|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷(含解析)01
    2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷(含解析)02
    2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷(含解析)03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷(含解析)

    展开
    这是一份2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年贵州省遵义市八年级(下)期末物理试卷
    一、单选题(本大题共6小题,共18.0分)
    1. 下列测量工具中,用于测量力的大小的是(    )
    A. B.
    C. D.
    2. 诗句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中,诗人能辨别出是蝉发出的声音,主要是依据声音的(    )
    A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音色
    3. 下列现象中能说明分子在做无规则运动的是(    )
    A. 春:细雨绵绵 B. 夏:花香阵阵 C. 秋:落叶纷纷 D. 冬:雪花飘飘
    4. 如图所示是古代用于计时的工具——日晷仪。它是通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置来判断时间的。下列光现象中与日晷仪的工作原理相同的是(    )


    A. 小孔成像 B. 雨后彩虹 C. 海市蜃楼 D. 水中倒影
    5. 下列物体工作或使用时利用了流体压强与流速关系的是(    )
    A. 菜刀 B. 船闸
    C. 吸盘挂钩 D. 飞机
    6. 2023年3月25日,贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛在黔东南州台江县台盘村举行。下列关于篮球运动中涉及的物理知识,说法正确的是(    )
    A. 篮球抛出后,在空中受到重力和推力的作用
    B. 篮球抛出后继续运动,是因为受到惯性力的作用
    C. 篮球撞击篮板被弹回,说明力改变了篮球的运动状态
    D. 篮球撞击篮板时,篮球对篮板的力与篮板对篮球的力是一对平衡力
    二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)
    7. 如图所示,A、B两物体叠放在粗糙的水平桌面上,物体C通过细绳跨过定滑轮水平向左拉物体B,使A、B一起向左做匀速直线运动。已知GB=GC,下列分析正确的是(不计绳重、轴与滑轮和绳与滑轮的摩擦)(    )
    A. 物体A所受合力为0N
    B. 物体B共受到5个力的作用
    C. 物体B对地面的压力大小为GB
    D. 物体B受到地面的摩擦力大小为GC


    8. 桌面上甲、乙两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中,小球静止时位置如图所示,此时液面相平。则(小球取出时带走的液体忽略不计)(    )

    A. 两容器中小球所受的浮力大小相等
    B. 甲杯中液体密度比乙杯中液体密度小
    C. 取出小球后两容器底部所受压强变化量相等
    D. 取出小球后两容器对桌面的压力大小相等
    三、填空题(本大题共4小题,共10.0分)
    9. 1911年,英国物理学家卢瑟福在α粒子散射实验的基础上,提出原子核式结构模型,揭示了原子是由带正电的原子核和核外带负电的______ 组成。
    10. 2023年5月30日,神舟十六号载人航天飞船与空间站天和核心舱成功对接,3名航天员顺利进驻空间站。对接成功后,以天和核心舱为参照物,神舟十六号载人飞船是______ 的。
    11. 如图甲所示,物体A放在粗糙程度均匀的水平面上,其受到水平拉力F的作用,拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示,其移动的距离s与时间t的关系如图丙所示,则物体A在第6s时所受摩擦力的大小为______ N;0~8s的过程中,物体A运动的平均速度为______ m/s。


    12. 小琴用弹簧、自制刻度尺和小桶制作了一个测量液体密度的简易装置。小桶中未装液体、装满水、装满某种液体时,弹簧的伸长情况分别如图甲、乙、丙所示(弹簧均在弹性限度内),则该液体的密度为______ kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)


    四、作图题(本大题共3小题,共6.0分)
    13. 遵义舰是中国海军的055型驱逐舰,其舷号为107。如图所示是它静止在水中时的情景,请画出遵义舰所受重力的示意图。(图中点O为遵义舰的重心)


    14. 如图所示,一束光从空气斜射入水中,请在图中画出该入射光线的折射光线的大致位置。


    15. 如图甲所示,一轻质弹簧固定在水平地面上。重为G的物块A正对弹簧从某一高度自由下落并开始记时,到t1时物块A刚好接触弹簧,到t2时弹簧第一次被压缩至最低点。请在图乙中画出物块A从开始计时到t2时刻的过程中所受合力F合的大小随时间t变化的大致图像。(整个过程均在弹簧的弹性限度内,不计空气阻力)


    五、实验探究题(本大题共4小题,共38.0分)
    16. 小皓使用压强计探究“液体内部压强的影响因素”。

    (1)如图甲中的U形管压强计______ (选填“属于”或“不属于”)连通器;
    (2)通过比较甲、乙两次实验,可知:在同种液体中,液体深度越深,液体的压强越______ ;
    (3)通过比较______ 两次实验,可知:液体的压强与液体的密度有关;
    (4)小皓想利用压强计来对比两种液体密度的大小关系,于是将压强计重新进行连接,当将两个探头均置于空气中时,U形管内液面相平,将两个探头分别置于A、B两种液体的不同深度时,U形管的液面仍然相平(如图丁所示),则两液体的密度关系为:ρA ______ ρB(选填“>”“=”或“<”)。
    17. 小华利用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。

    (1)为了便于观察实验现象,应选在______ (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验;
    (2)为了成像在光屏中央,需要将烛焰、透镜、光屏三者的中心调节到______ ;
    (3)如图甲所示,将蜡烛移到A处,移动光屏使光屏上呈现清晰的像,生活中利用此成像特点制成的是______ (选填“照相机”或“投影仪”);
    (4)小华把爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间时,光屏上原来清晰的像变得模糊了,此时应将光屏适当______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜,才能使像变清晰;
    (5)小华回想起白光经三棱镜后,白屏上自上而下呈现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),于是他想探究不同单色光经同一凸透镜时所成像特点的差异,并进行了如下操作:
    ①在图甲中固定凸透镜位置不动;
    ②将发红光的F光源置于光具座上30cm刻度处,调节光屏使光屏上呈现清晰的像,记下此时的像距为v红;
    ③再用发紫光的F光源替换发红光的F光源重复步骤②,并记下此时的像距为v紫;
    则v红 ______ v紫(选填“>”“=”或“<”),理由是:______ 。
    18. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、细线和重为0.5N的钩码若干个。

    (1)杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于______ (选填“平衡”或“非平衡”)状态;
    (2)为了便于实验的研究,通常将杠杆调整至水平位置平衡,则如图甲所示杠杆的平衡螺母应适当往______ 调节;
    (3)小敏改变力及力臂进行了多次实验,分析得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2。根据上述结论:小宇在如图乙所示杠杆A点处挂了3个钩码,则应在B点处挂______ 个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;
    (4)小江用如图丙所示的加宽杠杆进行实验,此时杠杆处于平衡状态。若只将挂在C点处的钩码改挂到其正上方的D点,则杠杆______ (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡,理由是:______ 。
    19. 如图所示是一张“倡导邻里关爱,禁止高空抛物”的宣传图片。兴趣小组为了更好的宣传高空抛物的危害性,他们将进行“探究高空抛物时重物对地面物体产生打击力的大小与什么因素有关”实验探究,准备有以下器材:一个篮球、一个足球、一台电子秤、面积足够大的白纸和压敏纸若干(压敏纸在受到压力作用时,将在它下方的白纸上留下印迹)。请回答下列问题:
    (1)高空抛物时,重物在下落过程中重力对其做功,重物的重力势能______ 为动能(选填“转移”或“转化”)。
    (2)兴趣小组提出下列猜想:
    猜想一:打击力的大小与重物下落的高度有关;
    猜想二:打击力的大小与重物的质量有关;
    除上述猜想外,请你再提出一条合理的猜想:打击力的大小与重物的______ 有关;
    (3)兴趣小组用篮球和足球模拟高空抛物时的重物,它们打在压敏纸上,会在白纸上出现印迹。通过比较印迹的面积大小来比较打击力的大小,这种研究方法叫______ 法。
    (4)在验证猜想一时收集的数据如表所示,分析表中数据,可粗略得出:高空抛物时的重物在下落过程中,其下落高度越大,地面所受打击力越______ 。
    球类
    下落高度(cm)
    印迹面积(cm2)
    篮球
    80.0
    9.3
    100.0
    10.1
    120.0
    10.7
    (5)为验证猜想二,设计具体实验方案如下:
    ①用电子秤测出篮球和足球的质量分别为m1、m2,且m1≠m2;
    ②在水平地面上放一张白纸,在白纸上叠放一张压敏纸,将篮球从压敏纸正上方的一定高度由静止自由下落,篮球打在压敏纸上;测量此时留在白纸上的印迹面积,记为“印迹1”;
    ③换用新的白纸和压敏纸,按照上述操作方法,让足球从同一高度由静止自由下落,测量此时足球留在白纸上的印迹面积,记为“印迹2”。
    由此,小刚认为通过比较“印迹1”和“印迹2”的面积大小就可以比较出篮球和足球各自打击力的大小,你同意小刚的观点吗?______ (选填“同意”或“不同意”),理由是______ 。
    六、简答题(本大题共2小题,共6.0分)
    20. 每年6月各地都会陆续进行中、高考,考试时为了减小噪声对考场内考生的影响,请你结合所学物理知识提出两条合理的措施。
    21. “儿童蹦极”是一项具有挑战性的运动,蹦极时两根轻质弹性绳的一端系住儿童的腰部,另一端系于支架的顶端。用力将儿童拉到A位置(儿童的脚未接触到蹦极床),如图甲所示;撤去拉力后,儿童由静止向上运动到B位置(弹性绳未恢复到原长),如图乙所示。请比较儿童在A、B两位置具有的机械能EA、EB的大小关系并从能量转化的角度简要说明理由。(不计空气阻力)



    七、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
    22. 遵义市市政环卫部门引进了一种新型洒水车,该车具有洒水、雾炮降尘、护栏冲洗、高低位喷洒和树木及绿化带浇灌等多种功能,其主要技术参数如表所示。在司机和乘员的质量忽略不计的情况下请求解下列问题:(取g=10N/kg)
    洒水车型号
    CSC250GPSD6型
    外形尺寸
    10540×2550×3370(mm)
    整备(空载)质量
    11000(kg)
    水罐容积
    14m3
    轮胎个数
    6
    单个轮胎受力面积
    0.05m2
    最高车速
    89(km/h)
    核载人数
    3
    (1)该洒水车空载时所受的重力是多大?
    (2)若洒水车空载时在某平直路段做匀速运动,其所受的摩擦力是车重的0.2倍,则洒水车在该路段行驶500m,牵引力做功多少?
    (3)该洒水车装载13t水静止在水平路面上时对路面的压强是多大?
    23. 2022年1月排水量8万吨的半潜船“新耀华”号(如图甲所示)在广州交付使用。半潜船是专门从事运输钻井平台、大型舰船和货物等无法分割吊运的超长、超重设备的大型船舶。“新耀华”号配有108个压载水舱,最大下潜吃水深度为30.5m。该半潜船首航即前往韩国托载一艘货物浮船运往卡塔尔,其托载货物浮船的过程为:①空载时漂浮于海面(如图乙);
    ②向空的压载水舱中注水,使得甲板下沉至海面以下足够深的位置(如图丙);
    ③多艘拖船将货物浮船拖拽至“新耀华”号甲板正上方后,“新耀华”号随即排空压载水舱中的水,使甲板上浮至海面以上(如图丁),便完成了货物装载。

    (1)半潜船与潜水艇上浮、下潜的工作原理是______ (选填“相同”或“不同”)的。
    (2)“新耀华”号下潜到最大吃水深度30.5m时,船底受到海水的压强为多大?(g=10N/kg,海水密度ρ海=1.0×103kg/m3)
    (3)“新耀华”号半潜船内部除压载水舱外还有很多大体积的空舱,这就是所谓的“空心法”造船,请结合所学物理知识说明为什么采用“空心法”造船?
    (4)请判断“新耀华”号首航托载货物浮船的过程中,注入空的压载水舱中的水所受重力与货物浮船所受重力的大小关系并说明理由。
    答案和解析

    1.【答案】C 
    【解析】解:A、时钟是计时工具,故A不符合题意;
    B、量筒是测量液体或形状不规则固体体积的工具,故B不符合题意;
    C、弹簧测力计是测量力的大小的工具,故C符合题意;
    D、天平是测量物体质量的工具,故D不符合题意;
    故选:C。
    测量力的工具是测力计,常见的测力计是弹簧测力计,它是根据弹簧在一定弹性限度内,受力越大伸长越长的原理制成的。
    此题考查的是我们对于测量工具用途的了解,是一道基础题,比较简单。

    2.【答案】D 
    【解析】解:诗人能辨别出是蝉发出的声音,主要是依据声音的音色,故D符合题意,ABC错误。
    故选:D。
    (1)声音的高低叫音调,音调的高低与振动的频率有关。
    (2)声音的大小叫响度,相当于振幅和距离声源的远近有关。
    (3)音色与发声体的材料和结构有关。
    本题考查的是声音的音色,关键是会区分音调、音色和响度。

    3.【答案】B 
    【解析】解:ACD、细雨绵绵、落叶纷纷和雪花飘飘这些现象,用眼睛能直接看到,属于机械运动,故ACD不符合题意;
    B、花香阵阵是分子在做无规则运动,故B符合题意。
    故选:B。
    分子非常小,用肉眼看不到。
    本题考查了分子运动,属于基础题。

    4.【答案】A 
    【解析】解:日晷仪太阳下的影子是由于光的直线传播形成的。
    A、小孔成像是由于光的直线传播形成的,故A符合题意;
    B、雨后彩虹是由于光的色散形成的,故B不符合题意;
    C、海市蜃楼是由于光的折射形成的,故C不符合题意;
    D、水中倒影是由于光的反射形成的,故D不符合题意。
    故选:A。
    (1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的,日食、月食、影子、小孔成像都属于光的直线传播现象。
    (2)太阳光通过三棱镜后分解出七种单色光的现象叫光的色散。光的色散本质上属于光的折射现象,雨后彩虹就属于光的色散现象。
    (3)光从一种介质斜射到另一种介质时,传播方向通常会发生改变,这种现象叫光的折射。海市蜃楼、池水变浅属于光的折射现象。
    (4)光射到物体的表面会改变传播方向回到原来介质中的现象叫光的反射,平面镜成像、水中的倒影都属于光的反射现象。
    本题主要考查的是光的直线传播;会分辨光的直线传播、光的反射和光的折射现象。

    5.【答案】D 
    【解析】解:A、菜刀刀刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;
    B、船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,利用的是连通器原理,故B不符合题意;
    C、吸盘挂钩,使用前先把吸盘内的空气排尽,在外界大气压的作用下,吸盘被压在墙壁上,就可以挂衣物了,利用的是大气压,故C不符合题意;
    D、由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以机翼上、下方的空气流速不同;使受到一个向上的升力,故D符合题意。
    故选:D。
    (1)压强大小跟压力大小和受力面积大小有关;
    增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力;
    减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力;
    (2)连通器的特点:上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的;
    (3)大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象;
    (4)流体压强与流速的关系:流速越大的地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
    本题考查了生活中利用流体压强与流速关系的实例判断,同时涉及了增大压强的方法、大气压现象以及连通器原理的应用,难度不大。

    6.【答案】C 
    【解析】解:A、篮球被抛出后,在空中运动的过程中只受重力和空气阻力这两个力,离开人手之后就不再受到推力作用,所以A错误;
    B、篮球离开人手后,继续运动是因为篮球具有惯性,惯性不是力,故B错误;
    C、篮球撞击篮板被弹回,篮球的运动状态发生改变,说明力改变了篮球的运动状态,故C正确;
    D、篮球撞击篮板时,篮球对篮板的力与篮板对篮球的力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故D错误。
    故选:C。
    (1)力是物体对物体的作用;
    (2)惯性是物体保持原来运动状态的性质,不是一种力;
    (3)力可以改变物体的运动状态;
    (4)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。
    本题考查惯性、运动和力的关系、平衡力和相互作用力的辨别,涉及到的较多。

    7.【答案】ABD 
    【解析】解:A.A、B一起向左做匀速直线运动,物体A也是匀速直线运动,受力平衡,平衡力的合力为0N,故A正确;
      B.物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动,此时A、B之间没有发生相对滑动,也没有发生相对滑动的趋势,所以A、B间的摩擦力为0,则B水平方向受到拉力和摩擦力平衡,竖直方向受到A的压力、B的重力与桌面的支持力,所以物体B共受到5个力的作用,故B正确;
     C.B受到的支持力和AB的重力平衡,而压力与支持力是相互作用力,则物体B对地面的压力大小等于AB重力之和,故C错误;
     D.物体B受到地面的摩擦力与C的拉力大小相等,即大小为GC,故D正确。
    故选:ABD。
    (1)匀速直线运动的物体受力平衡;
    (2)摩擦力产生的条件:两个物体之间有压力,且发生了相对滑动或有相对滑动的趋势;据此分析AB间是否有摩擦力,对B进行受力分析;
    (3)根据平衡力与相互作用力惯性,分析对地面的压力;
    (4)物体A、B做匀速直线运动,物体AB看成一个整体,在水平方向上受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力作用,根据二力平衡条件求出摩擦力大小。
    本题考查平衡力的应用、合力以及压力的确定,属于中档题。

    8.【答案】AC 
    【解析】解:A、甲漂浮,F浮甲=G;乙漂浮,则F浮乙=G,由于两个相同的小球,所以F浮甲=F浮乙,即两容器中物体受到的浮力相同,故A正确;
    B、物体在乙中悬浮,则ρ乙=ρ物,在甲中漂浮,则ρ甲>ρ物,可知甲中液体密度比乙中液体密度大,故B错误;
    C、因为两个小球完全相同,根据漂浮和悬浮可知,浮力都等于球的重力,则将球取出后,容器底部减小的压力等于球的重力,故减小的压力相等;又因为S甲=S乙,由Δp=ΔFS可知,Δp甲=Δp乙,故C正确;
    D、因ρ甲>ρ乙,由图知液体的体积关系为V甲液>V乙液,则由m=ρV可知,液体的质量m甲>m乙,则液体的重力G甲>G乙,
    因甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,
    所以,当取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力等于液体的重力,即F甲=G甲,F乙=G乙,
    由于甲液体更重,所以F甲>F乙,故D错误。
    故选:AC。
    (1)根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系;
    (2)根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系;
    (3)因为两个容器都是规则容器,因此将小球取出后,容器底部减小的压力等于小球的重力,又已知两容器底面积的关系,根据Δp=ΔFS可知液体对容器底部的压强的变化量的关系。
    (4)根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系;根据求得的甲的密度较大,可知甲的质量较大,容器质量不计,则容器对桌面的压力等于容器内液体的重力,据此分析即可。
    本题主要考查了物体浮沉条件及其应用,压力及重力与压力的区别、压强的大小比较,关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系,同时还要进行严密的推理,综合性较强,难度适中。

    9.【答案】电子 
    【解析】解:原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成;
    故答案为:电子。
    物体由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成。
    本题考查我们对分子动理论与宇宙相关知识的掌握程度,难度较低。

    10.【答案】静止 
    【解析】解:对接成功后,以天和核心舱为参照物,神舟十六号的位置没有发生改变,所以载人飞船是静止的。
    故答案为:静止。
    在研究物体的运动和静止时,要看物体的位置相对于参照物是否发生改变,若改变,则是运动的,若不改变,则是静止的。
    判断一个物体是运动还是静止,主要取决于所选的参照物,参照物不同,物体的运动情况可能不同,这就是运动和静止的相对性。

    11.【答案】6  0.25 
    【解析】解:由s−t图像可知,木块在4−8s内运动的速度v=st=2m8s−4s=0.5m/s,木块做匀速直线运动,受平衡力作用,即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力,大小相等,根据F−t图像可知,此时木块受到的拉力为6N,所以物体A在第6s时所受滑动摩擦力也为6N;
    0~8s的过程中,物体A运动的平均速度:
    v′=st′=2m8s=0.25m/s。
    故答案为:6;0.25。
    (1)由速度−时间图像得出木块在4−8s内运动的速度,从而判断物体的运动情况,再由F−t图像得出此时物体受到的外力,并利用二力平衡条件得出木块受到的摩擦力;
    (2)根据v=st可求0~8s的过程中,物体A运动的平均速度。
    本题考查学生对图像的认识,要求能熟练读图,并能结合运动分析物体的受力情况。s−t图像、F−t图像相结合,判断出物体的运动状态,根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键。

    12.【答案】1.2×103 
    【解析】解:由图甲可知,小桶的重力G0=1.4N,
    由图乙可知,小桶和水的总重力G1=3.4N,
    小桶内水的重力G水=G1−G0=3.4N−1.4N=2N,
    小桶内水的质量m水=G水g=2N10N/kg=0.2kg,
    由ρ=mV可得,小桶内水的体积,即小桶的容积V=m水ρ水=0.2kg1.0×103kg/m3=2×10−4m3,
    装满某种液体时,液体的体积等于小桶的容积,即V液=V=2×10−4m3,
    由图甲、丙可得,该液体重力G液=G2−G0=3.8N−1.4N=2.4N,
    该液体质量m液=G液g=2.4N10N/kg=0.24kg,
    该液体密度ρ液=m液V液=0.24kg2×10−4m3=1.2×103kg/m3。
    故答案为:1.2×103。
    由甲、乙两图可得小桶中水的重力,然后可求得水的质量,由密度公式变形可求得水的体积即为小桶的容积,装满某种液体时,液体的体积等于小桶的容积,由甲、丙两图可求得液体的重力,然后可知液体的质量,由密度公式可求得液体的密度。
    此题主要考查密度的计算,其中求得小桶的容积是解答此题的关键。

    13.【答案】解:重力的方向是竖直向下的,从遵义舰的重心O画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:
     
    【解析】根据重力的方向是竖直向下的,从遵义舰的重心做竖直向下的力即可。
    本题考查了重力的示意图的作法,不管物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的。

    14.【答案】解:图中已经过入射点O作出法线,根据光由空气斜射进入水中折射光线与入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角,在法线左侧的水中作出折射光线,如图所示:
     
    【解析】折射规律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,由此作出折射光线。
    本题考查根据折射规律作图,掌握好折射规律是关键,注意作图要规范。

    15.【答案】解:重为G的物块A正对弹簧从某一高度自由下落并开始记时,到t1时物块A刚好接触弹簧,此过程只受到重力,合力大小等于重力,且保持不变,此后弹簧有向上的弹力,两个力的方向相反,合力大小逐渐减小,当弹力等于重力时,合力减小为0,接着弹力大于重力,直到最低点t2时,合力最大,据此画出图像如图:
     
    【解析】对物块进行受力分析,确定合力的大小,在图像上表示出来。
    本题考查弹力的有关因素、合力等,关键知道中间位置受力平衡,合力为0。

    16.【答案】不属于  大  乙、丙  < 
    【解析】解:(1)压强计的左端是密闭的,不属于连通器;
    (2)比较图甲、乙两个图,金属盒的方向和液体的密度相同,所处的深度不相同,U形管内液面的高度差不同,液体压强不相等,说明液体内部压强与液体的深度有关,且乙图的深度深,U形管内液面的高度差大,说明在同一种液体里,深度越深压强越大;
    (3)比较乙、丙实验可知,金属盒的方向和所处的深度相同,液体的密度不同,U形管内液面的高度差不同,液体压强不相等,说明液体内部压强与液体的密度有关;
    (4)当两探头置于空气中时,U形管的液面是齐平的。将两个探头分别置于装有密度为ρA、ρB的液体的A、B容器中,U形管液面齐平时,有:
    pA=pB,即ρAghA=ρBghB,又因为hA>hB,所以ρA<ρB。
    故答案为:(1)不属于;(2)大;(3)乙、丙;(4)<。
    (1)上端开口,下端连通的容器叫连通器;
    (2)(3)液体压强与液体的深度和密度有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变;比较乙、丙两次实验,找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,从而得出结论;
    (4)根据液体压强公式p=ρgh分析。
    本题考查了探究液体压强的特点实验,在此实验中控制变量法的运用非常关键,只有这样,所探究的结论才具有说服力和科学性。

    17.【答案】较暗  同一高度  投影仪  靠近  >  红色光较紫色光偏折程度弱 
    【解析】解:(1)实验环境应在较暗的地方,这样增加烛焰、像与环境的对比度,使观察效果更明显;
    (2)为了使像成在光屏中央,需要将烛焰、透镜、光屏三者的中心调节到同一高度;
    (3)如图甲所示,将蜡烛移到A处,此时2f>u=50cm−36cm=14cm>f,根据2f>u>f,成倒立、放大的实像,投影仪就是利用此原理制成的;
    (4)小华把爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,老花眼镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用,会将光线提前会聚成像,此时应将光屏适当靠近凸透镜,才能使像变清晰;
    (5)由图乙可知,红色光较紫色光偏折程度弱,所以红色光对凸透镜的焦距大;用红光F和紫光F置于光具座上30cm刻度处,此时物距一定,因红色光对凸透镜的焦距大,相当于缩小物距,增大像距,故v红>v紫。
    故答案为:(1)较暗;(2)同一高度;(3)投影仪;(4)靠近;(5)>;红色光较紫色光偏折程度弱。
    (1)物体和环境的亮度对比差越大,像越清晰;
    (2)为了使像成在光屏中央,需要将烛焰、透镜、光屏三者的中心调节到同一高度;
    (3)根据2f>u>f,成倒立、放大的实像,投影仪就是利用此原理制成的;
    (4)老花眼镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用;
    (5)白光经三棱镜后,光屏从上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,是因为不同颜色的光经玻璃的折射本领不同。
    此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用,关键是熟记成像规律的内容,并做到灵活运用。

    18.【答案】平衡  右  4  能  将左侧的钩码改挂到C点正上方的D点,力臂是线段OC,与原来相比较力和力臂都没有改变 
    【解析】解:(1)杠杆静止时,就是处于平衡状态;
    (2)实验前,刻度均匀的杠杆在如图甲所示位置静止,即左侧下沉,说明杠杆的重心在杠杆的左侧,故应该将平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡;
    (3)设杠杆分度值是L,一个钩码重是G,设在B处挂了n个钩码,
    根据杠杆平衡条件得,3G×4L=nG×3L,解得:n=4,应在B点挂4个钩码;
    (4)力臂是支点到力的作用线的距离,将左侧的钩码改挂到C点正上方的D点,力臂是线段OC,与原来相比较力和力臂都没有改变,所以杠杆仍能保持平衡。
    故答案为:(1)平衡;(2)右;(3)4;(4)能;将左侧的钩码改挂到C点正上方的D点,力臂是线段OC,与原来相比较力和力臂都没有改变。
    (1)根据杠杆的平衡定义可知杠杆是否处于平衡状态;
    (2)平衡螺母总是向杠杆轻的那端调节;
    (3)设杠杆分度值是L,一个钩码重是G,根据杠杆平衡条件求出;
    (4)力臂是支点到力的作用线的距离,将左侧的钩码改挂到C点正上方的D点,力臂是线段OC,与原来相比较力和力臂都没有改变,所以杠杆仍能保持平衡。
    此题是探究杠杆平衡实验,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在利用平衡条件公式时,要注意分析力和对应的力臂。

    19.【答案】转化  竖直推出力  转换  大  不同意  排球与足球的材料种类不同,以及球体的充气量所导致球体发生形变的难易程度易不知,没有采用控制变量法 
    【解析】解:(1)不计空气阻力,物体从高处加速下落过程中,质量不变,高度变小,重力势能变小,速度变大,动能变大,是重力势能转化为动能;
    (2)静止自由落体运动重力势能转化为动能,竖直推出而下落,推出时有力的作用,具有初始动能,相同的高度静止物体下落后具有的动能更小,所以被竖直推出而下落的物体打击破坏能力更强一些;
    (3)用篮球和足球模拟高空抛物时的重物,它们打在压敏纸上,会在白纸上出现印迹,通过比较印迹的面积大小来比较打击力的大小,重力大的物体印迹越明显,这种方法是转换法;
    (4)分析表格数据可知,高空抛物时的重物在下落过程中,其下落高度越大,印迹面积越大,则地面所受打击力越大;
    (5)在验证猜想一“打击力的大小与重物质量有关”时,根据控制变量法的思想,应控制重物下落的高度相同,改变重物的质量,实验中用球的形变程度(即“印迹”)的面积大小来反映打击力的大小,则应控制球体发生形变程度的难易程度相同。
    故答案为:(1)转化;(2)竖直推出力;(3)转换;(4)大;(5)不同意;排球与足球的材料种类不同,以及球体的充气量所导致球体发生形变的难易程度易不知,没有采用控制变量法。
    (1)物体从高处下落过程中,质量不变,高度变小,重力势能变小,速度变大,动能变大,是重力势能转化为动能;
    (2)根据重物开始下落时是否具有动能进行分析解答;
    (3)用篮球和足球模拟高空抛物时的重物,它们打在压敏纸上,会在白纸上出现印迹,通过比较印迹的面积大小来比较打击力的大小,这种方法是转换法;
    (4)分析表格数据进行解答;
    (5)探究打击力的大小与重物的质量有关时应采用控制变量法,控制排球和足球下落高度相同时,还需要确保排球和足球形变的难易程度易相同。
    本题考查“高空抛物的重物对地面物体产生打击力的大小与什么因素有关”,考查控制变量法、转换法、归纳法的运用及力的作用效果等知识。

    20.【答案】答:从减弱噪声的途径上考虑:
    从声源处减弱噪声,如:停止校园周边工地的施工、学校周边道路禁止鸣笛等;
    从传播过程中减弱噪声,如关闭门窗等。 
    【解析】减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。
    本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。

    21.【答案】答:EA 儿童在A位置处于静止状态,且高度小于B位置,向上运动的过程中,弹性绳形变程度变小,弹性绳的弹性势能转化为儿童的机械能,儿童在B位置的重力势能大于在A位置的重力势能,儿童在B位置的动能大于在A位置的动能,故儿童在A位置的机械能小于在B位置的机械能,即EA 【解析】(1)影响重力势能大小的因素:质量和高度,质量不变时,高度越大,重力势能越大;
    (2)影响动能大小的因素:质量和速度,质量不变时,速度越大,动能越大;
    (3)影响弹性势能大小的因素:物体弹性形变的程度;
    (4)机械能等于动能与势能的总和。
    本题考查了机械能的转化,理解影响机械能大小的因素是解题的关键。

    22.【答案】解:(1)由表中数据可知,洒水车空载的质量为11000kg,则洒水车空载时所受的重力为:
    G=mg=11000kg×10N/kg=1.1×105N;
    (2)因洒水车空载在某平直路段做匀速运动时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,
    所以洒水车在行驶过程中车所受牵引力为:
    F牵=f=0.05G=0.05×1.1×105N=5.5×103N,
    牵引力做的功为:
    W=F牵s=5.5×103N×500m=2.75×106J;
    (3)该洒水车装载13t水受到的重力为:
    G′=(m+m水)g=(11000kg+13000kg)×10N/kg=2.4×105N;
    洒水车静止在水平路面上时,对路面的压力F压=G′=2.4×105N,
    对路面的压强p=F压S=2.4×105N6×0.05m2=8×105Pa。
    答:(1)该洒水车空载时所受的重力为1.1×105N;
    (2)若洒水车空载时在某平直路段做匀速运动,其所受的摩擦力是车重的0.2倍,则洒水车在该路段行驶500m,牵引力做功为2.75×106J;
    (3)该洒水车装载13t水静止在水平路面上时对路面的压强为8×105Pa。 
    【解析】(1)根据G=mg求出洒水车空载时所受的重力;
    (2)洒水车空载在某平直路段做匀速运动时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,根据W=Fs求出牵引力所做的功;
    (3)根据G′=(m+m水)g得出小车的重力;根据F压=G′得出小车静止在水平路面上时,对路面的压力,根据p=F压S得出对路面的压强。
    本题考查了重力、二力平衡条件的应用、功和压强的计算等问题,是一道基础题目。

    23.【答案】相同 
    【解析】解:(1)由材料可知,半潜船在工作时,通过增加本身压载水舱中的水量,使得甲板下沉至海面以下足够深的位置,所以是通过改变自身重实现上浮和下沉的;
    (2)船底受到海水的压强:
    p=ρ海gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30.5m=3.05×105Pa;
    (3)应用密度比水大的钢铁制作轮船,根据阿基米德原理知,把轮船弄成空心的,这样轮船排开的水就会比轮船自身的重力大,所以轮船是空心的而且所用材料密度比水大;
    (4)“新耀华”号首航托载货物浮船向空的压载水舱注水,使得甲板下沉至海面以下足够深的位置(如图丙)时,根据浮沉条件,此时浮力F浮=G船+G注水,装上“新耀华”号随即排空压载水舱中的水,使甲板上浮知海面以上(如图丁)时,浮力F浮′=G船+G货,因为浮船上浮排开水的体积减小,所以F浮>F浮′,即G船+G注水>G船+G货,所以G注水>G货,注入空的压载水舱中的水所受重力大于货物浮船所受重力。
    故答案为:(1)相同;
    (2)“新耀华”号下潜到最大吃水深度30.5m时,船底受到海水的压强为3.05×105Pa;
    (3)应用密度比水大的钢铁制作轮船,根据阿基米德原理知,把轮船弄成空心的,这样轮船排开的水就会比轮船自身的重力大,所以轮船是空心的而且所用材料密度比水大;
    (4)注入空的压载水舱中的水所受重力大于货物浮船所受重力;解析见解答。
    (1)根据:“向空的压载水舱中注水,使得甲板下沉至海面以下足够深的位置”可得出结论;
    (2)根据p=ρgh求出船底受到海水的压强;
    (3)增大空心部分的体积,可以增大可利用的浮力;
    (4)“新耀华”号首航托载货物浮船向空的压载水舱注水,使得甲板下沉至海面以下足够深的位置(如图丙)时,根据浮沉条件,此时浮力F浮=G船+G注水,装上“新耀华”号随即排空压载水舱中的水,使甲板上浮知海面以上(如图丁)时,浮力F浮′=G船+G货,根据浮船排开水体积的变化判断出两次浮力的关系,进而判断出注入空的压载水舱中的水所受重力与货物浮船所受重力的关系。
    本题考查了浮沉条件的应用、液体压强公式的应用,是一道综合题,有一定的难度。

    相关试卷

    2023年贵州省遵义市汇川区中考冲刺物理模拟试卷(一)(含解析): 这是一份2023年贵州省遵义市汇川区中考冲刺物理模拟试卷(一)(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    贵州省遵义市2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题: 这是一份贵州省遵义市2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题,共6页。

    贵州省遵义市2022年中考物理试卷(附解析): 这是一份贵州省遵义市2022年中考物理试卷(附解析),共8页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map