想和热情，所以说保尔是一个“孤勇者”。(2) 示例1：《西游记》第四十五回写到车迟国国王宠信虎力、鹿力、羊力三个妖怪，并尊他们为国师，在全国独尊道教，虐待佛教徒。表现了作者对封建统治者不辨忠佞、 昏庸无道的批判。示例2：第八十七回写到玉皇大帝因三年前被凤仙郡郡侯打翻斋天素供，着实恼怒，因此下令让凤仙郡连续三年没有下雨，民不聊生。表现了作者对专制残暴的统治者的批判
4. (1)不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望(2) “坚持”改成“保持”
5. (1)“品尝传统节日美食“的实践活动(2)A清明节；B中秋节；看法：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”，传统文化需要发扬广大，传统节日不能仅是“小吃节”。宣传标语：重视传统节日内涵，彰显民族文化瑰宝
6. 家乡五月节的习俗有扎五彩线和绑小笤帚、拔艾蒿和蒲草棒棒和吃粽子等
7.小时候一切都很美好，无忧无虑，天真无邪，很相信奶奶的话，戴着好看的五彩线，心里别提有多高兴了。
8.奶奶是一个善良、勤快，心灵手巧的老人。她可以把彩纸折叠成大小不一、颜色各异的纸葫芦，底下再配上彩色的灯笼穗子，有细直的、有弯曲的，有的长一点、有的短一点，无论长短曲直，和纸葫芦拴在一起都是那么合适、那么精致。每一件小东西都堪称艺术品。这里指的是心灵手巧。
9．衬托了对奶奶和乡俗的思念之情，寓情于景，触景生情。
10.CD
11.文本一把实验柜比喻成太空旅馆，模块比喻成房间，说明更加直观，让人通俗易懂。文本二用拟人的手法说水球变懒了的原因，使文章显得更加有趣。
12.文本一是科普性小知识论文，整个语言详实，具体，准确。而文本二介绍了几个趣味实验，通过与地球上相比，更显示它的有趣，更偏重生活性。
13.(1)食是通假字，通“饲”，是饲养、喂养的意思。(2)鞭打，这里指鞭策，驱使
14.且想让它和普通的马一样都不可能,又怎么能奢求它日行千里呢
15.①有 “千里马” 、 “名马”、“马之千里者” 、 “是马也” 四种方式;
②第一种给人以震撼，吸引注意力； 第二种避免重复和歧义； 第三种避免重复和应对要求； 第四种既承接上文，又加重了愤慨的语气。
16.排比；比喻；文章通以人的胖瘦来比喻国家的安危，揭示了国家安危来自于国家的法令的落实，只有国家法令畅通，国家才能长治久安。
17. 不好。 “望”字从空间着眼，写作者自长安遥望千里之外朋友即将宦游的巴蜀之地，流露出对朋友的深情厚意； “看”则距离较近，表达不出作者的这种情感。
18. 海内存知己，天涯若比邻意思是只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以安慰和鼓舞。
19.根据河南省中招作文评分标准评卷。