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吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
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这是一份吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题，共20页。试卷主要包含了句子默写，基础知识综合，对比阅读，现代文阅读，选择题，名著阅读，综合性学习，作文等内容，欢迎下载使用。
吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．请在答题卡的方格、括号或横线上端正地书写
（1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）北冥有鱼， 。（庄子《北冥有鱼》）
（3）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
（4）白居易在《卖炭翁》中用语言描写和动作描写刻画黄衣使者仗势欺人的嘴脸的句子是： ， 。
（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达渴望天下寒士皆有所庇的句子是： ， 。
二、基础知识综合
2．阅读语段回答问题。
现代社会，重信用□守约定的①qì_______约精神是各项事业健康良性发展的基石。在中国特色社会主义的伟大建设中，我们把中华民族源远流长的“诚信”美德郑重地列入社会主义核心价值观中，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”共同成为社会主义先进文化的重要组成部分□在党的领导下，诚信体系建设有了更为坚实有力的思想政治引领，在经济建设、基本生活、网络空间等领域具备了更为健全的法律和规范，守信激励机制和失信②惩_______罚机制齐头并进，共同构建了新时期的社会信用体系。国无信不强，业无信不兴，人无信不立，诚信是全社会共同价值取向和行动指针。
(1)给语段①处填汉字，②处填拼音。
①qì 约 ②惩 罚
(2)短文中两个方块处应填的标点是（ ）
A．，， B．、 、 C．， 。 D．、 。
(3)与“现代社会”短语类型不相同的一项是（ ）
A．良性发展 B．源远流长 C．核心价值 D．诚信体系
(4)划线句的主干是_____________________
三、对比阅读
甲
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
乙
劝学（节选）
荀子
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言①，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗②，教使之然也。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂③而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰④。假舆马⑤者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
注释：①先王之遗言：前代圣王的遗言。②长而异俗：长大后习俗不同。③：踮起脚。④彰：明显，这里是清楚。⑤舆车：车马。
3．《礼记》相传是 （朝代）的经学家 编纂的。
4．下列各项加点词的解释错误的是（ ）
A．不知其旨（味美） B．然后知困（困惑）
C．不临深溪（靠近） D．而绝江河（阻断）
5．关于甲乙两文内容理解不正确的一项是（ ）
A．《礼记》是儒家的经典之一。
B．“教学相长”是甲文的主旨句，这里的“教”和“学”的含义都发生了彻底的变化。
C．虽然两篇选文探讨的内容都是关于学习的，但侧重点不同。
D．荀子是儒家的代表人物之一，从乙文看，他的语言风格和孟子的语言风格很相似。
6．甲文中“学”和“教”各有怎样的益处？请用自己的语言表达。
7．用自己的话翻译乙文中划线句。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
8．乙文第二段运用了哪些论证方法？论证了怎样的观点？
9．“学习”是人类永恒的责任，但是怎么学却是很多人迷惑的问题。针对此问题，两篇选文给了你哪些启发？
四、现代文阅读
阅读下面文章，完成各题。
水桶里的晃动
①“水桶里晃动的”这一意象，来自一首新诗。读罢顿时拍案，太有新意了。然而，那又是从童年起就烂熟的啊！
②怎么能够忘记水桶？
③小时候我居住的岭南小镇，镇中心流过一条不大不小的河，名叫“横水”。别指望什么“水是眼波横”，它的源头是连绵的大牛山，从方圆数十里阡陌纵横的田垌、炊烟袅袅的村庄、布满菜垄和坟墓的坡地，收纳各种各样的水，经过镇里埠头时，浑绿、浓稠。到了六月吃粽子的时节，洪涝来了，小孩子从石桥上吆喝着跳下，出水时头上披着泥沙。
④我和姐姐天天踏着花岗岩做的石级，把河水打进水桶，挑回家饮用。如今回头看，大吃一惊，混合着人畜排泄物、海量垃圾的污水，沿河人家喝了多少世代！直到上世纪50年代，居民才开始把明矾放进水缸，沉淀的杂质动不动是几寸厚。到了改革开放后，终于喝上了洁净的自来水。
⑤挑水时，好玩的不是水，而是水桶里晃动的倒影。那时我七八岁，祖母为我的窄肩配备的水桶是薄铁做的，容量不大，挑起来分量正好。大我三岁的姐姐负责打水，整理棕绳，为我扶起小扁担。起步后，水桶发出奇妙的金属声，让人想到梵音，哐啷哐啷，紧随步子的节奏。小小的水桶盛上水，如果静止，倒影不过是原物的拷贝；水晃动，便被赋予了生气，万花筒一般，幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。
⑥挑起水桶，踏上九级石阶，被水桶里的风景迷住。先是从果园篱笆上伸出的番石榴树。果子躲在叶丛，桶里却看得分明。继而是充满动感的铺子，头一间是大芳茶楼，招牌被水波颤出皱褶，“大芳”两个榜书仿佛跳起舞来。骑楼下，小女孩在踢毽子，影子在水底飞过。然后是街角的一棵紫荆树，正是花期，桶里盛着艳丽的姿色，比树上的花更水灵。拐进小巷，倒影便全是乌黑的墙壁。
⑦从小学三年级开始，河水只拿来洗衣物，与小镇相邻的村庄有一口水井，饮用水去那里打。路远了，怕水溅出，挑上肩前，姐姐往桶里放上几片树叶。井沿的蔷薇开花那阵，姐姐趁村人不在旁，摘下几朵放在水上，慌慌张张像做贼。其实哪有人稀罕？
⑧井水比河水有看头，清凌凌的。离开井台往小镇走，经过一条俗称“竹巷”的植物长廊，两旁不全是凤尾竹，还有小叶榕、楠树、尤加利和乌柏。密不透风的浓绿，应了那句唐诗“空翠湿人衣”。是的，我的衣服湿了——既染上了绿色，又被桶里溅出的水花打湿。走得稍快一点，水桶里的世界更是精彩！一会儿是密密匝匝的竹竿，排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的蓝天。还得穿过墟场。纷纷落进水桶的，近的有檐牙、帐蓬、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊，远的有电线网、伙伴放的风筝。
⑨自从被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢，她要么跟不上要么超前，却不晓得我在“追”水桶里的景致。看得太投入，碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄，水桶侧翻，虽马上站定，水也泼出了一半，害得姐姐多走了一趟，水缸才给注满。过了很久，终于被姐姐识破，从此她走一段就高声提醒：“看路！”
⑩我抄下的那句诗是这样的：“水桶里晃动的青峰才是真正的秦岭。”我无意去分辨儿时小水桶里的倒影是不是比景物本身更真实，但能肯定，“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。
（《光明日报》2023年05月20日）
10．选文第①段在文中有什么作用？
11．请从修辞角度对第⑧段划线句进行赏析。
一会儿是密密匝匝的竹竿，排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的蓝天。
12．“我”为了看水桶里的倒影出了哪些状况？作者为什么要写这些状况？
13．作者对水桶里的方寸空间做出如此生动地描绘，源于他细致地观察和对生活的热爱，还有诗意地表达。时光的列车已把我们带到了盛夏，炎热的日子里，一缕清晨的风，一抹黄昏的霞，一弯雨后的虹……都是最美的风景，都可牵惹诗情。请你用诗意的文字描绘盛夏的某处（某种、某刻）风景。
阅读下面文章，完成下面小题。
从“天宫”归来，神十五飞船返回舱有话对你说（节选）
①亲爱的朋友们，我是神舟十五号飞船返回舱，我想你们已经得知了我搭载着3名航天员成功返回的好消息，相信你们一定是振奋不已，而我的内心也是心潮澎湃，久久不能平静。
②首先简单介绍一下我自己吧。我和轨道舱、推进舱相连，共同组成了神舟飞船。和人体结构类似，我也有“内脏”“骨骼”“皮肤”，甚至“外衣”，我的
③“皮肤”和“骨骼”是紧密连接的，航天科技集团五院的研制人员把它们叫做“蒙皮+筋”结构。蒙皮类似于“皮肤”，起到舱体密封作用，筋类似于“骨骼”，起到支撑加强作用，而为了让我能够在太空超200℃的巨大温差环境下维持舱内适宜的温度，研制人员还会为我穿上一层特殊的“外衣”——热控涂层。在我的体内，还有降落伞舱、航天员座椅等产品布局。
④至于我是如何成长为这个样子的，都需要经历哪些步骤，可以用6个字“铣”“吹”“卷”“缝”“热”“穿”来简单概括。下面，让我给大家科普一下其中的四个方面吧！
“吹”座椅，护航天地往返
⑤大家都知道，我们神舟飞船返回舱内航天员座椅有着特殊的外形轮廓，航天员坐在其中就像胎儿在母体中的姿态，在强过载冲击下，能够最大程度地减轻伤害。
⑥但是好多人并不知道这套座椅是怎么生产出来的。实不相瞒，它们是“吹”出来的。工艺人员常常挂在嘴边的“吹”，其实是一种比较先进的热成形工艺方法，它的学名叫做“超塑成形”。这种工艺方法在约500℃和4个大气压的条件下实现铝板大变形量复杂轮廓零件的整体精密成形。生活中一些豪华跑车的变化流线车身上也有应用。
“缝”舱体，确保天衣无缝
⑦我的身体是由多个部分组成的，为了保证航天员的安全和舱体密封要求，需要通过焊接的方法实现，而负责焊接的操作者们也常常被称为“铁裁缝”。
⑧其实，要让我的身体“天衣无缝”，难度很大。告诉大家一组数据吧，在我的身上有50余条焊缝，总长度近70米，焊点数量2600余个。为了把我完美打造出来，需要用到10余套工装、70余道工序，上百个零件，会涉及到手工焊和自动焊两种方式。
⑨为了保证焊接质量，焊接时要时刻观察“缝合”质量，因此焊接技能大师们往往一趴就是半天，每次身上都会被汗水湿透。而每当看到美丽的“鱼鳞”状焊接纹路时，我都会在心中为他们的高超技艺点赞！
“热”处理，保持标准身材
⑩西游记故事中，孙悟空经历太上老君的三昧真火，练就金刚之躯和火眼金睛。其实我也需要经历“三昧真火”，这样我的身形会更加标准。
⑪在“塑形”的过程中，我先后经历490-500℃及160-190℃的高温历练，使我的骨骼更加健壮。另外，在加工阶段和整舱焊接过程，我的身体会产生内在的不适感，工程师把它称为“残余应力”。它的存在会导致我在任务执行时，产生裂纹、变形的风险，所以他们会设置1-2次“热敷”，采用100-120℃的温度，将我体内的残余应力进行释放，从而保证我在飞行时的良好状态。
“穿”外衣，呵护在轨冷暖
⑫当我与空间站交会对接后，“身体”难免会被其他舱体遮挡，因此表面最低温度可低于零下100℃。不过，有时候我的局部又会持续受到太阳照射，最高可超过100℃。为了给航天员提供合适的环境，研制人员设计出了一款低吸收-低发射热控涂层，并喷涂在我身体表面。我就像穿了一件神奇的银色控温“冲锋衣”，能够在200℃大温差、长期低温及强辐射的太空中，将舱内环境温度控制在18-26℃，自在翱翔。
⑬至于大家好奇的返回舱返回地球后，外表面金光闪闪的样子，那其实就是我们银色外衣在返回地球时，与大气层高速摩擦并氧化变黄后的样子。
⑭介绍了上面这么多，不知道朋友们是否对我的成长经历有了更加深入的了解。回想二十年前，我的五哥（神舟五号飞船）圆满完成我国首次载人航天任务，成为我们“神舟家族”永远的骄傲。那时，还没出生的我，注定会肩负起更新更重的载人航天使命。
⑮六个月前，我们神舟十五号飞船成功与空间站交会对接。那一刻，中国空间站组合体首次形成了由6个航天器组成的“三舱三船”的最大构型，6名中国航天员在太空首次上演“太空会师”。此时，不辱使命、安全回到祖国大地的我，依旧内心激荡、难以忘怀。
⑯如今，中国空间站已全面进入应用与发展阶段。5月30日，我在中国空间站热烈迎接了十六弟（神舟十六号飞船）的到来。相信十六弟在新的征途上，将会悉心守护“博士”乘组，保障他们在新任务、新征程中工作和生活安全。期待几个月后，我们在美丽的地球家园再次相聚。
中国航天科技集团公众号
14．选文在叙述角度上有什么特色？这样的叙述角度有什么表达效果？
15．下列选项表述正确的一项是（ ）
A．太空的温差近200℃，所以“我”的外衣——热控涂层可以使舱内维持适宜温度。
B．“吹”在文中是一种比较先进的热成形工艺方法，使航天员座椅有着特殊的外形轮廓，能够最大程度地减轻伤害。
C．如今中国空间站迎来了“博士”乘组，说明它即将进入应用与发展阶段。
D．在热处理过程中，神十五返回舱只需两次高温历练即可。
16．选文划线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？
17．选文结尾写到“三舱三船”是指“天和核心舱”“问天实验舱”“梦天实验舱”和“天舟5号货运飞船”“神舟14号载人飞船”“神舟15号载人飞船”，其中“天舟5号货运飞船”被人们戏称为宇宙最强“快递员”。请结合链接材料给“货运飞船”下定义。（要注意简洁和语序）
链接材料：
①飞船是一种航天器。②任务是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物。③使用期限只有一次。
五、选择题
18．下列选项正确的一项是（ ）
A．名著中保尔经历了逆境的洗礼，但他依然不屈服，《在暴风雨中前行》一书就是他写给命运的战书。
B．保尔在疗养时企图结束自己的生命，但是他在达雅的开导下放弃了这个念头。
C．保尔第一次死里逃生发生在与波兰白军的战斗中，他腿部中弹受伤，又染上了伤寒。
D．保尔童年时因为逃课被校长开除，这也是保尔追求正义、敢于反抗的开始。
六、名著阅读
19．有时候一个人的引领，一部书的鼓舞就会让人生不同。请你结合阅读体会谈谈保尔是怎样被一个人、一部书引领的？
七、综合性学习
20．为激发消费新活力，提振消费市场，四平市委、市政府举全市之力，重点谋划建设的四平仁兴里沉浸式街区旅游项目于6月1号盛大开业。阅读链接材料，回答问题。
材料一：
四平仁兴里沉浸式街区全长520米，占地面积约1．8万平方米，立足打造满族元素与东北文化、国风演艺与现代科技相兼容的特色城市商业街区，采用空中穹顶的设计方式，实现全方位沉浸式互动体验设计方式的特色城市舞台，聚力打造集国风演艺、国潮互动、网红美食、城市夜游多业态相融合的沉浸式体验的网红打卡地。
材料二：
商业街设置摊位120个，将引入各地知名特色小吃、农特产品、文创产品等。同时，设有舞台12个，美陈打卡点9处，每天100余场演出，每月将举办大型主题活动，定期邀请明星、网红现场直播演艺、互动，通过小节点、高频次、长周期的运营模式让游客常逛常新，每一次都有不同体验，从而使街区成为真正的城市旅游“发动机”，吸引域外游客旅游观光，让“仁兴里”成为四平市文商旅融合的新地标，成为东北三省最著名的网红商业街。
——摘自《四平微报》
(1)请分别概括两则材料的内容。
(2)小明家准备在仁兴里租一个摊位主营四平特色美食，为此小明想写一幅对联，可是下联有一部分没有想好，请你帮他补全。
上联：奉上四平美食，食是肴中珍品
下联：广纳八方来客，______________________________
(3)语言文字是有温度的，作为四平人我们都希望四平这座有历史的城市被更多的人关注和喜爱。请你为四平的“仁兴里”盛大开业写一段推介文字，介绍商业街的经营特色，同时表达我们的诚意。
八、作文
21．作文文题：细嗅时光里的芬芳
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外，其他文体不限。
④不少于600字。
⑤文中不得出现考生本人的姓名、校名。
22．阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，自选文体写一篇文章。
5月30日，神州十六号飞船成功发射，与以往不同，这次的乘组人员，不仅有航天员，还有两位科学家。其中桂海朝是北京航空航天大学的博士生导师，也是我国第一位飞上太空的载荷专家。桂海潮出生在云南边境的施甸县，这是一个刚刚摆脱贫困的小小县城，就是这样一个偏远的贫穷的小地方却走出这样一位年轻有为的科学家，这说明，决定我们未来的不是出身，而是个人的努力，因为桂海潮从小就是努力的典范。可见，努力不但可以改变个人的命运，而且还能为社会创造价值。
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外，其他文体不限。
④不少于600字。
⑤文中不得出现考生本人的姓名、校名。
参考答案：
1． 禅房花木深 其名为鲲 如闻泣幽咽 手把文书口称敕 回车叱牛牵向北 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“禅、鲲、幽咽、敕、叱、厦、庇、俱”等字词容易写错。
2．(1) 契 chéng
(2)D
(3)B
(4)行动是取向和指针
【详解】（1）本题考查字音、字形。
契约（qì yuē）：由双方订立的有关买卖、抵押或租赁等事项的文书。
惩罚（chéng fá）：严厉地处罚。
（2）本题考查标点。
第一处，“重信用”“守约定”是并列成分，中间应短暂停顿，因此要用顿号；
第二处，“……共同成为社会主义先进文化的重要组成部分”是个完整的句子，句末用句号；
故选D。
（3）本题考查短语类型。
“现代社会”是偏正短语。
ACD.都是偏正短语；
B.是并列短语；
故选B。
（4）本题考查句子成分。
“诚信”是主语，“是”是谓语，“全社会共同价值”“行动”是定语，“取向”和“指针”是宾语，因此句子主干是“行动是取向和指针”。
3． 西汉 戴圣 4．D 5．B 6．学习后知道了自己有不足之处，教别人就知道自己在哪里有困惑。 7．我曾经整天思考，比不上片刻学习的收获 。 8．对比论证、类比论证 君子生非异也，善假于物也 9．学习首先要行动，要实践，认识到教育（学习）能改变人，学习要借助外物等
【解析】3．本题考查文学常识的识记。
《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。
4．本题考查文言实词。
D.句意为：却可以横渡长江黄河。“绝”是横渡的意思，而不是阻断的意思。
故选D。
5．本题考查对文章内容的理解和分析。
B.“教学相长”中的“教”是传授知识与技能的意思，“学”是学习的意思，所以选项“这里的‘教’和‘学’的含义都发生了彻底的变化”的表述不正确。
故选B。
6．本题考查对文章内容的分析和理解。
根据甲文中“是故学然后知不足，教然后知困”的内容理解可知，文中“学”的益处是可以知道自己的不足，而“教”的益处是可以知道自己哪里有困惑。
7．本题考查文言翻译。重点词语：
尝：曾经；终日：整天；须臾：片刻，一会儿。
8．本题考查论证方法和论点的辨析。
根据乙文“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”的内容可知，此处将“终日而思”与“须臾之所学”进行对比，将“跂而望”与“登高之博见”进行对比，运用了对比论证的方法，阐明了向客观事物学习的重要性；“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”和“假舟楫”形象设喻，类比善于借助客观条件来学习的重要性，运用了类比论证。
通过前文的对比论证和类比论证最终引出本段的分论点，即“君子生非异也，善假于物也”一句，肯定利用客观事物学习的重要性。
9．本题考查对文章内容的理解和分析。
根据甲文“是故学然后知不足，教然后知困”的内容可知，学习要注重实践，真正去“学”，去“教”，才能明确自己的不足和困惑；甲文强调“教学相长”的关系，强调教与学互相促进的重要意义；
根据乙文“生而同声，长而异俗，教使之然也”可知，学习可以改变人；根据“君子生非异也，善假于物也”的内容可知，学习要善于借助客观事物和客观条件。
【点睛】参考译文：
【甲】
即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：教和学是相互促进的。《尚书·兑命》里说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
【乙】
因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。
我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
10．内容上写出“我”读到“水桶晃动的”这个意象时拍案叫绝的惊叹之情，吸引读者阅读兴趣，交代行文的线索；结构上引出下文的有关“晃动的水桶”的回忆，总领全篇，开篇点题。 11．运用排比、比喻的修辞，通过排浪、深海、烟花几个喻体和排比句式生动形象地写出了水桶里世界的精彩多变，表达了我对这些景象的喜爱赞美，增强了语言气势。 12．多次磕破脚趾，有一次害得姐姐打个趔趄多担一趟水，侧面烘托了水桶里的倒影有多么美，“我”有多么痴迷。 13．符合要求即可
【解析】10．本题考查句段作用。作答时可从内容上和结构上来分析。
结合第①段“‘水桶里晃动的’这一意象，来自一首新诗。读罢顿时拍案，太有新意了。然而，那又是从童年起就烂熟的啊”可知，这里开篇点题，交代了“水桶里晃动的”的出处以及“我”初读它时的感受，“然而，那又是从童年起就烂熟的啊”一个转折，有引出了童年的记忆；②到⑨段是“我”对“晃动的水桶”的回忆，因此第①段引出了下文“我”对“晃动的水桶”的回忆，吸引读者的阅读兴趣。
11．本题考查从修辞的角度赏析句子。
结合第⑧段划线句“一会儿是密密匝匝的竹竿，排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的蓝天”可知，这里运用了排比和比喻的修辞手法，将在桶里的情形分别比作“排浪”“深海”“烟花”，写出了水桶穿过不同的地方，呈现出的画面丰富多彩，体现了水桶的世界非常精彩，从而表现了作者对水桶里的精彩画面的喜爱之情。这里运用的排比句，还增强了气势，增强了感染力。
12．本题考查理解文章内容。
结合第⑨段“自从被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢，她要么跟不上要么超前，却不晓得我在‘追’水桶里的景致。看得太投入，碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄，水桶侧翻，虽马上站定，水也泼出了一半，害得姐姐多走了一趟，水缸才给注满”可知，这里写出了“我”为了看水桶里的景致，多次磕破脚趾，有一次害得姐姐打个趔趄多担一趟水。因为被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，通过写“我”多次磕破脚趾和害得姐姐打个趔趄多担一趟水，体现出了“我”是多么痴迷桶里的倒影，从而也从侧面体现了水桶里的倒影是多么的美。
13．本题考查语言表达能力。作答时要注意描写的是盛夏的某处（某种、某刻）风景。
例如：夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
14．运用了第一人称，并运用了拟人的手法，是严谨的科学知识生动有趣，吸引读者的阅读兴趣，使人更容易理解。 15．B 16．列数字、举例子 具体准确地说明了焊接舱体的难度大，也体现了焊接工作者技术高超。 17．货运飞船是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物，使用期限只有一次一种航天器。
【解析】14．本题考查叙述角度。
本文以“神十五飞船返回舱有话对你说”为内容，用了神十五号飞船返回仓自我介绍的口吻进行了说明，运用的是拟人的手法，用第一人称“我”来进行叙述，生动有趣。航天科技，是非常严谨高端的技术，用神十五号飞船返回舱的自述，语言通俗，便于读者理解，还能吸引读者的阅读兴趣。
15．本题考查内容理解。
A.第③段原文为“为了让我能够在太空超200℃的巨大温差环境下维持舱内适宜的温度”，因此本项中“太空的温差近200℃”表述错误；
C.第⑯段原文为“如今，中国空间站已全面进入应用与发展阶段。5月30日，我在中国空间站热烈迎接了十六弟（神舟十六号飞船）的到来。相信十六弟在新的征途上，将会悉心守护“博士”乘组，保障他们在新任务、新征程中工作和生活安全”，可知本项中“如今中国空间站迎来了‘博士’乘组，说明它即将进入应用与发展阶段”表述错误；
D.第⑪段原文为“在‘塑形’的过程中，我先后经历490-500℃及160-190℃的高温历练”“他们会设置1—2次‘热敷’，采用100—120℃的温度，将我体内的残余应力进行释放”，可知在热处理过程中，神十五返回舱要经历3—4次的高温历练，并非只经历两次；
故选B。
16．本题考查说明方法。
第⑧段，“告诉大家一组数据吧，在我的身上有50余条焊缝，总长度近70米，焊点数量2600余个。为了把我完美打造出来，需要用到10余套工装、70余道工序，上百个零件，会涉及到手工焊和自动焊两种方式”，根据“一组数据”及具体的数字可知，运用了列数字的说明方法。这个句子还是一个具体的例子，因此又是举例子的说明方法。这两种说明方法，说明了本小节“‘缝’舱体”技术。结合本段开头“要让我的身体‘天衣无缝’，难度很大”和下段结尾的“为他们的高超技艺点赞”，可知这个句子具体准确地说明了焊接舱体的难度大，也体现了焊接工作者技术高超。
17．本题考查下定义。
下定义是一种是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法，一般采用“……是……的……”的句式。
链接材料有三个句子，把这三个句子合为一个长句。①“飞船是一种航天器”是句子主干，把②“任务是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物”、③“使用期限只有一次”作为修饰成分即可，即：货运飞船是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物，使用期限只有一次一种航天器。
18．C
【详解】本题考查对名著内容的分析和理解。
A.在妻子和母亲的支持下，保尔创作了小说《暴风雨所诞生的》。选项“《在暴风雨中前行》”表述不正确；
B.保尔在在疗养时企图结束自己的生命，但是他靠自己强大的意志战胜了消极的自我，放弃了这个念头，然后决定与达雅结婚，带领达雅获得新生。选项“他在达雅的开导下放弃了这个念头”的表述不正确；
D.保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节蛋糕用的面团上而被校长开除，选项“保尔童年时因为逃课被校长开除”的表述不正确；
故选C。
19．保尔在朱赫来的引领下走上了布尔什维克的革命道路，《牛虻》一书给了保尔战胜困境的勇气。
【详解】本题考查名著阅读。
一个人的引领：在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来是保尔革命路上的领路人。朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。如果想了解引领保尔走上革命道路的过程，可以选择保尔与朱赫来相识，并从朱赫来那里了解革命知识的部分开始阅读。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。
一部书的鼓舞：书在保尔的扮演了重要的角色，在他健康时伴随他成长，在他伤病时给他力量，在他完全失明后又给他提供新的武器，可以说是读书改变了保尔的命运。给保尔影响最大的书是《牛虻》，他不论是打仗还是工作都把这本书带在身边。保尔阅读《牛虻》后让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。保尔因此有了坚强的灵魂和不屈的理想。
据此组织语言作答即可。
示例：在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄；《牛虻》则使保尔领悟到要坚持不懈、拥有坚定的信念和坚强的灵魂。
20．(1)第一则材料写了仁兴里的规模和设计经营理念，第二则材料主要是介绍仁兴里丰富的美食、游玩项目及发展方向。
(2)示例：客为座上贵宾
(3)示例：朋友们，生活总是繁忙，但也要给自己休闲时光！我们四平“仁兴里”就是您忙里偷闲的最佳选择！炎炎夏日，“仁兴里”的冷饮会俸给您一份凉爽；碌碌饥肠，“仁兴里”的美食可以让你口颊生香，一尝再尝。相约“仁兴里”，我们静候您！
【详解】（1）本题考查概括材料内容。
结合材料一“四平仁兴里沉浸式街区全长520米，占地面积约1．8万平方米”可知，这里写了仁兴里的规模；结合“立足打造满族元素与东北文化、国风演艺与现代科技相兼容的特色城市商业街区，采用空中穹顶的设计方式，实现全方位沉浸式互动体验设计方式的特色城市舞台，聚力打造集国风演艺、国潮互动、网红美食、城市夜游多业态相融合的沉浸式体验的网红打卡地”可知，这里介绍的是仁兴里的设计经营理念；综合以上可知材料一写了仁兴里的规模和设计经营理念；
结合材料二“商业街设置摊位120个，将引入各地知名特色小吃、农特产品、文创产品等。同时，设有舞台12个，美陈打卡点9处，每天100余场演出”可知，这里介绍了仁兴里丰富的美食和游玩项目；结合“每月将举办大型主题活动，定期邀请明星、网红现场直播演艺、互动，通过小节点、高频次、长周期的运营模式让游客常逛常新，每一次都有不同体验，从而使街区成为真正的城市旅游‘发动机’，吸引域外游客旅游观光，让‘仁兴里’成为四平市文商旅融合的新地标，成为东北三省最著名的网红商业街”可知，这里介绍了仁兴里的发展方向；综合以上可知材料二主要是介绍仁兴里丰富的美食、游玩项目及发展方向。
（2）本题考查补写对联。对联要求上下联字数相同，内容相关，词性相对，仄起平收。
结合上联“奉上四平美食，食是肴中珍品”可知，逗号前后的那一个字是相同的，逗号之后的句子结构是：一个字的名词+一个字的动词+四字的偏正短语。结合下联“广纳八方来客”可知，此空要填的第一个字应是“客”，与上联的“食”相对，上联的意思是要把最好的美食奉上，下联也应是把八方来客当作是最尊贵的客人，因此下联可用“为”可与上联的“是”相对，可用“座上贵宾（座上高朋）”与上联的“肴中珍品”相对，符合仄起平收的规则。因此这里可填：客为座上贵宾（客为座上高朋）。答案不唯一。
（3）本题考查语言表达能力。作答时围绕当地的特色来推介并表现出对游客的欢迎即可。
例如：朋友们，如果您想尝尝不一样的美食，如果您想看看最真实的烟火人间，如果您想和哪位明星碰个面，那么请您来咱们“仁兴里”吧，“仁兴里”等着您来打卡哦！
21．例文：
细嗅时光里的芬芳
记忆里的夏日里泛着茉莉花的芬芳，阳光中夹杂细细碎碎的蝉鸣，少年的微笑清澈明朗，仿佛他一笑，世间的乌云都烟消云散。
细嗅时光里的芬芳，一切都是那么美好。只可惜，那阵芬芳，只停留了一个夏天。真幸运，那阵芬芳，陪伴了我一个夏天。七月的天就像娃娃的脸，上完兴趣班的我刚走到一半，大雨倾盆而下，毫无征兆，本来一路蹦蹦跳跳哼着小曲的我瞬间变了脸色，忙不迭躲到了屋檐下的一家小店——手机没带，伞没带，钱也没带，这是“天要亡我”？回家的路还有好长，难道干站着傻等？算了，到店里躲会儿。
我叹了口气，无助地推开小店的门，才发现是一家奶茶店，扑面而来的冷气，使我不禁打了个喷嚏。我赶紧坐到小角落，望着微微湿透的衣服和书摇了摇头，不知如何是好。
“逸，有客人！”响亮而利落的女声传来。“好，来了！”一个温柔的声音传来，丝毫没有女声的架势。隐隐有些耳熟。这时我才注意到，空气中弥漫着一种淡淡的清香，让人闻了十分舒适，神清气爽。
一件宽大的T恤衫，没有破洞的牛仔裤，少年白白净净的脸上挂着一副眼镜，看着竟有些眼熟？“你是——逸？！”我惊讶的望着他，失声喊了出来。
那个老师眼里懂事善良的孩子，那个学校的风云理科天才。“嗯。”他淡定极了，望着我有些湿了的衣服和包，他拿了块干净的布，帮我擦了擦。
“妈，来杯茉莉花茶。她是小妹的同学，不用算钱了吧。”
我感激地望了望他，开始写起兴趣班布置的作业，抓耳挠腮之时，他开始教我一些解题方法，技巧……他的嘴角始终微微向上扬起，眼眸中漾出了点点星光，那是他的心之所向，是他对未来的期许和向往，是他心底最纯粹的善意……声音的磁性与空气中的芬芳交织在一起，清晰的思路，刚劲的字体，一切都美好得让人想沉沦。
大雨停了，临走之时，我感念地望了望他，小声道谢，说明下次还钱。才发现小巧而洁白的茉莉花，绽在小店的一隅，那么纯洁，那么可爱，还带来了明媚而不醉人的芳香。
自此，每次上完兴趣班，都会到小店坐坐，不为蹭吃蹭喝，只是为了那氤氲着的浅浅的芬芳，那抹胜过世间一切的笑。在他的辅导下，我的成绩蒸蒸日上，我感谢那抹笑，感谢那份芬芳。
后来他出车祸，永远的离开了。留在记忆里的，茉莉芬芳，伴着他的微笑，酵出美好。那个微笑，值得我用一生铭记；那份芬芳，值得我用一生回味。
【详解】本题考查命题作文。
审题立意：本文是篇命题作文，题目是：细嗅时光里的芬芳。题目有两个关键词。一个为“细嗅”，“细嗅”在这里可以理解成“仔细品味”；二为“芬芳”，“芬芳”并非指自然界中植物的花朵的芳香，而是使用了比喻义，比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神。因此题目可以理解为：仔细品味时光里的、生活中的美好的人、事或精神。，本题的写作必须扣住”芬芳”的精神意义加以构思，写出自己的人生感悟。
选材构思：本文适合写记叙文。写作时要从自己的成长经历中寻找那些美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的素材。如父母深沉的爱、老师默默的付出、同学间纯真的友情、陌生人无私的帮助等等，这些都是时光里的“芬芳”，给你的人生带来许多美好的感受、感悟，让你发现了生活中的真善美。文章要写出真情实感。
22．例文：
努力奋斗的人生最美丽
努力是一道光，照亮前行的道路，努力是一阵风，吹散心中的忧愁；努力是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬！
抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗？可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在六个孔上，真是痛呀!冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。
我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧……后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持努力奋斗的瞬间！
如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的努力奋斗啊！而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。
今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段努力奋斗的时光！我也想用这跃动的笔尖记录下那一段努力奋斗的时光，致敬我的努力奋斗的岁月，眺望我更多的人生未来!
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。结合材料“这说明，决定我们未来的不是出身，而是个人的努力，因为桂海潮从小就是努力的典范。可见，努力不但可以改变个人的命运，而且还能为社会创造价值”可知，这里重点强调的是努力的重要性。“努力”既是一种姿态，也是一种实际行为。我们可以写某个人努力奋斗的事情，体现出努力奋斗能促使人不断地前进，最终奔赴美好未来；还可以论述努力的意义，号召大家努力拼搏，奋发有为。
第二，选材构思。这篇文章可以写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，写人，一定要从自己的身边人中选择最熟悉的一个来写。写物，要用拟人化的手法，表达出它的努力。然后要确定事件，事件宜小不宜大。如，某人为了练好书法而努力，某只小昆虫为了爬上墙角而努力等。最后，末段应用议论或抒情的表达方式对“你”努力的行为表达赞美之情。有一种比较巧妙的构思，可以把“你”设定为自己，叙写自己为了完成某事而用尽全力的过程，表达对自己的赞美与肯定。如果写议论文，开头可引用名人名言引出中心论点，然后通过一些事例证明努力的重要性，例如：保尔的一生都在努力奋斗，最终练就了钢铁般的意志，实现了自己的人生价值；邓稼先努力奋斗，将自己的一生都奉献给了核弹事业，最终获得“两弹元勋”的称号；结尾可再次点明中心论点，点明努力的重要性。
吉林省四平市铁西区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．请在答题卡的方格、括号或横线上端正地书写
（1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）北冥有鱼， 。（庄子《北冥有鱼》）
（3）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
（4）白居易在《卖炭翁》中用语言描写和动作描写刻画黄衣使者仗势欺人的嘴脸的句子是： ， 。
（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达渴望天下寒士皆有所庇的句子是： ， 。
二、基础知识综合
2．阅读语段回答问题。
现代社会，重信用□守约定的①qì_______约精神是各项事业健康良性发展的基石。在中国特色社会主义的伟大建设中，我们把中华民族源远流长的“诚信”美德郑重地列入社会主义核心价值观中，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”共同成为社会主义先进文化的重要组成部分□在党的领导下，诚信体系建设有了更为坚实有力的思想政治引领，在经济建设、基本生活、网络空间等领域具备了更为健全的法律和规范，守信激励机制和失信②惩_______罚机制齐头并进，共同构建了新时期的社会信用体系。国无信不强，业无信不兴，人无信不立，诚信是全社会共同价值取向和行动指针。
(1)给语段①处填汉字，②处填拼音。
①qì 约 ②惩 罚
(2)短文中两个方块处应填的标点是（ ）
A．，， B．、 、 C．， 。 D．、 。
(3)与“现代社会”短语类型不相同的一项是（ ）
A．良性发展 B．源远流长 C．核心价值 D．诚信体系
(4)划线句的主干是_____________________
三、对比阅读
甲
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
乙
劝学（节选）
荀子
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言①，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗②，教使之然也。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂③而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰④。假舆马⑤者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
注释：①先王之遗言：前代圣王的遗言。②长而异俗：长大后习俗不同。③：踮起脚。④彰：明显，这里是清楚。⑤舆车：车马。
3．《礼记》相传是 （朝代）的经学家 编纂的。
4．下列各项加点词的解释错误的是（ ）
A．不知其旨（味美） B．然后知困（困惑）
C．不临深溪（靠近） D．而绝江河（阻断）
5．关于甲乙两文内容理解不正确的一项是（ ）
A．《礼记》是儒家的经典之一。
B．“教学相长”是甲文的主旨句，这里的“教”和“学”的含义都发生了彻底的变化。
C．虽然两篇选文探讨的内容都是关于学习的，但侧重点不同。
D．荀子是儒家的代表人物之一，从乙文看，他的语言风格和孟子的语言风格很相似。
6．甲文中“学”和“教”各有怎样的益处？请用自己的语言表达。
7．用自己的话翻译乙文中划线句。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
8．乙文第二段运用了哪些论证方法？论证了怎样的观点？
9．“学习”是人类永恒的责任，但是怎么学却是很多人迷惑的问题。针对此问题，两篇选文给了你哪些启发？
四、现代文阅读
阅读下面文章，完成各题。
水桶里的晃动
①“水桶里晃动的”这一意象，来自一首新诗。读罢顿时拍案，太有新意了。然而，那又是从童年起就烂熟的啊！
②怎么能够忘记水桶？
③小时候我居住的岭南小镇，镇中心流过一条不大不小的河，名叫“横水”。别指望什么“水是眼波横”，它的源头是连绵的大牛山，从方圆数十里阡陌纵横的田垌、炊烟袅袅的村庄、布满菜垄和坟墓的坡地，收纳各种各样的水，经过镇里埠头时，浑绿、浓稠。到了六月吃粽子的时节，洪涝来了，小孩子从石桥上吆喝着跳下，出水时头上披着泥沙。
④我和姐姐天天踏着花岗岩做的石级，把河水打进水桶，挑回家饮用。如今回头看，大吃一惊，混合着人畜排泄物、海量垃圾的污水，沿河人家喝了多少世代！直到上世纪50年代，居民才开始把明矾放进水缸，沉淀的杂质动不动是几寸厚。到了改革开放后，终于喝上了洁净的自来水。
⑤挑水时，好玩的不是水，而是水桶里晃动的倒影。那时我七八岁，祖母为我的窄肩配备的水桶是薄铁做的，容量不大，挑起来分量正好。大我三岁的姐姐负责打水，整理棕绳，为我扶起小扁担。起步后，水桶发出奇妙的金属声，让人想到梵音，哐啷哐啷，紧随步子的节奏。小小的水桶盛上水，如果静止，倒影不过是原物的拷贝；水晃动，便被赋予了生气，万花筒一般，幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。
⑥挑起水桶，踏上九级石阶，被水桶里的风景迷住。先是从果园篱笆上伸出的番石榴树。果子躲在叶丛，桶里却看得分明。继而是充满动感的铺子，头一间是大芳茶楼，招牌被水波颤出皱褶，“大芳”两个榜书仿佛跳起舞来。骑楼下，小女孩在踢毽子，影子在水底飞过。然后是街角的一棵紫荆树，正是花期，桶里盛着艳丽的姿色，比树上的花更水灵。拐进小巷，倒影便全是乌黑的墙壁。
⑦从小学三年级开始，河水只拿来洗衣物，与小镇相邻的村庄有一口水井，饮用水去那里打。路远了，怕水溅出，挑上肩前，姐姐往桶里放上几片树叶。井沿的蔷薇开花那阵，姐姐趁村人不在旁，摘下几朵放在水上，慌慌张张像做贼。其实哪有人稀罕？
⑧井水比河水有看头，清凌凌的。离开井台往小镇走，经过一条俗称“竹巷”的植物长廊，两旁不全是凤尾竹，还有小叶榕、楠树、尤加利和乌柏。密不透风的浓绿，应了那句唐诗“空翠湿人衣”。是的，我的衣服湿了——既染上了绿色，又被桶里溅出的水花打湿。走得稍快一点，水桶里的世界更是精彩！一会儿是密密匝匝的竹竿，排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的蓝天。还得穿过墟场。纷纷落进水桶的，近的有檐牙、帐蓬、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊，远的有电线网、伙伴放的风筝。
⑨自从被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢，她要么跟不上要么超前，却不晓得我在“追”水桶里的景致。看得太投入，碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄，水桶侧翻，虽马上站定，水也泼出了一半，害得姐姐多走了一趟，水缸才给注满。过了很久，终于被姐姐识破，从此她走一段就高声提醒：“看路！”
⑩我抄下的那句诗是这样的：“水桶里晃动的青峰才是真正的秦岭。”我无意去分辨儿时小水桶里的倒影是不是比景物本身更真实，但能肯定，“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。
（《光明日报》2023年05月20日）
10．选文第①段在文中有什么作用？
11．请从修辞角度对第⑧段划线句进行赏析。
一会儿是密密匝匝的竹竿，排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的蓝天。
12．“我”为了看水桶里的倒影出了哪些状况？作者为什么要写这些状况？
13．作者对水桶里的方寸空间做出如此生动地描绘，源于他细致地观察和对生活的热爱，还有诗意地表达。时光的列车已把我们带到了盛夏，炎热的日子里，一缕清晨的风，一抹黄昏的霞，一弯雨后的虹……都是最美的风景，都可牵惹诗情。请你用诗意的文字描绘盛夏的某处（某种、某刻）风景。
阅读下面文章，完成下面小题。
从“天宫”归来，神十五飞船返回舱有话对你说（节选）
①亲爱的朋友们，我是神舟十五号飞船返回舱，我想你们已经得知了我搭载着3名航天员成功返回的好消息，相信你们一定是振奋不已，而我的内心也是心潮澎湃，久久不能平静。
②首先简单介绍一下我自己吧。我和轨道舱、推进舱相连，共同组成了神舟飞船。和人体结构类似，我也有“内脏”“骨骼”“皮肤”，甚至“外衣”，我的
③“皮肤”和“骨骼”是紧密连接的，航天科技集团五院的研制人员把它们叫做“蒙皮+筋”结构。蒙皮类似于“皮肤”，起到舱体密封作用，筋类似于“骨骼”，起到支撑加强作用，而为了让我能够在太空超200℃的巨大温差环境下维持舱内适宜的温度，研制人员还会为我穿上一层特殊的“外衣”——热控涂层。在我的体内，还有降落伞舱、航天员座椅等产品布局。
④至于我是如何成长为这个样子的，都需要经历哪些步骤，可以用6个字“铣”“吹”“卷”“缝”“热”“穿”来简单概括。下面，让我给大家科普一下其中的四个方面吧！
“吹”座椅，护航天地往返
⑤大家都知道，我们神舟飞船返回舱内航天员座椅有着特殊的外形轮廓，航天员坐在其中就像胎儿在母体中的姿态，在强过载冲击下，能够最大程度地减轻伤害。
⑥但是好多人并不知道这套座椅是怎么生产出来的。实不相瞒，它们是“吹”出来的。工艺人员常常挂在嘴边的“吹”，其实是一种比较先进的热成形工艺方法，它的学名叫做“超塑成形”。这种工艺方法在约500℃和4个大气压的条件下实现铝板大变形量复杂轮廓零件的整体精密成形。生活中一些豪华跑车的变化流线车身上也有应用。
“缝”舱体，确保天衣无缝
⑦我的身体是由多个部分组成的，为了保证航天员的安全和舱体密封要求，需要通过焊接的方法实现，而负责焊接的操作者们也常常被称为“铁裁缝”。
⑧其实，要让我的身体“天衣无缝”，难度很大。告诉大家一组数据吧，在我的身上有50余条焊缝，总长度近70米，焊点数量2600余个。为了把我完美打造出来，需要用到10余套工装、70余道工序，上百个零件，会涉及到手工焊和自动焊两种方式。
⑨为了保证焊接质量，焊接时要时刻观察“缝合”质量，因此焊接技能大师们往往一趴就是半天，每次身上都会被汗水湿透。而每当看到美丽的“鱼鳞”状焊接纹路时，我都会在心中为他们的高超技艺点赞！
“热”处理，保持标准身材
⑩西游记故事中，孙悟空经历太上老君的三昧真火，练就金刚之躯和火眼金睛。其实我也需要经历“三昧真火”，这样我的身形会更加标准。
⑪在“塑形”的过程中，我先后经历490-500℃及160-190℃的高温历练，使我的骨骼更加健壮。另外，在加工阶段和整舱焊接过程，我的身体会产生内在的不适感，工程师把它称为“残余应力”。它的存在会导致我在任务执行时，产生裂纹、变形的风险，所以他们会设置1-2次“热敷”，采用100-120℃的温度，将我体内的残余应力进行释放，从而保证我在飞行时的良好状态。
“穿”外衣，呵护在轨冷暖
⑫当我与空间站交会对接后，“身体”难免会被其他舱体遮挡，因此表面最低温度可低于零下100℃。不过，有时候我的局部又会持续受到太阳照射，最高可超过100℃。为了给航天员提供合适的环境，研制人员设计出了一款低吸收-低发射热控涂层，并喷涂在我身体表面。我就像穿了一件神奇的银色控温“冲锋衣”，能够在200℃大温差、长期低温及强辐射的太空中，将舱内环境温度控制在18-26℃，自在翱翔。
⑬至于大家好奇的返回舱返回地球后，外表面金光闪闪的样子，那其实就是我们银色外衣在返回地球时，与大气层高速摩擦并氧化变黄后的样子。
⑭介绍了上面这么多，不知道朋友们是否对我的成长经历有了更加深入的了解。回想二十年前，我的五哥（神舟五号飞船）圆满完成我国首次载人航天任务，成为我们“神舟家族”永远的骄傲。那时，还没出生的我，注定会肩负起更新更重的载人航天使命。
⑮六个月前，我们神舟十五号飞船成功与空间站交会对接。那一刻，中国空间站组合体首次形成了由6个航天器组成的“三舱三船”的最大构型，6名中国航天员在太空首次上演“太空会师”。此时，不辱使命、安全回到祖国大地的我，依旧内心激荡、难以忘怀。
⑯如今，中国空间站已全面进入应用与发展阶段。5月30日，我在中国空间站热烈迎接了十六弟（神舟十六号飞船）的到来。相信十六弟在新的征途上，将会悉心守护“博士”乘组，保障他们在新任务、新征程中工作和生活安全。期待几个月后，我们在美丽的地球家园再次相聚。
中国航天科技集团公众号
14．选文在叙述角度上有什么特色？这样的叙述角度有什么表达效果？
15．下列选项表述正确的一项是（ ）
A．太空的温差近200℃，所以“我”的外衣——热控涂层可以使舱内维持适宜温度。
B．“吹”在文中是一种比较先进的热成形工艺方法，使航天员座椅有着特殊的外形轮廓，能够最大程度地减轻伤害。
C．如今中国空间站迎来了“博士”乘组，说明它即将进入应用与发展阶段。
D．在热处理过程中，神十五返回舱只需两次高温历练即可。
16．选文划线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？
17．选文结尾写到“三舱三船”是指“天和核心舱”“问天实验舱”“梦天实验舱”和“天舟5号货运飞船”“神舟14号载人飞船”“神舟15号载人飞船”，其中“天舟5号货运飞船”被人们戏称为宇宙最强“快递员”。请结合链接材料给“货运飞船”下定义。（要注意简洁和语序）
链接材料：
①飞船是一种航天器。②任务是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物。③使用期限只有一次。
五、选择题
18．下列选项正确的一项是（ ）
A．名著中保尔经历了逆境的洗礼，但他依然不屈服，《在暴风雨中前行》一书就是他写给命运的战书。
B．保尔在疗养时企图结束自己的生命，但是他在达雅的开导下放弃了这个念头。
C．保尔第一次死里逃生发生在与波兰白军的战斗中，他腿部中弹受伤，又染上了伤寒。
D．保尔童年时因为逃课被校长开除，这也是保尔追求正义、敢于反抗的开始。
六、名著阅读
19．有时候一个人的引领，一部书的鼓舞就会让人生不同。请你结合阅读体会谈谈保尔是怎样被一个人、一部书引领的？
七、综合性学习
20．为激发消费新活力，提振消费市场，四平市委、市政府举全市之力，重点谋划建设的四平仁兴里沉浸式街区旅游项目于6月1号盛大开业。阅读链接材料，回答问题。
材料一：
四平仁兴里沉浸式街区全长520米，占地面积约1．8万平方米，立足打造满族元素与东北文化、国风演艺与现代科技相兼容的特色城市商业街区，采用空中穹顶的设计方式，实现全方位沉浸式互动体验设计方式的特色城市舞台，聚力打造集国风演艺、国潮互动、网红美食、城市夜游多业态相融合的沉浸式体验的网红打卡地。
材料二：
商业街设置摊位120个，将引入各地知名特色小吃、农特产品、文创产品等。同时，设有舞台12个，美陈打卡点9处，每天100余场演出，每月将举办大型主题活动，定期邀请明星、网红现场直播演艺、互动，通过小节点、高频次、长周期的运营模式让游客常逛常新，每一次都有不同体验，从而使街区成为真正的城市旅游“发动机”，吸引域外游客旅游观光，让“仁兴里”成为四平市文商旅融合的新地标，成为东北三省最著名的网红商业街。
——摘自《四平微报》
(1)请分别概括两则材料的内容。
(2)小明家准备在仁兴里租一个摊位主营四平特色美食，为此小明想写一幅对联，可是下联有一部分没有想好，请你帮他补全。
上联：奉上四平美食，食是肴中珍品
下联：广纳八方来客，______________________________
(3)语言文字是有温度的，作为四平人我们都希望四平这座有历史的城市被更多的人关注和喜爱。请你为四平的“仁兴里”盛大开业写一段推介文字，介绍商业街的经营特色，同时表达我们的诚意。
八、作文
21．作文文题：细嗅时光里的芬芳
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外，其他文体不限。
④不少于600字。
⑤文中不得出现考生本人的姓名、校名。
22．阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，自选文体写一篇文章。
5月30日，神州十六号飞船成功发射，与以往不同，这次的乘组人员，不仅有航天员，还有两位科学家。其中桂海朝是北京航空航天大学的博士生导师，也是我国第一位飞上太空的载荷专家。桂海潮出生在云南边境的施甸县，这是一个刚刚摆脱贫困的小小县城，就是这样一个偏远的贫穷的小地方却走出这样一位年轻有为的科学家，这说明，决定我们未来的不是出身，而是个人的努力，因为桂海潮从小就是努力的典范。可见，努力不但可以改变个人的命运，而且还能为社会创造价值。
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外，其他文体不限。
④不少于600字。
⑤文中不得出现考生本人的姓名、校名。
参考答案：
1． 禅房花木深 其名为鲲 如闻泣幽咽 手把文书口称敕 回车叱牛牵向北 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“禅、鲲、幽咽、敕、叱、厦、庇、俱”等字词容易写错。
2．(1) 契 chéng
(2)D
(3)B
(4)行动是取向和指针
【详解】（1）本题考查字音、字形。
契约（qì yuē）：由双方订立的有关买卖、抵押或租赁等事项的文书。
惩罚（chéng fá）：严厉地处罚。
（2）本题考查标点。
第一处，“重信用”“守约定”是并列成分，中间应短暂停顿，因此要用顿号；
第二处，“……共同成为社会主义先进文化的重要组成部分”是个完整的句子，句末用句号；
故选D。
（3）本题考查短语类型。
“现代社会”是偏正短语。
ACD.都是偏正短语；
B.是并列短语；
故选B。
（4）本题考查句子成分。
“诚信”是主语，“是”是谓语，“全社会共同价值”“行动”是定语，“取向”和“指针”是宾语，因此句子主干是“行动是取向和指针”。
3． 西汉 戴圣 4．D 5．B 6．学习后知道了自己有不足之处，教别人就知道自己在哪里有困惑。 7．我曾经整天思考，比不上片刻学习的收获 。 8．对比论证、类比论证 君子生非异也，善假于物也 9．学习首先要行动，要实践，认识到教育（学习）能改变人，学习要借助外物等
【解析】3．本题考查文学常识的识记。
《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。
4．本题考查文言实词。
D.句意为：却可以横渡长江黄河。“绝”是横渡的意思，而不是阻断的意思。
故选D。
5．本题考查对文章内容的理解和分析。
B.“教学相长”中的“教”是传授知识与技能的意思，“学”是学习的意思，所以选项“这里的‘教’和‘学’的含义都发生了彻底的变化”的表述不正确。
故选B。
6．本题考查对文章内容的分析和理解。
根据甲文中“是故学然后知不足，教然后知困”的内容理解可知，文中“学”的益处是可以知道自己的不足，而“教”的益处是可以知道自己哪里有困惑。
7．本题考查文言翻译。重点词语：
尝：曾经；终日：整天；须臾：片刻，一会儿。
8．本题考查论证方法和论点的辨析。
根据乙文“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”的内容可知，此处将“终日而思”与“须臾之所学”进行对比，将“跂而望”与“登高之博见”进行对比，运用了对比论证的方法，阐明了向客观事物学习的重要性；“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”和“假舟楫”形象设喻，类比善于借助客观条件来学习的重要性，运用了类比论证。
通过前文的对比论证和类比论证最终引出本段的分论点，即“君子生非异也，善假于物也”一句，肯定利用客观事物学习的重要性。
9．本题考查对文章内容的理解和分析。
根据甲文“是故学然后知不足，教然后知困”的内容可知，学习要注重实践，真正去“学”，去“教”，才能明确自己的不足和困惑；甲文强调“教学相长”的关系，强调教与学互相促进的重要意义；
根据乙文“生而同声，长而异俗，教使之然也”可知，学习可以改变人；根据“君子生非异也，善假于物也”的内容可知，学习要善于借助客观事物和客观条件。
【点睛】参考译文：
【甲】
即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：教和学是相互促进的。《尚书·兑命》里说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？
【乙】
因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。
我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
10．内容上写出“我”读到“水桶晃动的”这个意象时拍案叫绝的惊叹之情，吸引读者阅读兴趣，交代行文的线索；结构上引出下文的有关“晃动的水桶”的回忆，总领全篇，开篇点题。 11．运用排比、比喻的修辞，通过排浪、深海、烟花几个喻体和排比句式生动形象地写出了水桶里世界的精彩多变，表达了我对这些景象的喜爱赞美，增强了语言气势。 12．多次磕破脚趾，有一次害得姐姐打个趔趄多担一趟水，侧面烘托了水桶里的倒影有多么美，“我”有多么痴迷。 13．符合要求即可
【解析】10．本题考查句段作用。作答时可从内容上和结构上来分析。
结合第①段“‘水桶里晃动的’这一意象，来自一首新诗。读罢顿时拍案，太有新意了。然而，那又是从童年起就烂熟的啊”可知，这里开篇点题，交代了“水桶里晃动的”的出处以及“我”初读它时的感受，“然而，那又是从童年起就烂熟的啊”一个转折，有引出了童年的记忆；②到⑨段是“我”对“晃动的水桶”的回忆，因此第①段引出了下文“我”对“晃动的水桶”的回忆，吸引读者的阅读兴趣。
11．本题考查从修辞的角度赏析句子。
结合第⑧段划线句“一会儿是密密匝匝的竹竿，排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的蓝天”可知，这里运用了排比和比喻的修辞手法，将在桶里的情形分别比作“排浪”“深海”“烟花”，写出了水桶穿过不同的地方，呈现出的画面丰富多彩，体现了水桶的世界非常精彩，从而表现了作者对水桶里的精彩画面的喜爱之情。这里运用的排比句，还增强了气势，增强了感染力。
12．本题考查理解文章内容。
结合第⑨段“自从被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢，她要么跟不上要么超前，却不晓得我在‘追’水桶里的景致。看得太投入，碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄，水桶侧翻，虽马上站定，水也泼出了一半，害得姐姐多走了一趟，水缸才给注满”可知，这里写出了“我”为了看水桶里的景致，多次磕破脚趾，有一次害得姐姐打个趔趄多担一趟水。因为被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，通过写“我”多次磕破脚趾和害得姐姐打个趔趄多担一趟水，体现出了“我”是多么痴迷桶里的倒影，从而也从侧面体现了水桶里的倒影是多么的美。
13．本题考查语言表达能力。作答时要注意描写的是盛夏的某处（某种、某刻）风景。
例如：夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
14．运用了第一人称，并运用了拟人的手法，是严谨的科学知识生动有趣，吸引读者的阅读兴趣，使人更容易理解。 15．B 16．列数字、举例子 具体准确地说明了焊接舱体的难度大，也体现了焊接工作者技术高超。 17．货运飞船是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物，使用期限只有一次一种航天器。
【解析】14．本题考查叙述角度。
本文以“神十五飞船返回舱有话对你说”为内容，用了神十五号飞船返回仓自我介绍的口吻进行了说明，运用的是拟人的手法，用第一人称“我”来进行叙述，生动有趣。航天科技，是非常严谨高端的技术，用神十五号飞船返回舱的自述，语言通俗，便于读者理解，还能吸引读者的阅读兴趣。
15．本题考查内容理解。
A.第③段原文为“为了让我能够在太空超200℃的巨大温差环境下维持舱内适宜的温度”，因此本项中“太空的温差近200℃”表述错误；
C.第⑯段原文为“如今，中国空间站已全面进入应用与发展阶段。5月30日，我在中国空间站热烈迎接了十六弟（神舟十六号飞船）的到来。相信十六弟在新的征途上，将会悉心守护“博士”乘组，保障他们在新任务、新征程中工作和生活安全”，可知本项中“如今中国空间站迎来了‘博士’乘组，说明它即将进入应用与发展阶段”表述错误；
D.第⑪段原文为“在‘塑形’的过程中，我先后经历490-500℃及160-190℃的高温历练”“他们会设置1—2次‘热敷’，采用100—120℃的温度，将我体内的残余应力进行释放”，可知在热处理过程中，神十五返回舱要经历3—4次的高温历练，并非只经历两次；
故选B。
16．本题考查说明方法。
第⑧段，“告诉大家一组数据吧，在我的身上有50余条焊缝，总长度近70米，焊点数量2600余个。为了把我完美打造出来，需要用到10余套工装、70余道工序，上百个零件，会涉及到手工焊和自动焊两种方式”，根据“一组数据”及具体的数字可知，运用了列数字的说明方法。这个句子还是一个具体的例子，因此又是举例子的说明方法。这两种说明方法，说明了本小节“‘缝’舱体”技术。结合本段开头“要让我的身体‘天衣无缝’，难度很大”和下段结尾的“为他们的高超技艺点赞”，可知这个句子具体准确地说明了焊接舱体的难度大，也体现了焊接工作者技术高超。
17．本题考查下定义。
下定义是一种是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法，一般采用“……是……的……”的句式。
链接材料有三个句子，把这三个句子合为一个长句。①“飞船是一种航天器”是句子主干，把②“任务是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物”、③“使用期限只有一次”作为修饰成分即可，即：货运飞船是向空间站定期补给食品、燃料、仪器设备等货物，使用期限只有一次一种航天器。
18．C
【详解】本题考查对名著内容的分析和理解。
A.在妻子和母亲的支持下，保尔创作了小说《暴风雨所诞生的》。选项“《在暴风雨中前行》”表述不正确；
B.保尔在在疗养时企图结束自己的生命，但是他靠自己强大的意志战胜了消极的自我，放弃了这个念头，然后决定与达雅结婚，带领达雅获得新生。选项“他在达雅的开导下放弃了这个念头”的表述不正确；
D.保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节蛋糕用的面团上而被校长开除，选项“保尔童年时因为逃课被校长开除”的表述不正确；
故选C。
19．保尔在朱赫来的引领下走上了布尔什维克的革命道路，《牛虻》一书给了保尔战胜困境的勇气。
【详解】本题考查名著阅读。
一个人的引领：在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来是保尔革命路上的领路人。朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。如果想了解引领保尔走上革命道路的过程，可以选择保尔与朱赫来相识，并从朱赫来那里了解革命知识的部分开始阅读。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。
一部书的鼓舞：书在保尔的扮演了重要的角色，在他健康时伴随他成长，在他伤病时给他力量，在他完全失明后又给他提供新的武器，可以说是读书改变了保尔的命运。给保尔影响最大的书是《牛虻》，他不论是打仗还是工作都把这本书带在身边。保尔阅读《牛虻》后让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。保尔因此有了坚强的灵魂和不屈的理想。
据此组织语言作答即可。
示例：在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄；《牛虻》则使保尔领悟到要坚持不懈、拥有坚定的信念和坚强的灵魂。
20．(1)第一则材料写了仁兴里的规模和设计经营理念，第二则材料主要是介绍仁兴里丰富的美食、游玩项目及发展方向。
(2)示例：客为座上贵宾
(3)示例：朋友们，生活总是繁忙，但也要给自己休闲时光！我们四平“仁兴里”就是您忙里偷闲的最佳选择！炎炎夏日，“仁兴里”的冷饮会俸给您一份凉爽；碌碌饥肠，“仁兴里”的美食可以让你口颊生香，一尝再尝。相约“仁兴里”，我们静候您！
【详解】（1）本题考查概括材料内容。
结合材料一“四平仁兴里沉浸式街区全长520米，占地面积约1．8万平方米”可知，这里写了仁兴里的规模；结合“立足打造满族元素与东北文化、国风演艺与现代科技相兼容的特色城市商业街区，采用空中穹顶的设计方式，实现全方位沉浸式互动体验设计方式的特色城市舞台，聚力打造集国风演艺、国潮互动、网红美食、城市夜游多业态相融合的沉浸式体验的网红打卡地”可知，这里介绍的是仁兴里的设计经营理念；综合以上可知材料一写了仁兴里的规模和设计经营理念；
结合材料二“商业街设置摊位120个，将引入各地知名特色小吃、农特产品、文创产品等。同时，设有舞台12个，美陈打卡点9处，每天100余场演出”可知，这里介绍了仁兴里丰富的美食和游玩项目；结合“每月将举办大型主题活动，定期邀请明星、网红现场直播演艺、互动，通过小节点、高频次、长周期的运营模式让游客常逛常新，每一次都有不同体验，从而使街区成为真正的城市旅游‘发动机’，吸引域外游客旅游观光，让‘仁兴里’成为四平市文商旅融合的新地标，成为东北三省最著名的网红商业街”可知，这里介绍了仁兴里的发展方向；综合以上可知材料二主要是介绍仁兴里丰富的美食、游玩项目及发展方向。
（2）本题考查补写对联。对联要求上下联字数相同，内容相关，词性相对，仄起平收。
结合上联“奉上四平美食，食是肴中珍品”可知，逗号前后的那一个字是相同的，逗号之后的句子结构是：一个字的名词+一个字的动词+四字的偏正短语。结合下联“广纳八方来客”可知，此空要填的第一个字应是“客”，与上联的“食”相对，上联的意思是要把最好的美食奉上，下联也应是把八方来客当作是最尊贵的客人，因此下联可用“为”可与上联的“是”相对，可用“座上贵宾（座上高朋）”与上联的“肴中珍品”相对，符合仄起平收的规则。因此这里可填：客为座上贵宾（客为座上高朋）。答案不唯一。
（3）本题考查语言表达能力。作答时围绕当地的特色来推介并表现出对游客的欢迎即可。
例如：朋友们，如果您想尝尝不一样的美食，如果您想看看最真实的烟火人间，如果您想和哪位明星碰个面，那么请您来咱们“仁兴里”吧，“仁兴里”等着您来打卡哦！
21．例文：
细嗅时光里的芬芳
记忆里的夏日里泛着茉莉花的芬芳，阳光中夹杂细细碎碎的蝉鸣，少年的微笑清澈明朗，仿佛他一笑，世间的乌云都烟消云散。
细嗅时光里的芬芳，一切都是那么美好。只可惜，那阵芬芳，只停留了一个夏天。真幸运，那阵芬芳，陪伴了我一个夏天。七月的天就像娃娃的脸，上完兴趣班的我刚走到一半，大雨倾盆而下，毫无征兆，本来一路蹦蹦跳跳哼着小曲的我瞬间变了脸色，忙不迭躲到了屋檐下的一家小店——手机没带，伞没带，钱也没带，这是“天要亡我”？回家的路还有好长，难道干站着傻等？算了，到店里躲会儿。
我叹了口气，无助地推开小店的门，才发现是一家奶茶店，扑面而来的冷气，使我不禁打了个喷嚏。我赶紧坐到小角落，望着微微湿透的衣服和书摇了摇头，不知如何是好。
“逸，有客人！”响亮而利落的女声传来。“好，来了！”一个温柔的声音传来，丝毫没有女声的架势。隐隐有些耳熟。这时我才注意到，空气中弥漫着一种淡淡的清香，让人闻了十分舒适，神清气爽。
一件宽大的T恤衫，没有破洞的牛仔裤，少年白白净净的脸上挂着一副眼镜，看着竟有些眼熟？“你是——逸？！”我惊讶的望着他，失声喊了出来。
那个老师眼里懂事善良的孩子，那个学校的风云理科天才。“嗯。”他淡定极了，望着我有些湿了的衣服和包，他拿了块干净的布，帮我擦了擦。
“妈，来杯茉莉花茶。她是小妹的同学，不用算钱了吧。”
我感激地望了望他，开始写起兴趣班布置的作业，抓耳挠腮之时，他开始教我一些解题方法，技巧……他的嘴角始终微微向上扬起，眼眸中漾出了点点星光，那是他的心之所向，是他对未来的期许和向往，是他心底最纯粹的善意……声音的磁性与空气中的芬芳交织在一起，清晰的思路，刚劲的字体，一切都美好得让人想沉沦。
大雨停了，临走之时，我感念地望了望他，小声道谢，说明下次还钱。才发现小巧而洁白的茉莉花，绽在小店的一隅，那么纯洁，那么可爱，还带来了明媚而不醉人的芳香。
自此，每次上完兴趣班，都会到小店坐坐，不为蹭吃蹭喝，只是为了那氤氲着的浅浅的芬芳，那抹胜过世间一切的笑。在他的辅导下，我的成绩蒸蒸日上，我感谢那抹笑，感谢那份芬芳。
后来他出车祸，永远的离开了。留在记忆里的，茉莉芬芳，伴着他的微笑，酵出美好。那个微笑，值得我用一生铭记；那份芬芳，值得我用一生回味。
【详解】本题考查命题作文。
审题立意：本文是篇命题作文，题目是：细嗅时光里的芬芳。题目有两个关键词。一个为“细嗅”，“细嗅”在这里可以理解成“仔细品味”；二为“芬芳”，“芬芳”并非指自然界中植物的花朵的芳香，而是使用了比喻义，比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神。因此题目可以理解为：仔细品味时光里的、生活中的美好的人、事或精神。，本题的写作必须扣住”芬芳”的精神意义加以构思，写出自己的人生感悟。
选材构思：本文适合写记叙文。写作时要从自己的成长经历中寻找那些美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的素材。如父母深沉的爱、老师默默的付出、同学间纯真的友情、陌生人无私的帮助等等，这些都是时光里的“芬芳”，给你的人生带来许多美好的感受、感悟，让你发现了生活中的真善美。文章要写出真情实感。
22．例文：
努力奋斗的人生最美丽
努力是一道光，照亮前行的道路，努力是一阵风，吹散心中的忧愁；努力是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬！
抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗？可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在六个孔上，真是痛呀!冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。
我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧……后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持努力奋斗的瞬间！
如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的努力奋斗啊！而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。
今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段努力奋斗的时光！我也想用这跃动的笔尖记录下那一段努力奋斗的时光，致敬我的努力奋斗的岁月，眺望我更多的人生未来!
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。结合材料“这说明，决定我们未来的不是出身，而是个人的努力，因为桂海潮从小就是努力的典范。可见，努力不但可以改变个人的命运，而且还能为社会创造价值”可知，这里重点强调的是努力的重要性。“努力”既是一种姿态，也是一种实际行为。我们可以写某个人努力奋斗的事情，体现出努力奋斗能促使人不断地前进，最终奔赴美好未来；还可以论述努力的意义，号召大家努力拼搏，奋发有为。
第二，选材构思。这篇文章可以写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，写人，一定要从自己的身边人中选择最熟悉的一个来写。写物，要用拟人化的手法，表达出它的努力。然后要确定事件，事件宜小不宜大。如，某人为了练好书法而努力，某只小昆虫为了爬上墙角而努力等。最后，末段应用议论或抒情的表达方式对“你”努力的行为表达赞美之情。有一种比较巧妙的构思，可以把“你”设定为自己，叙写自己为了完成某事而用尽全力的过程，表达对自己的赞美与肯定。如果写议论文，开头可引用名人名言引出中心论点，然后通过一些事例证明努力的重要性，例如：保尔的一生都在努力奋斗，最终练就了钢铁般的意志，实现了自己的人生价值；邓稼先努力奋斗，将自己的一生都奉献给了核弹事业，最终获得“两弹元勋”的称号；结尾可再次点明中心论点，点明努力的重要性。
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