广东省潮州市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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潮州市2022—2023学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷历史科答案及评分标准一、          单项选择题本大题共16小题，每小题3分，满分48分1-5:DADCA   6-10:ABBCB  11-15: DCBDC  16、A二、非选择题  第17题14分；第18题14分；19题12分；20题12分满分52分）17．【答案】（14分）（1）趋势：总体增加。（2分）原因：抗日民族统一战线的形成；民主政治建设取得成效；大生产运动的开展；减租减息政策的实行。（4分）（2）粮食供需关系紧张；三大改造的开展；一五计划和国家工业化建设的需要。（4分）（3）粮食生产关乎国计民生；国家应该从政策上保障粮食安全；应当不断进行粮食生产的技术研发，走现代化农业道路；（4分） 18、【答案】（14分）（1）共同点：都地跨亚非欧三大洲；都取得了辉煌的文化成就，为世界文明的发展做出了重要贡献；都在扩张中促进了文化的交流、世界的联系。（4分）（2）阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果并使其重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；将中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃。（4分）（3）结果：把世界连结为一个资本主义占主导地位的整体。（2分）矛盾：西方列强与亚非拉国家之间的矛盾；资本主义列强之间的矛盾。（4分） 19、【答案】（12分）（1）特点：重视法制建设；参与主体的多元化；政府占据主导地位；新闻媒体积极参与。（每点2分，答出三点得6分）（2）第二次世界大战让各国认识到遗产保护的重要性；联合国等国际组织的成立加强了国际协作；国际法的完善为遗产保护提供了保障；大众传媒尤其互联网的发展（第三次科技革命的推动）。（每点2分，答出3点得6分） 20、【答案】（12分）评分标准：选图2分指出所选图片，2分论题2分能够结合图片提炼主题，观点明确，2分，如选择图3、4，论题为“支付方式的变化折射出时代变迁”；无法结合图片提炼出主题，观点指向不明确，1分，如“支付方式不断变化”论证6分结合图片和史实进行论证，至少2个论据及以上；每个论据3分，论证充分得3分，论证不充分得1-2分，论证无关或背离史实则0分结论2分结论重复观点，得1分结论适当补充、升华，得2分 参考答案1：图片：图1，3论题：支付方式的变化折射出古今商品经济的发展水平。论证：宋代商品经济繁荣，商品交易量大，原有的金属货币无法满足市场交易的需要，出现了世界上最早的纸币——交子。改革开放以来，随着市场经济体制的改革以及社会生产力的提高，商品供应不足、粮食等生活资源紧缺的问题逐渐得到解决，商品市场也逐渐开始活跃，凭票供应已经无法满足市场交易的需要，第四套人民币应运而生。结论：综上所述，支付手段的变化折射出古今商品经济的发展水平，纸币的使用是商品经济发展到一定程度的产物。 参考答案2：图片：图2，3论题：支付方式的变化折射出建国以来经济体制的变迁。论证：新中国成立之初到改革开放前，由于经济较为落后，物资相对匮乏，加上不法商人投机倒把，因此在三大改造后确立计划经济体制，实行凭票供应、按需分配。1978年十一届三中全会以来，国家开始实行改革开放，从计划经济体制逐步过渡到市场经济体制，为适应市场经济发展需要，国家发行第四套人民币。结论：支付手段折射出建国以来经济体制的变迁，从计划经济体制到市场经济体制，是生产关系适应生产力发展而作出的调整。 其他论题举例：支付方式的变化折射出社会变迁。（图1，2，3，4）科技的发展推动支付方式的变革。（图1，4）【印刷术；信息技术】