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    湛江市第二十一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试卷(含答案)

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    湛江市第二十一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试卷(含答案)

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    这是一份湛江市第二十一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。
    湛江市第二十一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1、分析如图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是( )
      
    A.如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿
    B. NaHCO3可与乙中的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45
    C.甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经-体液调节
    D.乙中的氧气通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层
    2、生活中,常给病人输生理盐水(0.9%的氯化钠溶液).输生理盐水的理由是( )
    A.无机离子能自由进入细胞 B.补充水分,维持体液平衡
    C.维持细胞的正常形态和功能 D.补充血细胞所需要的营养
    3、下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是(  )

    A.图示过程会发生化学信号到电信号的转换
    B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外
    C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能
    D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉
    4、下列有关神经系统的基本结构的叙述,错误的是( )
    A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
    B.脑神经和脊神经中均有支配内脏器官的神经
    C.外周神经系统不含有感觉神经和运动神经
    D.支配血管、内脏和腺体的运动神经属于自主神经系统
    5、大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是( )

    A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)
    B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位
    C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)
    D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位
    6、下列关于内分泌系统的组成和功能的叙述,错误的是( )
    A.有的内分泌细胞可以聚集在一起成为内分泌腺体,如垂体
    B.有的内分泌细胞分散在一些器官内,如小肠黏膜上的某些细胞
    C.下丘脑既属于中枢神经系统又是内分泌腺,下丘脑中的神经细胞都可以分泌激素
    D.内分泌系统是机体整体功能(包括调节物质和能量代谢等)的重要调节系统
    7、分泌型多囊卵巢综合征主要是促性腺激素释放激素(GnRH)分泌频率不协调,导致促卵泡激素(FSH)分泌量减少、促黄体生成素(LH)分泌量增加引起的。低FSH使卵泡不能发育成熟:高LH刺激卵巢泡膜细胞增生,分泌大量雄激素等。下列叙述错误的是( )
    A.FSH和LH通过体液定向运输作用于卵巢
    B.卵巢分泌的雄激素与靶细胞内的受体结合起作用
    C.性激素的分泌受下丘脑—腺垂体—性腺调控轴的调节
    D.多囊卵巢综合征患者可能表现出多毛、皮肤增厚等症状

    8、特异性免疫依赖不同细胞间的相互作用,下列叙述错误的是( )
    A.B细胞可参与辅助性T细胞的活化
    B.细胞毒性T细胞为B细胞的活化提供第二个信号
    C.细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面发生变化的分子
    D.抗原呈递细胞将处理并呈递在细胞表面的抗原传递给辅助性T细胞
    9、巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆,每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病,但随着匀浆放置时间的延长,家兔发病的反应越来越弱,放置10~14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时,如果再给这些没有发病的、被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,家兔也不会发病。后来,巴斯德制成了狂犬病疫苗,即过期病兔的神经组织匀浆。对此分析不合理的是( )
    A.给被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,家兔不会发病是由于其体内有相应的抗体和记忆细胞
    B.注射病兔神经组织匀浆后,家兔体内的B淋巴细胞会增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体会和狂犬病毒结合
    C.给被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,家兔体内只有记忆B细胞增殖分化为浆细胞
    D.放置10~14天的病兔匀浆失去使家兔患病的作用是因为里面的狂犬病毒已经失去活性
    10、为探究某种疫苗对病毒的预防能力,科研人员选取健康小鼠注射疫苗。在适宜条件下饲养一个月后,进行了病毒侵染实验。下图为实验期间对小鼠抽血检测病毒含量和对应抗体含量的结果,下列叙述错误的是( )

    不同处理方式的小鼠体内病毒与对应抗体含量变化图
    A.曲线1、2分别为对照组和实验组小鼠体内病毒含量
    B.曲线3说明二次免疫时记忆细胞会迅速产生更多抗体
    C.注射疫苗可能是某些疾病目前唯一有效的预防措施
    D.免疫缺陷病的患者不能注射减毒活疫苗来预防疾病
    11、“苗长高二尺之上,打去‘冲天心’;旁条长尺半,亦打去心。叶叶不空,开花结实”,这是元代农书《农桑辑要》中记载的提高棉花产量的一项技术。该项操作通过去除植株顶端优势,塑造株型,改善种植通风透光条件,合理分配营养,多结铃、结大铃。去除顶端优势、调节营养物质分配都与生长素有关。下列相关叙述错误的是( )
    A.棉花植株顶芽细胞中,存在“色氨酸→……→生长素”的代谢途径
    B.打去“冲天心”,利于“旁条”合成生长素,促进“旁条”生长
    C.适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输,促进棉铃生长
    D.生长素调节植物生长是通过调节相关基因的表达来实现的
    12、阿尔茨海默病是一种老年期较为常见的神经系统退行性疾病,临床上以记忆障碍、失语、失认以及人格和行为改变等为特征,下列有关说法正确的是( )
    A.阿尔茨海默病患者丧失的记忆、语言等功能是人脑特有的高级功能
    B.阿尔茨海默病患者丧失的主要是短时记忆,长时记忆为永久性记忆不会遗忘
    C.阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关
    D.阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话,说明大脑皮层V、S区受损
    13、某兴趣小组同学利用玉米胚芽鞘完成了a~f组实验,其中g是某同学对f组实验的推测。下列有关分析错误的是( )

    A.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
    B.c、d组实验结果说明胚芽鞘的感光部位在尖端
    C.e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸
    D.g的推测是错误的,胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似
    14、人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时,神经中枢无法判断刺激的来源,但神经中枢更习惯于识别体表信息,将内脏痛误认为是体表痛,这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示,有关说法正确的是( )

    A.图中a为传出神经,c为支配内脏的交感神经或副交感神经
    B.牵涉痛的产生共用了神经纤维b,痛觉的形成部位是脊髓
    C.牵涉痛的形成过程中,皮肤被误作“感受器”,神经元a并没有产生兴奋
    D.牵涉痛属于条件反射,其结构基础是完整的反射弧
    15、下图为抗利尿激素(ADH)调节肾小管管壁细胞对水分重吸收的机理。下列叙述错误的是( )

    A.水分子通过水通道蛋白的运输方式为易化扩散
    B.ADH可促进囊泡转运,增加质膜上水通道蛋白数量
    C.ADH受体不敏感或受损时,可引起人体尿量减少
    D.血浆渗透压下降时,下丘脑合成的ADH量减少
    16、癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。研究人员进行的系列实验如下:免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周;空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。

    iPSC
    DB7
    MEF
    免疫组
    77
    82
    8
    空白组
    10
    8
    9
    下列说话正确的是( )
    A.表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7和iPSC的表面有共同的抗原
    B.免疫组数值明显高于空白组数值,说明iPSC刺激小鼠B淋巴细胞产生特异性抗体
    C.表中MEF实验数据表明该细胞表面没有抗原而无法与血清抗体结合
    D.给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小,由此推测:抗iPSC抗体介导的体液免疫可以杀死癌细胞
    二、读图填空题
    17、如图为接种疫苗X(针对病原体Y)后机体产生的体液免疫的过程图。据此回答下列问题:

    (1)接种疫苗X后,疫苗将作为___________刺激人体,产生初次免疫,图中a为___________。
    (2)图中细胞③的是___________。①在非特异性免疫中,该细胞属于保卫人体的第___________道防线。
    (3)与初次免疫比较,当机体再次接触病原体Y时免疫的特点是___________,这主要与___________(填编号)有关。
    18、当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。

    (1)图1中反射弧的效应器为_____。缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是 _____。兴奋在c点的传导方向与 _____(填“膜外”或“膜内”)局部电流方向相同。
    (2)若刺激喷水管皮肤,c点处的兴奋传导是____(填“双向”或“单向”)。
    (3)由图2可知,习惯化产生的原因是:轴突末梢处_____内流减少,导致_____释放量减少,突触后膜所在的运动神经元兴奋性降低。如果需要去除习惯化,采取的措施是给予海兔头部一个强刺激,最终使得感觉神经末梢释放的物质_____(填“增加”“减少”或“不变”)。
    19、将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源,如图1所示;图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况;图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。回答下列问题:

    (1)图1中植物茎的生长方向是___________,根的生长方向是___________。
    (2)图2中促进茎生长的最适生长素浓度为___________。从图中可以看出,茎生长速度为n时,对应的生长素浓度有两种,即m或2m。现有生长速度为n的植物茎若干,请用实验探究促进茎的生长素浓度是哪种浓度,简述实验思路、结果和结论:______________________。
    (3)图3中表示生长素浓度对根部生长影响的是曲线___________。ab段生长素浓度对顶芽生长的影响是___________。
    20、下图为人体胰岛素的分泌过程及其发挥生理作用的示意图。回答下列问题:

    (1)由图可知,此反射为___________(填“条件”或“非条件”)反射。
    (2)当兴奋传递至胰腺细胞时,会促进胰腺细胞外___________的大量内流从而产生兴奋。这一过程体现了胰腺细胞膜具有___________的功能(答出两点)。
    (3)在上述血糖调节中充当信号分子的物质有___________(答出三种,当胰岛素与受体结合,引起蛋白质磷酸化后,发生的一系列生理过程具体有___________(答出三点)。
    21、内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如下图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系,请据下图回答下列相关问题:

    (1)人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的____________________(填图中字母),若细胞1为肝细胞,食物中的糖类被分解为葡萄糖后,从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞,进而进入内环境,经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原,此过程中葡萄糖的运输途径为:_________________________(用箭头、图中字母和相应细胞来表示)。
    (2)人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成,这些细胞_____(填“能”或“不能”)直接与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的_____(填图中字母),有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质,该物质能增加毛细血管壁的通透性,最终使图中_____(填图中字母)增加,因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包。
    (3)图中细胞与其各自生活的液体环境之间的“双箭头”,说明____________________,正常机体维持内环境稳态的机制是_________________________。
    参考答案
    1、答案:B
    解析:A,如果血浆(乙)中的蛋白质偏低,血浆中的水分会进入组织液,引起组织水肿,A错误; B、NaHCO3为缓冲物质,可与乙血浆中的乳酸反应,使乙的pH稳定在7.35~7.4,B正确; C、内环境稳态的调节机制是神经-体液免疫调节机制,以神经调节为主,C错误; D、血浆中的葡萄糖进入肝细胞再被彻底氧化分解,需要穿过毛细血管壁细胞(2层膜),1层肝细胞膜,在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体(2层膜),共5层膜,5层磷脂双分子层,D错误。故选:B。
    2、答案:C
    解析:生理盐水和人体体液是等渗溶液,为抢救危重病人,常给病人输生理盐水(0.9%的氯化钠溶液),目的是保持细胞渗透压,维持细胞的正常形态和功能,防止细胞吸水涨破或者失水皱缩。
    故选:C。
    3、答案:B
    解析:气味分子(化学信号)导致膜电位发生变化(电信号),A正确;Na+通道开放前后膜内Na+浓度始终低于膜外,B错误;图示过程体现了膜蛋白具有信息传递(如膜上面的糖蛋白受体)、催化(如题目中的腺苷酸环化酶)和运输(如膜上面的载体)功能,C正确;嗅觉产生部位在大脑皮层,D正确。
    4、答案:C
    解析:A、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,A正确; B、脑神经和脊神经中均有支配内脏器官的神经,B正确; C、外周神经系统含有感觉神经(传入神经)和运动神经(传出神经),C错误; D、支配血管、内脏和腺体的运动神经(传出神经)属于自主神经系统,D正确。
    故选:C。
    5、答案:A
    解析:A、使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱),A正确;
    B、使用有机磷,在a点给予刺激,c点会产生动作电位,B错误;
    C、使用蝎毒,在a点给予刺激,b点不能释放神经递质(乙酰胆碱),C错误;
    D、使用蝎毒,在a点给予刺激,c点不能产生动作电位,D错误。
    故选:A。
    6、答案:C
    解析:有的内分泌细胞可以聚集在一起成为内分泌腺体,如垂体,A正确;有的内分泌细胞分散在一些器官内,如小肠黏膜上的某些细胞,B正确;下丘脑既属于中枢神经系统又是内分泌腺,下丘脑中只有部分神经细胞可以分泌激素,C错误;内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺共同调节机体活动,包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等,D正确。
    7、答案:A
    解析: FSH和LH是激素,激素的运输是不定向的,A错误;卵巢分泌的雄激素是类固醇激素,受体在靶细胞内,B正确;性激素的分泌受下丘脑—腺垂体—性腺调控轴的调节,C正确;多囊卵巢综合征患者的雄激素含量增加,可能表现出多毛、皮肤增厚出油等症状,D正确。
    8、答案:B
    解析:A、受到抗原刺激,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化,并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,A正确; B、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,B错误; C、病原体侵入靶细胞后,被感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别这一变化信号,之后开始分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞,C正确; D、病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化,D正确。
    故选:B。
    9、答案:C
    解析:给被注射了“过期病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆,发生二次免疫,家兔体内主要是记忆B细胞增殖分化为浆细胞,也有B细胞增殖分化为浆细胞,C错误。
    10、答案:B
    解析:A、对照组为未注射疫苗的小鼠,实验组为注射疫苗的小鼠,病毒侵染后实验组产生抗体较多,抑制病毒在小鼠体内增殖,因此曲线2为实验组小鼠体内病毒含量,曲线1为对照组小鼠体内病毒含量,A正确;B、二次免疫时记忆细胞接受抗原刺激后增殖分化产生浆细胞,由浆细胞分泌抗体,B错误; C、对于某些疾病来讲,注射疫苗可能是唯一有效的预防措施,C正确;D、疫苗通常为灭活或减毒的病原体制成,接种后会引发机体的免疫反应,免疫缺陷病的患者自身免疫功能较差,注射减毒活疫苗可能会有感染风险,D正确。故选B。
    11、答案:B
    解析:A、顶芽等幼嫩细胞,能利用色氨酸作原料经过一系列过程合成生长素,A正确; B、顶端优势的形成原因是顶芽合成的生长素运输并积累在侧芽,侧芽生长素浓度过高,生长被抑制,打去“冲天心”,能降低侧芽生长素浓度,促进侧芽生长发育成“旁条”,B错误; C、生长素能调节营养物质分配,因而适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输,促进棉铃生长,C正确; D、生长素等植物激素通过调节相关基因的表达来调节植物的生命活动,D正确。
    故选:B。
    12、答案:C
    解析:A、语言功能是人脑特有的高级功能,A错误; B、记忆过程的四个阶段为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆,其中第二、三级记忆相当于长时记忆,第二级记忆仍会发生遗忘,B错误; C、阿尔茨海默病患者出现失语症状,可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关,C正确; D、大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢,阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话,说明大脑皮层V、H区受损,D错误。
    故选:C。
    13、答案:C
    解析:A、a、b组的自变量为是否含有尖端,有尖端的a组表现为生长,而没有尖端的b组表现为不生长,因此实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关,A正确; B、C、d组的自变量为是否有尖端,有尖端的c组能弯向光源生长,没有尖端的d组不能弯向光源,说明弯向光源生长与尖端感受光照有关,B正确; C、e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是由尖端产生的,不能说明其为吲哚乙酸,C错误; D、中含有生长素的琼脂块放在了右侧,会导致右侧生长较快,胚芽鞘会弯向左侧生长,因此g的推测是错误的,胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似,D正确。
    故选:C。
    14、答案:C
    解析:由图可知。a、c均为传入神经,b位于神经中枢。
    A、和c含有神经节,为传入神经,A错误;
    B、痛觉的形成部位是大脑皮层,B错误;
    C、皮肤或内脏产生的兴奋都可以传到外,牵涉痛的形成过程中,可能是内脏产生的兴奋传至b,皮肤被误作“感受器”,神经元并没有产生兴奋,C正确;
    D、痛觉的产生未经过完整的反射弧,不属于反射,D错误。
    故选C。
    15、答案:C
    解析:A、水分子通过膜上的载体蛋白进行运输,不消耗能量,属于协助扩散,A正确; B、从图中可以看出,ADH与膜上的受体结合,促进ATP水解为cAMP,促进囊泡转运,囊泡上具有水通道蛋白,会增加质膜上水通道蛋白数量,B正确; C、ADH受体不敏感或受损时,水通道蛋白减少,水分重吸收减少,可引起人体尿量增加, C错误; D、血浆渗透压下降时,下丘脑合成的ADH量减少,尿量增加,D正确。
    故选:C。
    16、答案:A
    解析:A、表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7有与iPSC相似的抗原,可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合,A正确; B、比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知,免疫组的数值明显高于空白组的数值,说明iPSC刺激小鼠的B淋巴细胞分化为浆细胞,浆细胞产生了特异性抗体,B错误; C、由表中MEF实验数据可知,免疫组细胞/细胞与抗体的结合率为8%,说明该细胞表面有抗原能与血清抗体结合,C错误; D、给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测:iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫,D错误。
    故选:A。
    17、答案:(1)抗原;细胞因子
    (2)B细胞;二
    (3)反应快而强,产生的抗体数量多;④
    18、答案:(1)传出神经末梢及其所支配的鳃;负电位→正电位;膜内
    (2)单向
    (3)Ca2+;神经递质;增加
    19、答案:(1)向着光源方向生长;水平生长
    (2)g;将生长状况相似的茎等分为甲、乙两个实验组,分别向两组实验中加入少量且等量的外源生长素,观察对比两组植物茎的生长速度,若甲组生长速度大于乙组的生长速度,则甲对应的生长素浓度为m,乙对应的生长素浓度为2m
    (3)①;促进
    解析:太空飞行的航天飞机,失去重力作用,但植物生长可受到单侧光的影响,植物尖端有感光性,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长。
    20、答案:(1)非条件
    (2)Na+;控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流
    (3)神经递质、血糖、胰岛素;促进糖的氧化分解、促进脂肪组织和肝将糖类转化为非糖物质、促进肝和骨骼肌细胞中糖原的合成
    21、答案:(1)X、Z;Y→Z→细胞1
    (2)不能;Y;Z
    (3)细胞内液和细胞外液是相互联系的;神经-体液-免疫调节网络
    解析:(1)图中X是淋巴液,Y是血浆,Z是组织液,细胞1是组织液中的组织细胞,细胞2是淋巴液中的淋巴细胞等,细胞3是血浆中的血细胞。人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的X(淋巴液)和Z(组织液)。若细胞1为肝细胞,食物中的糖类被分解为葡萄糖后,从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞,进而进入内环境,经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原,此过程中葡萄糖的运输途径为Y(血浆)→Z(组织液)→细胞1(肝细胞)。
    (2)死亡细胞不能与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把唾液注入血浆,即图中Y;根据组织水肿的成因,组胺能增加毛细血管壁的通透性,最终使组织液增多,即图中的Z;包越挠越大,说明组织液越来越多,而组织液增多是组胺引起的,所以“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的组胺。
    (3)图中的“”箭头连接的是细胞内液和细胞外液,说明细胞内液和细胞外液是相互联系的;正常机体维持内环境稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络。


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