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新教材适用2024版高考英语一轮总复习写作层级训练层级3表达规范__正确使用5大句型课件
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这是一份新教材适用2024版高考英语一轮总复习写作层级训练层级3表达规范__正确使用5大句型课件，共32页。PPT课件主要包含了recovery等内容，欢迎下载使用。
句式(一) 简约却不简单的“主语＋谓语(vi.)(＋状语)”结构1．主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。这种句型中的谓语动词为不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。但不能接宾语，也没有被动语态。常见的不及物动词有：arrive, cme, lie, shine, live, walk, fall, rise, happen, exist, ride, ccur, agree，write等。2．谓语动词也可以是不及物动词短语，如cme up(被提出)，run ut (用完)，get by(勉强生存)，cme ut(出版)，break dwn (出故障)，drp by(顺便拜访)，pass ut(晕倒)等。
He sat still with a deep breath. (2022·新高考Ⅰ卷读后续写)他静静地坐着，深呼吸。I was cughing uncntrllably last night. (2021·北京卷读后续写)昨晚我咳嗽得无法控制。The racing rute began at ur schl gate and ended at the ft f the Suth Hill.(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)比赛路线从我们学校门口开始，到南山脚下结束。In the envirnment，teachers and students are living happily and wrking hard.(2019·全国Ⅱ卷书面表达)在这种环境下，师生们生活快乐，工作努力。
注意：不及物动词或短语后不能接宾语，要特别注意英汉表达的差异。①His hme brke ut a fire last night.( )他家昨晚发生了一场火灾。②A fire brke ut in his hme last night.( )
翻译句子(主语＋不及物动词)1．(2022·浙江卷读后续写)正如俗话所说，一个人可以走得很远，但一群人可以走得更远。_____________________________________________________________________________________________2．(2021·浙江卷读后续写)父亲驾驶的卡车经常半路抛锚。____________________________________________________
Just as the saying ges, ne persn can g far, but a grup f persns can travel farther.
The truck my dad drve ften brke dwn halfway.
3．(2020·全国Ⅱ卷书面表达)上周末，我和我的同学骑自行车去新兴农场摘草莓。_______________________________________________________________________________________4．(2019·全国Ⅱ卷书面表达)在比赛中友谊第一。____________________________________________________5．(2019·全国Ⅱ卷书面表达)比赛将于下午2点开始，大约持续3个小时。__________________________________________________________
Last weekend, my classmates and I went t Xinxing Farm by bike t pick strawberries.
Friendship always cmes first in the cmpetitin.
The cmpetitin will begin at 2 p．m. and last fr rughly 3 hurs.
句式(二) 众人青睐的“主谓宾(＋状语)”结构“主谓宾”句型之所以受到中国英语学习者的青睐，是因为它跟我们的思维方式最接近，因而这个句型也是考生在写作中运用最多的。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语(＋状语)1．该句型中的谓语是及物动词，如respect，admire, ignre, prvide, upset, appreciate等。其后可接名词、代词、动名词、动词不定式或从句等作宾语。
2．谓语动词也可以是及物动词短语，如cmmunicate with(交流)，stand fr(代表，象征)，get n with(与……相处)，lk frward t (盼望)，cme acrss(偶然碰到)，等等。The cean maintains the balance f nature.(2022·全国甲卷书面表达)海洋维持着自然的平衡。Hwever，nline learning has bth advantages and disadvantages. (2021·全国乙卷书面表达)然而，在线学习既有优势又有劣势。
Bth students and teachers hpe t hld such activities again.(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)学生和老师都希望能再次举办这样的活动。I wuld appreciate yur taking my applicatin int cnsideratin. (2019·全国Ⅰ卷书面表达)您能考虑我的申请，我将不胜感激。
注意：(1)有些“主谓宾”结构的句子虽然短小，但表达的含义更精确，语言更地道。写作中并不一定句子越长越好。I culd nt say any wrd.→Wrds failed me.(单词虽然少，句子更精悍)(2)在写作中，同学们比较擅长使用主动语态。如果能灵活使用被动语态，会给句子添彩不少。I am nt sure whether all the cllege graduates can find jbs after graduatin.→I am nt sure whether all the cllege graduates can get emplyed after graduatin.
翻译句子(“主谓宾”结构)1．(2022·新高考Ⅰ卷书面表达) 作为我们杰出的外语老师，您的到来可以帮助我们很多。_________________________________________________________________________________2．(2021·全国乙卷书面表达)此外，我们可以吸收各种资源来有效地学习。__________________________________________________________
As ur distinguished freign language teacher, yur arrival can help us a lt.
Besides, we can absrb all kinds f resurces t learn efficiently.
3．(2021·浙江1月书面表达)为了你们的来访，我们安排了各种各样的活动。__________________________________________________________4．(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)他们做了面包，然后继续煮粥。_________________________________________________________5．(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)从生活到日常训练，我们队正在为比赛做准备。__________________________________________________________
Fr yur visit here, we have arranged a variety f activities.
They made the bread and then went n cking prridge.
Our team is preparing fr the game frm living t daily training.
句式(三) 独一无二的“主系表”结构汉语没有表语这一说法，这样就显得英语的“主系表”结构比较有个性了，因此我们说此结构是独一无二的。它主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。它的基本结构是：主语＋系动词(link.v.)＋表语1．这种句型无被动语态，也无进行时态。谓语动词需用系动词，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语或非谓语动词形式等。常见的系动词有be，还有感官系动词(sund, lk, smell，taste, feel)；变化系动词(becme, get, grw, turn, g，fall，run)；持续系动词(remain, keep，hld，stay)；表象系动词(seem，appear)等。
T prtect the cean is t prtect urselves. (2022·全国甲卷书面表达)保护海洋就是保护我们自己。The wrst part is that smetimes we lack self-discipline. (2021·全国乙卷书面表达)最糟糕的是，有时我们缺乏自律。Regardless f the risk f getting infected, Uncle Li is respnsible and devted t his jb.(2020·全国Ⅰ卷书面表达)李叔叔不顾感染的危险，对工作负责，尽心尽力。
The traditinal Chinese dress lks mre beautiful and stylish.(2019·江苏高考书面表达)中国传统服装看起来更漂亮，更时尚。
2．在主系表结构中要注意英汉表达的差异，避免中式英语。这件外套很贵。①The price f the cat is very expensive.( )②The cat is very expensive.( )③The price f the cat is very high. ( )表示价格的词price可用“高”或“低”，即high或lw来修饰，而不可像汉语一样用“贵”或“便宜”来形容。
补全句子/翻译句子(“主系表”结构)1. (2022·全国乙卷书面表达) 就我而言，这是一个令人不安的趋势。_______________________________________________________2．(2021·全国乙卷书面表达)长时间盯着屏幕对我们的眼睛有害。_____________________________________________________3．(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)美味的早餐准备好了。_________________________________
As far as I’m cncerned, this is a disturbing trend.
Staring at the screen lng is harmful t ur eyes.
Delicius breakfast was ready.
4．(2020·全国Ⅱ卷书面表达)看到我们的劳动成果打包装上卡车，我们都感到很满意。Seeing ur fruits f labr were packed and laded nt the truck，________________________.5．(2020·浙江卷书面表达)你现在感觉好些了吗？__________________________________
we all felt satisfied
Are yu feeling any better nw？
句式(四) 一拖二的“主谓宾宾”结构“主谓宾宾”这类句型在写作中常常用到，具有独特的魅力。与及物动词跟一个单个的宾语结构相比，双宾语结构的独特之处在于一个动词与两个名词(短语)相互作用。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋间接宾语(人)＋直接宾语(物)1．间接宾语一般位于直接宾语的前面，如果间接宾语在直接宾语的后面，那么中间需要加上一个介词。可用介词t来变换间接宾语的动词：give，ffer，hand，shw，thrw，pass, pay, send, sell, tell, lend, write 等。(如：give sb. sth.＝give sth. t sb.)
Hwever busy he is, he writes me an e-mail every week.＝Hwever busy he is, he writes an e-mail t me every week.不管他多忙，他每周都会给我写一封电子邮件。Mr. Smith gave me sme advice and lent me an English dictinary.＝Mr. Smith gave sme advice t me and lent an English dictinary t me.史密斯先生给了我一些建议并且借了本英文词典给我。
2．可用介词fr来变换间接宾语的动词：make, buy, ck, find, get, rder, sing, spare, fetch等。(如：make sb.sth.＝make sth.fr sb.)He bught me a bicycle.＝He bught a bicycle fr me.他给我买了一辆自行车。Can yu get me sme stamps?＝Can yu get sme stamps fr me?你能帮我拿些邮票吗？
注意：ask, answer, take, cst等，这一类动词无法改变结构形式。May I ask yu a questin?我可以问你一个问题吗？
补全句子/翻译句子(“主谓宾宾”结构)1．(2022·全国甲卷书面表达) 众所周知，海洋为我们提供了充足的食物。_______________________________________________________2．(2021·全国甲卷书面表达) 我完全不知道你们对哪种中国传统文化感兴趣，你能给我一些建议吗？As I’m ttally clueless abut which type f traditinal Chinese culture fascinates yu guys，_______________________________？
As we all knw, the cean ffers us sufficient fd.
culd yu give me sme tips
3．(2020·7月浙江高考应用文写作)我们都非常想念你，祝你早日完全康复。We all miss yu very much and _________________________________ ________________.4．(2019·浙江高考写作)我祝你今后一切顺利，旅途愉快。_____________________________________ and have a gd jurney.
wish yu a quick and cmplete
I wish yu all the best in the future
5．(2019·全国Ⅲ卷书面表达)开幕式将于上午9点开始，我们的校长将首先给我们发表讲话。The pening ceremny will start at 9：00 a．m. and ________________ ___________________________.
ur headmaster will
give us a speech first
句式(五) 缺一不可的“主谓宾补”结构“主谓宾补”句式结构中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。宾语补足语可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。写作时应熟练掌握“名词作宾语补足语”这种高级表达形式。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语＋宾语补足语
1．常用名词充当宾语补足语的动词有：call, name, elect，make, appint, leave, cnsider, keep, wish等。We {all} call him 〈a living dictinary〉．我们都叫他“活字典”。2．常用形容词充当宾语补足语的动词有：believe, think, get，keep, make, find, set, wish, cnsider, prve, leave, paint，drive等。It was Mr. Liu wh made me 〈aware f the imprtance f learning English well〉．(2020·全国Ⅰ卷书面表达)是刘老师使我意识到学好英语的重要性。
3．常用现在分词和省略t的动词不定式等作宾补的及物动词有：see, ntice, hear, watch, bserve, feel等。He saw me 〈waiting in the rain〉．他看到我在雨中等。Did yu see him 〈g ut〉？你看到他出去了吗？
4．常用t d作宾补的及物动词有：advise, ask, cmmand, encurage, frbid, permit, persuade, get等。Our maths teacher [always] encurages us 〈t wrk ut the questins by urselves instead f being tld the answers〉．我们的数学老师经常鼓励我们自己解决问题而不是被告知答案。
5．有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型，即“主语＋谓语＋it＋宾补＋真正的宾语”。常见的动词有：think, find，cnsider，feel，make等。The student has made it 〈a rule〉t read English magazines every day.这个学生已经养成了每天读英文杂志的习惯。注意：考生在写作时切忌好高骛远，在没有把握基本的简单句的情况下，不要轻易尝试很复杂的句子。要从自己可以掌控的东西出发，先学会把自己的思想表达成为得体的简单句，进而对之进行再加工、转换，方能创作出漂亮的作文。
补全句子/翻译句子(“主谓宾补”结构)1．(2022·全国甲卷书面表达) 此外，我们还可以分发传单，呼吁更多的人保护海洋。What's mre, we can als hand ut leaflets t ______________________ ____________________.2．(2021·全国乙卷书面表达)很显然，在线学习让我们随时随地学习。__________________________________________________________________________
call n mre peple t
prtect the cean
Obviusly, nline learning allws us t learn at any time wherever we are.
句式(一) 简约却不简单的“主语＋谓语(vi.)(＋状语)”结构1．主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。这种句型中的谓语动词为不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。但不能接宾语，也没有被动语态。常见的不及物动词有：arrive, cme, lie, shine, live, walk, fall, rise, happen, exist, ride, ccur, agree，write等。2．谓语动词也可以是不及物动词短语，如cme up(被提出)，run ut (用完)，get by(勉强生存)，cme ut(出版)，break dwn (出故障)，drp by(顺便拜访)，pass ut(晕倒)等。
He sat still with a deep breath. (2022·新高考Ⅰ卷读后续写)他静静地坐着，深呼吸。I was cughing uncntrllably last night. (2021·北京卷读后续写)昨晚我咳嗽得无法控制。The racing rute began at ur schl gate and ended at the ft f the Suth Hill.(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)比赛路线从我们学校门口开始，到南山脚下结束。In the envirnment，teachers and students are living happily and wrking hard.(2019·全国Ⅱ卷书面表达)在这种环境下，师生们生活快乐，工作努力。
注意：不及物动词或短语后不能接宾语，要特别注意英汉表达的差异。①His hme brke ut a fire last night.( )他家昨晚发生了一场火灾。②A fire brke ut in his hme last night.( )
翻译句子(主语＋不及物动词)1．(2022·浙江卷读后续写)正如俗话所说，一个人可以走得很远，但一群人可以走得更远。_____________________________________________________________________________________________2．(2021·浙江卷读后续写)父亲驾驶的卡车经常半路抛锚。____________________________________________________
Just as the saying ges, ne persn can g far, but a grup f persns can travel farther.
The truck my dad drve ften brke dwn halfway.
3．(2020·全国Ⅱ卷书面表达)上周末，我和我的同学骑自行车去新兴农场摘草莓。_______________________________________________________________________________________4．(2019·全国Ⅱ卷书面表达)在比赛中友谊第一。____________________________________________________5．(2019·全国Ⅱ卷书面表达)比赛将于下午2点开始，大约持续3个小时。__________________________________________________________
Last weekend, my classmates and I went t Xinxing Farm by bike t pick strawberries.
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The cmpetitin will begin at 2 p．m. and last fr rughly 3 hurs.
句式(二) 众人青睐的“主谓宾(＋状语)”结构“主谓宾”句型之所以受到中国英语学习者的青睐，是因为它跟我们的思维方式最接近，因而这个句型也是考生在写作中运用最多的。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语(＋状语)1．该句型中的谓语是及物动词，如respect，admire, ignre, prvide, upset, appreciate等。其后可接名词、代词、动名词、动词不定式或从句等作宾语。
2．谓语动词也可以是及物动词短语，如cmmunicate with(交流)，stand fr(代表，象征)，get n with(与……相处)，lk frward t (盼望)，cme acrss(偶然碰到)，等等。The cean maintains the balance f nature.(2022·全国甲卷书面表达)海洋维持着自然的平衡。Hwever，nline learning has bth advantages and disadvantages. (2021·全国乙卷书面表达)然而，在线学习既有优势又有劣势。
Bth students and teachers hpe t hld such activities again.(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)学生和老师都希望能再次举办这样的活动。I wuld appreciate yur taking my applicatin int cnsideratin. (2019·全国Ⅰ卷书面表达)您能考虑我的申请，我将不胜感激。
注意：(1)有些“主谓宾”结构的句子虽然短小，但表达的含义更精确，语言更地道。写作中并不一定句子越长越好。I culd nt say any wrd.→Wrds failed me.(单词虽然少，句子更精悍)(2)在写作中，同学们比较擅长使用主动语态。如果能灵活使用被动语态，会给句子添彩不少。I am nt sure whether all the cllege graduates can find jbs after graduatin.→I am nt sure whether all the cllege graduates can get emplyed after graduatin.
翻译句子(“主谓宾”结构)1．(2022·新高考Ⅰ卷书面表达) 作为我们杰出的外语老师，您的到来可以帮助我们很多。_________________________________________________________________________________2．(2021·全国乙卷书面表达)此外，我们可以吸收各种资源来有效地学习。__________________________________________________________
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3．(2021·浙江1月书面表达)为了你们的来访，我们安排了各种各样的活动。__________________________________________________________4．(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)他们做了面包，然后继续煮粥。_________________________________________________________5．(2020·新高考全国Ⅰ卷写作)从生活到日常训练，我们队正在为比赛做准备。__________________________________________________________
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句式(三) 独一无二的“主系表”结构汉语没有表语这一说法，这样就显得英语的“主系表”结构比较有个性了，因此我们说此结构是独一无二的。它主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。它的基本结构是：主语＋系动词(link.v.)＋表语1．这种句型无被动语态，也无进行时态。谓语动词需用系动词，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语或非谓语动词形式等。常见的系动词有be，还有感官系动词(sund, lk, smell，taste, feel)；变化系动词(becme, get, grw, turn, g，fall，run)；持续系动词(remain, keep，hld，stay)；表象系动词(seem，appear)等。
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The traditinal Chinese dress lks mre beautiful and stylish.(2019·江苏高考书面表达)中国传统服装看起来更漂亮，更时尚。
2．在主系表结构中要注意英汉表达的差异，避免中式英语。这件外套很贵。①The price f the cat is very expensive.( )②The cat is very expensive.( )③The price f the cat is very high. ( )表示价格的词price可用“高”或“低”，即high或lw来修饰，而不可像汉语一样用“贵”或“便宜”来形容。
补全句子/翻译句子(“主系表”结构)1. (2022·全国乙卷书面表达) 就我而言，这是一个令人不安的趋势。_______________________________________________________2．(2021·全国乙卷书面表达)长时间盯着屏幕对我们的眼睛有害。_____________________________________________________3．(2021·新高考Ⅰ卷读后续写)美味的早餐准备好了。_________________________________
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4．(2020·全国Ⅱ卷书面表达)看到我们的劳动成果打包装上卡车，我们都感到很满意。Seeing ur fruits f labr were packed and laded nt the truck，________________________.5．(2020·浙江卷书面表达)你现在感觉好些了吗？__________________________________
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句式(四) 一拖二的“主谓宾宾”结构“主谓宾宾”这类句型在写作中常常用到，具有独特的魅力。与及物动词跟一个单个的宾语结构相比，双宾语结构的独特之处在于一个动词与两个名词(短语)相互作用。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋间接宾语(人)＋直接宾语(物)1．间接宾语一般位于直接宾语的前面，如果间接宾语在直接宾语的后面，那么中间需要加上一个介词。可用介词t来变换间接宾语的动词：give，ffer，hand，shw，thrw，pass, pay, send, sell, tell, lend, write 等。(如：give sb. sth.＝give sth. t sb.)
Hwever busy he is, he writes me an e-mail every week.＝Hwever busy he is, he writes an e-mail t me every week.不管他多忙，他每周都会给我写一封电子邮件。Mr. Smith gave me sme advice and lent me an English dictinary.＝Mr. Smith gave sme advice t me and lent an English dictinary t me.史密斯先生给了我一些建议并且借了本英文词典给我。
2．可用介词fr来变换间接宾语的动词：make, buy, ck, find, get, rder, sing, spare, fetch等。(如：make sb.sth.＝make sth.fr sb.)He bught me a bicycle.＝He bught a bicycle fr me.他给我买了一辆自行车。Can yu get me sme stamps?＝Can yu get sme stamps fr me?你能帮我拿些邮票吗？
注意：ask, answer, take, cst等，这一类动词无法改变结构形式。May I ask yu a questin?我可以问你一个问题吗？
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句式(五) 缺一不可的“主谓宾补”结构“主谓宾补”句式结构中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。宾语补足语可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。写作时应熟练掌握“名词作宾语补足语”这种高级表达形式。它的基本结构是：主语＋谓语(vt.)＋宾语＋宾语补足语
1．常用名词充当宾语补足语的动词有：call, name, elect，make, appint, leave, cnsider, keep, wish等。We {all} call him 〈a living dictinary〉．我们都叫他“活字典”。2．常用形容词充当宾语补足语的动词有：believe, think, get，keep, make, find, set, wish, cnsider, prve, leave, paint，drive等。It was Mr. Liu wh made me 〈aware f the imprtance f learning English well〉．(2020·全国Ⅰ卷书面表达)是刘老师使我意识到学好英语的重要性。
3．常用现在分词和省略t的动词不定式等作宾补的及物动词有：see, ntice, hear, watch, bserve, feel等。He saw me 〈waiting in the rain〉．他看到我在雨中等。Did yu see him 〈g ut〉？你看到他出去了吗？
4．常用t d作宾补的及物动词有：advise, ask, cmmand, encurage, frbid, permit, persuade, get等。Our maths teacher [always] encurages us 〈t wrk ut the questins by urselves instead f being tld the answers〉．我们的数学老师经常鼓励我们自己解决问题而不是被告知答案。
5．有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型，即“主语＋谓语＋it＋宾补＋真正的宾语”。常见的动词有：think, find，cnsider，feel，make等。The student has made it 〈a rule〉t read English magazines every day.这个学生已经养成了每天读英文杂志的习惯。注意：考生在写作时切忌好高骛远，在没有把握基本的简单句的情况下，不要轻易尝试很复杂的句子。要从自己可以掌控的东西出发，先学会把自己的思想表达成为得体的简单句，进而对之进行再加工、转换，方能创作出漂亮的作文。
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