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展开一、等高线地形图1.海拔与相对高度
(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。如图中甲地海拔为1 500米,乙地海拔为 500 米。
(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲、乙两地的相对高度是 1 000 米。
2.等高线地形图(1)等高线:地图上 海拔 相同的各点的连线。 (2)基本地形部位
易错易混·再判断(1)山脊的等高线向低处凹进。( × )(2)山谷的等高线向高处凸出。( √ )(3)山峰的等高线数值变化规律与盆地相反。( √ )填图绘图·再实践在等高线地形图中用虚线及箭头绘制坡面径流的方向。
提示 坡面径流方向应与等高线垂直,指向海拔低处。
思维拓展·再提升绘制地形剖面图中垂直比例尺的大小有什么要求?
提示 垂直比例尺可根据实际情况确定,一般大于水平比例尺,往往与等高距有倍数关系。
考点一 等高线地形图的判读及其应用
角度一 等高线地形图的判读
考题示例(2020山东卷)2020年5月27日上午11时整,中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5 200米的大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(下图),其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。图中“魔鬼营地”是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
归纳提升1.等高线的五大基本特点
2.等高线地形图的判断(1)局地小地形
3.等高线地形图的有关计算(1)计算两地间的相对高度从等高线图上读出两地的海拔,就可以计算两地的相对高度:H相=H高-H低。(2)估算陡崖的相对高度
如图中甲处,假设n为陡崖处重合的等高线条数,Δd为等高距,H大为重合等高线数值中最大的,H小为重合等高线数值中最小的。则图中n=4,Δd=100米,H大=400米,H小=100米,利用这些信息我们可以进行以下计算:
(3)估算某地形区的相对高度一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条数值不同的等高线,等高距为Δd,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)Δd
(5)闭合等高线区域内海拔的计算(图中a>b)①位于两条等高线之间的闭合等高线,如果其值与两侧等高线中的较低值相等,则闭合区域内的海拔低于其等高线的值。如图,若c=b,则da,即“大于大的”。
对应训练(2022湖南衡阳二模)下图为某地等高线地形图(单位:米),甲、乙、丙、丁为该地的四条登山步道,子、丑、寅、卯为该地的四个观景台。据此完成1~3题。
1.图示区域的最大相对高度可能是( )A.110米B.120米C.130米D.160米2.图中坡度最小的登山步道是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.如果要观看东北方向的低处景观,图中视野最开阔的观景台是( )A.子B.丑C.寅D.卯
答案 1.C 2.C 3.A解析 第1题,图示区域海拔最高处是220~240米,海拔最低处是80~100米,最大相对高度是120~160米,故选C。第2题,经过的地区等高线越密集,坡度越陡。由图可知,丙登山步道几乎沿等高线修建,经过地区相对高度更小,且距离最长,坡度最小,故选C。第3题,先读图中指向标,正上方表示正东方。子、丑、寅、卯四个观景台中,丑、寅、卯观景台东北方向均被山地阻挡视线,只有子观景台东北方向视线未被阻挡,故选A。
角度二 等高线地形图的应用
考题示例(2022湖南卷)某地(图1)位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪。为适应当地地理环境,该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(图2),体现了当地居民的生存智慧。据此完成下列各题。
(1)该地易发山洪,主要是因为( )A.水流汇集快B.年降水量丰富C.河道较弯曲D.地质条件复杂(2)从防洪和方便取水的角度,推测该地早期民居主要布局在( )A.a处B.b处C.c处D.d处
答案 (1)A (2)A
归纳提升1.等高线在自然地理特征方面的三大应用(1)根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
(2)判断河流流向、流域面积及水库储水面积
(3)结合地形特征判断气候特征及差异
2.等高线在人文地理特征方面的三大应用(1)选点
对应训练(2022浙江十二校5月联考)下图为我国某山地自行车越野赛赛区骑行路线及周边等高线地形图(单位:米),该山区在每年6月下旬组织山地自行车越野挑战赛。据此完成1~2题。
1.下列关于该赛区骑行路线的说法,正确的是( )A.线路呈环形,多沿山谷分布B.沿线相对高度不超过1千米C.赛事期间较低概率遇到风雨D.运动员前后半程的用时相等
2.骑行线路中,补给站和医疗站设置数量最多的路段是( )A.ab段B.bc段C.cd段D.da段
答案 1.A 2.A解析 第1题,图中线路呈环形,且多沿山谷分布,A正确;骑行沿线海拔最高介于2 400~2 600米,最低介于1 200~1 400米,相对高度介于1 000~1 400米,所以相对高度可能超过1千米,B错误;该地属亚热带季风气候,6月受夏季风影响,加之对流较旺盛,遇到风雨的概率高,C错误;前半程多上坡路段,骑行用时长,后半程多下坡路段,骑行用时短,D错误。第2题,ab段位于线路后半程,体力消耗大,沿途等高线密集,地形复杂,补给站和医疗站设置数量最多;bc段虽然也是主要位于后半程,但等高线稀疏,沿途地势较平坦,cd段以及da段主要位于前半程,且沿途地势相对平坦,补给站和医疗站数量相对较少。A正确。
考点二 地形剖面图绘制及判读
考题示例读某地区等高线示意图和地形剖面图,完成下列各题。
(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是( )A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④(2)若该地区位于一拟建水库的库区内,当最高蓄水位达到海拔150米时,图示范围内将出现( )A.一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛
答案 (1)D (2)D
归纳提升1.五步绘制地形剖面图第一步:确定剖面线。在等高线地形图上画出一条剖面线(可能为已知,如图中的A—B)。
第二步:建坐标。纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。
第三步:确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。第四步:描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。
第五步:连线。用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低)。AB间的剖面图如下:
2.地形剖面图判读“三步曲”
3.通视问题的判读技巧通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线(如上图)。有时仅看两地的高差不能确定视野情况,因为两地之间可能有山脊存在。
对应训练下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图。读图,完成1~2题。
1.与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( )A.地形B.水源C.植被D.坡向2.与甲地地形平整方式相符的剖面是( )
答案 1.D 2.B解析 第1题,据图可知,甲地位于山脉南坡山麓地带,乙地位于山脉北坡山麓地带,两者皆为山麓地带,植被相似,但坡向不同,甲地位于阳坡,乙地位于阴坡;甲、乙两地所在的山麓地带皆离山谷中的河流较远。第2题,据图可知,建筑物北侧等高线密集,坡度较陡;建筑物所在地等高线稀疏,说明地形平缓;建筑物南侧等高线又变得密集,坡度较陡。故选B。
答题规范(二)地形特征描述
阅读材料,完成下题。下图为“蓉欧快铁”运行线路图(图1)及甲区域等高线地形图(图2)。
据图2,描述图1中甲区域的地形特征。
2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第一章地球与地图第3课时等高线地形图的应用课件湘教版: 这是一份2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第一章地球与地图第3课时等高线地形图的应用课件湘教版,共42页。PPT课件主要包含了考点一,考点二,答案B,审题解题,感悟核心素养,答案A,答案C,小盆地,种植业,畜牧业等内容,欢迎下载使用。
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2024届高考地理一轮总复习第一部分自然地理第一章地球与地图第2讲等高线地形图课件: 这是一份2024届高考地理一轮总复习第一部分自然地理第一章地球与地图第2讲等高线地形图课件,共60页。PPT课件主要包含了第2讲等高线地形图,续上表,答案1B2D,答案3B4D,答案1C2C,答案3D4C,答案1C2D,答案3A4B,2选线,3选面等内容,欢迎下载使用。