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陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高一上学期期末物理试题
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这是一份陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高一上学期期末物理试题，共7页。
蓝田县2020~2021学年度第一学期期末质量检测试题（卷）
高一物理
注意事项：
1.本试卷共4页，全卷满分120分，答题时间90分钟；
2.答卷前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；
3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第II卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；
4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收.
第I卷（选择题 共64分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，计64分.1~12小题中，每小题只有一项符合题目要求；13~16小题中，每小题有多项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
1.质量的国际制单位是
A. kg B. m C. g D. km
2.把行星和恒星聚集在一起，形成太阳系、银河系以及其他星系的力是四种基本作用力中的
A.电磁相互作用力 B.万有引力 C.强相互作用力 D.弱相互作用力
3.物体的惯性与下列因素有关的是
A.质量 B.速度 C.加速度 D.所处位置
4.下列人或者物体能看成质点的是
A.研究走钢丝杂技演员的动作时 B.研究调整姿势的“嫦娥五号”飞船时
C.研究辽宁号航母在大海中的运动轨迹时 D.研究火车通过隧道所需的时间时
5.运动员在水上做飞行表演，忽高忽低，左突右闪，河岸的观众非常受鼓舞.如图，运动员悬停在空中时，已知运动员与装备的总质量为90kg，两个喷嘴处喷水的速度可以达10m/s.下列说法错误的是
A.题中描述的“10m/s”指的是瞬时速度
B.题中描述的“10m/s”指的是平均速度
C.运动员“悬停在空中不动”可以是以河岸为参照物得出
D.研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可能有路程和位移大小相等的阶段
6.根据牛顿第三定律分析，游泳时为了更快地前进，应当
A.双手向前划水，双脚向前蹬水 B.双手向后划水，双脚向后蹬水
C.双手向前划水，双脚向后蹬水 D.双手向后划水，双脚向前蹬水
7.如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉物块.当弹簧测力计的示数为3N时，物块没被拉动，则此时物块受到的摩擦力
A.大小为3N、方向为水平向左 B.大小为3N、方向为水平向右
C.大小为3N、方向为竖直向上 D.大小为0
8.如图所示，足球弹射到球网上，关于足球受力分析说法正确的是
A.足球受到重力、弹力、摩擦力
B.图中足球没有发生形变
C.足球受到的弹力是足球形变产生的
D.足球所受的合外力为零
9.如图所示，左图为“娃娃跳”娱乐玩具示意图，右图为该玩具结构，当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃.则下列说法中正确的是
A.人上升过程始终处于超重状态
B.人上升过程始终处于失重状态
C.人下落未压缩弹簧过程处于完全失重状态
D.人下落压缩弹簧过程中始终处于失重状态
10.某品牌的国产汽车正在进行性能测试，该汽车从静止启动做直线运动后经过5s，速度表的指针指在如图所示的位置.由表可知
A.启动后5s内汽车的平均加速度大小约为14m/s2
B.启动后5s内汽车的平均速度大小约为35m/s
C.启动后5s内汽车的平均速度大小约为70m/s
D.启动后5s内汽车的平均加速度大小约为3.9m/s2
11.为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是
A.动力车的初速度为20m/s
B.刹车过程动力车的加速度大小为10m/s2
C.刹车过程持续的时间为10s
D.从开始刹车时计时，经过6s，动力车的位移为30m
12.如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小v1=2m/s，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以v2=3m/s的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2，则下列说法正确的是
A.物块能滑过B轮
B.物块经t=2s速度减为零
C.物块返回到A轮时的速度大小仍是3m/s
D.物块在皮带上滑动时加速度的大小是2m/s2
13.下列说法正确的是
A.牛顿提出了惯性定律 B.物体的加速度方向一定与速度方向相同
C.物体所受合力方向一定与加速度方向相同 D.合力大小总是大于分力大小
14.如图所示，一倾斜木板上放一物体，当木板的倾角θ从0°逐渐缓慢地增大时，物体始终与木板保持相对静止，在这一过程中，物体所受的
A.木板的支持力逐渐变大
B.木板的摩擦力逐渐变大
C.木板的作用力保持不变
D.合力保持不变
15.甲、乙两物体同时同地出发，v-t图象如图所示.下列说法正确的是
A.8s内，甲物体速度方向不变
B.8s内，甲物体运动位移为640m
C.2~4s内，乙物体处于静止状态
D.前4s内，乙物体运动位移为120m
16.细线拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细线与竖直方向的夹角为53°，如图所示，已知cos53°=0.6，sin53°=0.8，以下说法中正确的是
A.细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
B.细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
C.细线剪断的瞬间小球的加速度为
D.细线剪断的瞬间小球的加速度为
第II卷（非选择题 共56分）
二、实验探究题（本大题共2小题，计21分）
17.（9分）同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的示意图.
甲 乙 丙
（1）实验中，拉伸橡皮条和弹簧测力计时要和木板保持 ；如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 .
（2）某次实验中，该同学测得一只弹簧测力计的读数如图丙所示，则该测力计的读数为 N.
（3）本实验采用的科学方法是 .
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
18.（12分）某实验小组采用如图1所示的装置“探究加速度、质量和合力的关系”.提供的实验器材：电火花打点计时器、纸带、细线、小车及砝码、一端带滑轮的长木板及垫块.某同学打出了如图2的纸带.已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E等几个计数点.
（1）为完成此实验，下列不需要的器材是 （填下列仪器前的字母代号）.
A.天平 B.秒表 C.毫米刻度尺
（2）以下说法正确的是 .
A.实验中应使砝码质量远小于小车的质量
B.实验中每次改变砝码质量之后均要重新平衡摩擦力
C.若用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
（3）各个计数点到A点的距离已在如图2所示的纸带上标出，则打C点时小车的瞬时速度vC= m/s，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2（结果保留两位有效数字）.
（4）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a-F图线如图3所示，则实验存在的问题是 .
三、计算题（本大题共3小题，计35分.解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出必要的数值和单位）
19.（9分）如图是一辆玩具四驱车，在某次比赛中以一定初速度做匀加速直线运动，加速度a=2m/s2，四驱车前2s内通过的位移为12m，求：
（1）四驱车的初速度大小；
（2）四驱车第3s内位移的大小.
20.（12分）如图所示，有一质量为M=2kg的斜面体放在水平地面上，斜面体上有一个质量为m=1kg的光滑小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知斜面体的倾角为37°，轻绳与斜面所在平面平行，整个装置处于静止状态.（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）绳对小球拉力的大小和斜面体对小球支持力的大小；
（2）水平地面对斜面体的支持力和摩擦力大小.
21.（14分）如图，物体A置于水平面上，通过细线与B相连，细线水平，滑轮光滑，已知mA=mB=3kg，g=10m/s2，求：
（1）若水平面光滑，B物体的加速度及细线的拉力；
（2）若物体A的加速度a0=2.5m/s2，求A与水平面之间的动摩擦因数以及细线的拉力.
蓝田县2020~2021学年度第一学期期末质量检测试题（卷）
高一物理参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，计64分.1~12小题中，每小题只有一项符合题目要求；13~16小题中，每小题有多项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.C 10.D
11.A 12.D 13.AC 14.BCD 15.AD 16.AC
二、实验探究题（本大题共2小题，计21分）
17.（9分）（1）（1）平行 F′（每空2分）
（2）3.0（2分）
（3）C（3分）
18.（12分）（1）B（2分）
（2）A（2分）
（3）0.54 0.99（每空3分）
（4）平衡摩擦力过度（2分）
三、计算题（本大题共3小题，计35分.解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出必要的数值和单位）
19.（9分）解：（1）由位移-时间公式有
解得
（2）由速度-时间公式有
由位移-时间公式有
20.（12分）解：（1）对小球受力分析有：
垂直斜面方向
平行斜面方向
代入数据解得，
（2）把小球和斜面看作整体，对整体受力分析有：
水平方向上
竖直方向上
代入数据解得，
21.（14分）解：（1）对B分析可知，B受重力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有：
对A分析可知，A受重力、支持力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有：
联立解得，
（2）若A的加速度时，对整体进行分析，由牛顿第二定律有：
解得
对A有
解得
蓝田县2020~2021学年度第一学期期末质量检测试题（卷）
高一物理
注意事项：
1.本试卷共4页，全卷满分120分，答题时间90分钟；
2.答卷前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；
3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第II卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；
4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收.
第I卷（选择题 共64分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，计64分.1~12小题中，每小题只有一项符合题目要求；13~16小题中，每小题有多项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
1.质量的国际制单位是
A. kg B. m C. g D. km
2.把行星和恒星聚集在一起，形成太阳系、银河系以及其他星系的力是四种基本作用力中的
A.电磁相互作用力 B.万有引力 C.强相互作用力 D.弱相互作用力
3.物体的惯性与下列因素有关的是
A.质量 B.速度 C.加速度 D.所处位置
4.下列人或者物体能看成质点的是
A.研究走钢丝杂技演员的动作时 B.研究调整姿势的“嫦娥五号”飞船时
C.研究辽宁号航母在大海中的运动轨迹时 D.研究火车通过隧道所需的时间时
5.运动员在水上做飞行表演，忽高忽低，左突右闪，河岸的观众非常受鼓舞.如图，运动员悬停在空中时，已知运动员与装备的总质量为90kg，两个喷嘴处喷水的速度可以达10m/s.下列说法错误的是
A.题中描述的“10m/s”指的是瞬时速度
B.题中描述的“10m/s”指的是平均速度
C.运动员“悬停在空中不动”可以是以河岸为参照物得出
D.研究运动员在飞行运动表演中的轨迹时，可能有路程和位移大小相等的阶段
6.根据牛顿第三定律分析，游泳时为了更快地前进，应当
A.双手向前划水，双脚向前蹬水 B.双手向后划水，双脚向后蹬水
C.双手向前划水，双脚向后蹬水 D.双手向后划水，双脚向前蹬水
7.如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉物块.当弹簧测力计的示数为3N时，物块没被拉动，则此时物块受到的摩擦力
A.大小为3N、方向为水平向左 B.大小为3N、方向为水平向右
C.大小为3N、方向为竖直向上 D.大小为0
8.如图所示，足球弹射到球网上，关于足球受力分析说法正确的是
A.足球受到重力、弹力、摩擦力
B.图中足球没有发生形变
C.足球受到的弹力是足球形变产生的
D.足球所受的合外力为零
9.如图所示，左图为“娃娃跳”娱乐玩具示意图，右图为该玩具结构，当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人就向上弹起，进而带动高跷跳跃.则下列说法中正确的是
A.人上升过程始终处于超重状态
B.人上升过程始终处于失重状态
C.人下落未压缩弹簧过程处于完全失重状态
D.人下落压缩弹簧过程中始终处于失重状态
10.某品牌的国产汽车正在进行性能测试，该汽车从静止启动做直线运动后经过5s，速度表的指针指在如图所示的位置.由表可知
A.启动后5s内汽车的平均加速度大小约为14m/s2
B.启动后5s内汽车的平均速度大小约为35m/s
C.启动后5s内汽车的平均速度大小约为70m/s
D.启动后5s内汽车的平均加速度大小约为3.9m/s2
11.为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象，下列说法正确的是
A.动力车的初速度为20m/s
B.刹车过程动力车的加速度大小为10m/s2
C.刹车过程持续的时间为10s
D.从开始刹车时计时，经过6s，动力车的位移为30m
12.如图，水平皮带匀速顺时针转动，速度大小v1=2m/s，A、B两轮间的距离为4m，在右端一物块以v2=3m/s的速度滑上皮带，物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2，则下列说法正确的是
A.物块能滑过B轮
B.物块经t=2s速度减为零
C.物块返回到A轮时的速度大小仍是3m/s
D.物块在皮带上滑动时加速度的大小是2m/s2
13.下列说法正确的是
A.牛顿提出了惯性定律 B.物体的加速度方向一定与速度方向相同
C.物体所受合力方向一定与加速度方向相同 D.合力大小总是大于分力大小
14.如图所示，一倾斜木板上放一物体，当木板的倾角θ从0°逐渐缓慢地增大时，物体始终与木板保持相对静止，在这一过程中，物体所受的
A.木板的支持力逐渐变大
B.木板的摩擦力逐渐变大
C.木板的作用力保持不变
D.合力保持不变
15.甲、乙两物体同时同地出发，v-t图象如图所示.下列说法正确的是
A.8s内，甲物体速度方向不变
B.8s内，甲物体运动位移为640m
C.2~4s内，乙物体处于静止状态
D.前4s内，乙物体运动位移为120m
16.细线拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细线与竖直方向的夹角为53°，如图所示，已知cos53°=0.6，sin53°=0.8，以下说法中正确的是
A.细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
B.细线剪断的瞬间弹簧的弹力大小为
C.细线剪断的瞬间小球的加速度为
D.细线剪断的瞬间小球的加速度为
第II卷（非选择题 共56分）
二、实验探究题（本大题共2小题，计21分）
17.（9分）同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的示意图.
甲 乙 丙
（1）实验中，拉伸橡皮条和弹簧测力计时要和木板保持 ；如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 .
（2）某次实验中，该同学测得一只弹簧测力计的读数如图丙所示，则该测力计的读数为 N.
（3）本实验采用的科学方法是 .
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
18.（12分）某实验小组采用如图1所示的装置“探究加速度、质量和合力的关系”.提供的实验器材：电火花打点计时器、纸带、细线、小车及砝码、一端带滑轮的长木板及垫块.某同学打出了如图2的纸带.已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E等几个计数点.
（1）为完成此实验，下列不需要的器材是 （填下列仪器前的字母代号）.
A.天平 B.秒表 C.毫米刻度尺
（2）以下说法正确的是 .
A.实验中应使砝码质量远小于小车的质量
B.实验中每次改变砝码质量之后均要重新平衡摩擦力
C.若用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
（3）各个计数点到A点的距离已在如图2所示的纸带上标出，则打C点时小车的瞬时速度vC= m/s，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2（结果保留两位有效数字）.
（4）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a-F图线如图3所示，则实验存在的问题是 .
三、计算题（本大题共3小题，计35分.解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出必要的数值和单位）
19.（9分）如图是一辆玩具四驱车，在某次比赛中以一定初速度做匀加速直线运动，加速度a=2m/s2，四驱车前2s内通过的位移为12m，求：
（1）四驱车的初速度大小；
（2）四驱车第3s内位移的大小.
20.（12分）如图所示，有一质量为M=2kg的斜面体放在水平地面上，斜面体上有一个质量为m=1kg的光滑小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知斜面体的倾角为37°，轻绳与斜面所在平面平行，整个装置处于静止状态.（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）绳对小球拉力的大小和斜面体对小球支持力的大小；
（2）水平地面对斜面体的支持力和摩擦力大小.
21.（14分）如图，物体A置于水平面上，通过细线与B相连，细线水平，滑轮光滑，已知mA=mB=3kg，g=10m/s2，求：
（1）若水平面光滑，B物体的加速度及细线的拉力；
（2）若物体A的加速度a0=2.5m/s2，求A与水平面之间的动摩擦因数以及细线的拉力.
蓝田县2020~2021学年度第一学期期末质量检测试题（卷）
高一物理参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，计64分.1~12小题中，每小题只有一项符合题目要求；13~16小题中，每小题有多项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.C 10.D
11.A 12.D 13.AC 14.BCD 15.AD 16.AC
二、实验探究题（本大题共2小题，计21分）
17.（9分）（1）（1）平行 F′（每空2分）
（2）3.0（2分）
（3）C（3分）
18.（12分）（1）B（2分）
（2）A（2分）
（3）0.54 0.99（每空3分）
（4）平衡摩擦力过度（2分）
三、计算题（本大题共3小题，计35分.解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出必要的数值和单位）
19.（9分）解：（1）由位移-时间公式有
解得
（2）由速度-时间公式有
由位移-时间公式有
20.（12分）解：（1）对小球受力分析有：
垂直斜面方向
平行斜面方向
代入数据解得，
（2）把小球和斜面看作整体，对整体受力分析有：
水平方向上
竖直方向上
代入数据解得，
21.（14分）解：（1）对B分析可知，B受重力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有：
对A分析可知，A受重力、支持力和细线的拉力作用，由牛顿第二定律有：
联立解得，
（2）若A的加速度时，对整体进行分析，由牛顿第二定律有：
解得
对A有
解得
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