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    中小学心理健康教育主题班会课件《透支痛苦,存储快乐》

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    中小学心理健康教育主题班会课件《透支痛苦,存储快乐》

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    这是一份中小学心理健康教育主题班会课件《透支痛苦,存储快乐》,共12页。PPT课件主要包含了分析原因,如何解决,公平问题,习惯问题,作弊的影响,心灵的污垢等内容,欢迎下载使用。


    向勇于承认的同学致敬!
    你给了自己一个修补心灵和形象的机会! 想起了那个同学所说的那个人……
    一、学校的制度——周周清太多
    提高课堂和晚自修效率,尽量争取多点时间学习。 要比别人更努力!
    严肃批评那些带头作弊的始作俑者和罪魁祸首!破坏了客观公正的评价体系!
    需要每一个同学自觉遵守规则,对于违反这一规则的同学我们应该要正直、勇敢地指出他的错误,维护集体和自己的利益,而不是同流合污!同时加大惩罚措施!
    平时没有独立思考的习惯,养成了依赖的习惯。
    平时的练习和作业都要给自己留一个思考的空间,尽量不依赖他人!
    四、想要马儿跑得好,又要马儿 不吃草!
    认为老师都喜欢成绩好的学生!不努力但又想取高分。
    也许这是一个现实的问题,但对比一个通过作弊来取得高分的学生,我会更喜欢一个诚实、正直、体贴、懂事的学生! 成绩可以不好,但人格不可不高!
    一、给自己一个作弊的机会,就是给自己一个偷懒的借口!
    作弊是不劳而获,是守株待兔!
    习惯就是一种依赖,第一次作弊成功,你会想第二次,长期以往,心思必然会落在如何作弊上,而不是如何复习上,成绩将会一落千丈,形成恶性循环!
    二、小时偷针,大时偷金!
    习惯是自发的一种意识,或许现在你觉得心里会有个度,确实,你有!但关键在于到时候你能抵制得了诱惑吗?现在用这个借口安慰自己,就为以后自己的行为埋下大祸患!
    作弊的过程是紧张的、痛苦的,长期以往必将内分泌失调,会神经兮兮,睡眠不好,脾气暴躁,易受惊吓!
    作弊的过程就是自我贬值的过程,自我人格践踏的过程!久而久之,会让自己变得自卑、不自信!
    一、不是为别人而活,要为 自己而活!
    为别人而活是被动的,自然是痛苦的! 为自己而活才是主动的,才是快乐的! 人生是自己的人生……
    二、适时适当地发泄情绪
    人生在世,压力很大,困难很多…… 人就像是一个大容器,如果不及时地把情绪发泄出去而是积郁在心里,久而久之,这个容器就会不堪重负,最终炸开了……

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