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辽宁省大连市甘井子区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）
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这是一份辽宁省大连市甘井子区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案），共25页。试卷主要包含了 足球是同学们喜爱的运动等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省大连市甘井子区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列物体运动状态发生变化的是( )
A. 匀速直线行驶的汽车 B. 悬浮在空中的热气球
C. 停在车站内的火车 D. 加速升空的火箭
2. 下列情境中人对物体施加的力做功的是( )
A. 小明水平用力推动箱子前进一段距离 B. 小华提着滑板在水平路面上行走
C. 小红用力搬石块，但没搬动 D. 小刚背着书包，静止不动
3. 下列事例中能增大压强的是( )
A. 坦克通过宽大的履带与地面接触 B. 篆刻刀的刀口做得很锋利
C. 滑雪板与雪地接触面积较大 D. 背包用较宽的背带
4. 下列物体中主要利用流体压强与流速关系工作的是( )
A. 船闸 B. 飞机 C. 吸盘 D. 轮船
5. 下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 镊子 B. 定滑轮 C. 天平 D. 瓶起子
6. 如图所示，物体只受到F1、F2两个力的作用，其中二力平衡的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图所示，物体A受到水平向右的推力F1=6N和F2=8N拉力的作用，在光滑水面上做直线运动，则物体A在水平方向上受到的合力大小和方向是( )
A. 14N 水平向右 B. 2N 水平向左 C. 14N 水平向左 D. 2N 水平向右
8. 工人用甲、乙两台抽水机抽水，两台抽水机的功率之比P甲：P乙=4：3，则( )
A. 乙抽水机做功更快
B. 甲抽水机机械效率更高
C. 相同时间甲、乙抽水机做功之比为 3：4
D. 做功相同甲、乙抽水机用的时间之比为 3：4
9. 足球是同学们喜爱的运动。如图所示是某同学传球后足球的运动轨迹，下列说法正确的是( )
A. 到达B点时，若所有外力突然消失，足球将静止不动
B. 足球在C点时的重力势能大于在D点时的重力势能
C. 在等高的A、C两点，足球的机械能相等
D. 足球从B点运动至D点的过程中，动能转化为重力势能
10. 小宁用弹簧测力计、烧杯、适量的水测量石块的密度，烧杯的重力为G0、底面积为S。如图甲所示，他用弹簧测力计测出石块的重力为G；如图乙，烧杯内水的深度为h；如图丙，将石块浸没于水中，弹簧测力计的示数为F，已知水的密度为ρ。下列说法正确的是( )
A. 乙图中，烧杯对桌面的压强G0S
B. 该石块的体积为G-Fρ
C. 丙图中，烧杯底受到水的压强为ρgh+G-FS
D. 石块的密度为(G-F)ρG
11. 如果上课时教室内的摩擦力突然消失，下列场景可能发生的是( )
A. 很容易拿起任何身边任何物品 B. 桌椅很容易滑动
C. 师生都无法走路 D. 抛出的物体会沿直线匀速运动
12. 赛龙舟是中国端午节最重要的节日民俗活动之一，关于龙舟比赛，下列说法正确的是( )
A. 运动员不再划桨，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
B. 龙舟匀速向前运动时，所受合力为零
C. 运动员用桨划水，龙舟向前运动，使龙舟前进的力的施力物体是运动员
D. 运动员用桨给水一个推力，水也给桨一个向前的力，这两个力是一对相互作用力
13. 如图所示为奥运女子铅球冠军巩立姣投掷铅球的精彩瞬间，下列关于铅球的描述错误的是( )
A. 铅球在脱离手后继续上升过程中，受到方向向上的力
B. 铅球在脱离手后速度变慢，是因为铅球所受惯性变小了
C. 铅球在脱离手后的运动过程中，机械能保持不变
D. 铅球能被推出，是因为运动员对铅球做了功
14. 水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体，将体积相等的A、B两个小球分别放入两个容器中，静止时如图所示，球B在两种液体中都沉底，球A在甲容器中露出液面的体积大于在乙容器中露出液面的体积，下列说法中正确的是( )
A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度
B. 甲容器中液体对容器底部的压力大于乙容器中液体对容器底部的压力
C. 甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
D. 球A在甲容器中受到的浮力小于球B在乙容器中受到的浮力
15. 要让自行车更快停下来，可以用力捏闸，这是为了______ 摩擦；气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，这是为了______ 摩擦。(均选填“增大”或“减小”)
16. 某人沿水平方向用20N的力推着一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是______N，方向是______。
17. 小刚同学洗苹果时发现浸没在水中的苹果会浮上来，是因为浸没在水中的苹果受到竖直______ 的浮力，浮力______ (选填“大于”“小于”或“等于”)重力的缘故，
18. 如图所示是撑杆跳高的过程，在撑杆起跳时，杆被压弯而具有了______能；运动员跃过最高点后开始加速下落，下落过程中其动能______。
19. 如图所示，茶壶的壶嘴与壶身组成了______ ，壶盖上的小孔，是为了使壶身水面上方与______ 相连。
20. 如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星在大气层外运行不受空气阻力，只有动能和势能的相互转化，因此机械能______(选填“守恒”或“不守恒”)；当卫星从近地点向远地点运行时，动能会______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
21. 为测滑动摩擦力，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______ ，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，如图所示，滑动摩擦力大小为______ N。
22. 右图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。
23. 如图所示是小明用力F将倒在路边的垃圾桶扶起来的简化示意图，此过程垃圾桶看作是一个以A点为支点的杠杆，请画出垃圾桶所受到力F的力臂l。
24. 叉车空载重为8000N，轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，叉车将7000N重的石材匀速抬升2m用时20s，如图所示。试求：
(1)叉车空载时对水平地面的压强是多少？
(2)叉车抬升石材时对石材做功的功率是多少？
25. 正在建设的大连地铁4号线，西起营城子，东至龙头石，计划一期工程将于2027年完工，建成后将有利于缓解沿线居民出行压力，改善周边居民出行条件。如图所示是4号线某处地铁施工时的起重机及其滑轮组的示意图。钢丝绳拉力F大小为2500N，利用该滑轮组将质量为300kg的沙土匀速吊出15m深的竖井。g取10N/kg。试求：
(1)沙土的重力是多少？
(2)该滑轮组吊出这些沙土做的有用功是多少？
(3)该滑轮组的机械效率是多少？
26. 如图所示为我国093A攻击型核潜艇，该潜水艇浸没在海水中时所受浮力为7×107N，海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。试求：
(1)潜水艇的体积是多少？
(2)水舱中充入海水重为8×106N时，潜水艇悬浮在海水中，则潜水艇自身重力是多少？
(3)潜水艇下潜至300m深度时，潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力是多少？
27. 取一个稍大的薄塑料袋(厚度可忽略不计)，袋口用很细的铜丝框成一个圆口(细铜丝的重力忽略不计)，开口朝下，用电吹风向袋内吹入密度小于空气的热空气。当袋内充满热空气后停止吹气，随后放手，塑料袋热气球便冉冉上升。
(1)请说出放手时，塑料袋热气球受到的力及方向。
(2)请分析说明放手时，塑料袋热气球所受力的大小关系。
28. 某学校实验小组为探究“运动物体的动能大小与质量和速度的关系”，选用器材有：质量不同的金属球三个，木块、斜面、木板各一个，组装了如图所示的装置，进行实验探究。
(1)实验中通过金属球的释放高度反映了金属球到斜面底部的速度大小，这是利用______ 的方法，比较速度大小。(选填“转换”或“控制变量”)
(2)实验中让同一个金属球从斜面的不同高度由静止开始滚下，是为了控制______ 相同，改变______ ，发现下落位置越高的金属球，撞击木块后，木块移动距离越远，得出结论：______ 。
(3)在探究“运动物体的动能大小与质量大小的关系”时，在正确操作的前提下，三个质量不同的金属球都将木块撞击到水平木板之外，在现有器材的基础上，该如何解决这个问题？______ 。
29. 为探究“杠杆的平衡条件”，小明利用如图甲所示的装置(其中钩码足量)及弹簧测力计，设计了实验。
(1)实验前，调节杠杆左右两端的______ ，使杠杆在水平位置平衡。
(2)挂上钩码后，杠杆右端开始下沉(如图甲所示)，接下来应改变钩码的和数量，使杠杆重新在水平位置平衡，将数据填入表格。经过多次操作完成三次实验，目的是______ 。
序号
F1/N
l1/格
F2/N
l2/格
1
4
3
3
4
2
2
2
1
4
3
5
1
5
1
(3)分析表格中的数据可以得到杠杆的平衡条件是______ 。(用字母表示)
(4)如图乙所示，用弹簧测力计代替右侧的钩码继续实验，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中，请结合实验结论，说出弹簧测力计示数如何变化？______ 。
30. 小华为了探究“液体压强跟液体深度、液体密度是否有关”、所用器材有：微小压强计、烧杯、水、浓盐水、酒精、如图所示，甲、乙、丙三个烧杯中分别装有水、浓盐水、酒精。(ρ浓盐水>ρ水>ρ酒精)
(1)实验中小华同学通过观察______ 来判断液体压强大小的关系；
(2)如图甲所示、小华同学将探头逐渐伸入水中、随着水______ 的增加、发现U形管两侧液面的高度差越来越大，分析此现象得出结论：液体压强与液体深度有关；
(3)在探究“液体压强与液体密度是否有关”时，分析如图甲、丙所示的实验现象，得出的结论是______ ；收集的证据是______ 。
(4)若如图乙、丙所示，调整探头在浓盐水和酒精中的深度，使U形管两侧液面的高度差相同、利用(2)的结论，能否得出“液体压强与液体密度有关”的结论？______ (选填“能”或“不能”)；若能，请说出收集的证据是什么？若不能，请说明理由是什么？______ 。
31. 如图所示为某研究小组为探究“浸在液体中的物体所受浮力是否与排开液体所受重力相等”组装的实验仪器，其主要部件是力传感器、重物、溢水桶、溢水管、烧杯、电子秤、水。溢水管从溢水桶底部穿进盛有液体的桶中，另一头通向放在电子秤上的烧杯中，烧杯中没有水时，调节电子秤示数为零。
(1)力传感器通过细线悬挂着重物在溢水桶上方，力传感器显示细线的拉力大小，通过升降台推动溢水桶缓慢向上匀速移动，当重物还未没入液体时，力传感器示数______ 重物重力G(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当重物进入液体后，力传感器示数为F1，此时物重物所受浮力F浮= ______ 。
(2)组装好实验仪器后接通电源，将水倒入溢水桶中，使水面正好与溢水管口当水的深度超过溢水管高度时，水便通过溢水管溢出并流入电子秤上的空烧杯中，记下电子秤的示数为m，则排开水重G排= ______ 。
(3)当发现F浮=G排时，得出结论：______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、汽车匀速直线行驶，速度大小和方向都不变，运动状态不变，故A错误；
B、悬浮在空中的热气球，处于静止状态，速度大小和方向都不变，运动状态不变，故B错误；
C、停在车站内的火车，处于静止状态，运动状态不变，故C错误；
D、加速升空的火箭，运动速度在不停变化，运动状态改变，故D正确。
故选：D。
物体速度大小、方向的改变都属于运动状态的改变，据此分析。
判断物体运动状态是否发生改变主要从速度大小和方向上进行分析。
2.【答案】A
【解析】解：A、小明水平用力推动箱子前进一段距离，符合做功的两个必要因素，推力对箱子做了功，故A符合题意；
B、小华提着滑板在水平路面上行走，小华对滑板用了力，也移动了距离，但是力和距离垂直，力对物体不做功，故B不符合题意；
C、小红用力搬石块，但没搬动，没有做功，故C不符合题意；
D、小刚背着书包，静止不动，没有做功，故D不符合题意。
故选：A。
(1)功包含两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。
(2)以下三种情况力对物体不做功：①物体受到力的作用，没有在力的方向上通过距离；②物体由于惯性运动，不受力；③物体受到力的作用，也移动了距离，但是力和距离垂直。
本题主要考查了做功的两个必要因素，会判断力是否做功。
3.【答案】B
【解析】解：A、坦克通过履带与地面接触，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B、篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C、滑雪板与雪地接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D、背包用较宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选：B。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
4.【答案】B
【解析】解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；所以，船闸是利用连通器原理工作的，与流体压强与流速关系无关，故A不符合题意；
B、相等时间内，空气经过飞机机翼上方时，路程长，空气流速大，空气压强小，空气经过飞机机翼下方时，路程短，空气流速小，空气压强大，故飞机受到向上的压强差，受到向上的升力作用，这是利用流体压强跟流速的关系，故B正确；
C、吸盘，使用前先把吸盘内的空气排尽，在外界大气压的作用下，吸盘被压在墙壁上或平整的物体表面，利用的是大气压，故C不符合题意；
D、轮船在水中航行利用的是水的浮力，与流体压强与流速关系无关，故D不符合题意。
故选：B。
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。据此对照各个选项逐一进行分析从中选出符合题意的答案即可。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题是解答的关键，本题反映了物理来源于生活，应用于生活。
5.【答案】A
【解析】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、定滑轮的实质是一个等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
C、天平的实质也是一个等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
D、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：A。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.【答案】C
【解析】解：A、图示中，F1与F2不作用在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B、图中F1与F2不作用在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误；
C、图示中，F1与F2的大小相等，方向相反，作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，故C正确；
D、图示中，F1与F2的大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体上的两个力是平衡力。
本题考查了同学们对平衡力的判断，只要掌握平衡力的基本条件，即可得出答案。
7.【答案】A
【解析】解：F1、F2都作用在物体A上，方向相同，且在一条直线上，F1、F2的合力F合=F1+F2=6N+8N=14N，方向与二力的方向相同，即水平向右。故A正确，BCD错误。
故选：A。
同一直线上、同一方向二力的合成：大小等于二力之和，方向与二力的方向相同。
本题考查同一直线上二力的合成，正确理解题意是关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、两台抽水机的功率之比P甲：P乙=4：3，说明甲的功率大于乙的功率，说明甲抽水机做功更快，故A错误；
B、机械效率是有用功与总功的比值，与功率没有关系，故B错误；
C、相同时间甲、乙抽水机做功之比为：
W1W2=P1tP2t=P1P2=43，故C错误；
D、做功相同甲、乙抽水机用的时间之比为：
t1t2=WP1WP2=P2P1=34。
故选：D。
(1)物理学中，用功率来表示物体做功的快慢；
(2)机械效率是有用功与总功的比值，与功率没有关系；
(3)利用公式P=Wt及其变形公式进行求解。
本题考查功率的概念及功率的计算公式的应用，比较简单。
9.【答案】B
【解析】解：A.到达B点时，足球在水平方向是运动的，若所有外力突然消失，足球将做匀速直线运动，故A错误；
B.图中足球在C点的高度大于D点的高度，足球的质量不变，所以图中足球在C点的重力势能大于D点的重力势能，故B正确；
C.由图可知，足球跳起的高度逐渐变小，这说明足球的机械能是逐渐变小的，该足球在这A、C两点的机械能不相等，故C错误；
D.图中足球在从B点运动至D点过程中，足球的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，是足球的重力势能转化为动能，故D错误。
故选：B。
(1)根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
(2)重力势能的大小与质量、高度有关；
(3)根据图像分析足球的机械能是否守恒；
(4)动能的大小与质量、速度有关。
本题考查了牛顿第一定律、动能和重力势能的转化、机械能的守恒，属于基础题。
10.【答案】C
【解析】解：A、由题意得，烧杯中水的质量：m水=ρV水=ρSh，
烧杯中水的重力：G水=m水g=ρShg，
乙图中，烧杯放在水平桌面上，烧杯对桌面的压力：F乙=G水+G0=ρShg+G0，
乙图中，烧杯对桌面的压强：p乙=F乙S=ρShg+G0S=ρhg+G0S，故A错误；
B、由称重法可知，石块受到的浮力：F浮=G-F，
石块浸没在水中，石块的体积：V石块=V排=F浮ρg=G-Fρg，故B错误；
C、丙图中，烧杯底受到水的压力大小：F丙=G水+F浮=ρShg+(G-F)，
烧杯底受到水的压强：p丙=F丙S=ρShg+(G-F)S=ρhg+G-FS，故C正确；
D.石块的质量：m石块=Gg，
石块的密度：ρ石块=m石块V石块=GgG-Fρg=GρG-F，故D错误。
故选：C。
(1)利用ρ=mV和G=mg求出烧杯中水的重力，烧杯对水平桌面的压力大小等于烧杯和水的总重力，利用p=FS求出烧杯对桌面的压强；
(2)利用称重法求出石块受到的浮力，利用F浮=ρ液gV排求出石块的体积；
(3)利用力的平衡条件求出烧杯底受到的压力，根据p=FS求出烧杯底受到水的压强；
(4)利用ρ=mV求出石块的密度。
本题考查了称重法求浮力和阿基米德原理、压强定义式、密度公式的综合应用等，利用好称重法测浮力是本题的关键。
11.【答案】BC
【解析】解：A.拿起任何身边任何物品都是依靠摩擦力，假如没有摩擦力，不可能抓住物体的，故A不可能；
B.假如没有摩擦力，轻轻一推，桌椅很容易滑动，故B正确；
C.人行走时，要靠脚与地面的摩擦力，若没有摩擦力，人将无法行走，故C正确；
D.若没有摩擦力，水平抛出的物体在重力作用下仍会落下，不一定沿直线匀速运动，故D错误。
故选：BC。
判断几个选项的动作是否要靠摩擦力来完成，并根据力和运动的关系进行分析。
本题主要考查了对摩擦力有关知识的掌握，要正确解决此题，关键能够分析出摩擦力的作用。
12.【答案】BD
【解析】解：A、运动员不再划龙舟，龙舟会因为阻力慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B、龙舟匀速向前运动时，处于平衡状态，所以水平方向上受到的动力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，合力为零，故B正确；
C、运动员用桨划水用桨向后划水给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给浆一向前的力，使船前进，这个力的施力物体是水，故C错误；
D、运动员用桨给水一个推力，水也给桨一个向前的力，受力物体是两个，大小相等，方向相反、作用在同一直线上，故是相互作用力，故D正确。
故选：BD。
(1)物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；
(2)做匀速直线运动的物体受到的是平衡力，据此来分析动力与阻力的大小关系；
(3)力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
(4)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
本题借助龙舟比赛考查了力学的基础知识，涉及到的知识点较多，但难度不大。
13.【答案】ABC
【解析】解：A.铅球在脱离手后能继续上升，是因为铅球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，惯性不是力；球在空中运动的过程中，只受到重力、空气的阻力，故A错误；
B.铅球在脱离手后速度变慢，质量不变，所以惯性不变，故B错误；
C.铅球在脱离手后的运动过程中，没有忽略空气阻力，由于受到阻力，会有一部分机械能转化为内能，所以机械能会减小，故C错误；
D.铅球在被推出过程中，运动员对铅球有力的作用，并且铅球在力的方向上移动了一段距离，则运动员对铅球做了功，离开手后继续运动，是因为铅球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，故D正确。
故选：ABC。
物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性，惯性的大小只与质量有关；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关，机械能为动能、势能的和。
本题考查了惯性现象、机械能的变化，难度不大。
14.【答案】ABD
【解析】解：A、由图可知，球A在甲、乙液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，球A在甲、乙中受到的浮力相等；
根据题意可知，球A在甲容器中露出液面的体积大于在乙容器中露出液面的体积，则球A在甲容器的液体中排开液体的体积小于在乙容器的液体中排开液体的体积，
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，甲容器中液体密度大于乙容器中液体的密度，故A正确；
B、甲、乙容器中的液体的体积相等，而甲容器中液体密度大于乙容器中液体的密度，由m=ρV可知，甲容器中液体的质量大于乙容器中液体的质量，
根据G=mg可知，甲容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，
由图可知，容器是柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，所以甲容器中液体对容器底部的压力大于乙容器中液体对容器底部的压力，故B正确；
C、根据题意可知，甲、乙是两个完全相同的容器，则它们的重力相等，
而甲容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，甲、乙容器中球的总重力相等，
由于容器对桌面的压力等于容器、AB两球的重力与容器中液体的重力之和，所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，
容器的底面积相同，根据p=FS可知，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故C错误；
D、由图可知，A球在乙容器中排开液体的体积小于B球在乙容器中排开液体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，A球在乙容器中受到的浮力小于B球在乙容器的液体中受到的浮力，
球A在甲、乙容器的液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，A在甲容器的液体受的浮力等于在乙容器的液体中受到的浮力，
所以A在甲容器中受到的浮力小于球B在乙容器中受到的浮力，故D正确。
故选：ABD。
(1)由图可知，球A在甲、乙液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，球A在甲、乙中受到的浮力相等，根据题意可知，球A在甲、乙液体中排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知甲容器中液体密度与乙容器中液体的密度关系；
(2)甲、乙容器中的液体的体积相等，根据密度公式可知甲、乙容器中液体的质量关系和重力关系，由图可知容器是柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，据此判断容器中液体对容器底部的压力的大小关系；
(3)知道甲、乙容器中液体的重力关系，甲、乙是两个完全相同的容器，甲、乙容器中的球相同，据此可知甲、乙容器对桌面的压力关系，根据p=FS可知甲容器对桌面的压强与乙容器对桌面的压强的关系；
(4)由图可知A、B两球在乙容器中排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知A、B两球在乙容器的液体中受到的浮力关系，由于球A在甲、乙容器的液体中受到的浮力相等，据此可知球A在甲容器中受到的浮力与球B在乙容器中受到的浮力关系。
本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理、压强公式以及密度公式的应用，题目考查的知识点多，难度较大。
15.【答案】增大 减小
【解析】解：要让自行车更快停下来，用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。
故答案为：增大；减小。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查增大和减小摩擦力的方法，属于基础题，难度很小。
16.【答案】20 水平向东
【解析】解：车在水平方向上匀速向西运动，水平方向上受到平衡力的作用，物体受到水平向西的拉力，大小为20N，根据二力平衡条件得，车受到的阻力为水平向东，大小为20N。
故答案为：20；水平向东。
二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
根据二力平衡条件进行解答。
本题考查了二力平衡条件。二力平衡条件应用广泛，一定要熟练掌握。
17.【答案】向上 大于
【解析】解：小刚同学洗苹果时发现浸没在水中的苹果会浮上来，是因为浸没在水中的苹果受到竖直向上的浮力作用；
由于浮力大于自身的重力，所以苹果会上浮。
故答案为：向上；大于。
(1)浸在液体中的物体会受到液体对它竖直向上的浮力；
(2)当物体受到的浮力大于自身的重力时，物体将上浮。
本题考查浮力的概念和物体的浮沉条件的应用，是一道基础题。
18.【答案】弹性势 增大
【解析】解：(1)在撑杆起跳时，杆被压弯由于发生弹性形变而具有弹性势能；
(2)运动员跃过最高点后开始加速下落，在下落过程中其质量不变，速度增大，故其动能增大。
故答案为：弹性势；增大。
(1)物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能；
(2)物体由于运动而具有的能，叫做动能。影响动能大小的因素：物体的质量和速度。物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大。
本题考查了弹性势能的概念，动能大小的影响因素，是一道基础题，难度不大。
19.【答案】连通器 大气
【解析】解：(1)茶壶的壶嘴与壶身，上端开口，底部连通构成连通器；当用茶壶装水，水面静止时，壶嘴和壶身内的水面是相平的；
(2)壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出。
故答案为：连通器；大气。
(1)上端开口，底部连通的装置就叫连通器，连通器里的液体静止时液面是相平的；
(2)壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压。
本题考查了连通器的特点和大气压的利用，是一道基础题目。
20.【答案】守恒 减小
【解析】解：(1)卫星在大气层外运动，不受空气阻力作用，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒；
(2)由近地点向远地点运动过程中，卫星的质量不变，高度变大，其重力势能变大，由于机械能守恒，所以卫星的动能会减小。
故答案为：守恒；减小。
(1)在太空中，卫星绕地球运动时，没有阻力作用，没有克服摩擦做功，机械能守恒；
(2)动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；重力势能大小与质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大。
本题主要考查了机械能守恒以及动能大小的判断，属于基础题。
21.【答案】匀速直线运动 2.8
【解析】解：测滑动摩擦力的原理是二力平衡，因而用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，如图所示，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N，则滑动摩擦力大小为2.8N。
故答案为：匀速直线运动；2.8。
测量摩擦力的原理是二力平衡，据此分析；根据测力计的分度值进行读数，得出摩擦力大小。
本题考查测量摩擦力的过程以及弹簧测力计的读数，属于基础题，难度不大。
22.【答案】解：茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力。
故答案为：
【解析】先根据物体的状态对物体进行受力分析，然后再作图。
如果两个力的大小相等，那么在同一个力的示意图中，表示这两个力的线段的长度应该相等。
23.【答案】解：反向延长拉力F的作用线，从支点A作拉力F作用线的垂线段，即为拉力F的力臂l，如图所示：
【解析】已知支点和动力的方向，从支点作动力作用线的垂线段(即力臂)。
本题考查了力臂的作法。关键是要作出支点到力的作用线的垂线段。掌握作图的基本方法，并且作图要规范。
24.【答案】解：(1)叉车空载时对水平地面的压强p=FS=8000N0.08m2=1×105Pa；
(2)叉车对货物做的功：W=G物h=7000N×2m=1.4×104J，
叉车对货物做功的功率：P=Wt=1.4×104J20s=700W。
答：(1)叉车空载时对水平地面的压强是1×105Pa；
(2)叉车抬升石材时对石材做功的功率是700W。
【解析】(1)根据p=FS得到叉车空载时对水平地面的压强；
(2)根据利用W=Gh求叉车对货物做的功；根据P=Wt得到叉车抬升石材时对石材做功的功率。
本题考查压强和功率的计算，需要压强和功率的计算公式。
25.【答案】解：
(1)沙土的重力：
G=mg=300kg×10N/kg=3000N；
(2)该滑轮组吊出这些沙土做的有用功：
W有用=Gh=3000N×15m=4.5×104J；
(3)由图知，承担重物绳子的股数n=3，
拉力端移动的距离：
s=nh=3×15m=45m，
拉力做的总功：
W总=Fs=2500N×45m=1.125×105J，
滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=4.5×104J1.125×105J×100%=40%。
答：(1)沙土的重力是3000N；
(2)该滑轮组吊出这些沙土做的有用功是4.5×104J；
(3)该滑轮组的机械效率是40%。
【解析】(1)知道沙土的质量，利用G=mg求其重力；
(2)利用W=Gh求该滑轮组吊出这些沙土做的有用功；
(3)由图知，承担重物绳子的股数n=3，拉力端移动的距离s=nh，利用W=Fs求拉力做的总功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值。
本题考查了重力公式、功的公式、机械效率公式的灵活应用，属于基础题目。
26.【答案】解：(1)由F浮=ρ液gV排可知，潜水艇的体积：V=V排=F浮ρ海水g=7×107N1.0×103kg/m3×10N/kg=7000m3；
(2)潜水艇悬浮在海水中，根据物体的浮沉条件可知，潜水艇受到的浮力等于潜水艇自身重力加上水舱中充入海水的重力，
则潜水艇自身的重力：G潜=F浮-G海水=7×107N-8×106N=6.2×107N；
(3)潜水艇下潜至300m深度时受到海水的压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa，
由p=FS可知，潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力：F=pS=3×106Pa×0.04m2=1.2×105N。
答：(1)潜水艇的体积是7000m3；
(2)潜水艇自身重力是6.2×107N；
(3)潜水艇下潜至300m深度时，潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力是1.2×105N。
【解析】(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可求出潜水艇的体积；
(2)潜水艇悬浮在海水中，潜水艇受到的浮力等于潜水艇自身重力加上水舱中充入海水的重力，据此求出潜水艇自身的重力；
(3)根据p=ρgh求出潜水艇下潜至300m深度时受到海水的压强，根据p=FS求出潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力。
本题考查阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式以及压强定义公式的应用，是一道力学综合计算题，难度不大。
27.【答案】答：(1)塑料袋热气球在空气中受到空气对它竖直向上的浮力和地球对它是竖直向下的重力作用；
(2)放手后，塑料袋热气球冉冉上升，根据物体的浮沉条件可知，塑料袋热气球的浮力大于自身的重力。
【解析】(1)浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对竖直向上的浮力；地球或地球附近的物体都要受到竖直向下的重力作用；
(2)当物体的受到的浮力大于自身的重力时，物体将上浮。
本题考查物体的受力分析以及物体浮沉条件的应用，是一道基础题。
28.【答案】转换 质量 速度 当质量一定时，物体的速度越大，动能越大 降低金属球下落的高度
【解析】解：(1)金属球从斜面不同高度由静止释放，到达斜面底部时具有不同的速度，这是利用转化的方法，比较速度大小；
(2)实验中让同一个金属球从斜面的不同高度由静止开始滚下，金属球的质量相同，高度不同，到达水平面时速度不同，金属球下落位置越高，即速度越大，撞击木块后，木块移动距离越远，故得出结论：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；
(3)碰撞时，金属球的动能越小，对木块做的功就越小，碰撞后木块移动的距离就越近，所以可降低金属球下落的高度，来减小金属球碰撞时的速度，从而减小金属球碰撞时的动能。
故答案为：(1)转换；(2)质量；速度；当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；(3)降低金属球下落的高度。
(1)金属球从斜面不同高度由静止释放，到达斜面底部时具有不同的速度，这是利用转化的方法，比较速度大小；
(2)影响物体动能大小的因素有质量和速度，找出相同的量和变化的量，分析得出动能大小与变化量的关系；
(3)碰撞时，金属球的动能越小，对木块做的功就越小，碰撞后木块移动的距离就越近，则可从如何减小金属球的动能来进行分析。
本题探究了物体动能大小的影响因素，考查了控制变量法和转换法的应用。
29.【答案】平衡螺母 避免偶然性，得出具有普遍性的结论 F1l1=F2l2 先变小后变大
【解析】解：(1)实验前，调节杠杆左右两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
(2)改变两边所挂钩码的个数及钩码与O点的距离，多次实验。以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为l1和l2，由此可得杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2。该实验通过分析多次测量的实验数据得出杠杆的平衡条件，所以实验中进行多次实验的目的是避免偶然性，得出具有普遍性的结论；
(3)由表格中数据知，
第一组数据：4×3=3×4；
第二组数据：2×2=1×4；
第三组数据：5×1=5×1；
可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，F1l1=F2l2；
(4)将测力计从a位置转动到b位置过程中，钩码的重力不变，其阻力臂不变，即阻力与阻力臂的乘积不变，而动力臂在从a到b的过程先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知动力将先变小后变大。
故答案为：(1)平衡螺母；(2)避免偶然性，得出具有普遍性的结论；(3)F1l1=F2l2；(4)先变小后变大。
(1)实验前，调节杠杆左右两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
(2)实验中多次测量的目的：一是求平均值减小误差，二是得到普遍规律，避免偶然性；判断属于哪一目的关键是看对实验数据如何处理；
(3)先将数据中每组的动力与动力臂相乘，阻力与阻力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式；
(4)因此将测力计从a位置转动到b位置过程中，阻力和阻力臂不变，分析动力臂的变化情况，再结合杠杆平衡条件分析作答。
本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，涉及了杠杆水平位置调平、实验方法、数据分析以及杠杆平衡条件的运用等，难度一般。
30.【答案】U形管两侧液面的高度差 深度 当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大 当探头处于两种液体的相同深度时，甲图中U形管两侧液面的高度差大于丙图 能 当探头在浓盐水中所处深度小于在酒精中时，U形管两侧液面的高度差相同
【解析】解：(1)微小压强计的探头浸没到水中某一深度，此时探头上的橡皮膜会受到水的压力，故橡皮膜会发生形变；此装置是利用液体对橡皮膜压强不同，U形管左右两管中液面高度不同来测量或比较液体压强的，故可通过观察U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜受到压强的大小；
(2)甲图中将探头逐渐伸入水中、随着水深度的增加，发现U形管两侧液面的高度差越来越大，分析此现象得出结论：液体压强与液体深度有关，且液体的压强随深度的增加而增大；
(3)如图甲、丙所示，将探头分别放置在水和酒精两种液体中深度相同的位置，甲图中U形管两侧液面的高度差大于丙图，根据转换法，说明水产生的压强大于酒精，而水的密度大于酒精的密度，由此可以得出结论：当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；
(4)根据(2)中可知液体压强与液体深度有关，且液体压强随着深度的增加而增大，若液体压强与密度无关，则当探头在浓盐水中深度小于在酒精中时，应该得出探头在浓盐水中受到的压强小于在酒精中时，而实际上是U形管两侧液面的高度差相同，说明此时探头在两种液体中受到的液体压强相同，由此可得出液体压强还与液体密度有关。
故答案为：(1)U形管两侧液面的高度差；(2)深度；(3)当探头处于两种液体的相同深度时，甲图中U形管两侧液面的高度差大于丙图；(4)能；当探头在浓盐水中所处深度小于在酒精中时，U形管两侧液面的高度差相同。
(1)探头上的橡皮膜受到压力会发生形变；液体压强用U形管压强计测量，利用U形管两侧液面的高度差比较压强大小；
(2)液体的压强随深度的增加而增加；根据U形管两侧液面高度差的变化进行回答；
(3)液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。
31.【答案】等于 G-F1 mg 浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力
【解析】解：
(1)当重物还未没入液体时，力传感器示数就是物体的重力，浮力大小等于物体在空气中称得的重力G和物体在水中称得的示数F的差，F浮=G-F1。
(2)排开水的重力等于排开水的质量与重力常数作乘积，G排=mg。
(3)F浮=G排，是阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
答案为：(1)等于；G-F1；(2)mg；(3)浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
(1)当重物还未没入液体时，力传感器示数就是物体的重力，由称重法F浮=G-F1。
(2)排开水的重力等于排开水的质量与重力常数作乘积。
(3)F浮=G排，是阿基米德原理。
本题考查了学生对称重法测浮力，重力公式的了解与掌握，知道实验的原理和方法是解决本题的关键。
2022-2023学年辽宁省大连市甘井子区八年级（下）期末物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列物体运动状态发生变化的是( )
A. 匀速直线行驶的汽车 B. 悬浮在空中的热气球
C. 停在车站内的火车 D. 加速升空的火箭
2. 下列情境中人对物体施加的力做功的是( )
A. 小明水平用力推动箱子前进一段距离 B. 小华提着滑板在水平路面上行走
C. 小红用力搬石块，但没搬动 D. 小刚背着书包，静止不动
3. 下列事例中能增大压强的是( )
A. 坦克通过宽大的履带与地面接触 B. 篆刻刀的刀口做得很锋利
C. 滑雪板与雪地接触面积较大 D. 背包用较宽的背带
4. 下列物体中主要利用流体压强与流速关系工作的是( )
A. 船闸 B. 飞机 C. 吸盘 D. 轮船
5. 下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是( )
A. 镊子 B. 定滑轮 C. 天平 D. 瓶起子
6. 如图所示，物体只受到F1、F2两个力的作用，其中二力平衡的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图所示，物体A受到水平向右的推力F1=6N和F2=8N拉力的作用，在光滑水面上做直线运动，则物体A在水平方向上受到的合力大小和方向是( )
A. 14N 水平向右 B. 2N 水平向左 C. 14N 水平向左 D. 2N 水平向右
8. 工人用甲、乙两台抽水机抽水，两台抽水机的功率之比P甲：P乙=4：3，则( )
A. 乙抽水机做功更快
B. 甲抽水机机械效率更高
C. 相同时间甲、乙抽水机做功之比为 3：4
D. 做功相同甲、乙抽水机用的时间之比为 3：4
9. 足球是同学们喜爱的运动。如图所示是某同学传球后足球的运动轨迹，下列说法正确的是( )
A. 到达B点时，若所有外力突然消失，足球将静止不动
B. 足球在C点时的重力势能大于在D点时的重力势能
C. 在等高的A、C两点，足球的机械能相等
D. 足球从B点运动至D点的过程中，动能转化为重力势能
10. 小宁用弹簧测力计、烧杯、适量的水测量石块的密度，烧杯的重力为G0、底面积为S。如图甲所示，他用弹簧测力计测出石块的重力为G；如图乙，烧杯内水的深度为h；如图丙，将石块浸没于水中，弹簧测力计的示数为F，已知水的密度为ρ。下列说法正确的是( )
A. 乙图中，烧杯对桌面的压强G0S
B. 该石块的体积为G-Fρ
C. 丙图中，烧杯底受到水的压强为ρgh+G-FS
D. 石块的密度为(G-F)ρG
11. 如果上课时教室内的摩擦力突然消失，下列场景可能发生的是( )
A. 很容易拿起任何身边任何物品 B. 桌椅很容易滑动
C. 师生都无法走路 D. 抛出的物体会沿直线匀速运动
12. 赛龙舟是中国端午节最重要的节日民俗活动之一，关于龙舟比赛，下列说法正确的是( )
A. 运动员不再划桨，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
B. 龙舟匀速向前运动时，所受合力为零
C. 运动员用桨划水，龙舟向前运动，使龙舟前进的力的施力物体是运动员
D. 运动员用桨给水一个推力，水也给桨一个向前的力，这两个力是一对相互作用力
13. 如图所示为奥运女子铅球冠军巩立姣投掷铅球的精彩瞬间，下列关于铅球的描述错误的是( )
A. 铅球在脱离手后继续上升过程中，受到方向向上的力
B. 铅球在脱离手后速度变慢，是因为铅球所受惯性变小了
C. 铅球在脱离手后的运动过程中，机械能保持不变
D. 铅球能被推出，是因为运动员对铅球做了功
14. 水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体，将体积相等的A、B两个小球分别放入两个容器中，静止时如图所示，球B在两种液体中都沉底，球A在甲容器中露出液面的体积大于在乙容器中露出液面的体积，下列说法中正确的是( )
A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度
B. 甲容器中液体对容器底部的压力大于乙容器中液体对容器底部的压力
C. 甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
D. 球A在甲容器中受到的浮力小于球B在乙容器中受到的浮力
15. 要让自行车更快停下来，可以用力捏闸，这是为了______ 摩擦；气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，这是为了______ 摩擦。(均选填“增大”或“减小”)
16. 某人沿水平方向用20N的力推着一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是______N，方向是______。
17. 小刚同学洗苹果时发现浸没在水中的苹果会浮上来，是因为浸没在水中的苹果受到竖直______ 的浮力，浮力______ (选填“大于”“小于”或“等于”)重力的缘故，
18. 如图所示是撑杆跳高的过程，在撑杆起跳时，杆被压弯而具有了______能；运动员跃过最高点后开始加速下落，下落过程中其动能______。
19. 如图所示，茶壶的壶嘴与壶身组成了______ ，壶盖上的小孔，是为了使壶身水面上方与______ 相连。
20. 如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，卫星在大气层外运行不受空气阻力，只有动能和势能的相互转化，因此机械能______(选填“守恒”或“不守恒”)；当卫星从近地点向远地点运行时，动能会______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
21. 为测滑动摩擦力，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______ ，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，如图所示，滑动摩擦力大小为______ N。
22. 右图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。
23. 如图所示是小明用力F将倒在路边的垃圾桶扶起来的简化示意图，此过程垃圾桶看作是一个以A点为支点的杠杆，请画出垃圾桶所受到力F的力臂l。
24. 叉车空载重为8000N，轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，叉车将7000N重的石材匀速抬升2m用时20s，如图所示。试求：
(1)叉车空载时对水平地面的压强是多少？
(2)叉车抬升石材时对石材做功的功率是多少？
25. 正在建设的大连地铁4号线，西起营城子，东至龙头石，计划一期工程将于2027年完工，建成后将有利于缓解沿线居民出行压力，改善周边居民出行条件。如图所示是4号线某处地铁施工时的起重机及其滑轮组的示意图。钢丝绳拉力F大小为2500N，利用该滑轮组将质量为300kg的沙土匀速吊出15m深的竖井。g取10N/kg。试求：
(1)沙土的重力是多少？
(2)该滑轮组吊出这些沙土做的有用功是多少？
(3)该滑轮组的机械效率是多少？
26. 如图所示为我国093A攻击型核潜艇，该潜水艇浸没在海水中时所受浮力为7×107N，海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。试求：
(1)潜水艇的体积是多少？
(2)水舱中充入海水重为8×106N时，潜水艇悬浮在海水中，则潜水艇自身重力是多少？
(3)潜水艇下潜至300m深度时，潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力是多少？
27. 取一个稍大的薄塑料袋(厚度可忽略不计)，袋口用很细的铜丝框成一个圆口(细铜丝的重力忽略不计)，开口朝下，用电吹风向袋内吹入密度小于空气的热空气。当袋内充满热空气后停止吹气，随后放手，塑料袋热气球便冉冉上升。
(1)请说出放手时，塑料袋热气球受到的力及方向。
(2)请分析说明放手时，塑料袋热气球所受力的大小关系。
28. 某学校实验小组为探究“运动物体的动能大小与质量和速度的关系”，选用器材有：质量不同的金属球三个，木块、斜面、木板各一个，组装了如图所示的装置，进行实验探究。
(1)实验中通过金属球的释放高度反映了金属球到斜面底部的速度大小，这是利用______ 的方法，比较速度大小。(选填“转换”或“控制变量”)
(2)实验中让同一个金属球从斜面的不同高度由静止开始滚下，是为了控制______ 相同，改变______ ，发现下落位置越高的金属球，撞击木块后，木块移动距离越远，得出结论：______ 。
(3)在探究“运动物体的动能大小与质量大小的关系”时，在正确操作的前提下，三个质量不同的金属球都将木块撞击到水平木板之外，在现有器材的基础上，该如何解决这个问题？______ 。
29. 为探究“杠杆的平衡条件”，小明利用如图甲所示的装置(其中钩码足量)及弹簧测力计，设计了实验。
(1)实验前，调节杠杆左右两端的______ ，使杠杆在水平位置平衡。
(2)挂上钩码后，杠杆右端开始下沉(如图甲所示)，接下来应改变钩码的和数量，使杠杆重新在水平位置平衡，将数据填入表格。经过多次操作完成三次实验，目的是______ 。
序号
F1/N
l1/格
F2/N
l2/格
1
4
3
3
4
2
2
2
1
4
3
5
1
5
1
(3)分析表格中的数据可以得到杠杆的平衡条件是______ 。(用字母表示)
(4)如图乙所示，用弹簧测力计代替右侧的钩码继续实验，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中，请结合实验结论，说出弹簧测力计示数如何变化？______ 。
30. 小华为了探究“液体压强跟液体深度、液体密度是否有关”、所用器材有：微小压强计、烧杯、水、浓盐水、酒精、如图所示，甲、乙、丙三个烧杯中分别装有水、浓盐水、酒精。(ρ浓盐水>ρ水>ρ酒精)
(1)实验中小华同学通过观察______ 来判断液体压强大小的关系；
(2)如图甲所示、小华同学将探头逐渐伸入水中、随着水______ 的增加、发现U形管两侧液面的高度差越来越大，分析此现象得出结论：液体压强与液体深度有关；
(3)在探究“液体压强与液体密度是否有关”时，分析如图甲、丙所示的实验现象，得出的结论是______ ；收集的证据是______ 。
(4)若如图乙、丙所示，调整探头在浓盐水和酒精中的深度，使U形管两侧液面的高度差相同、利用(2)的结论，能否得出“液体压强与液体密度有关”的结论？______ (选填“能”或“不能”)；若能，请说出收集的证据是什么？若不能，请说明理由是什么？______ 。
31. 如图所示为某研究小组为探究“浸在液体中的物体所受浮力是否与排开液体所受重力相等”组装的实验仪器，其主要部件是力传感器、重物、溢水桶、溢水管、烧杯、电子秤、水。溢水管从溢水桶底部穿进盛有液体的桶中，另一头通向放在电子秤上的烧杯中，烧杯中没有水时，调节电子秤示数为零。
(1)力传感器通过细线悬挂着重物在溢水桶上方，力传感器显示细线的拉力大小，通过升降台推动溢水桶缓慢向上匀速移动，当重物还未没入液体时，力传感器示数______ 重物重力G(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当重物进入液体后，力传感器示数为F1，此时物重物所受浮力F浮= ______ 。
(2)组装好实验仪器后接通电源，将水倒入溢水桶中，使水面正好与溢水管口当水的深度超过溢水管高度时，水便通过溢水管溢出并流入电子秤上的空烧杯中，记下电子秤的示数为m，则排开水重G排= ______ 。
(3)当发现F浮=G排时，得出结论：______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、汽车匀速直线行驶，速度大小和方向都不变，运动状态不变，故A错误；
B、悬浮在空中的热气球，处于静止状态，速度大小和方向都不变，运动状态不变，故B错误；
C、停在车站内的火车，处于静止状态，运动状态不变，故C错误；
D、加速升空的火箭，运动速度在不停变化，运动状态改变，故D正确。
故选：D。
物体速度大小、方向的改变都属于运动状态的改变，据此分析。
判断物体运动状态是否发生改变主要从速度大小和方向上进行分析。
2.【答案】A
【解析】解：A、小明水平用力推动箱子前进一段距离，符合做功的两个必要因素，推力对箱子做了功，故A符合题意；
B、小华提着滑板在水平路面上行走，小华对滑板用了力，也移动了距离，但是力和距离垂直，力对物体不做功，故B不符合题意；
C、小红用力搬石块，但没搬动，没有做功，故C不符合题意；
D、小刚背着书包，静止不动，没有做功，故D不符合题意。
故选：A。
(1)功包含两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。
(2)以下三种情况力对物体不做功：①物体受到力的作用，没有在力的方向上通过距离；②物体由于惯性运动，不受力；③物体受到力的作用，也移动了距离，但是力和距离垂直。
本题主要考查了做功的两个必要因素，会判断力是否做功。
3.【答案】B
【解析】解：A、坦克通过履带与地面接触，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B、篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C、滑雪板与雪地接触面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D、背包用较宽的背带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选：B。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
4.【答案】B
【解析】解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；所以，船闸是利用连通器原理工作的，与流体压强与流速关系无关，故A不符合题意；
B、相等时间内，空气经过飞机机翼上方时，路程长，空气流速大，空气压强小，空气经过飞机机翼下方时，路程短，空气流速小，空气压强大，故飞机受到向上的压强差，受到向上的升力作用，这是利用流体压强跟流速的关系，故B正确；
C、吸盘，使用前先把吸盘内的空气排尽，在外界大气压的作用下，吸盘被压在墙壁上或平整的物体表面，利用的是大气压，故C不符合题意；
D、轮船在水中航行利用的是水的浮力，与流体压强与流速关系无关，故D不符合题意。
故选：B。
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。据此对照各个选项逐一进行分析从中选出符合题意的答案即可。
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题是解答的关键，本题反映了物理来源于生活，应用于生活。
5.【答案】A
【解析】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、定滑轮的实质是一个等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
C、天平的实质也是一个等臂杠杆，在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
D、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：A。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.【答案】C
【解析】解：A、图示中，F1与F2不作用在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B、图中F1与F2不作用在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误；
C、图示中，F1与F2的大小相等，方向相反，作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，故C正确；
D、图示中，F1与F2的大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体上的两个力是平衡力。
本题考查了同学们对平衡力的判断，只要掌握平衡力的基本条件，即可得出答案。
7.【答案】A
【解析】解：F1、F2都作用在物体A上，方向相同，且在一条直线上，F1、F2的合力F合=F1+F2=6N+8N=14N，方向与二力的方向相同，即水平向右。故A正确，BCD错误。
故选：A。
同一直线上、同一方向二力的合成：大小等于二力之和，方向与二力的方向相同。
本题考查同一直线上二力的合成，正确理解题意是关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、两台抽水机的功率之比P甲：P乙=4：3，说明甲的功率大于乙的功率，说明甲抽水机做功更快，故A错误；
B、机械效率是有用功与总功的比值，与功率没有关系，故B错误；
C、相同时间甲、乙抽水机做功之比为：
W1W2=P1tP2t=P1P2=43，故C错误；
D、做功相同甲、乙抽水机用的时间之比为：
t1t2=WP1WP2=P2P1=34。
故选：D。
(1)物理学中，用功率来表示物体做功的快慢；
(2)机械效率是有用功与总功的比值，与功率没有关系；
(3)利用公式P=Wt及其变形公式进行求解。
本题考查功率的概念及功率的计算公式的应用，比较简单。
9.【答案】B
【解析】解：A.到达B点时，足球在水平方向是运动的，若所有外力突然消失，足球将做匀速直线运动，故A错误；
B.图中足球在C点的高度大于D点的高度，足球的质量不变，所以图中足球在C点的重力势能大于D点的重力势能，故B正确；
C.由图可知，足球跳起的高度逐渐变小，这说明足球的机械能是逐渐变小的，该足球在这A、C两点的机械能不相等，故C错误；
D.图中足球在从B点运动至D点过程中，足球的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，是足球的重力势能转化为动能，故D错误。
故选：B。
(1)根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
(2)重力势能的大小与质量、高度有关；
(3)根据图像分析足球的机械能是否守恒；
(4)动能的大小与质量、速度有关。
本题考查了牛顿第一定律、动能和重力势能的转化、机械能的守恒，属于基础题。
10.【答案】C
【解析】解：A、由题意得，烧杯中水的质量：m水=ρV水=ρSh，
烧杯中水的重力：G水=m水g=ρShg，
乙图中，烧杯放在水平桌面上，烧杯对桌面的压力：F乙=G水+G0=ρShg+G0，
乙图中，烧杯对桌面的压强：p乙=F乙S=ρShg+G0S=ρhg+G0S，故A错误；
B、由称重法可知，石块受到的浮力：F浮=G-F，
石块浸没在水中，石块的体积：V石块=V排=F浮ρg=G-Fρg，故B错误；
C、丙图中，烧杯底受到水的压力大小：F丙=G水+F浮=ρShg+(G-F)，
烧杯底受到水的压强：p丙=F丙S=ρShg+(G-F)S=ρhg+G-FS，故C正确；
D.石块的质量：m石块=Gg，
石块的密度：ρ石块=m石块V石块=GgG-Fρg=GρG-F，故D错误。
故选：C。
(1)利用ρ=mV和G=mg求出烧杯中水的重力，烧杯对水平桌面的压力大小等于烧杯和水的总重力，利用p=FS求出烧杯对桌面的压强；
(2)利用称重法求出石块受到的浮力，利用F浮=ρ液gV排求出石块的体积；
(3)利用力的平衡条件求出烧杯底受到的压力，根据p=FS求出烧杯底受到水的压强；
(4)利用ρ=mV求出石块的密度。
本题考查了称重法求浮力和阿基米德原理、压强定义式、密度公式的综合应用等，利用好称重法测浮力是本题的关键。
11.【答案】BC
【解析】解：A.拿起任何身边任何物品都是依靠摩擦力，假如没有摩擦力，不可能抓住物体的，故A不可能；
B.假如没有摩擦力，轻轻一推，桌椅很容易滑动，故B正确；
C.人行走时，要靠脚与地面的摩擦力，若没有摩擦力，人将无法行走，故C正确；
D.若没有摩擦力，水平抛出的物体在重力作用下仍会落下，不一定沿直线匀速运动，故D错误。
故选：BC。
判断几个选项的动作是否要靠摩擦力来完成，并根据力和运动的关系进行分析。
本题主要考查了对摩擦力有关知识的掌握，要正确解决此题，关键能够分析出摩擦力的作用。
12.【答案】BD
【解析】解：A、运动员不再划龙舟，龙舟会因为阻力慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B、龙舟匀速向前运动时，处于平衡状态，所以水平方向上受到的动力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，合力为零，故B正确；
C、运动员用桨划水用桨向后划水给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给浆一向前的力，使船前进，这个力的施力物体是水，故C错误；
D、运动员用桨给水一个推力，水也给桨一个向前的力，受力物体是两个，大小相等，方向相反、作用在同一直线上，故是相互作用力，故D正确。
故选：BD。
(1)物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；
(2)做匀速直线运动的物体受到的是平衡力，据此来分析动力与阻力的大小关系；
(3)力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
(4)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
本题借助龙舟比赛考查了力学的基础知识，涉及到的知识点较多，但难度不大。
13.【答案】ABC
【解析】解：A.铅球在脱离手后能继续上升，是因为铅球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，惯性不是力；球在空中运动的过程中，只受到重力、空气的阻力，故A错误；
B.铅球在脱离手后速度变慢，质量不变，所以惯性不变，故B错误；
C.铅球在脱离手后的运动过程中，没有忽略空气阻力，由于受到阻力，会有一部分机械能转化为内能，所以机械能会减小，故C错误；
D.铅球在被推出过程中，运动员对铅球有力的作用，并且铅球在力的方向上移动了一段距离，则运动员对铅球做了功，离开手后继续运动，是因为铅球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，故D正确。
故选：ABC。
物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性，惯性的大小只与质量有关；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关，机械能为动能、势能的和。
本题考查了惯性现象、机械能的变化，难度不大。
14.【答案】ABD
【解析】解：A、由图可知，球A在甲、乙液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，球A在甲、乙中受到的浮力相等；
根据题意可知，球A在甲容器中露出液面的体积大于在乙容器中露出液面的体积，则球A在甲容器的液体中排开液体的体积小于在乙容器的液体中排开液体的体积，
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，甲容器中液体密度大于乙容器中液体的密度，故A正确；
B、甲、乙容器中的液体的体积相等，而甲容器中液体密度大于乙容器中液体的密度，由m=ρV可知，甲容器中液体的质量大于乙容器中液体的质量，
根据G=mg可知，甲容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，
由图可知，容器是柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，所以甲容器中液体对容器底部的压力大于乙容器中液体对容器底部的压力，故B正确；
C、根据题意可知，甲、乙是两个完全相同的容器，则它们的重力相等，
而甲容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，甲、乙容器中球的总重力相等，
由于容器对桌面的压力等于容器、AB两球的重力与容器中液体的重力之和，所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，
容器的底面积相同，根据p=FS可知，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故C错误；
D、由图可知，A球在乙容器中排开液体的体积小于B球在乙容器中排开液体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，A球在乙容器中受到的浮力小于B球在乙容器的液体中受到的浮力，
球A在甲、乙容器的液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，A在甲容器的液体受的浮力等于在乙容器的液体中受到的浮力，
所以A在甲容器中受到的浮力小于球B在乙容器中受到的浮力，故D正确。
故选：ABD。
(1)由图可知，球A在甲、乙液体中都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，球A在甲、乙中受到的浮力相等，根据题意可知，球A在甲、乙液体中排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知甲容器中液体密度与乙容器中液体的密度关系；
(2)甲、乙容器中的液体的体积相等，根据密度公式可知甲、乙容器中液体的质量关系和重力关系，由图可知容器是柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，据此判断容器中液体对容器底部的压力的大小关系；
(3)知道甲、乙容器中液体的重力关系，甲、乙是两个完全相同的容器，甲、乙容器中的球相同，据此可知甲、乙容器对桌面的压力关系，根据p=FS可知甲容器对桌面的压强与乙容器对桌面的压强的关系；
(4)由图可知A、B两球在乙容器中排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知A、B两球在乙容器的液体中受到的浮力关系，由于球A在甲、乙容器的液体中受到的浮力相等，据此可知球A在甲容器中受到的浮力与球B在乙容器中受到的浮力关系。
本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理、压强公式以及密度公式的应用，题目考查的知识点多，难度较大。
15.【答案】增大 减小
【解析】解：要让自行车更快停下来，用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。
故答案为：增大；减小。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查增大和减小摩擦力的方法，属于基础题，难度很小。
16.【答案】20 水平向东
【解析】解：车在水平方向上匀速向西运动，水平方向上受到平衡力的作用，物体受到水平向西的拉力，大小为20N，根据二力平衡条件得，车受到的阻力为水平向东，大小为20N。
故答案为：20；水平向东。
二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
根据二力平衡条件进行解答。
本题考查了二力平衡条件。二力平衡条件应用广泛，一定要熟练掌握。
17.【答案】向上 大于
【解析】解：小刚同学洗苹果时发现浸没在水中的苹果会浮上来，是因为浸没在水中的苹果受到竖直向上的浮力作用；
由于浮力大于自身的重力，所以苹果会上浮。
故答案为：向上；大于。
(1)浸在液体中的物体会受到液体对它竖直向上的浮力；
(2)当物体受到的浮力大于自身的重力时，物体将上浮。
本题考查浮力的概念和物体的浮沉条件的应用，是一道基础题。
18.【答案】弹性势 增大
【解析】解：(1)在撑杆起跳时，杆被压弯由于发生弹性形变而具有弹性势能；
(2)运动员跃过最高点后开始加速下落，在下落过程中其质量不变，速度增大，故其动能增大。
故答案为：弹性势；增大。
(1)物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能；
(2)物体由于运动而具有的能，叫做动能。影响动能大小的因素：物体的质量和速度。物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大。
本题考查了弹性势能的概念，动能大小的影响因素，是一道基础题，难度不大。
19.【答案】连通器 大气
【解析】解：(1)茶壶的壶嘴与壶身，上端开口，底部连通构成连通器；当用茶壶装水，水面静止时，壶嘴和壶身内的水面是相平的；
(2)壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出。
故答案为：连通器；大气。
(1)上端开口，底部连通的装置就叫连通器，连通器里的液体静止时液面是相平的；
(2)壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压。
本题考查了连通器的特点和大气压的利用，是一道基础题目。
20.【答案】守恒 减小
【解析】解：(1)卫星在大气层外运动，不受空气阻力作用，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒；
(2)由近地点向远地点运动过程中，卫星的质量不变，高度变大，其重力势能变大，由于机械能守恒，所以卫星的动能会减小。
故答案为：守恒；减小。
(1)在太空中，卫星绕地球运动时，没有阻力作用，没有克服摩擦做功，机械能守恒；
(2)动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；重力势能大小与质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大。
本题主要考查了机械能守恒以及动能大小的判断，属于基础题。
21.【答案】匀速直线运动 2.8
【解析】解：测滑动摩擦力的原理是二力平衡，因而用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，如图所示，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N，则滑动摩擦力大小为2.8N。
故答案为：匀速直线运动；2.8。
测量摩擦力的原理是二力平衡，据此分析；根据测力计的分度值进行读数，得出摩擦力大小。
本题考查测量摩擦力的过程以及弹簧测力计的读数，属于基础题，难度不大。
22.【答案】解：茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力。
故答案为：
【解析】先根据物体的状态对物体进行受力分析，然后再作图。
如果两个力的大小相等，那么在同一个力的示意图中，表示这两个力的线段的长度应该相等。
23.【答案】解：反向延长拉力F的作用线，从支点A作拉力F作用线的垂线段，即为拉力F的力臂l，如图所示：
【解析】已知支点和动力的方向，从支点作动力作用线的垂线段(即力臂)。
本题考查了力臂的作法。关键是要作出支点到力的作用线的垂线段。掌握作图的基本方法，并且作图要规范。
24.【答案】解：(1)叉车空载时对水平地面的压强p=FS=8000N0.08m2=1×105Pa；
(2)叉车对货物做的功：W=G物h=7000N×2m=1.4×104J，
叉车对货物做功的功率：P=Wt=1.4×104J20s=700W。
答：(1)叉车空载时对水平地面的压强是1×105Pa；
(2)叉车抬升石材时对石材做功的功率是700W。
【解析】(1)根据p=FS得到叉车空载时对水平地面的压强；
(2)根据利用W=Gh求叉车对货物做的功；根据P=Wt得到叉车抬升石材时对石材做功的功率。
本题考查压强和功率的计算，需要压强和功率的计算公式。
25.【答案】解：
(1)沙土的重力：
G=mg=300kg×10N/kg=3000N；
(2)该滑轮组吊出这些沙土做的有用功：
W有用=Gh=3000N×15m=4.5×104J；
(3)由图知，承担重物绳子的股数n=3，
拉力端移动的距离：
s=nh=3×15m=45m，
拉力做的总功：
W总=Fs=2500N×45m=1.125×105J，
滑轮组的机械效率：
η=W有用W总=4.5×104J1.125×105J×100%=40%。
答：(1)沙土的重力是3000N；
(2)该滑轮组吊出这些沙土做的有用功是4.5×104J；
(3)该滑轮组的机械效率是40%。
【解析】(1)知道沙土的质量，利用G=mg求其重力；
(2)利用W=Gh求该滑轮组吊出这些沙土做的有用功；
(3)由图知，承担重物绳子的股数n=3，拉力端移动的距离s=nh，利用W=Fs求拉力做的总功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值。
本题考查了重力公式、功的公式、机械效率公式的灵活应用，属于基础题目。
26.【答案】解：(1)由F浮=ρ液gV排可知，潜水艇的体积：V=V排=F浮ρ海水g=7×107N1.0×103kg/m3×10N/kg=7000m3；
(2)潜水艇悬浮在海水中，根据物体的浮沉条件可知，潜水艇受到的浮力等于潜水艇自身重力加上水舱中充入海水的重力，
则潜水艇自身的重力：G潜=F浮-G海水=7×107N-8×106N=6.2×107N；
(3)潜水艇下潜至300m深度时受到海水的压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa，
由p=FS可知，潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力：F=pS=3×106Pa×0.04m2=1.2×105N。
答：(1)潜水艇的体积是7000m3；
(2)潜水艇自身重力是6.2×107N；
(3)潜水艇下潜至300m深度时，潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力是1.2×105N。
【解析】(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可求出潜水艇的体积；
(2)潜水艇悬浮在海水中，潜水艇受到的浮力等于潜水艇自身重力加上水舱中充入海水的重力，据此求出潜水艇自身的重力；
(3)根据p=ρgh求出潜水艇下潜至300m深度时受到海水的压强，根据p=FS求出潜水艇表面0.04m2的面积上受到的压力。
本题考查阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式以及压强定义公式的应用，是一道力学综合计算题，难度不大。
27.【答案】答：(1)塑料袋热气球在空气中受到空气对它竖直向上的浮力和地球对它是竖直向下的重力作用；
(2)放手后，塑料袋热气球冉冉上升，根据物体的浮沉条件可知，塑料袋热气球的浮力大于自身的重力。
【解析】(1)浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对竖直向上的浮力；地球或地球附近的物体都要受到竖直向下的重力作用；
(2)当物体的受到的浮力大于自身的重力时，物体将上浮。
本题考查物体的受力分析以及物体浮沉条件的应用，是一道基础题。
28.【答案】转换 质量 速度 当质量一定时，物体的速度越大，动能越大 降低金属球下落的高度
【解析】解：(1)金属球从斜面不同高度由静止释放，到达斜面底部时具有不同的速度，这是利用转化的方法，比较速度大小；
(2)实验中让同一个金属球从斜面的不同高度由静止开始滚下，金属球的质量相同，高度不同，到达水平面时速度不同，金属球下落位置越高，即速度越大，撞击木块后，木块移动距离越远，故得出结论：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；
(3)碰撞时，金属球的动能越小，对木块做的功就越小，碰撞后木块移动的距离就越近，所以可降低金属球下落的高度，来减小金属球碰撞时的速度，从而减小金属球碰撞时的动能。
故答案为：(1)转换；(2)质量；速度；当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；(3)降低金属球下落的高度。
(1)金属球从斜面不同高度由静止释放，到达斜面底部时具有不同的速度，这是利用转化的方法，比较速度大小；
(2)影响物体动能大小的因素有质量和速度，找出相同的量和变化的量，分析得出动能大小与变化量的关系；
(3)碰撞时，金属球的动能越小，对木块做的功就越小，碰撞后木块移动的距离就越近，则可从如何减小金属球的动能来进行分析。
本题探究了物体动能大小的影响因素，考查了控制变量法和转换法的应用。
29.【答案】平衡螺母 避免偶然性，得出具有普遍性的结论 F1l1=F2l2 先变小后变大
【解析】解：(1)实验前，调节杠杆左右两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
(2)改变两边所挂钩码的个数及钩码与O点的距离，多次实验。以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为l1和l2，由此可得杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2。该实验通过分析多次测量的实验数据得出杠杆的平衡条件，所以实验中进行多次实验的目的是避免偶然性，得出具有普遍性的结论；
(3)由表格中数据知，
第一组数据：4×3=3×4；
第二组数据：2×2=1×4；
第三组数据：5×1=5×1；
可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，F1l1=F2l2；
(4)将测力计从a位置转动到b位置过程中，钩码的重力不变，其阻力臂不变，即阻力与阻力臂的乘积不变，而动力臂在从a到b的过程先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知动力将先变小后变大。
故答案为：(1)平衡螺母；(2)避免偶然性，得出具有普遍性的结论；(3)F1l1=F2l2；(4)先变小后变大。
(1)实验前，调节杠杆左右两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
(2)实验中多次测量的目的：一是求平均值减小误差，二是得到普遍规律，避免偶然性；判断属于哪一目的关键是看对实验数据如何处理；
(3)先将数据中每组的动力与动力臂相乘，阻力与阻力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式；
(4)因此将测力计从a位置转动到b位置过程中，阻力和阻力臂不变，分析动力臂的变化情况，再结合杠杆平衡条件分析作答。
本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，涉及了杠杆水平位置调平、实验方法、数据分析以及杠杆平衡条件的运用等，难度一般。
30.【答案】U形管两侧液面的高度差 深度 当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大 当探头处于两种液体的相同深度时，甲图中U形管两侧液面的高度差大于丙图 能 当探头在浓盐水中所处深度小于在酒精中时，U形管两侧液面的高度差相同
【解析】解：(1)微小压强计的探头浸没到水中某一深度，此时探头上的橡皮膜会受到水的压力，故橡皮膜会发生形变；此装置是利用液体对橡皮膜压强不同，U形管左右两管中液面高度不同来测量或比较液体压强的，故可通过观察U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜受到压强的大小；
(2)甲图中将探头逐渐伸入水中、随着水深度的增加，发现U形管两侧液面的高度差越来越大，分析此现象得出结论：液体压强与液体深度有关，且液体的压强随深度的增加而增大；
(3)如图甲、丙所示，将探头分别放置在水和酒精两种液体中深度相同的位置，甲图中U形管两侧液面的高度差大于丙图，根据转换法，说明水产生的压强大于酒精，而水的密度大于酒精的密度，由此可以得出结论：当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；
(4)根据(2)中可知液体压强与液体深度有关，且液体压强随着深度的增加而增大，若液体压强与密度无关，则当探头在浓盐水中深度小于在酒精中时，应该得出探头在浓盐水中受到的压强小于在酒精中时，而实际上是U形管两侧液面的高度差相同，说明此时探头在两种液体中受到的液体压强相同，由此可得出液体压强还与液体密度有关。
故答案为：(1)U形管两侧液面的高度差；(2)深度；(3)当探头处于两种液体的相同深度时，甲图中U形管两侧液面的高度差大于丙图；(4)能；当探头在浓盐水中所处深度小于在酒精中时，U形管两侧液面的高度差相同。
(1)探头上的橡皮膜受到压力会发生形变；液体压强用U形管压强计测量，利用U形管两侧液面的高度差比较压强大小；
(2)液体的压强随深度的增加而增加；根据U形管两侧液面高度差的变化进行回答；
(3)液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。
31.【答案】等于 G-F1 mg 浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力
【解析】解：
(1)当重物还未没入液体时，力传感器示数就是物体的重力，浮力大小等于物体在空气中称得的重力G和物体在水中称得的示数F的差，F浮=G-F1。
(2)排开水的重力等于排开水的质量与重力常数作乘积，G排=mg。
(3)F浮=G排，是阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
答案为：(1)等于；G-F1；(2)mg；(3)浸在液体中的物体，受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
(1)当重物还未没入液体时，力传感器示数就是物体的重力，由称重法F浮=G-F1。
(2)排开水的重力等于排开水的质量与重力常数作乘积。
(3)F浮=G排，是阿基米德原理。
本题考查了学生对称重法测浮力，重力公式的了解与掌握，知道实验的原理和方法是解决本题的关键。
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