2022-2023学年广东省深圳市南山区数学五下期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2022-2023学年广东省深圳市南山区数学五下期末综合测试模拟试题含答案，共5页。试卷主要包含了仔细推敲，细心判断，反复思考，慎重选择，用心思考，认真填空，注意审题，用心计算，看清要求，动手操作，灵活运用，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年广东省深圳市南山区数学五下期末综合测试模拟试题
（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、仔细推敲，细心判断。(对的打“√ ”，错的打“×”。每小题2分，共10分）
1．两个分数相加，分子相加作分子，分母相加作分母。（______）
2．因为4×3＝12，所以4，3是因数，12是倍数．　 　（____）
3．大于90°的角一定是钝角。（______）
4．个位是5的倍数的最小三位数与2的最小倍数的积是200。（_____）
5．一个物体的容积等于它的体积。（________）
二、反复思考，慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分）
6．五（1）班有男生48人，女生36人，男生、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多（　　）人．
A．6 B．12 C．24 D．48
7．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（ ）。
A．意义相同 B．分数单位相同
C．分数值相等 D．以上都不对
8．一个正方体的棱长为6厘米，它的表面积和体积相比（ ）。
A．表面积大 B．体积大 C．一样大 D．无法比较
9．如下图，指针从B开始，顺时针旋转180°指向（ ）。

A．点B B．点C C．点D D．不能确定
10．两个数最大公因数是4，最小公倍数是24，如果其中一个数是12，那么另一个数是（ ）。
A．4 B．8 C．16 D．24
三、用心思考，认真填空。(每小题2分，共20分）
11．既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是_____，最大三位数是_____．
12．304至少要加上（__________），就是3的倍数；至少要减去（_________），就是5的倍数．
13．的分数单位是（__________），它有（__________）个这样的分数单位，再添上（__________）个这样的分数单位就是1。
14．6085dm3＝（______）m3；785ｍl＝（______）cm3＝（______）dm3。
15．钟表的时针从“6”走到“9”旋转了（______），再旋转180度走到“（______）”。
16．在横线上填上>、<或=号。
×5________5      ________
÷5________    5升50毫升________5050毫升
17．小军、小强、小明三人从甲地到乙地比赛跑步，小军用了小时，小强用了10分钟，小明用了0.2小时，（______）先到达乙地。
18．在（ ）里填上适当的分数。
21厘米＝（__________）分米 20公顷＝（__________）平方千米
6分米＝（__________） 米 200毫升＝（__________）升
25秒＝（__________）分 150克＝ （__________） 千克
19．妹妹今年是a岁，姐姐今年的年龄是妹妹的3倍，姐姐今年（________）岁。
20．把1 m长的绳子平均分成5段，每段是（______）m，每段占全长的（______）。
四、注意审题，用心计算。(每题6分，共18分）
21．直接写出得数。
3.6＋1.64＝ 5.5×0.7＝
0.13×（ ）＝1.3 0.4＋2.5－2.5＋0.4＝
10－3.2＝ 1.6×5＝
56.6÷（ ）＝0.566 2.5－2.5×0.4－0.4＝
22．脱式计算，能简算的要简算．
×＋× 7－－ －（＋）



23．解方程。
x－＝ x＋＝ －x＝



五、看清要求，动手操作。(每题6分，共12分）
24．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。

25．把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。


六、灵活运用，解决问题。(每小题6分，共30分）
26．在一个长48cm、宽25cm、高20cm的长方体水箱中注入15cm深的水,把一个棱长12㎝的正方体铁块沉入水中,则水箱内的水面将上升到几厘米?



27．有一块面积公顷的地，用总面积种蔬菜，种粮食，其余的种果树．种果树的面积占总面积的几分之几？



28．把一个长8 dm、宽4.5 dm、高5 dm的长方体玻璃缸装满水，将缸里的水倒入一个棱长 6 dm的正方体空玻璃缸里，水面距缸口多高？



29．五年级2班一间教室长10米，宽8米，高3米，学校要在新冠疫情开学前粉刷这间教室的四壁和屋顶，除去门窗面积25.8平方米外，需要粉刷的面积是多少平方米？（只列式不计算）



30．五年级两个班要完成大扫除任务。五（1）班来了48人，五（2）班来了42人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？



参考答案

一、仔细推敲，细心判断。(对的打“√ ”，错的打“×”。每小题2分，共10分）
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×

二、反复思考，慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分）
6、B
7、C
8、D
9、C
10、B

三、用心思考，认真填空。(每小题2分，共20分）
11、102 996
12、2 4
13、 5 7
14、6.085 785 0.785
15、90° 3
16、< < < =
17、小强
18、
19、3a
20、

四、注意审题，用心计算。(每题6分，共18分）
21、5.24；3.85；
10；0.8；
6.8；8；
100；1.1
22、 ;6;
23、x＝；x＝0.6；x＝

五、看清要求，动手操作。(每题6分，共12分）
24、
25、

六、灵活运用，解决问题。(每小题6分，共30分）
26、16.44厘米
27、
28、1dm
29、10×8＋（10×3＋8×3）×2－25.8
30、6人