厦门市思明区2022-2023学年五年级数学第二学期期末预测试题含答案

这是一份厦门市思明区2022-2023学年五年级数学第二学期期末预测试题含答案，共7页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画等内容，欢迎下载使用。

厦门市思明区2022-2023学年五年级数学第二学期期末预测试题
（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、仔细填空。(每小题2分，共20分）
1．两个袋子里装有同样数量的桃和苹果。每次取出6个桃和4个苹果，取了几次后，桃正好取空，而苹果还剩12个。原来有苹果（______）个。
2．________既是25的因数，又是25的倍数，19和________相乘的积是质数．
3．一根绳子长60米，它的是（________）米。
4．8.04立方分米=（_________）升=（__________）毫升
7.5升=（_________）立方分米=（___________）立方厘米
5．30的因数有（_______）个；50以内6的倍数有（______）个．
6．一个正方体的棱长之和为60分米，这个正方体的表面积是（____）平方分米，体积是（____）立方分米。
7．在____里填上＞、＜或＝
4____ 5____5.5 ____
8．算式1×2×3×…×30计算结果的末尾有（________）个连续的“0”。
9．下面是小静2017年上学期语文、数学各单元测查成绩统计图．

看图回答：
（1）这是一幅（__________）统计图．
（2）第（__________）单元语文、数学测查成绩相差最大，相差（__________）分．
（3）请你根据统计图，用简短的语，分析评价一下小静语文、数学学习情况．（____________）
10．根据折线统计图回答问题

（1）B市月平均气温最高是________℃，最低是________℃。
（2）两个城市月平均气温相差最大的是________月，最小的是________月。全年月平均气温变化比较大的是________市。
（3）A市月平均气温小于20℃的有________个月，占全年的。
（4）小美打算今年暑假与爸爸妈妈一起去A市或B市去旅游，你会推荐她去________市，理由是________。
二、准确判断。(对的画“√ ”，错的画“×”。每小题2分，共12分）
11．个位上是3的数都是3的倍数． （____）
12．的分子、分母同时加上6，分数的大小不变。（________）
13．在圆内，任意一条直径都是圆的对称轴．（____）
14．甲数的 等于乙数(甲乙不等于零)，那么甲数比乙数大。 （______）
15．假分数都比1大。（________）。
16．分子和分母都是合数的分数，一定不是最简分数。（__________）
三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）
17．下面图形中，（ ）不是轴对称图形。
A． B． C． D．
18．如果 a、b 都大于 0，且 a÷2＝b÷3，那么 a（ ）b。
A．＞ B．＜ C．＝ D．无法确定
19．一个由小正方体搭建而成的几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体最少要用到（ ）个小正方体。
A．4 B．5 C．6 D．8
20．一杯牛奶，小茜第一次喝了半杯，第二次喝了剩下的一半．小茜第二次喝了这杯牛奶的（ ）．
A．   B．       C．          D．
21．把1个半径是8厘米的圆剪成两个半圆，周长增加了（ ）厘米。
A．32 B．16 C．25.12 D．12.56
四、细想快算。(每题6分，共24分）
22．直接写得数
1.24×41= =
1.9-1.27= 4÷21= 15-6.3=
7.15－（２＋1．15）＝ 11.8－3.9－4.1=
23．用你喜欢的方法计算．
++ —（+） +++ —+



24．解方程．
x－＝ x＋＝ 2x－＝ x＋＝



25．求涂色部分的面积（单位：厘米）。




五、能写会画。(共4分）
26．在长方形中，画图表示出。

六、解决问题(每小题6分，共30分）
27．有两根钢丝，长度分别是12m、18m。现在要把他们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长多少米？一共可以截成多少段？



28．商店里有一些月饼，6块一盒或9块一盒都正好装完，这些月饼至少有多少块？



29．一节课有1小时。同学们做实验大约用了整节课时间的,老师讲解大约用了整节课时间的,其余时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几?



30．一个圆锥形沙堆的底面周长是25.12米，高是2米。如果每立方米沙重1.5吨，那么这堆沙一共重多少吨？



31．下面是幸福小学五年级两个班某次数学考试成绩(成绩均为整数)统计情况。

1.根据上面的统计表制成折线统计图。

1．这两个班，人数最多的分数段都集中在( )分。
2．得( )分的两个班的人数一样多，90～99分这一分数段，五(1)班人数比五(1)班( )人，在60～79分数段中，五(1)班比五(1)班( )人。
3．若80分以上为优秀，五(1)班有多少人达到优秀？五(1)班有多少人达到优秀？各占班级人数的几分之几？
4．根据折线的变化情况，分析一下两个班的整体成绩。



参考答案

一、仔细填空。(每小题2分，共20分）
1、36
2、25 1
3、15
4、8.0480407.57500
5、8 8
6、150 125
7、＝ ＞ ＞
8、7
9、（1）折线
（2）四；15
（3）小静的数学成绩很好比较稳定，小静的语文成绩不稳定，变化幅度大．
10、（1）31；2
（2）1；10；B
（3）4；
（4）A；A市7、8月份的平均气温低于B市

二、准确判断。(对的画“√ ”，错的画“×”。每小题2分，共12分）
11、错误
12、×
13、错误
14、正确
15、×
16、×

三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）
17、B
18、B
19、C
20、B
21、A

四、细想快算。(每题6分，共24分）
22、 ;9.6; ;
1.63;1.2; ;8.7
5;2.8
23、；；；
24、x＝ x＝ x＝ x＝
25、15.7平方厘米

五、能写会画。(共4分）
26、


六、解决问题(每小题6分，共30分）
27、6米；5段
28、18块
29、
30、50.24吨
31、1.

1．80～89 2. 100 少1 多3
3．五(1)班优秀人数：4＋8＋14＝18(人)
总人数：4＋8＋14＋12＋7＋1＝40(人)
18÷40＝
五(1)班优秀人数：4＋10＋18＝22(人)
总人数：4＋10＋18＋11＋4＋1＝40(人)
22÷40＝
答：五(1)班有18人达到优秀，占班级人数的；五(1)班有22人达到优秀，占班级人数的。
4．五(1)班的优秀人数较多，整体成绩较好，五(1)班80分以下的学生人数比五(1)班的多一些，所以整体成绩较差一些。(分析不唯一)