浙江省绍兴市新昌县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

这是一份浙江省绍兴市新昌县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题，共17页。试卷主要包含了基础知识综合，句子默写，选择题，名著阅读，现代文阅读，课外阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。

浙江省绍兴市新昌县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合
1．阅读下面文字，完成小题。
生活是一场没有归chéng① 的路，然而不论走到哪里，终要回家。家乡之于我们，是食物，是街巷，是山川河流，是寒来shǔ② 往，是少年离家时道过的再见，是风雨中温暖人心的慰藉，是人生迟mù③ 时落叶归根的大地。家乡，那个不得不回的地方，是我们一生永远的牵挂。
(1)根据拼音与语境填写汉字。
①     ②     ③
(2)加点字“藉”在文中正确的读音是（   ）
A．jiè B．jí

二、句子默写
2．根据语境填写合适的诗句。
主题
诗句
意蕴
自然情韵
（1） ，明月来相照。（《竹里馆》王维）
明月相伴，似解人意
杨花榆荚无才思，（2） 。（《晚春》韩愈）
不慕芳华，别有情致
家国天下
不畏浮云遮望眼，（3） 。（《登飞来峰》王安石）
志存高远，胸襟万里
（4） ，关山度若飞。《木兰诗》
跨越险阻，奔赴战场
落红不是无情物，（5） 。（《己亥杂诗》龚自珍）
不甘沉沦，（6） （要求字数一致）
高洁志趣
（7） ，往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡）
淡雅绝俗，不改本色
（8） ， 。（《爱莲说》周敦颐）
超然出世，洁身自爱

三、选择题
3．根据小说《海底两万里》梳理尼摩船长的海底旅行历程，顺序合理的一项是（   ）
①与章鱼搏斗  ②与巨鲨搏斗  ③与土著战斗  ④撞沉战舰  ⑤捕杀抹香鲸
A．①③⑤②④ B．③②⑤①④ C．③⑤④①② D．②③①⑤④

四、名著阅读
4．根据名著相关内容，完成表格。
名著内容
研读发现
祥子在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个比较有自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫……他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习。
此段描写主人公祥子的出场。这个阶段样子是一个老实、健壮、坚忍、有梦想的人。
他已经渐渐入了“车夫”的辙：一般车夫所认为对的，他现在也看着对；自己的努力与克己既然失败，大家的行为一定是有道理的，他非作个“车夫”不可，不管自己愿意不愿意；与众不同是行不开的。
（1）仅仅经历两年时间，祥子的命运发生了转变。这个阶段祥子是一个 的人。
【从“人”走向“众”  探究命运之变】
（2）哪些事在祥子的人生中做了一把“推手”，使他从“不一般的车夫”变成了“一般车夫”，请结合小说情节列举两处。


五、现代文阅读
阅读下文，回答小题。
夕阳下的指甲花
鹿晚
①父亲又在打理他的药园了。花花绿绿的，种类繁多，比起母亲只喜欢那清淡素雅的仙草，倒显得父亲是个“多情”的人。可就是这点“多情”，父亲都不愿意分给我一点。他的眼里除了工作之外，便是打理药园。别人家的父亲都会同自己的孩子亲热，我与父亲却好似一对刚认识不久的朋友，客客气气的，中间犹如隔着一条银河，怎么都跨不过去。
②父亲喜爱种草药，他的药园里有龙胆草、车前草、金不换、猫毛草、灯笼草、大蛇草等草药，有些只能在古书里找到。但是，我最有好感的还是父亲种的指甲花。指甲花的叶瘦长，外围呈锯齿状，开出的花红而不艳，一瓣又一瓣的，似娃娃菜嵌在一起。
③我偶尔会跟着父亲到药园，但大多数时间只是看着父亲打理，没想过要帮忙，也从未想过自己的甲沟炎竟是指甲花治好的。那时，不知道怎么一回事，我的脚趾头肿了，又痒又疼的，一摁下去，就疼得更明显了。但我始终没有告知父亲，以为涂一涂药膏就好了。谁知，脚指头肿得更厉害了。也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意，父亲搬来一个小矮凳让我坐着，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碎后给我敷上，清清凉凉的。
④那时已近黄昏，浅浅的夕阳落在父亲身上，看上去好像一幅油画。那是我长大后第一次离父亲这么近，抬头便能看到白丝藏在他的黑发里，黝黑的脸颊透露着坚毅，这双强有力的手臂曾在我小时候将我举得高高的，与房梁触碰，被灯光笼罩。
⑤在上药的第三天，我便神奇地发现，脚拇指甲盖染上了橘黄色。我对父亲说：“爸爸，我的指甲盖是夕阳色，很好看！”在我的印象里，父亲是一个沉闷的人，不爱说话，也没有过多的面部表情。但那天，父亲笑了，问我疼不疼，还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了，和蔼，话多，亲近。
⑥每每看到父亲药园里盛开的指甲花，我便会想起那日被夕阳笼罩的身影，想起夕阳色的花汁将我的脚指甲盖晕染，像太阳快要落山时的美好，轻易留不住。A我也记不清是第几次到父亲的药园偷摘指甲花了，我既希望父亲能够发现，又不想让父亲发现。但是，指甲花怎么会不翼而飞呢？B我没等到父亲来“审问”我，却等来药园一大片新的指甲花，有刚长出嫩叶的，也有准备开花的。可我没有再去摘过指甲花，任由花儿越长越多，成为药园里最夺目的一抹红。
⑦后来，我离开家去读书，父亲的工作也没有那么忙了。我想，这下他终于可以专心打理药园了。但令我不解的是，父亲时不时会发来一些关于指甲花的照片。因为学业太忙，我也只当作是父亲的闲情雅致，没有过多关注。临近暑假时，父亲发来一条短信：“指甲花开了，你不回来看看吗？”我的心猛地一跳，有关指甲花的记忆争先恐后地涌出来，如果说那时的我不知道自己爱的是指甲花，还是仅仅喜欢到父亲的药园捣乱，那么现在的我已然找到答案。
⑧自从在外地上学后，我便鲜少回家，偶尔与父亲通过视频聊天，他的背景里都是药园里那一大片红，我以为他只是恰巧在打理药园。我没有问，他也没有说，所有的语言只剩下嘘寒问暖，而后是各自的沉默。
⑨指甲花一年只开一次，父亲无言的等待却是无数次，黄昏日落的美好，也许每天都能看到，但夕阳下的那个身影，是我念念不忘的。
5．根据文章内容梳理行文脉络，补全横线。
父亲只顾打理药园，我与父亲犹如隔着银河。
→
（1） ，那是我长大后第一次离父亲那么近。
→
（2） ，我心猛一跳，似乎找到了答案。
→
夕阳下的身影，我念念不忘。
6．揣摩文中画线句，结合语境分析。
A．我也记不清是第几次到父亲的药园偷摘指甲花了，我既希望父亲能够发现，又不想让父亲发现。（请分析“我”心理背后的原因）
B．我没等到父亲来“审问”我，却等来药园一大片新的指甲花，有刚长出嫩叶的，也有准备开花的。（请分析父亲行为背后的原因）
7．作者以“夕阳下的指甲花”为题，请谈谈它的作用。


六、课外阅读
阅读下文，完成小题。
宋神宗七年，大旱，岁饥，征敛苛急，流民扶携塞道，赢①疾无完衣。或茹②木实草根，至身被③锁械，而负瓦揭木，卖以偿官，累累不绝。
监安上门④郑侠乃绘所见为图，发马递上之言：“陛下亲臣图，以行臣之言，一日不雨，乞斩臣，以正欺君之罪。”帝见图长叹，寝不能寐。
翌旦，命罢新法十八事。民闻之，欢呼相贺。是日大雨远近沾治。
（选自《夜航船》⑤）
【注释】①赢：瘦弱。②茹：吃。③被：披在身上或穿在身上。④监安上门：古时官职名，掌管地方城门事务。⑤本书作者为张岱，该书讲述了从三教九流到神仙鬼怪，从政治人事到典章沿革等二十大类125个小类的学科知识。
8．解释下列加点词。
（1）岁饥
（2）一日不雨
（3）寝不能寐
（4）翌旦
9．用“/”给文中画横线处断句（限断两处）
是 日 大 雨 远 近 沾 洽。
10．用现代汉语解释下面句子的意思。
民闻之，欢呼相贺。
11．宋神宗和郑侠的言行让故事有了好的结局。请结合内容，分析两个人物的形象。


七、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成小题。
春怨
［唐］王昌龄
音书杜绝白狼①西，桃李无颜黄鸟啼。
寒雁春深归去尽，出门肠断草萋萋。
春怨
［唐］李白
白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。
落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空。
【注释】①白狼：汉代县名，据《汉书·地理志》载，“白狼”为成边之地，故址在今辽宁省凌源县南。
12．第一首诗的“白狼西”与第二首诗的“ ”一样，都从空间的角度道出了主人公“春怨”的缘由。
13．分别阐释两诗画线句所用的艺术手法及所表达的情感。
小贴士：诗歌的艺术手法包括比喻、拟人、夸张、用典、借景抒情、以小见大等。


八、现代文阅读
阅读下列材料，完成小题。
【材料一】
①拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1502名受访青年进行的一项调查显示，89.1％的受访青年都有被拖延症“打败”的经历。
②南昌大学大四应届毕业生章凯吐槽，自己是重度拖延症患者，“快没救了”。“就拿最近的一件事来说，导师让我提交参考文献，我拖到规定日期之后才交，心里很忐忑，自觉保证没有下次。后来又要交开题报告，我一直拖到截止日前两天才开始写，想着之后真不能再这样了，但又还是无法约束自己。结果导师宣布推迟一周交，我又开心地将其抛到一边，最后两天通宵赶工。最终是在截止日第二天的凌晨提交的。”章凯说，最后提交时连目录都没来得及更新，页码也忘记生成，“我已经预感到老师会让我重写了”。
【材料二】
拖延症的类型有很多，比如下图：

【材料三】
人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。”在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93％的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。
【材料四】
网上有一个新兴职业，你可能从来都没听说过：自律监督师。所谓“自律监督”，就是根据顾客的要求，用各种各样的方式提醒、督促顾客按时按量完成他计划中想要完成的事，克服拖延症，改善作息不规律、做事不规则等日积月累的小陋习。他们每天的工作就是帮助患者打败拖延症。比如，帮助患者设定目标，分步完成，规划每日作息，如把每天学习、锻炼等重要活动安排好，过程中排除干扰因素。心理学研究证明，把目标郑重其事地写下来，就等于给了自己一份书面承诺，不仅能强化自己的目标意识，还能提醒自己时刻紧盯目标。自律监督师们还建议患者找到可以相互监督和鼓励的伙伴，相比于独处，在他人注视下获得成就时，大脑中负责对外交际的前额皮质会更加活跃，这会让人在接下来的选择中采取更具有挑战性的做法。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。
14．小语和小文对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请结合材料一与材料三，表明你的观点，并阐述理由。
拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。我们应该远离它！
我觉得拖延一下并不要紧，有的时候还可以调节我的心情！
15．假如你是一位自律监督员，请结合材料二与材料四，帮忙分析小文拖延症的类型并给出对策。
周末，小文8点起床吃早饭，随后躺在沙发看电视；9点，妈妈喊他做作业，小文说时间还早，再休息一下；不知不觉到10点，妈妈再次催他进书房学习，他依然说时间还很充裕，就这点作业绝对能完成；12点，小文吃完午饭，称要睡个午觉，等下午3点起来再“开工”，结果傍晚5点他还躺在床上听音乐。妈妈批评他做事太拖拉，他不紧不慢地回答“都是因为小语向我推荐了一张音乐新专辑，我才把作业耽搁了。”他保证晚上可以完成，不必着急。第二天，小文妈妈收到老师的短信：“您的孩子作业又拖拖拉拉，没及时上交！
自律监督员的分析和对策
拖延症的类型
对策
（1）
（2）


九、作文
16．阅读材料，按要求写作。
古时，瓷器中的天青色很难烧制形成。除非出炉时，恰逢烟雨时节，湿度正好，釉色才会渐变为梦幻般的天青色。为此，你唯有静静等候。
要求：（1）写一篇记叙性文章，可描述你所见过的“等候”，也可记叙你自己的“等候”经历：（2）题目自拟；（3）不少于500字；（4）不出现透露作者身份的信息。

参考答案：
1．(1) 程 暑 暮
(2)A

【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。
①归程：guī chéng；回来的路程；回去的路程；
②寒来暑往：hán lái shǔ wǎng；指四季的更替，或泛指时光流逝；
③迟暮：chí mù；傍晚，天快黑的时候；也指时间晚；比喻晚年。
（2）本题考查读音。
慰藉：wèi jiè；安慰；
故选A。
2． 深林人不知 惟解漫天作雪飞 自缘身在最高层 万里赴戎机 化作春泥更护花 乐于奉献 谈笑有鸿儒 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、戎、鸿、儒、淤、濯、涟”等字词容易写错。
（6）要写出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意蕴，并且和“不甘沉沦”字数相同；落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，体现的是一种无私奉献的精神；因此此空填写和“无私奉献”相关的词语即可。
3．B
【详解】本题考查名著识记。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。尼摩船长的行驶路线为：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。尼摩船长10个月的海底旅行有：与土著人战斗，与巨鲨搏斗，捕杀抹香鲸，南极冲破冰墙、重获氧气，与章鱼搏斗，撞沉战舰。最后，鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡，阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船长和他的成员生死未卜。由上可知，顺序为：③②⑤①④；
故选B。
4． 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃（答出2点即可） 示例一：虎妞引诱祥子，强迫祥子娶她。经济地位的不平等，导致了他们婚后变成了一种雇佣与被雇佣、奴隶与被奴隶的关系。虎妞最终难产而死，祥子对生活感到绝望，失去激情和梦想。
示例二：祥子喜欢的小福子因无法忍受屈辱上吊自杀，他所有的希望都破灭，祥子的精神彻底崩溃。
示例三：老马和小马祖孙俩的命运刺激了祥子的内心，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷的想法产生了怀疑。
示例四：祥子在拉着曹先生回家的路上，被孙侦探跟踪。孙侦探威逼利诱，夺走祥子的所有积蓄，祥子觉得前途渺茫，只剩下被逼无奈的悲哀
示例五：夏太太诱惑祥子，导致他染上不干净的病，病过之后，祥子几乎变成了另外一个人，他对生活彻底没了希望。
【详解】《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说，于1937年1月在《宇宙风》首次出版。小说描述的是绰号“骆驼”的人力车夫祥子淳朴、善良、勤俭、要强，一心要做一个有自己的车的独立劳动者，然而祥子生活却很艰苦，为了生存不停的奔波。该书同时还反映出了旧社会的社会状况和人们的生活水平。
（1）本题考查人物形象。
根据“他已经渐渐入了‘车夫’的辙”“自己的努力与克己既然失败，大家的行为一定是有道理的”和名著原文可知，此时的祥子已经麻木、自暴自弃了。
（2）本题考查名著识记。写出使祥子由乐观、坚强、充满理想的人，变成了麻木、自暴自弃的人相关情节，列举两例。
孙侦探骗走祥子的钱，刘四爷认为祥子干活勤快，所以也愿意祥子住在人和车场，人与人之间充满了尔虞我诈，都是以自身利益为中心，使祥子变得和普通车夫一样，变得麻木，只剩下对生活的无奈；
虎妞骗祥子说怀了他的孩子，祥子与自己不爱的人（虎妞)结了婚，结果虎妞还难产死了，祥子喜欢的人小福子最后上吊死了，吹熄了祥子心中最后一朵希望的火花，爱情不如愿，祥子对生活彻底失去了希望，成为了行尸走肉。
5． 父亲用指甲花为我敷脚趾。 父亲发来关于指甲花的照片和短信。 6．A句：“我希望父亲能够发现”，是因为渴望父亲能够关注到我，能走近父亲，接触父亲，拥有与父亲在一起的美好时光；“我不想让父亲发现”，是因为我早已习惯与父亲之间的疏离关系，我也担心父亲知道我偷摘指甲花后可能会责备我，会惹父亲不高兴。
B句：“等来一大片指甲花”，是因为父亲以为我最爱的植物是指甲花，因此为我默默栽种，表现了父亲虽沉默寡言，却细心关注着我的喜好。“有刚长出嫩叶的，也有准备开花的”，也写出了父亲很久之前就开始种下，且不只一次为我栽种，而是源源不断栽种着新的指甲花。 7．（1）夕阳下的指甲花是贯穿全文的线索；（2）文章以“指甲花”为切入点，讲述了父亲用指甲花为我治甲沟炎、默默为我种指甲花、给我发指甲花照片等事情；（3）“指甲花”是牵连我和父亲的纽带，使我与父亲的关系从疏离走向亲近；（4）那金黄的夕阳，泛着爱的光辉，那夕阳下的指甲花，蕴含着真挚、深沉、无言的父爱，也蕴含着我对父亲的感激与思念。

【解析】5．本题考查内容概括。
根据第③段“也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意，父亲搬来一个小矮凳让我坐着，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碎后给我敷上，清清凉凉的”，第④段“那是我长大后第一次离父亲这么近”可知，父亲用指甲花为我敷脚趾；
根据第⑦段“但令我不解的是，父亲时不时会发来一些关于指甲花的照片”，“临近暑假时，父亲发来一条短信：‘指甲花开了，你不回来看看吗？’我的心猛地一跳，有关指甲花的记忆争先恐后地涌出来，如果说那时的我不知道自己爱的是指甲花，还是仅仅喜欢到父亲的药园捣乱，那么现在的我已然找到答案”可知，父亲给我发来关于指甲花的照片和短信。
6．本题考查语句赏析。
A.根据第③段“也许是我奇怪的走路姿势引起了父亲的注意，父亲搬来一个小矮凳让我坐着，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碎后给我敷上，清清凉凉的”，第④段“那是我长大后第一次离父亲这么近”，第⑤段“但那天，父亲笑了，问我疼不疼，还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了，和蔼，话多，亲近”可知，因为指甲花，我与父亲的距离拉近了，因此“我希望父亲能够发现”，从而使父亲能够关注我，能够通过指甲花拉进我们的距离，能够再次感受父亲的和蔼，话多，亲近。
根据第①段“我与父亲却好似一对刚认识不久的朋友，客客气气的，中间犹如隔着一条银河，怎么都跨不过去”可知，父亲给我的印象是严肃的，不亲近的，因此“我不想让父亲发现”是因为担心父亲因为我偷摘指甲花而责怪我，怕父亲不高兴。
B.第⑥段“我没等到父亲来‘审问’我，却等来药园一大片新的指甲花”可知，父亲又种了新的指甲花，可见，父亲知道我偷摘了指甲花，以为我很爱很爱指甲花，于是没有“审问”我，就默默的种下了新的指甲花，表现了父亲对我默默的爱，父亲的爱是无声的但伟大的。
“有刚长出嫩叶的，也有准备开花的”写出指甲花的状态不一样，可见这一片指甲花不是一次性种下的，而是父亲源源不断栽种的，体现了父亲对我的爱，体现了父亲对我默默的关心。
7．本题考查题目的作用。
第②段“我最有好感的还是父亲种的指甲花”，第③段“也从未想过自己的甲沟炎竟是指甲花治好的”，“父亲搬来一个小矮凳让我坐着，又径直走向药园，摘下几朵指甲花，捣碎后给我敷上，清清凉凉的”，第④段“那时已近黄昏，浅浅的夕阳落在父亲身上，看上去好像一幅油画。那是我长大后第一次离父亲这么近”，第⑤段“父亲笑了，问我疼不疼，还与我讲起药园里草药的作用。我已经很久没有见到这样的父亲了，和蔼，话多，亲近”，第⑥段“每每看到父亲药园里盛开的指甲花，我便会想起那日被夕阳笼罩的身影”，第⑦段“父亲时不时会发来一些关于指甲花的照片”，第⑧段“偶尔与父亲通过视频聊天，他的背景里都是药园里那一大片红，我以为他只是恰巧在打理药园”，第⑨段“指甲花一年只开一次，父亲无言的等待却是无数次”可知，全文作者与父亲的故事发展与情感发展都是以“指甲花”为切入点的，以指甲花为线索贯穿全文。
第④段“那是我长大后第一次离父亲这么近”，第⑦段“父亲时不时会发来一些关于指甲花的照片”，“指甲花开了，你不回来看看吗”，第⑧段“偶尔与父亲通过视频聊天，他的背景里都是药园里那一大片红”可知，指甲花拉近了我与父亲的距离，使我与父亲的关系由疏远到亲近。
第⑨段“黄昏日落的美好，也许每天都能看到，但夕阳下的那个身影，是我念念不忘的”可知，夕阳下的指甲花象征着夕阳下的父亲，那夕阳下的美好蕴含着父亲对我的深沉无言的爱，也蕴含着我对父亲的思念与感激。
8． 年 下雨 睡着 早晨 9．是日/大雨/远近沾治。 10．百姓听到了这件事，欢乐呼叫相互庆贺。 11．（1）宋神宗看到百姓流亡图，便“命罢新法十八事”，他是个体恤百姓、虚心纳谏、开明的人。
（2）郑侠“乃绘所见为图”，把看到的民情绘制成图，快马送给皇帝，他是个关心百姓疾苦，胆识超群的人；他向皇帝上书说“一日不雨，乞斩臣”来惩罚他的欺君之罪，是个富有担当精神的人。

【解析】8．本题考查文言词语的含义。
（1）句意：年岁不好；岁：年。
（2）句意：一天内不下雨；雨：下雨。
（3）句意：整夜没有睡着；寐：睡着。
（4）句意：第二天早晨；旦：早晨。
9．本题考查文言文断句。
句意：这一天，下起了大雨，远处和近处都雨水充足。“是日”表示时间；“大雨”表示天气；“远近沾治”表示雨的范围广；
故断句为：是日/大雨/远近沾治。
10．本题考查文言语句翻译。重点词语：
闻：听到；之：代词，指“命罢新法十八事”这件事；相：互相。
11．本题考查人物形象。
根据“帝见图长叹，寝不能寐”“翌旦，命罢新法十八事”可知，宋神宗看到百姓流离失所，夜不能寐，便取消了十八条措施，可见他是个体恤百姓，虚心纳谏的人。
根据“郑侠乃绘所见为图”可知，郑侠把百姓流离失所，生于苦难之中的事画了下来，并递给皇上，可见他是个关心百姓疾苦，有胆识的人；根据“陛下亲臣图，以行臣之言，一日不雨，乞斩臣，以正欺君之罪”可见，他是个有担当，为百姓敢于请命，体恤百姓的人。
【点睛】参考译文：
宋神宗七年，天下大旱，年岁不好，官府着急征收赋税杂税，灾民扶老携幼，堵塞了道路。他们身体瘦弱，疾病缠身，身上没有一件完整的衣服。有的人吃树皮，食草根，甚至身上戴着刑具，以至拆屋卖瓦，用来偿付官府的债务，连续不断，无穷无尽。
监安上门郑侠就画下了所看到的，作为图画，通过驿马传送把画直接交给皇上，说：“请陛下亲自看看我的图，来实行我的策略，一天内不下雨，请以欺君之罪来斩杀我”。皇帝看着图长叹几声，整夜未眠。
第二天早晨，命令取消了十八条措施。人民听说了这件事，欢呼雀跃，相互祝贺。这一天，下起了大雨，远处和近处都雨水充足。
12．辽海东 13．第一首诗画线句：采用了借景抒情的手法，写春深时节，大雁早已随季节迁移，各自回归故乡，当看到眼前生长繁茂的春草，自己的情思也浓盛起来，“肠断”更是表达了因思念远方亲人，而肝肠寸断的伤感之情。
第二首诗画线句：运用拟人的写作手法，描写了月亮西落，从低低的窗户斜照进来，偷偷地看着将燃烧尽的蜡烛，凋谢的花瓣飘飞进门，也笑床空，抒发了女子因思念亲人而不得见的忧愁苦闷之情。

【解析】12．本题考查内容理解。
第一首诗“音书杜绝白狼西”意思为：丈夫出征白狼城西后书信断绝；“白狼西”表示地点，写出主人公的丈夫出征白狼西后音信断绝，写出了其春怨的原因；第二首诗“白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风”意思是：那人骑着白色骏马，奔驰在辽东半岛。我这里绣帐锦被，只有春风陪伴；“辽海东”表示地点，写出妇人思念在那遥远的辽海之东从军的丈夫，夜很深了，也无法入睡。因此“白狼西”和“辽海东”一样，写出主人公“春怨”的原因。
13．本题考查诗句赏析。
（1）“寒雁春深归去尽，出门肠断草萋萋”句意：春深季节，大雁都已飞回北方，已不能为丈夫传回书信，出门看到茂盛的草木，自己的情思也浓稠起来，悲伤不已。“寒雁春深归去尽”以寒雁都返回北方,写她见不到来信的惆怅与失望；“出门肠断草萋萋”以出门眺望毫无所见,只见一片苍苍野草,写她悲苦已极,即所谓“肠断”,这是忧愁悲苦感情发展至最高潮，运用了借景抒情的手法，表达了主人公因思念亲人而伤心痛苦的情感。
（2）“落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空”句意：西沉的月亮落下窗沿偷看到蜡烛燃烧殆尽，飘落的花瓣飞入屋里嘲笑我独自一人。一个“窥”将落月拟人化，运用了拟人的手法，写出了月亮偷偷的看着蜡烛燃烧殆尽的情形；一个“笑”字将飞花拟人化，运用了拟人的手法，写出了花儿也要飞入我屋里，笑我只有一个人，没有亲人的陪伴。表达了主人公对亲人的思念以及不得见的伤心痛苦之情。
14．示例一：我们应该全面地看待问题。一方面，拖延可能会引起心理紧张与焦虑，危害身体健康，影响工作进度等，是一种恶习；另一方面，拖延是一种自我调节的机制，它能缓解不良情绪，令人平静面对要做的事，能激发人的潜能，提高做事效率。
示例二：我觉得拖延的危害很大。它可能会引起心理紧张与焦虑，危害身体健康，影响学习工作等进度，杀伤人的积极性，是一种恶习。
示例三：我觉得拖延是有好处的。拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。 15． 盲目自信、埋怨他人、屡犯不改（答出任意一点即可） 设定目标，分步完成；规划作息，重点突出：排除干扰，专心致志；寻找伙伴，相互监督，互相鼓励；制定奖励机制，鼓励自我。（答出任意三点即可）

【解析】14．本题考查观点的表述能力。根据语境，两位同学之所以产生分歧，是因为都片面地看问题，因此“你”看法应全面的看问题，既要看到危害，也要看到好处；也可以同意某位同学的观点，要能说明理由，应紧扣材料一和材料三中的内容来阐述言之有理即可。
拖延的危害：材料一“对1502名受访青年进行的一项调查显示，89.1％的受访青年都有被拖延症‘打败’的经历”，材料三“拖延是‘时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。’在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价”，“世上有93％的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性”可得：拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成。
拖延的好处：根据材料三“从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高”可得：拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。结合“当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制”可知，拖延也是有条件限制的。据此进行总结，说明观点和理由。
15．本题考查拓展运用。拖延症的类型，根据材料二图片可知拖延的类型有四种：盲目自信、埋怨他人、完美主义、屡犯不改。根据小文的作息和表现，对号入座，就能准确作答。对策，应根据材料四作答。
（1）根据“9点，妈妈喊他做作业，小文说时间还早”“10点，妈妈再次催他进书房学习，他依然说时间还很充裕”可知，小文总觉得时间充裕，因此对应的是“盲目自信”；根据“都是因为小语向我推荐了一张音乐新专辑，我才把作业耽搁了”可知，小文对应的是埋怨他人；根据“他保证晚上可以完成，不必着急。第二天，小文妈妈收到老师的短信：‘您的孩子作业又拖拖拉拉，没及时上交！’”可知，小文对应的是屡教不改。
（2）根据材料四“帮助患者设定目标，分步完成，规划每日作息，如把每天学习、锻炼等重要活动安排好，过程中排除干扰因素”可知，对策为：设定目标，分步完成；规划作息，做好安排；排除干扰因素，专心致志；
根据“自律监督师们还建议患者找到可以相互监督和鼓励的伙伴，相比于独处，在他人注视下获得成就时，大脑中负责对外交际的前额皮质会更加活跃，这会让人在接下来的选择中采取更具有挑战性的做法”可知，对策为：寻找伙伴，互相监督和鼓励；
根据“他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症”可知，对策为：制定奖励机制。
16．例文：
等
正值花季的我们等待着如花绽放的那一刻，一年后的六月栀子弥香，我们将告别初中的青葱岁月，经历华美的蜕变，我们将重新起航。
初入初中校园，面对高手如林，我曾不知所措。我明白我需要等待，就像默默成长的寒雪草一样，终有一天会见到雨霁后的彩虹。于是我便把“尽吾者也而不能至者，可以无悔矣”这样隽永的句子镌刻在心中，一路上奋勇前进，披荆斩棘，无悔青春年华。
等待并不是虚度年华，浪费光阴，也并不是躲在某个角落逃避自我。二是为了积蓄自己的力量，采撷成功的硕果，让平庸的生命焕出色彩。喧嚣的都市中人们行色匆匆，不愿脚踏实地地实现自己的梦想，这时等待、冷静便是最好的法宝，它不至于让成功如流星般转瞬即逝。
寒窗几载，曾经许下的美好憧憬等待着我们去实现。绚烂的六月将成为我们大放异彩，我们在等待，作为莘莘学子的我们在知识的海洋中驰骋、遨游，为的是在这蜕变的季节中像蝶儿一样拥有绝美的容颜。为过往的岁月写下一个完美的结局。
小树苗在阳光雨露的滋润中，等待着长成参天大树的一天。秋风萧瑟，枝头的落叶等待着回到泥土。我拾起它，细数它精致的纹理，明白了它等待的是落叶归根，回到它魂牵梦萦的归宿。雏鹰不断磨砺自我，等待的是在深邃蔚蓝的苍穹中自由翱翔。我也在等待，等待着凭自己的努力谱下一段如夏花般绚烂的生命历程。纵使一路上有失意、伤感，我也会坚持走下去。有事回眸过去走过的路，它一直如月光般清澈。
等待将成为我青春年华中的一个符号。宣纸上走笔至此，心事了然，我会和同窗一起等待，与之共勉，创造属于自己的人生。
【详解】本题考查话题作文。
一、审题立意。根据题干“写一篇记叙性文章，可描述你所见过的‘等候’，也可记叙你自己的‘等候’经历”可知，本文要写和“等候”相关的话题。“等候”是一个内涵丰富、极具张力的词语，它可以是一份鲜活、复杂的心情，既有默默守候中的美好希冀、强烈渴盼，又交织着孤寂苦闷、怅然失落；也可以是一种动态的过程，是积蓄力量、孕育新生的过程，是坚守目标、不断奋争的经历……立意方面，等候需要耐心和毅力，需要信念和勇气，不是所有人都能经受住等候的煎熬，不是一切事物都因等候而变得美丽。有时，等候可能只是空等，有时，等候的结果出人意料。但无论怎样，这是人生不能忽略的过程，我们只有抓住它并学会创造它，才会有足够的心智去体会人生百味，才会慢慢走向成熟。可以等一个好未来，等一个好结果，等一个蜕变，等一个心灵的净化等等。
二、构思选材。可以写成一个现实中的事件，也可以写成一场生命中的规划，还可以超越时空，进行思想与生命的交流与发展——人类的思想继承与发展就是这种跨越时空的等待。若写现实中的一次等候事件，描写的过程一定不能少了细节，如动作、心理、环境描写等等。而且还要在主题上下功夫，做到“以小见大”。若写生命中的等待，这个时间跨度会大一些，主题容易往深远处发展：等待一朵花的开放是对生命的感悟，用生命的长度去等候一个人或是一件事、一个结果，其间种种可能的遭遇或心态可以充分发挥，有很大的空间和余地去把这个写详细，而结果的出现反而是一瞬间的事。若把目光放到历史发展的高度，就更需要广阔的视野。