江苏扬州市梅岭教育集团2021年中考二模语文试卷+答案

这是一份江苏扬州市梅岭教育集团2021年中考二模语文试卷+答案，共9页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。

梅岭中学教育集团2020-2021学年初三第二次模拟考试试卷
语文学科 （考试时间：150分钟，总分150分）

一、积累运用（27分）
1.根据语境完成题目。（8分）
宽容是一种爱。要相信，A.斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、B.殚精竭虑的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或C.飞黄腾达，或春光占尽，或D.独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报，也许来自（ ① ），也许来自（ ② ），也许来自（ ③ ），也许来自（ ④ ）。
宽容，是我们自己的一fú健康的心电图， ① 。
（1） 给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
得逞（ ▲ ） 一fú（ ▲ ）
（2）画横线的四个成语，使用有误的是（ ▲ ）（2分）
A. 斤斤计较 B. 殚精竭虑 C.飞黄腾达 D.独占鳌头
（3）依次填入括号①②③④处的短语，最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A.你的朋友、你的对手、时间的检验、你的上司
B.你的对手、你的朋友、时间的检验、你的上司
C.你的对手、你的朋友、你的上司、时间的检验
D.你的朋友、你的对手、你的上司、时间的检验
（4）根据语境，仿照前句，在横线②处再写一个句子。（2分）
▲
2.下列对课文内容的理解，哪项说法不完全正确？（ ▲ ）（3分）
A.《曹刿论战》 记录了历史上著名的战役——长勺之战。鲁国能做到以少胜多，其重要原因是取信于民，这也印证了孟子“得道者多助”的观点。
B.鲁迅的《故乡》和法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》这两篇小说都运用了对比的写法，其中杨二嫂和菲利普夫人都表现出了自私刻薄、唯利是图的特点。
C.白居易的《卖炭翁》和欧阳修的《卖油翁》都刻画了底层劳动者的形象，都写了人物遭受的不公待遇：前者艰辛伐薪烧炭却遭掠夺，后者展示酌油妙技却遭嘲笑。
D.《春》和《背影》都是朱自清先生的散文代表作，但语言风格不一：前者明丽优美，充满诗情画意；后者朴实无华，蕴含深情。
3.根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。（9分）
情 思
古诗文名句
作者与出处
断壁残垣，寂寞花开。
⑴遥怜故园菊， ▲ 。
岑参《行军九日思长安故园》
闲适心境，隐于淡菊。
⑵ ▲ , ▲ 。
陶渊明《饮酒》
纵然凋零，芬芳犹在。
⑶ ▲ , ▲ 。
陆游《卜算子·咏梅》
花谢花飞，时光不再。
⑷ ▲ , ▲ 。
晏殊《浣溪沙》（去年天气旧亭台）
虽陷泥淖，洁身自爱。
⑸ ▲ , ▲ 。
周敦颐《爱莲说》
4. 综合性学习。（7分）
“五四”青年节，B站（哔哩哔哩网站）发布了《我不想做这样的人》演讲视频。本次视频演讲内容收集了自全国各省市955位初中生的观点。摘选部分内容如下：
①我不想做一个流水线上制造出来的人。没有独立的人格，只有预定的人设；没有闪光的才华，只有抛光的流量；没有精彩的作品，只有热闹的八卦。
②我不想做一个隐身的人。需要挺身而出的时候，他藏在人群里；需要解决问题的时候，他消失在所有人的视线里。
③我不想做一个油腻的人。你吃亏的时候，他说吃亏是福；该较真的时候，他说难得糊涂。
（1） 请你以第②段为例，从重音、语调、感情把握等方面对演讲者进行指导。（3分）
▲
（2）如果B站邀请你就“我不想做这样的人”这个话题发表见解，请你运用对比的手法写一段话，表达自己的思考。（2分）
▲
（3）《我不想做这样的人》演讲视频引起热议，网友们纷纷留言：（2分）
少年如我：很接地气的演讲，说出了我们的真实心声！
一笑而过：难道你不想做这样的人就可以不做吗？真是白日做梦！
如果你加入讨论，你会怎么说？
▲
二、阅读理解（60分）
（一）名著阅读（12分）
5.名著中的人物，常常面临人生的“选择”。请仔细阅读下表，完成任务。（10分）
书 名
文 段
相关内容
评点“选择”
《简·爱》
“那你愿意同我呆在一起？”
“当然——除非你反对。我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我愿陪伴你——读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成为你的眼睛和双手。”
（1）在罗切斯特先生经历了 ▲
之后，简·爱选择回到他身边。（2分）
毅然决然的
选择，这是
简·爱对爱情
的执着追求。
《骆驼祥子》
“你上哪儿？”老程问。
“人和厂子，没有别的地方可去！”这一句话说尽了祥子心中的委屈，羞愧，与无可奈何。他没别的办法，只好去投降！
（2） 为什么祥子选择“投降”？（写出两点原因）（2分）
▲
（3）
▲
▲
（1分）
《钢铁是怎样炼成的》
“别担心，亲爱的。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
（4）保尔“坚定
地选择了一条道路”，“这道路”指的是 ▲ 。（1分）
（5）
▲
▲
（1分）
（6） 探究：如果给以上文学作品中的人物重新选择的机会，你认为他们会改变自己当初
的选择吗？任选某部作品谈一谈，阐述你这样认为的理由。 ▲ （3分）
6.初二（1）班举行“人无信不立”综合性学习活动，要求同学们撰写演讲稿，小杨想选《西游记》或《水浒传》中的一个相关事例作为论据，证明“诚信乃立身之本”的观点。请你帮小杨用简洁的语言概括事例。（2分）
▲
（二）诗歌阅读（5分）
初发扬子寄元大校书① 【唐】韦应物
凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵树。
今朝此为别，何处还相遇？世事波上舟，沿洄安得住！
【注】①扬子：指扬子津，在长江北岸。元大：未详何人。校书：官名。唐代的校书郎，掌管校书籍。
7. （1）“归棹洛阳人，残钟广陵树”被认为是“含蓄不尽，愈见情深”的佳句，请简要赏析。（3分）
▲
（2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？（2分）
▲
（三）文言文阅读（13分）
铨九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐、宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之，以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲，铨亦凄楚依恋之。尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然。”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解矣。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸。母微笑曰：“病少差①矣。”由是,母有病铨即持书诵于侧而病辄能愈。
十岁，父归。越一载，复携母及铨，偕游燕、秦、赵、魏、齐、梁、吴、楚间。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则必屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君每决大狱，母辄携儿立席前，曰：“幸以此儿为念。”府君数颔之。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言；吾母垂涕扑②之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。
（选自蒋士铨《鸣机夜课读记》）
【注】①差（chài）：同“瘥”，病愈。②扑：责打。
8.解释加点词。（4分）
（1）暇更录唐、宋人诗（ ▲ ） （2）俟怒少解 （ ▲ ）
（3）先府君每决大狱 （ ▲ ） （4）府君数颔之（ ▲ ）
9.用“／”为文中画浪线的句子断句。（限两处，2分）
母 有 病 铨 即 持 书 诵 于 侧 而 病 辄 能 愈
10.翻译句子。（4分）
（1）先府君苟有过，母必正色婉言规。
▲
（2）铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。
▲
11.作者蒋士铨是清代著名的诗文家、戏曲家，他的成功离不开母亲的教育。请简要概括
文中母亲的教子之道。（3分）
▲ （四）实用文本阅读（13分）
【材料一】从国家航天局获悉，科研团队根据“祝融号”火星车发回遥测信号确认，5月15日7时18分，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
　　凌晨1时许，天问一号探测器在停泊轨道实施降轨，机动至火星进入轨道。4时许，着陆巡视器与环绕器分离，历经约3小时飞行后，进入火星大气，经过约9分钟的减速、悬停避障和缓冲，成功软着陆于预选着陆区。两器分离约30分钟后，环绕器进行升轨，返回停泊轨道，为着陆巡视器提供中继通信。后续，“祝融号”火星车将依次开展对着陆点全局成像、自检、驶离着陆平台并开展巡视探测。
我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入火星停泊轨道，开展了为期约3个月的环绕探测，为顺利着陆火星奠定了基础。天问一号探测器成功着陆火星，是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二个成功着陆火星的国家。 （根据中国新闻网材料改写）
【材料二】5月15日7时18分，天问一号成功着陆火星。中国首次火星探测任务总设计师张荣桥做客《白·问》，对话白岩松。
白岩松：为什么选择在火星的乌托邦平原着陆？有一点我很好奇，这底下有水，为我们将来带人上火星已经做相关的准备，这种说法有道理吗？
张荣桥：我们选择在乌托邦平原南部来进行着陆，有两个方面的考虑，一方面要保证着陆安全，乌托邦平原相对平缓，因为我们毕竟是第一次去，安全着陆是我们后续开展科学研究的前提；第二个是从科学探测的意义角度考虑，我们着陆点附近应该是古海洋与陆地的交接面，在这附近开展科学探测意义巨大，所以综合考量选定这个点。您问这个地点有没有水，不知道，有没有我们去探完再说。
白岩松：如果把理想的着陆状态比作十环的话，这次打到了几环？
张荣桥：应该说不低于十环。着陆火星应该说是我们这次任务最关键，也是风险最大的一个环节。从今天凌晨1点钟开始实施最后的着陆过程到早晨7时18分成功着陆，这一过程当中环节非常多，可以这么讲，堪称像教科书那样的精准和顺畅。
白岩松： ？
张荣桥：移民火星我认为作为科学幻想可以，但是说谈火星移民工程，我就觉得是不科学的。如果我们有改造火星的能力，那我们是不是可以花点时间精力把我们的地球打理得更好？火星的环境跟地球相比差远了，我们人类赖以生存的氧气没有，温度跟我们地球相比更为恶劣，我们人的生存最基本的条件难以保证。 （根据央视新闻整理）
【材料三】4月24日，我国首辆火星车名称揭晓，经全球征名、专家评审、网络投票等层层遴选，最终“祝融号”脱颖而出。
祝融是上古神话中的火神，在《左传》《史记》《山海经》《礼记》等数十部古书中均有记载。古语中，“祝”的本意，是古代主持重大祭典的部落首领和宗教领袖，“融”有光明的意思，“祝融”意为祈祷光明。
中国传统神话中，燧人氏发明钻木取火后，有了火种但不会保留和使用。于是祝融便发明了新的取火方式及用火和保留火种的方法，并以火施教：他教人们以火熟食、生火御寒、举火驱邪、用火败敌。在人类的文明进程中，火象征着光明、进取、朝气、活力。祝融传火，造福于民，让人类走出蛮荒，走向文明。
中国人把自己的航天梦藏在了名字里。承载了人们对宇宙畅想的“祝融号”，将继续在航天领域追逐光明。 （根据中国青年网材料改写）
12.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A.天问一号从进入火星大气到最终着陆成功，经过减速、悬停避障到缓冲，整个着陆过程只有短短的9分钟左右。
B.航天工作者将着陆区选在火星乌托邦平原，是本着工程实现风险低、科学探测价值高的原则。
C.天问一号成功着陆于火星，这是火星上首次留下中国人的印迹。从我国首次火星探测任务的立项到天问一号成功着陆于火星，其间经历了大约5年。
D.移民火星可以作为科学幻想，但难以成为现实，因为火星上没有人类赖以生存的氧气和水，也不具备适合人类生存的温度条件。
13.材料一中有一张宣传图片，请用简洁的语言说说它的设计创意。（3分）
▲
14.阅读材料二，根据张荣桥总设计师的回答，推测横线空缺处白岩松的采访问题是什么。
请你再设计一个采访问题。（3分）
▲
15.根据材料三，请你揣摩火星车名“祝融”的寓意。结合下列某一个命名，说说你对“中国人把自己的航天梦藏在了名字里”的理解。（4分）
载人飞船——神舟 登月探测器——嫦娥 中继通信卫星——鹊桥
▲
（五）文学文本阅读（17分）
嗅不着的香气 【新加坡】尤今
①阿璐和阿祥结婚的时候，阿祥在政府部门担任工程师，收入稳定。
②事亲至孝的阿祥，时常带自己的双亲外出用餐；爱屋及乌，他也常偕阿璐的父母到处寻觅美食。我不时在大小餐馆和熟食中心碰到他们，一对精力旺盛的中年夫妇和一对鬓发尽白的老年夫妻，和乐融融地坐在一起。阿祥点菜时，专拣老人爱吃的菜肴；上菜后，他也总忙着给他们夹菜；A.阿璐圆圆的脸上，满满都是像绸缎一样的笑，柔软而又闪亮。有好几回，我还碰到阿祥在一些著名的小食店前排队，买笋粿、叉烧包或是鸡馅饼，他说：“我岳母喜欢吃，买了便给她送去。“阿璐人前人后总说：“阿祥的这一份孝心，千金不易啊！当年我决定嫁他时，观人于微的父母便说：阿祥，好样的！”
③阿璐有个妹妹，离婚后，长居澳大利亚。她常劝阿璐把独生女珮珮送到澳大利亚求学，她总说：“新加坡的学习压力太大了，不利于孩子的心理成长。”同样的话，一说再说，说说说，阿璐最终被说动了心。珮珮小学毕业后，阿璐便毅然将年仅十三的孩子送到了悉尼。
④阿璐曾否为她所下的决定而后悔呢？她没明说。不过，有时，我会在她不经意的谈话里，发现一些蛛丝马迹。她说：“我在珮珮的青春成长期间缺席了，丧失了好多母女共处的乐趣呢！”我安慰她：“凡事有失也有得啊，珮珮独立处事的能力，恐怕也是其他同龄女孩所难及的。”她不语，半晌又说：“学校管束得很严，这种缺乏温情的管束，不知道会不会对她的性格形成负面的影响？”阿璐在女儿性格尚未塑造成型的当儿把她送出国去，在心理上老是患得患失的。
⑤珮珮在修完中学课程后，继续留在悉尼升读大学。考取硕士学位后，与大学同窗阿威共结连理，双双回归新加坡工作。两人在私人机构担任高职，收入丰厚。
⑥一切的一切，都沿着阿璐策划的路线发展，阿璐的人生，看似圆满无缺。
⑦珮珮回国后不久，决定购买私人公寓，要求父母亲伸出援手。阿祥阿璐毫不犹豫地取出毕生积蓄，倾囊相助。有人问他们：“你们怎么不为自己的晚年着想呢？”阿璐说：“我只有一个女儿呀，我不帮她，谁帮？再说，我们两个老人，也用不了多少钱啊！”
⑧有个周末，在一家小餐馆碰到阿祥和阿璐，两个人坐在靠墙的座位上，各自滑着手机，等待上菜。看到我们，非常高兴，力邀我们和他们同坐。
⑨坐下后，我问起珮珮的近况，阿璐说：“很好呀！我们常在视频上通话呢！”我又问：“怎么今晚没有一块儿用餐啊？”B.阿璐唇边浮起一抹淡淡的笑意——笑意里没有丝绸的柔软，却有岩石的僵硬。她说：“珮珮和阿威，喜欢品尝私房菜。他俩现在正在一家米其林餐馆用餐，每上一道菜，便用手机给我们传一张照片，让我们用眼睛品尝。”说着，她把手机递给我，让我欣赏。手机里多张色彩斑斓的照片，展现的是人间的极品美味：鹅肝、和牛、松露、帝皇蟹、龙虾、海胆……那一道道精致一如艺术品的美食，袅袅地冒着嗅不着的香气，珮珮在短信里写道：“妈妈，这一餐，我们两个人，总共花了1200元，别人嫌贵，我却觉得物有所值哪！”
16. 本文标题“嗅不着的香气”有什么含义？（4分）
▲
17.有人认为，第②段删去并不影响文章的完整性，你是否赞同？为什么？（4分）
▲
18.第②④段中画线句子都写了阿璐的“笑”，揣摩人物不同的心情。（4分）
A.阿璐圆圆的脸上，满满都是像绸缎一样的笑，柔软而又闪亮。
B.阿璐唇边浮起一抹淡淡的笑意——笑意里没有丝绸的柔软，却有岩石的僵硬。
▲
19.这篇文章被选入《中学生阅读》杂志，你建议编辑将此文放在“至爱亲情”“百味生活”“生活撷美”哪一个栏目？说说理由。请仿照示例，为本文写一段导读语。（5分）
【示例】《紫藤萝瀑布》：作者以精美的语言状物绘景，繁盛的紫藤萝如瀑布般流泻，“我在开花！”启迪我们：人生或有不幸，但对生命的热爱可逾越漫长冬日。
▲
三、写作（60+3分）
20.曾经以为，有些存在，纯属多余。比如一句简单重复的话语，一棵日渐沧桑的老树，甚至，无足轻重的自己……后来，时间慢慢告诉你：有些存在，隐藏着价值，从不多余。
请以“原来并不多余”为题，写一篇文章。
（1）结合自己的经历和体验，感情真挚，不得抄袭和套作；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；
（3）不少于600字；
（4）书写3分，请认真书写。
梅岭中学教育集团2020-2021学年初三第二次模拟考试
语文学科 参考答案及评分标准

一、积累运用（27分）
1.（1）（2分）chěng 幅
（2）（2分） B。
（3）（2分） D。
（4）（2分）示例：是这个世界上一张美好的通行证。
2.（3分）C。
3.（9分）（1）应傍战场开（2）采菊东篱下，悠然见南山。（3）零落成泥碾作尘，只有
香如故。（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4.（1）（3分）示例：重音可以落在“不想”“隐身”“挺身而出”“解决问题”“所有人”等词上；“需要挺身而出的时候” “需要解决问题的时候”语调可以高一点，“他藏在人群里” “他消失在所有人的视线里”语调可以低一些；要表达出对这种明哲保身、自私自利之人的批评和否定。（重音、语调可以有不同的处理方式，有助于表达感情即可。）
（2）（2分）示例：我不想做一个戴着面具生活的人。明明想要哭泣，却强颜欢笑；明明厌恶对方，却竭力讨好。（运用对比手法，能清晰表达自己对“我不想做这样的人”这一话题的理解即可。）
（3）（2分）示例：我认为这并非白日做梦，而是我们每个人应该保持的初心。
（简单重复以上网友的留言，不得分。）
二、 阅读理解（60分）
（一）名著阅读（12分）
5.（10分）
（1）（2分）庄园失火，疯妻死亡，双目失明。
（2）（2分）①祥子积攒的钱被孙侦探诈走，第二次买车的希望破灭；②老马和小马祖孙的遭遇使祥子意识到并非有了车就有了一切。
（3）（1分）示例：无可奈何的选择，这是旧社会底层劳动者无路可走时向命运的投降。
（4）（1分）文学创作的道路。
（5）（1分）示例：坚定不移的选择，这是一位布尔什维克对共产主义事业伟大的信仰。
（6）（3分）示例：我认为他们不会改变自己当初的选择。每个人之所以做出这样而不是别的选择，与其性格特点、精神品格及思想感情息息相关。比如，保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择以笔代刀投入新的战斗。对共产主义事业的热爱，钢铁般顽强的意志，坚韧不拔、勇敢乐观的精神，让保尔做出了这样的选择。（明确观点1分，结合人物思想性格分析2分）
6.（2分）示例1：《西游记》中，花果山众猴许诺，进入水帘洞不伤身体者，即拜他为王。当石猴进入水帘洞为大家找到安身之处，众猴信守承诺，拜他为“千岁大王”。
示例2：《水浒传》中，宋江曾许诺王英亲事，他信守承诺，将扈三娘许配给王英。
（《西游记》或《水浒传》中，能证明“诚信乃立身之本”的正反事例皆可。）
（二）诗歌阅读（5分）
7. （1）（3分）船渐行渐远，诗人忍不住凝望着广陵城外迷蒙的树林，寺庙熟悉的钟声悠悠响起，似在诉说绵绵情意。这两句表面平淡，不着情语，却处处透出依依惜别之情，融情于景，含蓄有味。
（2分）表达了诗人对广陵、对挚友的依恋；流露了与友人再难重逢，以及漂泊不定、世事难料的感慨。
（三）文言文阅读（13分）
8.（4分）（1）暇，闲暇，空暇。（2）俟，等待。（3）狱，案件。 （4）颔，点头。
9.（2分） 母 有 病 /铨 即 持 书 诵 于 侧 /而 病 辄 能 愈
10.（4分）（1）我父亲若有一点点过失，母亲一定表情庄重地用委婉的话规劝。（得分点是“苟”“正色”）
（2）因此，我读书不会因为嬉戏而荒废，而母亲的管教从此更加严格起来。（得分点是“故”“益”）
11.（3分）①教给孩子吟哦讽诵的读书方法。②让孩子在游戏中学习。③用鼓励法激发孩子学习。④严格教育，同时富有耐心。⑤让孩子从小接受经典的熏陶。（答出3点即可）
（四） 实用文本阅读（13分）
12.（3分）D。
13.（3分）宣传图片设计成了一张车票，“天问一号”为乘客，于2021年5月15日从“地球”出发，抵达目的地“火星”，“已检票”表明“天问一号”顺利通过各环节考验成功着陆火星。图片直观形象，富有创意。
14.（3分）
白岩松的问题示例1：科幻小说里经常提到火星移民计划，您觉得大概多久能实现？
白岩松的问题示例2：科幻小说里经常提到火星移民计划，您觉得这在将来能否实现？
（意对即可，1分）
我的采访问题示例：“天问一号”已成功着陆，请问下一步的发展目标是什么？（2分）
15.（4分）示例：“祝融”是中国上古神话中的火神，意为祈祷光明，可引申为追逐、向往光明。“祝融号”寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。（2分）
示例：从“神舟”到“嫦娥”，从“鹊桥”到“天问”，中国人民把对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中。例如，“嫦娥奔月”是中国古老而美丽的神话故事，以“嫦娥”命名中国登月探测器，充满浪漫色彩，体现了航天人将神话变为现实的美好梦想。（2分）
（五）文学文本阅读（17分）
16.（4分）“嗅不着的香气”表层意思是指珮珮和阿威在一家米其林餐厅吃饭时，拍照给阿祥和阿璐的美食冒着美味的香气，而阿祥和阿璐却闻不到；深层含义是指珮珮通过手机屏幕与父母交流，不能让父母的心灵真正感受到来自儿女的爱。
17.（4分）不能删去。第②段描写了阿祥行孝的温馨小事，和下文珮珮和阿威的举动形成了鲜明的对比，突出了珮珮的孝顺方式远不及阿祥对父母更体贴暖心。暗示了主题：真正的孝顺应该是付出真情和时间去陪伴，这是其他任何方式的表达不能替代的。
18.（4分）A句“绸缎一样的笑”生动地写出阿璐和家人在一起享受亲情时内心丰盈的幸福感。B句中“淡淡的笑意”“有岩石的僵硬”，表明阿璐因和女儿的疏离而感失落，表面强颜欢笑，其实难掩内心的悲伤。
19.（5分）我建议放在“百味生活”栏目。理由：这篇文章的主旨并非歌颂至爱亲情，也非捕捉生活美好，而是通过写儿女与父母疏离的关系表现父母内心难以言说的复杂滋味，引发读者对亲情问题的深思。（选对栏目1分，理由2分）
导读语示例：作者以亲切自然的语言，将生活小事娓娓道来。“嗅不着的香气”，看不见的爱。启迪我们：不要让冰冷的屏幕刺痛父母的眼，请用真实的陪伴温暖亲人的心。（2分）
三、写作（60+3分）
作文评分标准参照中考作文评分要求。