中小学生月考段期考总结主题班会课件《正确看待考试 科学备战高考》
展开高考的难度民高的月考我们的现状我们的应对
一、高考的难度 中考和高考难度有什么不一样吗?初中是九年义务教育,高考是国家挑选人才的考试。有选拔就有竞争,有竞争就要看分数。你了解高考的难度吗?我们从高考分值设置和近六年高考广西各科各批次上线分数来给同学们做个介绍:高考满分:语文、数学、英语是150分。文科综合300分(政治历史地理都是100分)理科综合300分(物理110化学100生物90)
近3年高考广西各科各批次上线分数
1,为什么不用百色试卷?
往届的经验告诉我们:太容易,为县里面的高中设定,容易引起对高考的误解,影响高考成绩。举例
2,为什么选用衡水卷?
结合2018衡水中学高考成绩解答
能吃得苦,重新自我定位,提升阅读能力、独立解决问题的能力等
4,民高为什么能创造百色高考神话?
民高学生能意识到自己的不足,全力以赴,不妄自菲薄,相信自己永远是最棒的!
考试的目的是为了查漏补缺,夯实基础。分数不是最重要的,分数背后暴露出的知识点盲区才是最珍贵的。一份考得100分的试卷价值低于一份考得80分的试卷。只要每次考试后都扎扎实实做到考后满分,做到清零盲点,就是达到了考试的目的。
三、我们的现状 刚刚经过了新学期的第一次月考,同学们的心情可能大相径庭,有的认为自己考的还可以,心情不错;还有的认为自己考的不理想,比较伤心。常见的有以下几类情绪反应:
【“不露声色”者】 他们学得扎实,考得好;自信心强,胜不骄,败不馁;从开学至今,发挥稳定,始终保持优良的成绩。对于这部分同学,要脚踏实地,勇攀高峰。
【“春风得意”者】 这类同学考好后,往往会沾沾自喜,甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心,但也会导致自满自足,给以后的学习带来浮躁,导致成绩不稳定。这类同学要有韧性,做到胜不骄,败不馁。
【“懊恼不已”者】 这类同学每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已,不是说看错题目,就是说计算失误;不是说漏做了,就是说抄错答案。这类同学要从平时的每次作业开始,克服粗心大意的毛病,平时的学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。
【“默默难过”者】 这类同学对自己认识不够准确,考前往往盲目自信,准备不足,所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大,心理上不能接受眼前的现实。这类同学要认真分析试卷,对自己形成更为客观的认识,既要克服盲目自信的心理,又要正确认识自己的能力,鼓起前进的勇气。
1、及时反思,细化问题 努力是相对的,你努力的同时,别人也在努力。在考试后及时对自己的学习态度和学习方法进行反思总结,对各科试卷认真分析与思考。对于答得好的题目,应写出自己是如何理解和运用所学知识的;答错的题目要找出原因,错在哪里,为什么错?是粗心?是没有记住公式?是不能融会贯通与灵活应变,还是没有真正理解和掌握知识点?从而有利于今后改正。
2、明确考试目的,注重考后积累 学习是知识积累的过程,一次考试说明不了什么。考试的目的是为了查漏补缺,夯实基础。分数不是最重要的,分数背后暴露出的知识点盲区才是最珍贵的。一份考得100分的试卷价值低于一份考得80分的试卷。只要每次考试后都扎扎实实做到考后满分,做到清零盲点,就是达到了考试的目的。
3、立即行动起来 (1)宣泄失利带给自己的消极情绪。可以向同龄人倾诉烦恼,唤起情感的共鸣,也可以向年长的朋友诉说,让他们给你一些建设性的意见。此外,做些自己感兴趣的运动、到空旷的地方喊几嗓子都会起到放松效果。 (2)制订可行的计划。调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,在制订计划时不能急于求成、一步登天,要有短期的目标,使自己体验成功的感觉,从而增强学习、考试的信心。
同学们,考试后要好好分析一下有哪些地方是可以努力和改变的,该改的改、该补的补;也要对以后的学习重新作出合理的安排和计划,依旧认真努力地付出,相信你用辛勤的汗水灌溉的“大树”总会有枝繁叶茂、果实累累的那一天。
努力,为了什么?让我们看一组图片
我只想要回我一年的工钱而已
同学们, 你想到了什么?
我好饿,妈妈你在哪里?
这是来自京郊一个贫困户的家,如果这也能算是个家的话!蜷缩在床头盖着破败棉絮的小女孩在吃什么?在看什么?在想什么?也许,此时此刻,她最大的愿望就是能够拥有一床真正的棉被,以来抵御那窗洞中吹进来的刺骨寒风!
同学们, 你们又想到了什么?
我们都想读书!可是,我们背负的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而不是书包!
11岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她每次背16块,重40公斤,走140米,能够得到3分3厘的工钱。不知是谁算过,我们的孩子吃一次麦当劳如果花33元,那么刘小环要赚到这些钱,就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里!要知道,她才是一个只有11岁的孩子啊!知道她为什么把目光投向了地面?因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背!尽管如此,她仍旧守望着一个信念--我要去上学!
我们都知道渴求是怎样的一种滋味!那么,当“我要读书”成为一种渴求的时候,你看过孩子脸上那渴求的眼神吗?
与他们相比, 我们是多么的幸福!
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