高考语文二轮专题复习学案：字形

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年高考语文二轮专题复习学案：字形
一、考试说明
考试大纲要求：识记并正确书写现代常用规范汉字
“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。字形的把握对表达、阅读、交流都有很大的影响，所以无论是高中毕业会考还是高考都有考核字形把握程度的题型。
识记并正确书写现代常用规范汉字，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力之一。
本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的，一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。
二、应考方略
(一)答题注意事项
1. 注意区别形近字、同音字。
2. 能够以义辨形。
3. “字不离词”，要根据语境辨别正误。
4. 作文卷及第二卷的文字表述题(尤其是默写)不要写错别字，要工整书写。
(二)典型错误及纠正方法
1. 典型错误：
(1)字形相似而误，如“惦念”误写为“掂念”。
(2)字音相同或相近而误，如“毕竟”误写为“必竟”。
(3)形音两近而误，如“糜烂”误写为“靡烂”。
(4)音义两近而误，如“坐标”误写为“座标”。
(5)某些汉字之间的音、形、义有着错杂的关系，也会造成误写，如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。
(6)成语中写了别字。
2. 纠正方法：
(1)将常见错别字归纳整理强化记忆；
(2)注意字的形、音、义的关系，以音、义正字；
(3)对词语(特别是成语)的识记要提高层次，应尽量掌握成语的语素义，以其语素义确定字的正误。
一、高考原题详析
1. 下列词语中没有错别字的一组是( )(08山东卷)
A．驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象
B．诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
C．问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话
D．受理 高架桥 粗制烂造 在其位不谋其政
答案：B
解析：本题考查正确识记现代汉字字形的能力。A项“吉人自有天象”中的“象”应为“相”，义为“辅佐，扶助”。C项“问侯”中“侯”应为“候”。“侯”，封建制度五等爵位的第二等，古代用做士大夫之间的尊称。D项“粗制烂造”中的“烂”应为“滥”，意为“不加选择，不加节制”。(提示：这类题目要结合字义解答，因为汉字是音形义的结合体。)
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )(07山东)
A．辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B．忽略 题词 肄业 优哉悠哉
C．联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 对薄公堂
答案：A
解析：A项字形全对。B项中“优哉悠哉”应为“优哉游哉”或“悠哉游哉”。C项中的“屈意逢迎”中的“屈”应为“曲”。D项中“对薄公堂”中的“薄”应为“簿”。
二、字形专项训练（一）
1. 下列句子中有错别字的一句是( )
A．聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。
B．乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。
C．他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
D．在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。
2. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化
B．惦量 修炼 生灵涂炭 不假思考
C．斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷
D．松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动
3. 下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛
B．涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之
C．鼓噪 出神入化 难辞其咎 不登大雅之堂
D．膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中
4. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．精粹 矍铄 再所不惜 人情世故
B．部署 好像 金碧辉煌 细水常流
C．梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑
D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是
5. 下列句子中有错别字的一句是( )
A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。
6. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉
B．脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背
C．喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒
D．副刊 伫立 青出于兰 察言观色
7. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后
B．荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已
C．磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉
D．协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里
8. 下列各组词语，没有错别字的一组是( )
A．精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开
B．赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共
C．即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追
D．挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里
9. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头
B．联结 抠字眼 引申 拾人牙惠
C．融资 殊不知 传诵 委曲求全
D．繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书
10. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺
B．辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝
C．秸杆 大有稗益 赘述 披肝沥胆
D．摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．蛾眉 峨冠博带 钟鼓馔玉 口慧而实不至
B．赝品 义愤填膺 真知灼见 敏于事而纳于言
C．暮霭 惴惴不安 兴高采烈 无所不用其极
D．沽取 怙恶不悛 耿耿于怀 防民之口，胜于防川
12．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是 （ ）
A．淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变
B．弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡
C．缀学 精神慌惚 声名狼藉 迅若流星
D．虔诚 瞬息万变 苍海桑田 脑羞成怒
13．下列各组词语中，没有错别字的一组是： （ ）
A．安详 漠不关心 山青水秀 却之不恭
B．扫描 记忆尤新 汗流浃背尾大不掉
C．膨胀 闲情逸致 旁征博引 掎角之势
D．磋商 声名狼藉 出神人化旁证博弓
14．下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．温馨 义气用事 平心而论 小不忍则乱大谋
B．诌媚 坐享其成 因咽废食 皮之不存，毛将焉附
C．龟裂 急流勇退 针砭时弊 差之毫厘，缪以千里
D．竣工 戮力同心 一塌糊涂 树倒猢狲散
15．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．黯淡 好高骛远 焕然冰释 初生牛犊不怕虎
B．渲泄 茅塞顿开 相濡以沫 坐收渔人之利
C．讴歌 高屋建瓴 时过境迁 金玉其外，败絮其中
D．安详 穷兵渎武 纷至沓来 心有灵犀一点通

字形专项训练(二)
1. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．松弛 挖墙脚 一诺千斤 旁征博引
B．纹身 贴标签 贻笑大方 真知灼见
C．脉搏 金刚钻 萎靡不振 集思广益
D．陨落 名信片 莫衷一是 相辅相成
2. 下列句子中有错别字的一句是( )
A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。
B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。
C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。
D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要的手段。
3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．融洽 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸
B．按语 沉湎 泊来品 班马的脑袋——头头是道
C．宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字
D．装帧 针贬 挖墙角 冰糖煮黄连——同甘共苦
4. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．嘉奖 誓死如归 奏效 越俎代庖
B．慰籍 弱不经风 整饬 历久弥新
C．真谛 既往不咎 小憩 举步为艰
D．体恤 提纲挈领 端倪 馨竹难书
5. 下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．殄灭 蛰伏 口讷 声名鹊起
B．稗官 尺牍 佝偻 端泽而鱼
C．发轫 惶悚 凑和 恣意妄为
D．松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺
6. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎
B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽
C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉
D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 真接了当
7. 下列词语中有错别字的一组是( )
A．慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌
B．焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼
C．颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜
D．盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待
8. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．宫阙 蓝宝石 株光宝器 攻城略地
B．貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆
C．缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车
D．思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦
9. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角
B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心
C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹
D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起
10. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A．竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野
B．沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜
C．犒赏 装帧 水龙头 分至沓来 民生凋蔽
D．毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．撤销 恭敬 收讫 前踞后恭
B．防范 栋梁 模拟 掉以轻心
C．凋敝 魅力 璀灿 趋之若骛
D-渲染 撕杀 松弛 默守成规
12．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．宛然 意气用事 道貌暗然 千里之堤，毁于蚁穴
B．斑驳 滥芋充数 适得其反 比上不足，比下有余
C．陡峭 苇编三绝 举棋不定 水能载舟，亦能覆舟
D．涅榘 无则加勉 无可置疑 城门失火，殃及池鱼
13．下列各组词语中，有错别字韵一组是 （ ）
A．立意 标新立异 分外 应得份额
B．生色 声色俱厉 安详 规模宏大
C．坚韧 坚忍不拔 按照 安装设备
D．清净 耳根清静 钢笔 刚愎自用
14．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．渎职 苦心孤意 矫揉造作 东隅已逝，桑榆非晚
B．文采 偃旗息鼓 各行其是 螳螂捕蝉，黄雀在后
C．缉私 钟灵毓秀 虎视眈眈 天网灰灰，疏而不漏
D．闲遐 察言观色 绵里藏针 筚路蓝缕，以启山林
15.下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．提纲 融洽 拭目以待 通货膨涨
B．赋予 迁就 宏伟报负 弥天大谎
C．振幅 贡献 墨守成规 英雄辈出
D．予备 通牒 寻物启事 演绎归纳参考答案
字形
字形专项训练（一）
1.A　　解析：本题考查对常见错别字的识别能力，题目中所给的词都是比较常见的，需要考生平时细心，多积累。B、C、D三项中都没有错别字。A项中“集掖成裘”中的“掖”应写成“腋”。
2.A　　解析：A项“调济”应为“调剂”，“瞑顽不化”应为“冥顽不化”；B项“惦量”应为“掂量”；C项“法码”应为“砝码”；D项“砰然心动”应为“怦然心动”。
3.C　　解析：A项“独挡一面”的“挡”应为“当”；B项“合盘托出”的“合”应为“和”；D项“膨涨”的“涨”应为“胀”。
4.D　　解析：A．在所不惜 B．细水长流 C．赋予
5.C　　解析：急功近利
6.A　　解析：A项有两个错别字，“苍”应为“沧”，“篷”应为“蓬”；B项“夹”应为“浃”；C项“哀”应为“唉”；D项“兰”应为“蓝”。
7.A　　解析：B项“频律”应为“频率”；C项应为“要言不烦”；D项应为“胁迫”
8.D　　解析：A项“精络”：“精”应为“经”。B项“予人口实”的“予”应为“贻”，“祸福予共”的“予”应为“与”。C项“一言即出”的“即”应为“既”。
9.C　　解析：A项“娇健”应为“矫健”；B项“拾人牙惠”中的“惠”应为“慧”；D项“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。
10.D　　解析：A项，“嗑碰”应为“磕碰”；B项，“辑拿”应为“缉拿”，“大有稗益”应为“大有裨益”；D项，“摩娑”应为“摩挲”，“见风驶舵”应为“见风使舵”。
11．C(A口惠而实不至；B敏于事而讷于言；D甚于防川)
12．C(C缀学—辍学；A、B无错别字；D有两个错别字，苍—沧，脑—恼)
13．C(A青一清；B尤—犹；D证—征)
14．D(A义一意；B咽—噎；C缪—谬)
15．C(A焕—涣；B渲—宣；D渎—黩)
字形专项训练（二）
1.C 　解析：A项，一诺千斤－一诺千金；B项，纹身－文身；D项，名信片－明信片。
2.A　　解析：A项，演译－演绎。
3.C　　解析：A项，名信片－明信片，能屈能伸－能屈能伸；B项，泊来品－舶来品；D项，针贬－针砭，挖墙角－挖墙脚。
4.B　　解析：A项中“誓死如归”应为“视死如归”；B项中“慰籍”应为“慰藉”，“弱不禁风”应为“弱不禁风”；C项中“举步为艰”应为“举步维艰”；D项中“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
5.A　　解析：B项中“竭泽而鱼”改为“竭泽而渔”；C项中“凑和”改为“凑合”；D项中“亲睐”改为“青睐”。另外，声名鹊起：形容名声迅速提高。竭泽而渔：排尽湖中或池中的水捉鱼，比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。
6.B　　解析：A项，不径而走－不胫而走；C项，沤心沥血－呕心沥血；D项，直接了当－直截了当。
7.C　　解析：C项中“顶礼摩拜”应为“顶礼膜拜”。
8.D　　解析：A项“珠光宝器”中的“器”应为“气”。B项“貂婵”中的“婵”应为“蝉”。C项“捅漏子”应为“捅娄子”。D项“无上光荣”是正确的，学生易混为“无尚光荣”。
9.B　　解析：A项中“彬彬有理”应为“彬彬有礼”；C项中“泊来品”应为“舶来品”；D项中“声名雀起”应为“声名鹊起”。
10.A　　解析：B项，“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”；C项，“民生凋蔽”应为“民生凋敝”；D项，“侯车室”应为“候车室”。
11．B(A踞—倨；C灿—璨，骛—鹜；D撕—厮 默—墨)
12．D(A暗一岸；B芋—竽；C苇—韦)
13．D(D静一净)
14．B(A意—诣；C灰—恢；D遐—暇)
15．C(A涨—胀；B报—抱；D予—预)