广西岑溪市2022-2023学年七年级下学期末考试生物试题（含答案）

这是一份广西岑溪市2022-2023学年七年级下学期末考试生物试题（含答案），共22页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

广西岑溪市2022-2023学年七年级下学期末考试
生物试题
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1．（2分）与人类最相似，亲缘关系最近的是（　　）
A．猕猴 B．大猩猩 C．黑猩猩 D．长臂猿
2．（2分）人类的生殖过程中新生命诞生的标志及胚胎发育的场所分别是（　　）
A．婴儿出生、子宫 B．受精卵形成、输卵管
C．受精卵形成、子宫 D．婴儿出生、卵巢
3．（2分）青春期的孩子有了强烈的独立意识，下列说法或做法中正确的是（　　）
A．我已经快长大了，凡事不用家长管
B．我能行，可以享受绝对自由了
C．不想和老师交流，世界上没人能懂我
D．自己的事情自己做，遇到困难再求助
4．（2分）下列营养物质中，可以不经过消化，而在消化道内直接被吸收的是（　　）
A．蛋白质和糖类 B．无机盐和脂肪
C．无机盐和维生素 D．维生素和蛋白质
5．（2分）经媒体曝光部分老坛酸菜竟是在土坑腌制而来，腌制现场触目惊心。此次事件再次将食品安全问题推上风口浪尖。下列做法符合食品安全要求的是（　　）
A．蔬菜瓜果不清洗可食用 B．过期未霉变食物可食用
C．购买猪肉看检疫合格章 D．常光顾街边无证小吃摊
6．（2分）艾粑粑是由嫩艾叶与糯米粉揉合成团，包入花生、芝麻等制成。人们在品尝艾粑粑时，还能闻到一股淡淡的艾草香。艾粑粑和艾草香进入人体都要经过的结构是（　　）
A．喉 B．咽 C．鼻 D．气管
7．（2分）呼吸道是人呼吸时气流所经过的通道，其不具有的功能是（　　）
A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体
8．（2分）据如图所示的三种血管，下列叙述中错误的是（　　）

A．①动脉管壁厚，弹性大，血流速度快，运送血液回心脏
B．③静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”
C．便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的是②
D．血液在血管中流动方向是：①→②→③
9．（2分）心房与心室之间有防止血液倒流的瓣膜．由于此瓣膜的存在，使血液只能从（　　）
A．心室流向心房 B．静脉流向动脉
C．心房流向心室 D．心房流向静脉
10．（2分）若①表示心脏，②表示肺部，实线表示动脉血，虚线表示静脉血。下列正确表示（　　）
11．（2分）某O型血的病人失血了超过1500毫升，必须进行输血抢救，此时需要输入的血型应是（　　）
A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型
12．（2分）血液有多种成分，分别承担不同的功能，其中负责运输营养物质的主要是（　　）
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
13．（2分）眼是人体的视觉器官，眼球中能使眼内形成一个“暗室”效果的结构是（　　）
A．角膜 B．虹膜 C．巩膜 D．脉络膜
14．（2分）惊险刺激的滑板运动深受青少年的喜爱，在滑行过程中协调身体、维持平衡的主要器官是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
15．（2分）假如一个蝌蚪长时间不能发育成青蛙，这可能是由于体内缺少（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。请将直接答案写在答题卡相应的位置上。）
16．（5分）如图为人体消化系统示意图，如图回答下列问题：
（1）日常食用的豆类食物中富含蛋白质和钙，两种营养物质在人体内的消化吸收途径不同，钙 　 　（填“需要”或“不需要”）经过消化被人体吸收利用，蛋白质需要经过消化过程，最终在器官 　 　（填序号）分解成氨基酸后被吸收利用。
（2）脂肪的消化有赖于器官 　 　（填序号）分泌的胆汁和⑦内的消化酶。
（3）现代生活中，体重超标的人数显著增加，最突出的原因是饮食习惯不合理，请写出一条倡导合理营养的标语：　 　。

17．（6分）如图为健康人的血液循环示意图，图中A～D分别表示心脏的四个腔，①～④分别代表与心脏相连的血管，甲、乙表示毛细血管。如图回答下列问题：
（1）人体血液循环的动力器官是 　 　，它是输送血液的“泵”。
（2）心脏壁最厚的腔是 　 　（填字母），在A和B，C和D之间具有防止血液倒流的 　 　。
（3）空气中的氧气通过甲进入③后，血液变成了 　 　（填“动脉血”或“静脉血”），氧气最先出现在心脏的[C]　 　。
（4）若乙为分布在小肠内的毛细血管，则血液由D通过④流经乙后，营养物质的含量明显 　 　（填“增加”或“减少”）。

18．（7分）如图是人体尿液的形成示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图中的结构E、B和F构成一个 　 　，它是肾的结构和功能的基本单位。
（2）尿液的形成过程需要经过A处的 　 　 作用和C处的 　 　作用两个重要的生理过程，其中在结构B内形成的液体称为 　 　，液体D称为 　 　。
（3）某人的尿液出现糖尿，如果是肾脏的问题，则最可能的原因是 　 　，如果是内分泌腺的问题，则最可能的原因是 　 　。

19．（5分）在信息化时代，很多青少年沉迷网络，跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给青少年带来享受的同时，也带来许多健康隐患。如图为眼球和耳的结构模式图，请如图回答：

（1）面对跳跃闪动的游戏画面，青少年能快速做出反应，完成这些反射活动的结构基础是 　 　。
（2）长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，原因是眼球前后径过长或眼球中 　 　（填序号）曲度过大，为保护视力，预防近视，我们在学习生活中应注意 　 　（答出一条即可）。
（3）动感的音乐会刺激青少年的 　 　（填序号）产生神经冲动，再经听觉神经传到大脑形成听觉。
（4）人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通 　 　过进入中耳，引起中耳炎。
20．（7分）镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来，辐污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道。为验证对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：
实验过程：
①用生理盐水配制下同浓度的镉溶液。
②取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组，雌各半，并编号A、B、C、D、E。
④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，其操作和结果如下表。

组别
灌胃液体的镉浓度
灌胃液体用量
实验小鼠数量
48h死亡率
A
0mg/mL
1mL
10只
0%
B
0.015mg/mL
1mL
10只
10%
C
0.025mg/mL
1mL
10只
20%
D
0.035mg/mL
1mL
10只
30%
E
0.040mg/mL
1mL
10只
40%
实验分析：
（1）设置A组的目的是 　 　，该实验的变量是 　 　。
（2）为了控制单一变量。50只小鼠灌胃前后的生活条件需 　 　。
（3）“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡，你通过学习生物学，知道镉通过 　 　仍会在生物体内富集，最终对人体造成伤害。
实验结论：
（4）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率 　 　。这说明镉含量越高，对生物体的危害 　 　。
（5）实验启示：为防止镉污染，我们应该如何处理废电池：　 　。

2022-2023学年广西梧州市岑溪市七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1．（2分）与人类最相似，亲缘关系最近的是（　　）
A．猕猴 B．大猩猩 C．黑猩猩 D．长臂猿
【分析】现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩，其中黑猩猩是已知的仅次于人类的最聪慧的动物，其行为和社会行为更近似于人类，与人类的亲缘关系最近．
【解答】解：与人类亲缘关系最近的哺乳动物是猩猩，特别是其中的黑猩猩，二者在DNA、大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，他们有着共同的祖先，都起源于古猿黑猩猩
染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，人类与黑猩猩细胞色素c的氨基酸差异数最小是0，因此表明人类与黑猩猩亲缘关系最近。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知人类与黑猩猩的相似之处．
2．（2分）人类的生殖过程中新生命诞生的标志及胚胎发育的场所分别是（　　）
A．婴儿出生、子宫 B．受精卵形成、输卵管
C．受精卵形成、子宫 D．婴儿出生、卵巢
【分析】受精的过程及胚胎发育过程如图：

【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点；胚胎在母体内发育的场所是子宫，因此ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】熟练掌握人的生殖发育过程是解题关键。
3．（2分）青春期的孩子有了强烈的独立意识，下列说法或做法中正确的是（　　）
A．我已经快长大了，凡事不用家长管
B．我能行，可以享受绝对自由了
C．不想和老师交流，世界上没人能懂我
D．自己的事情自己做，遇到困难再求助
【分析】青春期的心理变化。①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
【解答】解：A．青春期的孩子有了独立意识，但是要和家长有效的沟通和交流，不能抵触父母，A错误。
B．青春期的孩子正在初步建立自己的三观，无规矩不成方圆，不可能享受绝对的自由，B错误。
C．青春期的孩子叛逆性增强，想独立但遇事又有依赖性，因此应该积极的和老师交流，C错误。
D．自己的事情自己先做，遇到难题在向家人父母、老师求助，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握青春期的特点。
4．（2分）下列营养物质中，可以不经过消化，而在消化道内直接被吸收的是（　　）
A．蛋白质和糖类 B．无机盐和脂肪
C．无机盐和维生素 D．维生素和蛋白质
【分析】此题考查的是食物中的水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收．
【解答】解：蛋白质在胃内开始消化，一部分被胃蛋白酶消化成多肽→到达小肠后，蛋白质、多肽被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成氨基酸；淀粉的一部分在口腔内被唾液淀粉酶分解为麦芽糖→到达小肠后，淀粉、麦芽糖被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成葡萄糖；脂肪在小肠内开始消化，首先被小肠内的胆汁乳化为脂肪微粒，然后被肠液和胰液的脂肪酶彻底消化为甘油和脂肪酸；食物中的水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收。综上所述，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解消化是指食物中的糖类、脂肪、蛋白质都是分子大的有机物，进入消化系统后，逐步分解为能被细胞吸收的小分子的有机物的过程．水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收．
5．（2分）经媒体曝光部分老坛酸菜竟是在土坑腌制而来，腌制现场触目惊心。此次事件再次将食品安全问题推上风口浪尖。下列做法符合食品安全要求的是（　　）
A．蔬菜瓜果不清洗可食用 B．过期未霉变食物可食用
C．购买猪肉看检疫合格章 D．常光顾街边无证小吃摊
【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容，据此解答。
【解答】解：A、蔬菜和水果在生长过程中难免喷洒过农药，青菜买回后需要通过清水浸泡、冲洗，可以减少农药残留物。A不符合食品安全要求。
B、禁止使用过保质期的食物，否则容易引起食物中毒，B不符合食品安全要求。
C、买经检疫合格的食品。买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，购买检疫合格的猪肉。C符合食品安全要求。
D、吃街边无证商贩的东西容易染上细菌性痢疾，有害健康，D不符合食品安全要求。
故选：C。
【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注。
6．（2分）艾粑粑是由嫩艾叶与糯米粉揉合成团，包入花生、芝麻等制成。人们在品尝艾粑粑时，还能闻到一股淡淡的艾草香。艾粑粑和艾草香进入人体都要经过的结构是（　　）
A．喉 B．咽 C．鼻 D．气管
【分析】咽是食物和空气进入人体的共同通道。据此解答。
【解答】解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。咽是消化道和呼吸道的共同通道。故艾粑粑和艾草香进入人体都要经过的结构是咽。
故选：B。
【点评】明确咽既是消化道器官也是呼吸器官可解答。
7．（2分）呼吸道是人呼吸时气流所经过的通道，其不具有的功能是（　　）
A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体
【分析】呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。
【解答】解：呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。故D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用。
8．（2分）据如图所示的三种血管，下列叙述中错误的是（　　）

A．①动脉管壁厚，弹性大，血流速度快，运送血液回心脏
B．③静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”
C．便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的是②
D．血液在血管中流动方向是：①→②→③
【分析】（1）显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．
（2）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
（3）图中③血管血液由分支流向主干，因此③血管是静脉；①血管血液从主干流向分支，因此①血管是动脉；②是毛细血管．
【解答】解：A、①血管血液从主干流向分支，因此①血管是动脉，动脉将血液送出心脏，而不是“将血液送回心脏”；
A错误；
B、图中③血管血液由分支流向主干，因此③血管是静脉，静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”，B正确；
C、②是毛细血管，管壁只由一层细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞单行通过，管内血流速度最慢，适于物质交换，C正确；
D、血液在血管中流动方向是：①动脉→②毛细血管→③静脉，D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握各种血管的特点和功能以及能识别各血管的名称．
9．（2分）心房与心室之间有防止血液倒流的瓣膜．由于此瓣膜的存在，使血液只能从（　　）
A．心室流向心房 B．静脉流向动脉
C．心房流向心室 D．心房流向静脉
【分析】此题考查了心脏内瓣膜的作用：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按心房→心室→动脉的方向流动，而不能倒流．
【解答】解：心脏内的瓣膜有：心房和心室之间的房室瓣，心室和动脉之间的动脉瓣，它们的存在保证了血液只能从心房流向心室，从心室动脉，而不能倒流。
A、由于动脉瓣的存在，保证心室的血只能流向动脉，而不能倒流回新房，不符合题意。B、静脉的血流入心房而不能进入动脉，不符合题意。
C、心房的血流向心室，符合题意。
D、由于房室瓣的存在，保证心房的血流向心室，而不能流向静脉，不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握瓣膜的作用，心脏内有两种瓣膜：房室瓣和动脉瓣，静脉瓣位于四肢的静脉内．
10．（2分）若①表示心脏，②表示肺部，实线表示动脉血，虚线表示静脉血。下列正确表示（　　）

【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环。体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上、下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止。通过体循环血液由动脉血变成静脉血，通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血，据此答题。
【解答】解：如下图为人体的血液循环示意图：

若①表示心脏，②表示肺部，实线表示动脉血，虚线表示静脉血，血液由①→②为肺循环的一部分，血液内流静脉血；血液由②→①，经过肺部气体交换后，变为含氧量高的动脉血，故选项B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握血液循环的知识是解答本题的关键。
11．（2分）某O型血的病人失血了超过1500毫升，必须进行输血抢救，此时需要输入的血型应是（　　）
A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型
【分析】输血以输入同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。
【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给任何人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。所以，对于O型血的病人失血了超过1500毫升，输给他的血液的血型必须是O型血，因此选项C正确。
故选：C。
【点评】回答此题的关键是要明确输血以输入同型血为原则。
12．（2分）血液有多种成分，分别承担不同的功能，其中负责运输营养物质的主要是（　　）
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
【分析】血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

【解答】解：A、血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物。符合题意。
B、红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。不符合题意。
C、白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。不符合题意。
D、血小板的功能是止血和加速凝血。不符合题意。
故选：A。
【点评】关键是要明确血液的组成和各部分功能。
13．（2分）眼是人体的视觉器官，眼球中能使眼内形成一个“暗室”效果的结构是（　　）
A．角膜 B．虹膜 C．巩膜 D．脉络膜
【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组。
【解答】解：人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查眼球的结构和各部分功能，注意掌握，关键是明确脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”。
14．（2分）惊险刺激的滑板运动深受青少年的喜爱，在滑行过程中协调身体、维持平衡的主要器官是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【解答】解：A、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，故A错误；
B、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，在滑板运动中，起协调运动，维持身体平衡的主要结构是小脑，故B正确；
C、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），故C错误；
D、脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能，故D错误。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握脊髓和脑的结构、功能。
15．（2分）假如一个蝌蚪长时间不能发育成青蛙，这可能是由于体内缺少（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
【解答】解：如果破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。因此，如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙，这可能是其体内缺乏甲状腺激素。
故选：B。
【点评】甲状腺激素的作用是考查的重点，可与其他激素的作用对比记忆，难度一般。
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。请将直接答案写在答题卡相应的位置上。）
16．（5分）如图为人体消化系统示意图，如图回答下列问题：
（1）日常食用的豆类食物中富含蛋白质和钙，两种营养物质在人体内的消化吸收途径不同，钙 　不需要　（填“需要”或“不需要”）经过消化被人体吸收利用，蛋白质需要经过消化过程，最终在器官 　⑦　（填序号）分解成氨基酸后被吸收利用。
（2）脂肪的消化有赖于器官 　③　（填序号）分泌的胆汁和⑦内的消化酶。
（3）现代生活中，体重超标的人数显著增加，最突出的原因是饮食习惯不合理，请写出一条倡导合理营养的标语：　合理平衡膳食，营养事半功倍　。

【分析】人体可直接吸收的营养物质有葡萄糖、无机盐、水、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质。由图可知：①为口腔，②为食道，③为肝脏，④为胃，⑤为胰腺，⑥为大肠，⑦为小肠，⑧为肛门。
【解答】解：（1）食物所含的六类营养物质中，水、无机盐、维生素不需要经过消化就可以被人体直接吸收，钙属于无机盐，不需要经过消化，可直接吸收。小肠是人体消化和吸收的主要器官，人体摄入的蛋白质在⑦小肠中被完全分解成氨基酸后，吸收进入循环系统。
（2）脂肪的消化只在小肠中进行，能被③肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，然后在小肠内肠液和胰液的作用下分解成甘油和脂肪酸，被人体吸收利用。
（3）合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。可以用来宣传的标语为：合理平衡膳食，营养事半功倍。
故答案为：（1）不需要； ⑦；
（2）③；
（3）合理平衡膳食，营养事半功倍。
【点评】掌握食物的消化过程和消化系统是解答此题的关键。
17．（6分）如图为健康人的血液循环示意图，图中A～D分别表示心脏的四个腔，①～④分别代表与心脏相连的血管，甲、乙表示毛细血管。如图回答下列问题：
（1）人体血液循环的动力器官是 　心脏　，它是输送血液的“泵”。
（2）心脏壁最厚的腔是 　D　（填字母），在A和B，C和D之间具有防止血液倒流的 　房室瓣　。
（3）空气中的氧气通过甲进入③后，血液变成了 　动脉血　（填“动脉血”或“静脉血”），氧气最先出现在心脏的[C]　左心房　。
（4）若乙为分布在小肠内的毛细血管，则血液由D通过④流经乙后，营养物质的含量明显 　增加　（填“增加”或“减少”）。

【分析】观图可知：A右心房、B右心室、C左心房、D左心室、①肺动脉、②上、下腔静脉、③肺静脉、④主动脉、甲肺部毛细血管，乙身体处毛细血管。
【解答】解：（1）心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官。
（2）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中D左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，左心室连②主动脉，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。
（3）当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样，血液流经肺后，氧的含量就增多了。因此血液经过呼吸系统肺泡处毛细血管后，氧气通过扩散作用进入血液中，使其含量增加，这种血液称动脉血。由呼吸系统进入人体的氧气随血液循环最先出现在心脏的C左心房。
（4）小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后营养物质增加。
故答案为：
（1）心脏。
（2）D；房室瓣。
（3）动脉血；左心房。
（4）增加。
【点评】掌握心脏的结构和血液循环途径是解题的关键。
18．（7分）如图是人体尿液的形成示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图中的结构E、B和F构成一个 　肾单位　，它是肾的结构和功能的基本单位。
（2）尿液的形成过程需要经过A处的 　滤过　 作用和C处的 　重吸收　作用两个重要的生理过程，其中在结构B内形成的液体称为 　原尿　，液体D称为 　尿液　。
（3）某人的尿液出现糖尿，如果是肾脏的问题，则最可能的原因是 　肾小管　，如果是内分泌腺的问题，则最可能的原因是 　胰岛素分泌不足　。

【分析】观图可知：A表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B肾小囊、C肾小管周围的重吸收作用、D是尿液，F肾小管、E肾小球，解答即可。
【解答】解：（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：E肾小球、B肾小囊、F肾小管；
（2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以滤过到D肾小囊的腔内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以液体D称为尿液；
（3）因此正常人的原尿和尿的成分主要区别是：尿中不含葡萄糖。所以出现糖尿如果是肾脏的原因，那么最有可能病变的是肾小管。如果是内分泌腺的问题，则最可能的原因是如果胰岛素分泌不足。
故答案为：（1）肾单位；
（2）滤过；重吸收；原尿；尿液；
（3）肾小管；胰岛素分泌不足。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
19．（5分）在信息化时代，很多青少年沉迷网络，跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给青少年带来享受的同时，也带来许多健康隐患。如图为眼球和耳的结构模式图，请如图回答：

（1）面对跳跃闪动的游戏画面，青少年能快速做出反应，完成这些反射活动的结构基础是 　反射弧　。
（2）长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，原因是眼球前后径过长或眼球中 　④　（填序号）曲度过大，为保护视力，预防近视，我们在学习生活中应注意 　不要长时间看电子屏幕（或不要躺着看书或不要走路看书等）　（答出一条即可）。
（3）动感的音乐会刺激青少年的 　②　（填序号）产生神经冲动，再经听觉神经传到大脑形成听觉。
（4）人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通 　咽鼓管　过进入中耳，引起中耳炎。
【分析】图甲中①虹膜、②角膜、③瞳孔、④晶状体、⑤巩膜、⑥视网膜、⑦视神经、⑧玻璃体。图乙中①听小骨、②耳蜗、③听神经、④鼓膜。
【解答】解：（1）完成反射活动的结构基础是反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传也神经、效应器组成。
（2）近视的原因是眼球前后径过长或眼球中④晶状体的曲度过大，为保护视力，预防近视，我们在学习生活中应注意不要长时间看电子屏幕、不要躺着看书、不要走路看书等。
（3）音乐产生的声波引起鼓膜的振动以后会传导内耳，刺激青少年的②耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，再经听觉神经传到大脑形成听觉。
（4）咽部通过咽鼓管与鼓室相连。因此人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通过咽鼓管过进入中耳，引起中耳炎。
故答案为：（1）反射弧；
（2）④；不要长时间看电子屏幕（或不要躺着看书或不要走路看书等）；
（3）②；
（4）咽鼓管。
【点评】掌握眼、耳结构功能是解题的关键。
20．（7分）镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来，辐污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道。为验证对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：
实验过程：
①用生理盐水配制下同浓度的镉溶液。
②取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组，雌各半，并编号A、B、C、D、E。
④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养，其操作和结果如下表。
组别
灌胃液体的镉浓度
灌胃液体用量
实验小鼠数量
48h死亡率
A
0mg/mL
1mL
10只
0%
B
0.015mg/mL
1mL
10只
10%
C
0.025mg/mL
1mL
10只
20%
D
0.035mg/mL
1mL
10只
30%
E
0.040mg/mL
1mL
10只
40%
实验分析：
（1）设置A组的目的是 　对照　，该实验的变量是 　不同浓度的镉溶液　。
（2）为了控制单一变量。50只小鼠灌胃前后的生活条件需 　相同　。
（3）“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡，你通过学习生物学，知道镉通过 　食物链　仍会在生物体内富集，最终对人体造成伤害。
实验结论：
（4）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率 　升高　。这说明镉含量越高，对生物体的危害 　越大　。
（5）实验启示：为防止镉污染，我们应该如何处理废电池：　注意废电池的合理处理回收　。
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】解：（1）A组中不含有镉，作为对照组，其作用是对照作用，实验的变量是不同浓度的镉溶液。
（2）科学探究要遵循的一般原则：单一变量原则和对照原则。单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。因此，为控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需都应该相同。
（3）镉属于重金属，在生物体内很难被代谢出，会通过食物链在生物体内富集，越来愈多，最终危害人体健康。
（4）根据表中数据分析：0mg/mL时48h死亡率0%、0.015mg/mL48h死亡率10%、0.025mg/mL时死亡率20%……，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高。这说明镉含量越高，对生物体的危害越大。
（5）由实验结果可知，镉含量越高，对人体危害越大，因此我们要注意废电池的合理处理回收。
故答案为：（1）对照；不同浓度的镉溶液；
（2）相同；
（3）食物链；
（4）升高；越大；
（5）注意废电池的合理处理回收。
【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。