广东省部分地区2022-2023学年下学期八年级语文期末试卷汇编：课内文言文阅读

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课内文言文阅读
广东省佛山市南海区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
五、课内阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。  
大道之行也， 天下为公。选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲， 不独子其子，使终，壮有所用，幼有所长，矜、 寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（《礼记》）
6．解释文中加点词语的意思。  
（1）选贤与能         （2）不独子其子        （3） 盗窃乱贼而不作
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。  
（1）使老有所终，壮有所用，幼有所长
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己

广东省汕头市朝阳区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎。
（《虽有嘉肴》）
8．解释文中加点词语的意思。
（1）不知其旨也
（2）虽有至道
（3）学学半
9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）知不足，然后能自反也。
（2）故曰：“教学相长也。”
10.【甲】选文中对“学习”的看法请简析。


广东省潮州市潮安区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
(一）阅读下面的文字
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
6.解释文中加点的词语。（3分）
①怒而飞 ②志怪者也
③亦若是则已矣
7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

广东省惠州市龙门县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
6．解释下列语句中加点词的意思。
（1）缘溪行，忘路之远近( )
（2）率妻子邑人来此绝境( )
（3）便要还家( )
7．用现代汉语翻译下面句子。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

广东省河源市东源县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
选自韩愈《马说》
6．解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）一食或尽粟一石（）（2）食之不能尽其材（）
（3）执策而临之（）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
_______________________________________________________________________________

广东省清远市阳山县2022-2023学年八年级下学期期未考试语文试题
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
6．解释文中加点词语的意思。（3分）
(1)食马者不知其能千里而食也 (2)策之不以其道 (3)执策而临之
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

广东省梅州市大埔县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
6. 下列句中加点的词语，释义相同的一项是（ ）（3分）
A. 客许而直未及给 潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
B. 安求其能千里也 选贤与能，讲信修睦（《大道之行也》）
C. 因引出 属引凄异（《三峡》）
D. 问向时马 得其船，便扶向路（《桃花源记》）
7. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。
（2）骈死于槽枥之间，不以千里称也。
课内文言文阅读
广东省佛山市南海区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
五、课内阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。  
大道之行也， 天下为公。选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲， 不独子其子，使终，壮有所用，幼有所长，矜、 寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（《礼记》）
6．解释文中加点词语的意思。  
（1）选贤与能         （2）不独子其子        （3） 盗窃乱贼而不作
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。  
（1）使老有所终，壮有所用，幼有所长
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己
6．（1）同“举”，选拔，推举  （2）以……为子   （3）兴起
7．（1）让老人能够有终老的保障，成年人能够够发挥自己的才能，为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。（2）财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有。
【解析】6．本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“选贤与能”的句意是：把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与：同“举”，选拔，推举。
（2）“不独子其子”的句意是：不只是疼爱自己的子女。子：以……为子。
（3）“盗窃乱贼而不作”的句意是：盗窃、造反和害人的事情不发生。作：兴起。
7．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“有所终（有终老的保障）、壮（指成年人）、有所用（能够发挥自己的才能，为社会效力）、长（成长）”几个词是重点词语。
（2）句中的“货（财物）、恶（厌恶）、藏（私藏）”几个词是重点词语。
【点睛】参考译文：
大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来。人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的父母当做父母，把自己的孩子当作孩子，让老人能够有终老的保障，成年人能够够发挥自己的才能，为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有。力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。这就是理想社会。

广东省汕头市朝阳区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎。
（《虽有嘉肴》）
8．解释文中加点词语的意思。
（1）不知其旨也
（2）虽有至道
（3）学学半
9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）知不足，然后能自反也。
（2）故曰：“教学相长也。”
10.【甲】选文中对“学习”的看法请简析。

8．（1）味美；（2）最好的道理；（3）同“敩”，教导。
9．（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思。
（2）所以说：“教与学是相互推动、互相促进的。”
10. 【甲】文认为，学习不仅要自己学，还要通过教别人来发现自己的不足和困惑，实现教学相长；
【解析】8．本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
（1）句意：就不知道它味道甘美。旨：味美。
（2）句意：虽然有最好的道理。至道：最好的道理。
（3）句意：教人是学习的一半。学：同“敩”，教导。
9．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
（1）重点词语：然后，这样以后；自反，自我反省。
（2）重点词语：故，因此、所以；教学相长：教与学是相互推动、互相促进的。
据此这个句子可断句为：前淳于先生之来/人有献善马者/寡人未及视/会先生至。
10．考查对文章内容的理解和分析。
结合【甲】文“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：‘教学相长也。’”可知，甲文强调既要自己学习，自己学习才能知道自己的不足，才能自我反思；又要教别人，教别人才能知道自己有什么困惑，知道自己有困惑才能自我勉励。这样才能做到教学相长。
【点睛】参考译文：
【甲】虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？

广东省潮州市潮安区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
(一）阅读下面的文字
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
6.解释文中加点的词语。（3分）
①怒而飞 ②志怪者也
③亦若是则已矣
7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
6. 3分 ①振奋，这里指用力鼓动翅膀②记载③这样
7. 4分 大鹏往南方的大海迁徙时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
(能准确反映原句的含义，语言通顺、流畅，即可得满分，不要求和参考答案完全一致。“击”“抟”“去”“息”的解释，每错一个扣0.5分，其他翻译不准确，不流畅之处，酌情扣分。）

广东省惠州市龙门县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
6．解释下列语句中加点词的意思。
（1）缘溪行，忘路之远近( )
（2）率妻子邑人来此绝境( )
（3）便要还家( )
7．用现代汉语翻译下面句子。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
6． 沿着、顺着 与人世隔绝的地方 同“邀”邀请
7．初进时，洞口很狭窄，仅容一个人通过，又往前走几十步，突然变得开阔敞亮。
【解析】6．本题考查文言实词。
（1）句意为：他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。缘：沿着、顺着；
（2）句意为：领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。绝境：与人世隔绝的地方；
（3）句意为：村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。要：同“邀”，邀请。
7．本题考查文言文句子翻译。
重点字词：初：起初，刚开始；才：副词，只；行：行走；豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。然：……的样子。
【点睛】参考译文：
【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。
桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”
渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，结果迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。
南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

广东省河源市东源县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
选自韩愈《马说》
6．解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）一食或尽粟一石（）（2）食之不能尽其材（）
（3）执策而临之（）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
_______________________________________________________________________________
6．（3分）（1）有时（2）同“饲”，喂养（3）马鞭
7．（4分）也只能在奴仆的手下受屈辱，（和普通马）一同死在马槽里，不以千里马而著称。
（重点字：祗、辱、骈、槽枥、称）

广东省清远市阳山县2022-2023学年八年级下学期期未考试语文试题
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
6．解释文中加点词语的意思。（3分）
(1)食马者不知其能千里而食也 (2)策之不以其道 (3)执策而临之
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
6.（3分）
（1）同“饲”，喂 （2）用马鞭驱赶 （3）面对 （一空1分）
7.（4分）
因此，即使有很名贵的马（千里马），也只能在仆役的手下遭受屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，
不能因为日行千里而被称道（不以千里马而著称）。

广东省梅州市大埔县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
6. 下列句中加点的词语，释义相同的一项是（ ）（3分）
A. 客许而直未及给 潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
B. 安求其能千里也 选贤与能，讲信修睦（《大道之行也》）
C. 因引出 属引凄异（《三峡》）
D. 问向时马 得其船，便扶向路（《桃花源记》）
7. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。
（2）骈死于槽枥之间，不以千里称也。
6.D（A.答应，同意/表约数； B.能够/才干出众的人 C.牵引/延长； D.先前的）
7.．用现代汉语翻译句子。（4分）
（1）因此即使有名贵的千里马，只是在奴仆的手下受辱。
（2）和普通的马一起死在马厩里，不能凭着日行千里而被称道。