适用于新教材2024版高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究研专项素养提升课件

这是一份适用于新教材2024版高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究研专项素养提升课件，共11页。PPT课件主要包含了内容索引，情境概述，考向分析，案例探究等内容，欢迎下载使用。

新教材、新高考、新情境:交通安全类问题分析近年来,随着我国经济快速增长,交通运输业迅速发展,道路交通已与人们的生活密不可分。但交通运输业的发展在便利人们生活的同时,也存在着安全隐患。每年有很多人为因素导致的交通事故,比如未按规定让行、无证驾驶、酒后驾驶、违反交通信号通行等。警钟长鸣,分析交通违法事例将警示我们遵守交通法规,注意交通安全,珍爱生命,树立正确的核心价值观。
以交通安全为素材的生活情境类问题是高考考查的热点之一,涉及的物理规律有匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、功能关系等,能较好地考查物理学科的科学思维、科学态度与责任等核心素养。
典例.下面的图表是某车部分停车距离的数据。
请根据上面的表格回答下列问题(本题中的路面情况和车辆性能均相同,刹车时的加速度不变):(1)如果驾驶员的反应时间相同,请在表格中填上对应的数值。(2)超速是一种很危险的驾驶行为,一位司机发现前面80 m处有一障碍物,此时他的车速为108 km/h,请通过定量计算看他能否避免车祸的发生?
(3)酒后驾车是一种危害性很大的违法行为,由于酒精的作用,人的反应时间延长,发生交通事故的概率大大增加。一名喝了酒的驾驶员,发现前面60 m处有一队学生正在横过马路,此时他的车速为72 km/h,而他的反应时间比正常时长了0.6 s,请问他能否避免惨剧的发生?答案 (1)20　40　60　(2)不能避免　(3)不能避免
解析 (1)在驾驶员的反应时间内汽车做匀速直线运动,x=v0t,反应时间一定,当初速度为80 km/h时,初速度是40 km/h的2倍,则反应距离是10 m的2倍,所以s3=20 m刹车后做匀减速直线运动,x'= ,当初速度为80 km/h时,初速度是40 km/h的2倍,刹车时的加速度不变,则刹车距离是10 m的4倍,所以x3=40 m停车距离L3=s3+x3=20 m+40 m=60 m。(2)车速108 km/h是40 km/h的2.7倍与车速为40 km/h时比较可知反应距离为10×2.7 m=27 m刹车距离为10×2.72 m=72.9 m停车距离为27 m+72.9 m=99.9 m因为99.9 m>80 m,所以不能避免车祸。