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- 第06讲 有理数的减法(6种题型)-(暑假预习)新七年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(浙教版) 试卷 1 次下载
- 第08讲 有理数除法(7种题型)-(暑假预习)新七年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(浙教版) 试卷 0 次下载
- 第09讲有理数的乘方(4种题型)-(暑假预习)新七年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(浙教版) 试卷 0 次下载
- 第10讲 有理数混合运算与近似数(3种题型)-(暑假预习)新七年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(浙教版) 试卷 0 次下载
第07讲 有理数乘法(4种题型)-(暑假预习)新七年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(浙教版)
展开第07讲 有理数乘法(4种题型)
【知识梳理】
1.有理数的乘法运算法则
两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘.
任何数与0相乘,积仍为0.
【例】
2.有理数的乘法运算律
(1)乘法交换律:;
(2)乘法结合律:;
(3)乘法分配律:.
【例】
3.有理数乘法运算技巧:
(1)几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:奇负偶正;
(2)几个数相乘,如果有一个因数为0,则积为0;
(3)在进行乘法运算时,若有小数及分数,一般先将小数化为分数,若有带分数,应先化为假分数,便于约分.简记为:化小为分,化带为假.
【例】的结果为负数
的结果为0
【考点剖析】
题型一:两个有理数的乘法运算
1. ___________;
2.计算:_________.
3.计算:
______, ______,______,______,
_______,______.
4.计算:
(1); (2).
5.计算:.
题型二:多个有理数的乘法运算
1.计算:+×(-4)=___________.
2.计算:﹣4+2×(﹣1)=_____.
3.计算:
(1); (2).
4.计算:
(1); (2);
(3).
题型三:有理数乘法运算律
1.计算:
(1); (2);
(3); (4).
2.学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题目:计算:,看谁算得又对又快两名同学给出的解法如下:
小强:原式
小莉:原式
(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法最好?理由是什么?对你有何启发?
(2)此题还有其他解法吗?如果有,用另外的方法把它解出来?
3.计算:.
4.
5. 99×91+8×99+99.75
6. 14×3+14×4-7×1
7.计算:.
8.计算:(-12.5)×(-8)-(1+-)×(-21).
9.计算:.
题型四:有理数乘法的实际应用
1.一种大豆每千克含油kg,100kg大豆含油( )kg.
A.4 B.8 C.12 D.16
二、填空题
2.定义:若,且,则称、为对称数,试写出一组对称数______.
3.某种储蓄的月利率是0.18%,王老师将10000元存了半年,到期后本息全部取出,他可以从银行取到_____元.
4.一种大豆每千克含油千克,千克这样的大豆含油__________千克.
5.张大伯将5000元存入银行,月利率是0.32%,存满6个月后,张大伯将这笔钱取出,他能得到本利和是___元.(不计利息税)
6.阅读理解题
在求两位数乘两位数时,可以用“列竖式”的方法进行速算,例如:
你能理解上述三题的解题思路吗?理解了,请完成:如图给出了部分速算过程,可得 , , , , , .
【过关检测】
一.选择题(共10小题)
1.(2023•龙港市一模)计算(﹣2)×5的结果是( )
A.10 B.5 C.﹣5 D.﹣10
2.(2022•永嘉县模拟)计算3×(﹣2)的结果是( )
A.﹣6 B.﹣5 C.1 D.6
3.(2022•温州校级开学)计算(﹣2)×(﹣3)的结果等于( )
A.﹣5 B.5 C.﹣6 D.6
4.(2022秋•鹿城区校级期中)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则下列选项正确的是( )
A.a+b<0 B.a﹣b<0 C.ab>0 D.
5.(2022秋•上城区校级期中)如果ab>0,a+b<0,则这a,b的符号为( )
A.同正 B.同负 C.一正一负 D.无法确定
6.(2022秋•慈溪市月考)4个非零有理数相乘,积的符号是负号,则这4个有理数中,正数有( )
A.1个或3个 B.1个或2个 C.2个或4个 D.3个或4个
7.(2022秋•永嘉县校级月考)从﹣5,﹣8,﹣1,2,7,3这六个数中取其中3个不同的数作为因数,则积的最大值为( )
A.42 B.80 C.280 D.560
8.(2022秋•衢江区校级月考)一个数是﹣3,另一个数比﹣3的相反数大2,则这两个数的积是( )
A.5 B.﹣5 C.﹣15 D.15
9.(2022秋•浦江县校级月考)若有理数a,b,c满足abc=2023,a+b+c=0,则a,b,c中负数的个数是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
10.(2022秋•宁波期中)已知a,b,c是有理数,当abc<0时,求的值是( )
A.1或﹣3 B.1,﹣1或﹣3 C.﹣1或3 D.1,﹣1,3或﹣3
二.填空题(共9小题)
11.(2022秋•开化县校级月考)计算:(﹣5)×0= .
12.(2022秋•文成县期中)数学活动课上,王老师在4张卡片上分别写了4个不同的数(如图),然后从中抽取2张,使这2张卡片上各数之积最大,最大的积为 .
13.(2022秋•东阳市月考)若﹣2减去一个有理数的差是﹣7,则﹣2与这个有理数的积是 .
14.(2022秋•东阳市期中)在﹣2,3,4,﹣5这四个数中,任取两个数相乘,所得的乘积最小是 .
15.(2022秋•温州期末)计算:﹣= .
16.(2022秋•温州期末)若a2=4,|b|=3,且ab<0,则a+b= .
17.(2022秋•龙港市期中)一座两道环路的数字迷宫如图所示,外环两个路口的数字分别为﹣5,4,内环两个路口的数字分别为﹣3,2.要想进入迷宫中心需破解密码:两个路口的数相乘,若乘积最大,沿这两个路口就可到达迷宫中心,则乘积最大的值是 .
18.(2022秋•温州校级期中)如图,5张卡片分别写了5个不同的整数,同时抽取3张,若这3张卡片上各数之积最小为﹣48,则卡片上a表示的数为 .(写出一个即可)
19.(2022秋•西湖区校级期中)已知:|a|=2,|b|=5,若|a﹣b|=a﹣b,则ab=
三.解答题(共6小题)
20.(2021•古冶区一模)观察下列两个等式:2﹣=2×+1,5﹣=5×+1,给出定义如下:我们称使等式a﹣b=ab+1成立的一对有理数“a,b”为“共生有理数对”,记为(a,b),如:数对(2,),(5,)都是“共生有理数对”.
(1)通过计算判断数对(1,2)是不是“共生有理数对”;
(2)若(a,3)是“共生有理数对”,求a的值;
(3)若(m,n)是“共生有理数对”,则(﹣n,﹣m) “共生有理数对”(填“是”或“不是”);
(4)如果(m,n)是“共生有理数对”(其中n≠1),直接用含n的式子表示m.
21.(2022秋•杭州月考)列式并计算:
(1)两个有理数之积是﹣2,已知一个数是,求另一个数.
(2)三个有理数之和是﹣5,其中两个加数分别为1和﹣4,求另一个加数.
22.(2021秋•余杭区月考)列式并计算:
(1)两个有理数之积是﹣1,已知一个数是﹣2,求另一个数;
(2)三个有理数之和是﹣5,其中两个加数分别为11和﹣9,求另一个加数.
23.(2021秋•余杭区月考)计算:
(1)(﹣0.25)×3.14×40;
(2)﹣25×8.
24.(2021秋•诸暨市校级月考)如图,已知点A在数轴上,从点A出发,沿数轴向右移动3个单位长度到达点C,点B所表示的有理数是﹣3的相反数,按要求完成下列各小题.
(1)请在数轴上标出点B和点C;
(2)求点B所表示的有理数与点C所表示的有理数的乘积;
(3)若将该数轴进行折叠,使得点A和点B重合,则点C和数 所表示的点重合.
25.(2021秋•长兴县月考)列式计算:
(1)已知3与一个数的差为﹣5,求这个数.
(2)一个数与的积为﹣,求这个数.
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