河南省郑州市新密市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份河南省郑州市新密市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案），共9页。

绝密★启用前
2022—2023学年下学期期末测评试卷
七年级 语文
注意事项：
1．本试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
你所在的学校组织开展“家国天下”综合实践活动，请你积极参与，完成下列任务。
一、积累与运用（共27分）
【寻根·传承爱国精神】
漫漫历史长河中，抒发爱国情怀的作品比比皆是。为了更好地挖掘爱国精神的内涵，阅读下面小语搜集到的古往今来关于爱国之情的材料，请你和她一起补充完善相关内容。
1．阅读下面语段，回答问题。（共4分）
爱国是一种情怀，爱国是一种信念。正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代中华赤子舍生忘死。在研制核武器上，无数人隐姓埋名，承受千① 重负。面对凛② 的寒风，他们从不锋芒毕露，而是甘愿让大漠的霜雪染白了双鬓。他们的故事鲜为人知。王淦昌、邓稼先、李政道、程开甲、于敏这些名字后来才妇③ 皆知。正是有了他们，我们才有了现在的幸福生活。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）（ ）
A．lòu xiǎn B．lù xiān C．lòu xiān D．lù xiǎn
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一顾是（2分）（ ）
A．①均 ②洌 ③孺 B．①钧 ②洌 ③儒
C．①钧 ②冽 ③孺 D．①均 ②冽 ③儒
2．补充古代关于爱国精神的诗句。（8分）
为拯救国家于危亡之间，木兰挺身而出，“① ，② ”两句极写战争的旷日持久、激烈悲壮，衬托出木兰的英勇善战（《木兰诗》）；为实现“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想信念，杜甫意气风发，“③ ，④ ”表达了诗人不畏艰险，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概（《望岳》）；为了实现变法革新的政治理想，王安石登高望远，“⑤ ，⑥ ”展示出其对前途充满信心的坚定信念及大无畏精神（《登飞来峰》）；为唤醒行将没落的统治阶层，龚自珍毅然辞官，“⑦ ，⑧ ”表现出他虽然脱离官场，但依然心系国家命运，不忘报国之志的精神（《已亥杂诗》〈其五〉）。
【追忆·赓续红色血脉】
3．红色文化培根铸魂，经典篇章催人奋进。小语准备在“家国天下”综合实践课上，向大家朗诵一段英雄赞歌，她根据《红岩》的内容构思了一个框架，请你协助她完成任务。（4分）
英雄赞歌
我选择______（人名），从________________________的故事情节中，可以看出他（她）是一个____________的人，他（她）给我______________________________的启示。
【整理·感悟爱国情思】
4．在“家国天下”综合实践课上，小语写好了发言卡片，但在校对的过程中不小心将卡片顺序弄乱了，请你将正确的顺序选出来（2分）
①这种可贵的民族精神，使中华民族历经劫难而不衰。
②爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国的表现。
③爱国就是对祖国忠诚和热爱。
④在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
⑤历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的爱国思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。
A．③④⑤②① B．①③⑤②④ C．③②⑤④① D．①⑤③④②
【实践·宣扬爱国思想】
5．作为班级的宣传委员，你负责本次综合实践课的宣传准备工作，请完成以下任务。（共9分）
（1）请从以下两则材料中提取关键信息，作为本次“新闻板块”的主标题，不超过35字。（3分）
标题：____________
材料一：5月29日，据中国载人航天工程办公室消息，经空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部研究决定，神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成。景海鹏担任指令长。这是我国第三批航天员首次亮相载人飞行任务，也是我国航天员第一次作为载荷专家完成空间站“首秀”。
—2023年5月29日《工信微报》
材料二：桂海潮从约2500名候选对象中脱颖而出，成为第三批18位预备航天员中的4名载荷专家之一，也是唯=来自高校的载荷专家。在此后的两年多时间里，桂海潮又经受了8大类200余项科目的严格训练和考核，终于为“上天”做好了万全准备。5月30日，他将作为我国首位载荷专家出征太空，执行空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。
—2023年5月29日云南网，有删改
（2）本次综合实践课需要一副对联作为宣传标语悬挂在会场两侧，已给出上联。请你运用对联知识，将下列词语组合成下联，完整地书写在横线上。（2分）
爱国精神 新内涵 世代相传 丰富
上联：载人航天与时俱进迎来新突破
下联：_________________________________________________________________
（3）综合实践课上有个介绍中国载人航天工程标识的环节，请你给同学们介绍一下该标识（见下图）的构成及设计的妙处。（4分）

二、阅读（共43分）
【品鉴·体悟家国情怀】
（一）家是最小国，国是千万家。阅读下文，完成6—9题。（共16分）
一树楝花开
①“门前桃李都飞尽，又见春光到楝花。”走在乡村，一树树的楝花，安静地绽放在农家院前。淡紫碎花，悠悠飘落，岁月静好，让人流连。
②记忆深处那段美好时光，也与楝花有关。幼时，外婆家门前也有一棵苦楝树。苦楝树太高，长出的花太小，我不大喜欢它。但这棵树长得好，外婆说，这树好种，因为苦，不招虫．鸟也不吃它的花和果。它秀丽玲珑的叶片，如剪纸般青翠均匀。那质地致密的树干树枝。总是清清爽爽，远看如同一把撑开的绿伞。
③暮春时节，楝花纷纷扬扬地开了。我还没上学，有着辽阔无垠的自由和快乐。楝花盛开时，我和表妹每天在树下玩，抓子儿、跳飞机、翻花绳……只有外公外婆总在忙活。外公是个木匠，他总在琢磨着那一根根木头。外婆呢，洗衣服、砍柴等，一刻也不闲着。我们玩累了，就央求外婆讲故事，还要她编蜻蜓。外婆说，她会编一个新娘。
④“新娘美吗？”我们睁大了眼睛。“美呀！发髻上插着花。”恰逢微风拂过，淡紫色的小花朵儿飘下来，落到外婆花白的头发上，温柔淡雅，煞是好看。
⑤表妹大呼：“噢！我知道了，是像外婆这样漂亮的新娘！”此话一出，外公逗乐般应道：“你外婆年轻时，美得赛过花儿呐！”外婆笑得前俯后仰，两颊泛起了红晕。
⑥随后我们从外婆口中得知，这棵苦楝树是外公外婆结婚之初建房子时种下的，它见证了外公外婆白手起家、携手并肩的几十年。“这棵树年年都开花，年年都开得好。”外婆高兴地说。我抬头，才发现楝花也有别样的美。细碎的花朵儿，聚集一齐开放时，纷繁而热烈，静谧又震撼，满树紫白相间，密密匝匝，美得如诗如画。
⑦秋天，苦楝树结籽了。一簇簇的苦楝籽，由青变黄，像一个个金铃，成串成串地挂在树枝上，在秋阳的映照下熠熠闪亮，分外耀眼。地上的苦楝籽，不计其数。我把苦楝籽带到学校，卖给同学们，一毛钱五粒。男孩子玩弹弓，又圆又硬的苦楝籽是最好的“子弹”。女孩子呢，我对她们说：“这个苦楝种子，能种出一棵美丽的花树来。”没想到这“生意”不错，我赚了整整五块钱！
⑧外婆知道后，把我叫到跟前。她端坐着，两手放在藤椅上，神色严肃，然后问道：“你拿苦楝籽去卖钱了，是不是？”我不曾见过外婆这样，便一句话也不敢说，只是低着头。良久，外婆才说：“树虽然是我们种的，但大家都能欣赏。要是不懂分享，那还算什么美？”
⑨又一季的楝花开过后，我要去上学了。那时的乡村学校，教室里的凳子要由学生自带。外公买来苦楝木材，又锯又刨，给我打了一张崭新的凳子。这张凳子高矮适中，表面光滑，还自带淡淡的清香。外公说苦楝木轻，做凳子好拿不费劲，正适合我。他又语重心长地说：“苦楝，苦练，求学不怕苦练，才能成大器。”我听了，心中又欢喜，又备受鼓舞。上二年级后，学楼购买了全新桌椅，我的苦楝凳子便闲置了。但我一直记得外公说的“苦练”，读书向来都很刻苦。
⑩小学毕业后，我和表妹都离开了家乡。彼时外公已去世，外婆一人守着老屋，陪伴她的只有庭院前那棵苦楝树。每逢放假，我就回去看她，她都是满脸欣慰的笑容，常对我说起“你小时候……”。在外婆的回忆与叙述中，美好记忆便一幕幕铺展开来。我却未察觉，外婆已垂垂老矣。最后一次告别外婆时，楝花开得正盛，她一只手扶着树干，一只手向我挥别。我回头望见外婆与楝树伫立着，她的笑容一如灿烂绽放的楝花，我永远也忘不了。
⑪后来，老屋拆了，因乡村新规划，那棵苦楝树也砍掉了。从别后，忆相逢。纵然岁月老去，而记忆常新，那一树楝花，年年开在我心中。
（选自《中国青年报》2023年05月04日，作者：林翠珍，有删改）
6．“苦楝树”在文中多次出现，将“我”和外公外婆之间发生的事串联了起来，请按照时间顺序概括这些事。（4分）
7．这篇文章的语句很有特点，请你从修辞角度赏析文中划线句的妙处。（4分）
一簇簇的苦楝籽，由青变黄，像一个个金铃，成串成串地挂在树枝上，在秋阳的映照下熠熠闪亮，分外耀眼。
8．文章开头有“门前桃李都飞尽，又见春光到棵花”这样的诗句，请分析其放在首段的作用。（4分）
9．反复阅读，才能发现文章的意蕴之美。文章中的“楝花”有多重意蕴，请结合文章的内容和主旨进行探究。（4分）
（二）下面是小语搜集到的载人航天人物的相关资料，请你阅读下文，完成10—12题。（共12分）
陆元九：“一百分才及格”
又一次成功发射！
①4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。
②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。”
③“名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。两年前的“七一”前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。
“不把技术问题吃透是要吃亏的”
④1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。
⑤76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌。接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里，甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析，他最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。
⑥翌年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入离地球数万千米远的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。
⑦此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是年轻人提起这次发射失败后的西昌之行，以此警醒自己，也劝诚他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。”
“一定要学新东西”
⑧“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。
⑨20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。
⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。
⑪1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。
⑫回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用做出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。
“要求严格，可以进步快一点儿”
⑬“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。不过，在陆元九看来，严，是一种督促和希冀——“要求严格，可以进步快一点儿”。
⑭2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。”
⑮这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。”
（选自《光明日报》2023年04月25日，作者：陈海波，有删改）
10．在“家国天下”综合实践课的“致敬航天人”环节，小语要介绍航天人的代表——“七一勋章”最年长）的获得者陆元九院士。请你根据下面表格，帮助小语梳理陆院士的生平相关事迹。（4分）
时间
20世纪40年代
1996年
2021年
2023年
相关事迹
①____________
______________
②___________
_____________
③____________
______________
④____________
______________
11．做批注是读书常用的方法。为了更好地理解陆院士的精神，请阅读文中画横线的句子，根据以下提示把批注补充完整。（4分）
（1）此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是年轻人提起这次发射失败后的西昌之行。（2分）
[旁批]这一句的用词很有特点。_______________
__________________________________________
__________________________________________
（2）“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。（2分）
[旁批]这一句的描写很有特点。_______________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
12．文中的陆元九和我们学过的邓稼先这两个人物形象有共同之处。请结合两个人物的事迹简要分析。（4分）
（三）爱国是孟子的“穷则独善其身，达则兼济天下”，是刘禹锡在陋室的内心独白。请你阅读下面两个文段，完成13-16题。（共11分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘谳①聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，谳甚奇之，亲为之冠。在谳门下积年，去来归家，恒芒②布衣，徒行于路。谳门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。
【注】①刘谳（huán）：南朝齐人。②芒（juē）：草鞋。
（选自《梁书》）
13．下列对两个文段中加点词语的理解和句子的分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．“草色入帘青”中的“青”是“使……染上青色”的意思，写出了陋室环境的清幽宁静。
B．“往来无白丁”中的“白丁”在这里指目不识丁的人，本句写出了刘禹锡交往之雅。
C．“调素琴”中的“调”是“调弄”的意思，本句突出了作者志趣的高雅。
D．“事母孝谨”中的“事”是“侍奉”的意思，写出了范缜孝顺的美好品质。
14．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
斯是陋室，惟吾德馨。
15．甲文段结尾连举三位古人，有什么用意？（3分）
16．甲文段中的作者和乙文段中范缜在人物形象上有相似之处，请结合文本内容简要分析。（4分）
（四）爱国也是杜牧夜泊秦淮时的所思所感。请你阅读下面这首诗，完成17—18题。（共4分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
17．诗词中要尽量避免重复用字，但是这首诗的第一句“烟笼寒水月笼沙”却有重复的字，请结合全诗分析这样写的妙处。（2分）
18．杜牧在诗歌中擅长把“治乱兴亡之迹”也就是“治世乱世、兴国亡国的旧迹”融入诗歌中，请你结合诗歌后两句说说诗人是如何借“治乱兴亡之迹”表达情感的。（2分）
三、作文（50分）
【写作·抒发家国情怀】
19．阅读下面材料，按要求作文。（50分）
家国情怀，是人类共有的朴素情感。它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。爱国奋斗是中华民族的精神核心。爱国奋斗精神，就是深怀爱国情怀，为国家富强艰苦奋斗、不惜牺牲的精神。爱亲人、爱家乡、爱校园、爱社会、努力拼搏、珍惜青春等都是爱国主义的体现。
在本次“家国天下”综合实践活动中，学校组织了主题征文活动，给出了下面两个题目，请你任选一个，写一篇作文，向学校投稿。
（1）题目：我的成长故事
要求：①写一篇600字左右的记叙文；
②恰当运用多种表达方式，结构完整，思路清晰，突出中心；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）题目：这就是我______的家乡
要求：①请在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外；文体不限，600字左右；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
2022—2023学年下学期期末测评试卷
七年级语文
一、积累与运用（共27分）
1．（1）D（2分）【解析】锋芒毕露lù 鲜为人知xiǎn
（2）C（2分）【解析】千钧重负 凛冽 妇孺皆知
2．①将军百战死 ②壮士十年归 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层 ⑦落红不是无情物 ⑧化作春泥更护花（每空1分，有错该空不得分。共8分）
3．示例：江姐（1分） 在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，从未向敌人低头（1分） 有钢铁般的意志（1分） 要勇敢地迎接人生的种种挑战（1分）（意思对即可。共4分）
4．C（2分）【解析】该段讲的是爱国的内涵。分析所给的四个选项可知，首句应从③句和①句中选，而①句中有代词“这”，不适合做首句，故③句应为首句，排除B、D两项。①句中“这种可贵的民族精神”的“这”指的应是④句中的“以爱国主义为核心的伟大的民族精神”。故④①句紧密相连且④句在前，①句在后，故选C。
5．（1）示例：我国第三批航天员桂海潮将作为首位载荷专家执行神舟十六号飞行任务（关键词“我国第三批航天员桂海潮”“首位载荷专家”“神舟十六号”一个1分，共3分；大意不对可酌情扣1分）
（2）示例：爱国精神世代相传丰富新内涵（符合主题，符合对联要求1分，格式一致、仄起平收1分，共2分）
（3）示例：中国载人航天工程标识整体由创意图案和“中国载人航天”几个大字构成。（2分）图案部分是由舱体与太阳能板构成的空间站外形，体现航天特色（或图案融入“中国”的“中”字书法字体，彰显中华民族腾飞的力量；或图案尾部如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神；或图案整体设计成一只展翅翱翔的鲲鹏，蕴含逾越天际、志存高远的自信）。（答出一点即可，2分。意思对即可。共4分）
二、阅读（共43分）
6．示例：暮春时节，借着大家说楝花落在头上像新娘的契机，外婆给我们讲苦楝树的来历；秋天，外婆批评“我”把苦楝籽卖给同学，教育“我”要学会分享；上学后，外公买来苦楝木材为“我”打了一张崭新的凳子，教育“我”求学要不怕“苦练”；小学毕业后，离开家乡的“我”回家看望独自守着苦楝树的外婆，忘不了外婆如绽放的楝花般的笑容。（意思对即可。一点1分，共4分）
7．示例：本句运用比喻的修辞手法，（1分）将“一簇簇的苦楝籽”比作成串的“金铃”，生动形象地写出了苦楝树所结果实之多之美，（1分）表达了“我”对苦楝籽的喜爱之情，（1分）为下文写苦楝籽落得满地都是，“我”卖苦楝籽的情节做铺垫。（1分）（意思对即可。共4分）
8．示例：文章开头引用的诗句，与下文乡村农家院前楝花开放时的环境描写，共同渲染了乡村宁静和谐的气氛；（1分）奠定全文舒缓平和的感情基调，表达了作者对家乡美好时光的怀念之情；（1分）照应标题，（1分）使文章充满文学色彩，激发读者阅读兴趣。（1分）（意思对即可。共4分）
9．第一层级：理解角度单一，只能从表层进行理解。（1分）
示例：“楝花”是外公外婆门前的苦楝树开的花。
第二层级：理解角度多样，能涉及两重意蕴。（2-3分）
示例：“楝花”是外公外婆门前的苦楝树开的花，也是贯串全文的线索，将“我”和外公外婆之间发生的事情串联起来；还是联络“我”和外公外婆情感的纽带，寄托了“我”对外公外婆的怀念之情。
第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个层面。（4分）
示例：“楝花”是外公外婆门前的苦楝树开的花，也是贯串全文的线索，将“我”和外公外婆之间发生的事情串联起来；是联络“我”和外公外婆情感的纽带，寄托了“我”对外公外婆的怀念之情，“那一树楝花，年年开在我心中”突出了外公外婆的品质对“我”的影响之大。
10．示例：①他远渡重洋留学，学成归国后在惯性导航技术等领域不断开拓 ②火箭发射失败时，高龄的他日夜钻研，找到了问题的关键 ③接受记者采访时，他言辞恳切，彰显严谨的科学精神；获得“七一勋章”④长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起了他的名言（意思对即可。一空1分，共4分）
11．（1）示例：“经常”写出了陆元九院士提及长三乙在西昌首次发射失败的次数之多，以及以此警醒自己、劝诫他人的频繁，（1分）突出了陆元九严格自省、精益求精的精神。（1分）（意思对即可。共2分）
（2）示例：同事和学生对陆元九的评价是语言描写，（1分）侧面衬托出其倔强、要求严格的形象特
点。（1分）（意思对即可。共2分）．
12．示例：邓稼先和陆元九都是在各自领域做出过巨大贡献，热爱祖国、无私奉献、严格要求自己的人。
（2分）邓稼先曾赴美国普渡大学学习理论物理，获得博士学位后立即回国，不畏艰苦条件，参与研究原子弹制造理论，遇到危险仍坚持在第一线。（1分）陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，到美国麻省理工学院航空工程系求学，学成后立即归国，秉承“一百分才及格”的理念，为载人航天发展做出巨大贡献。（1分）（意思对即可。共4分）
13．B（2分）【解析】B项中的“白丁”意为平民，这里指没有功名的人。
14．示例：这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（意思对即可。关键词“斯”“德馨”翻译正确1分，补充出来的内容1分，共2分）
15．示例：用“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”，指出“陋室”可以与古代贤者的居室媲美。以诸葛亮、扬雄为楷模，说明自己也有和他们一样的德操与才能（或以古代先贤自比，暗示“陋室”不陋）。引用孔子的话，暗含以君子自居的意思，呼应开头“惟吾德馨”。（意思对即可。一点1分，共3分）
16．示例：刘禹锡和范缜都是安贫乐道的人。（2分）甲文段中，刘禹锡身处陋室，仍与高雅人物交往，并通过调素琴、阅金经来培养高雅的生活情趣；（1分）乙文段中范缜在刘谳门下多年，无论是上学还是回家，始终穿布衣、草鞋，步行走路，不在乎同学的看法，最终通晓经学。（1分）（意思对即可。共4分）
【附乙文参考译文】
范缜字子真，是南乡舞阴人。范缜小的时候就没有了父亲，家中贫困，他孝顺且恭谨地侍奉母亲。他不满二十岁时，听说沛国刘谳招集徒众讲授学问，于是前去跟随他（学习）。品格优秀突出且勤奋好学，刘谳特别赏识他，并亲自为他举行冠礼。在刘谳门下多年，每次来去回家，（他）始终穿布衣、草鞋，步行走路。刘谳门下很多是乘坐车马的显贵者，范缜在他门下从不感到耻辱羞愧。成年后，（范缜）通晓经学，尤其精通《周礼》《仪礼》和《礼记》。
17．示例一：“笼”字是“笼罩”之意，诗人连用两个“笼”字，巧妙地将烟、水、月、沙四种景物融为一体；绘出秦淮河边朦胧淡雅的景色，营造出迷蒙冷寂的意境。（意思对即可。一点1分，共2分）
示例二：两个“笼”字，既运用了互文见义的手法，又构成了音调的回环往复之妙；适合传达含蓄深曲的情感，为下文的抒情蓄势。（意思对即可。一点1分，共2分）
18．示例：诗歌后两句借古讽今，借陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，（1分）表现了诗人对国家命运的无比关切和深深忧虑。（1分）（意思对即可。共2分）
三、作文（50分）
19．（50分）【写作点拨】（1）这是一道命题作文题。根据材料中的关键信息“努力拼搏、珍惜青春等”，以及题目中的关键词“成长”可知，本题意在让考生关注自身成长，写出自己的成长故事。具体写作时既可以写自己的成长经历，如战胜困难、取得某一阶段的成功、收获成长感悟等；也可以写在自己的成长过程中他人对自己的帮助，如家人、老师、同学等。写作时考生要写出“我”在成长路上的积极面貌，既可以采用正面描写，凸显“我”在成长路上的奋斗状态；也可以调用多种感官感知事和景，做到事中有情、景中含情，将环境写美，将细节描述到位，通过环境渲染和细节描写突出“我”在追梦路上所展现出的精神风貌，展示“成长”的内涵，从而表现“我”努力拼搏、不畏挫折、不断奋斗、珍惜时光、努力成长的精神。
（2）这是一道半命题作文题。由关键词“我”“家乡”，以及材料中的“爱家乡”“爱国主义的体现”等可知，横线上应填写一个能展现家乡美好风貌的词，如“美丽”“富饶”“令人感动”“变化巨大”等。具体写作时，考生既可以着重描写家乡的风景物产等，借景抒情表达自己对家乡的热爱之情和为家乡的美丽添砖加瓦的决心；也可以在叙述具体事件时着重刻画家乡人的精神面貌及其对个人成长的巨大影响，表达感恩家乡、收获成长、回馈社会的主题；还可以将视点聚焦于家乡的变化，在对家乡变化的描写中，以小见大，突出党和国家政策给家乡建设的巨大助力，从而表达对党和国家的赞美和热爱之情。在写作时还要注意在夹叙夹议中表达自己独特的人生感悟，突出家乡人、事、物、景、情对自己成长的影响，将个人情感上升为家国情怀。