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    河北省沧州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案)
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    河北省沧州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案)

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    这是一份河北省沧州市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了阅读下面文字,回答后面的问题,请用现代汉语翻译下面句子,请用三条“/”给下面的句子断句等内容,欢迎下载使用。

    沧州市2022-2023学年度第二学期期末教学质量评估
    七年级语文试题(部编版)
    第一部分(1-4题 20分)
    1.阅读下面文字,回答后面的问题。(4分)
    烟火气,是食物的气息,是生活的气息。它就存在于一瓢一饮、一粥一饭中,平时也许微不足道,但总能在你需要的时候,给你chì rè的慰藉。当感觉寒冷的时候,迷茫的时候,pí bèi的时候,能够快速治愈我们的,并不是什么高深的道理,而是那清浅的人间烟火。
    (1)给这段文字中加着重号的词语注音。(2分)
    ①慰藉( ) ②治愈( )
    (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。(2分)
    ①chì rè( ) ②pí bèi( )
    2.默写经典诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(6分)
    徜徉在古文诗苑中,我们认识了很多有趣的灵魂,领略了他们内心的爱恨情仇。“马上相逢无纸笔,(1)___________”,这是岑参报国与亲情难以两全的情感:“杨花榆荚无才思,(2)___________”,这是韩愈借杨花榆荚来书写对春的留恋;“(3)___________,一览众山小”,这是诗人敢于攀登绝顶的雄心壮志;“香远益清,(4)___________,(5)___________”,那是周敦颐对君子高洁品格的赞美;“商女不知亡国恨,(6)___________”,这是借古讽今,表达了杜牧忧患的意识。
    3.下面情境下,语言表述最含蓄、得体的一项是( )(3分)
    【情境】你是语文科代表,上语文课的铃声已响过,但老师却仍没有到班级,你去办公室找老师提醒她来上课,见到老师你会说:“___________”
    A.老师,您这节是我们班的课,是不是忘了?
    B.老师,您这节是我们班的课,怎么还不去上课?上课铃响好久了!
    C.老师,您是不是太忙,没听见铃声?已经上课了,我来提醒您一下。
    D.老师,您这节课是我们班的,我来看看您有没有什么需要我的地方?
    4.班级准备开展以“语文就在我身边”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(7分)
    (1)为了激励同学们刻苦学习,班级准备在黑板旁挂一副对联。上联已给出,请你补写出下联。(2分)
    上联:学书须经勤和苦
    下联:______________________
    (2)学习小组准备就“如何学好语文”展开调查,请你为此设计两个调查问题。(2分)
    ________________________________________________________________________________________
    (3)你的同学王晓雨不重视语文学科学习,觉得语文学习看不到成效,不如把时间多花在数学和英语上。请你说服王晓雨,要他重视语文学科的学习。(3分)
    ________________________________________________________________________________________
    第二部分(5-21题50分)
    一、阅读下面这首诗,回答5-6题。(5分)
    游山西村
    陆游
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    5.请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的思想感情。(2分)
    ____________________________________________________________________________________________
    6.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗流传最广,请自选一个角度,谈谈你的看法。(3分)
    ____________________________________________________________________________________________
    二、阅读下面文言文,回答7-10题。(14分)
    【甲】卖油翁
    欧阳修
    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
    【乙】碎金鱼①
    陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基②”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡①有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎①,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼。
    【注释】①金鱼:古人的一种配饰。②由基:养由基,战国时楚国神射手。③典郡:掌管郡务。④伎:同“技”,技艺。
    7.参考表格提示的方法,解释加点词的意思。(3分)
    文言词句
    理解词义的方法提示
    解释
    汝亦知射乎?
    参考成语法:①知己知彼;②知法犯法;③知根知底;④知书达礼
    (1)___________
    尔安敢轻吾射!
    课内迁移法:安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)
    (2)___________
    陈康肃公善射
    查阅词典法:①美好;②友好、亲善;③爱惜、喜好;④擅长、善于;⑤容易、常;⑥揩拭;⑦姓(《古代汉语词典)
    (3)___________(只填序号)
    8.请用现代汉语翻译下面句子。(4分)
    (1)见其发矢十中八九,但微颔之。
    ________________________________________________________________________________________
    (2)汝父教汝以忠孝辅国家。
    ________________________________________________________________________________________
    9.请用三条“/”给下面的句子断句。(3分)
    荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服
    10.请简要概括【甲】【乙】两文分别写了陈尧咨的什么事情?并结合以上两个文段,说说你眼里的陈尧咨是个怎样的人?(4分)
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    三、阅读下面文字,回答11—14题。(10分)
    凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过极度寂静之中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
    “斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
    住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的遗体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄垒了一石墓。”
    在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。
    一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
    11.用简洁的语言概括出选段的大意。(2分)
    ________________________________________________________________________________________
    12.联系上下文分析,文中划线句子中“心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?(3分)
    ____________________________________________________________________________________________13.如何理解最后一段的深刻含义?(2分)
    ____________________________________________________________________________________________
    14.有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他们是为了“寻找刺激”,请谈谈你的看法?(3分)
    ____________________________________________________________________________________________
    四、阅读下面文字,回答15—18题。(13分)
    爱的缺口
    ①从小到大,我一直固执地认定:母亲许给我的每样爱,都是带缺口的。
    ②年少时,家里的孩子每次添置新衣,母亲总让妹妹先去挑选,原因很简单,妹妹的年纪小,选不到中意的衣物便要闹情绪,哭鼻子而我则是个永远没有态度的闷葫芦,早就习惯了母亲赐子我的“逆来顺受”。高考那年母亲对待我和妹妹两人的志愿填报一事也持有不同态度,她固执地让我去报考本市的一所师范学校,说是省钱的同时还能安置工作,将来吃穿、嫁人都不愁,却让妹妹去读外省的一所重点大学。
    ③面对母亲的偏心,我表面上虽不言语,心中却对她充满怨怼,并暗暗发誓:自己一定要加倍努力,将来做一个有出息的“人上人”,令所有人刮目相看。
    ④带着一种不服输的倔强劲儿,我顺利考入师范学校,毕业后如约返乡,做了一名小学教师。从登上讲台的那天起,我便坚守着“学高为师,身正为范”的信念,在自己熟悉的三尺讲台上传道、授业、解惑。几年工夫,我所执教的班级成绩突出,优秀率和及格率均达到全校之首,得到家长和学校的高度认可和好评。我个人执教的语文课多次获奖,撰写的论文陆续在各大报刊上发表,自己还被评为市级优秀教师。事业成功的同时,我也收获了一份心仪的爱情,并于婚后将自己的小家安在几十公里之外的县城。
    ⑤岁月催人老,如今的我迈进不惑的门槛,母亲则变成一株腰身渐弯的廊下柳。为着一份不舍的牵念,我几乎每个星期都要返乡一次,洗涮之余,还要给母亲多备一些吃用之物,顺便给她放些零用钱。对此,母亲总是欣然收下,并不客气,我也早就习以为常。
    ⑥上周六,我照例驱车去看母亲。老人很高兴用满满一桌家乡菜款待了我。午后的阳光奇暖,我和母亲躺在炕上唠家常,聊着聊着母亲像是忽然想起什么似的,从炕头的夹壁墙内取出一个神秘的包裹,说是特意送给我的。打开一看,里面居然是码得齐整的两捆现金。母亲笑着告诉我,这些钱都是我平日里送给她的,几年来她分文没花,一直给我攒着呢。母亲还说人老了,家里的开销自然也就少了,这些钱她留着也没用,索性一并转还给我。
    ⑦我不解地望向母亲,嗔怒着推辞道:“娘,您怎么说出如此见外的话?这些钱本来就是孝敬您的,我绝对不能要!”母亲见状,柔声向我说明原因:“菊,娘知你性格憨实,打小儿心善,不懂防人之术,我当年刻意将你留在身边,是怕你在外面受了欺负也不懂声张。这些年来,你明里暗里给我的零用钱真的不少,就连我的日常用药也向来你担负着。近两年,娘的岁数大了,心里总感觉亏欠你,这两万元钱就当作我的一种补偿吧,将来娘万一有个三长两短的,这些钱就等于是娘给你的一点儿念想……”我的眼角瞬间潮湿一片。为了不驳母亲的好意,我将钱收好,打算回城后帮她转存银行。
    ⑧天黑之前,母亲催我速速返城。车子开出村口的一刹那,我的泪终于滴落下来。感谢母亲,她用一份有缺口的爱,鼓励我在获得生活安逸的同时,一直鼓足勇气倔强前行。
    (孟祥菊/文,选自《思维与智慧(上半月)》2021年1月,有删改)
    15.文章题目是《爱的缺口》,请根据表格提示完成①-④。(4分)
    时间
    情节
    年少添置新衣时

    高考填报志愿时


    “我”几乎每周看望和照顾母亲,给母亲备吃用之物和零花钱。
    聊天时

    得知“偏心”的真相后
    车子开出村口的一刹那,“我”的泪终于滴落下来。
    16.请从修辞手法的角度,分析第⑤段划线句子的表达效果。(3分)
    如今的我迈进不惑的门槛,母亲则变成一株腰身渐弯的廊下柳。
    ________________________________________________________________________________________
    17.第①段划横线句子在文中有什么作用?(3分)
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    18.文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容分析。(3分)
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    五、阅读下面从《海底两万里》中摘录的文字,回答19-21题。(8分)
    鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。
    我现在还看见尼摩船长当时的姿态:他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。
    19.《海底两万里》作者是___________(国别)的凡尔纳,他是著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“___________”。(2分)
    20.选段中所表现出来的尼摩船长有哪些优秀的品质?(3分)
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    21.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,除此之外,请再概括出一次险情。(3分)
    ____________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________
    第三部分(22题50分)
    22.作文
    生活中,总会有那样一个人,在某个特定的场景中,给你留下了不可磨灭的印象,让你记住了他(她)的样子。他(她)或许是你熟悉的亲人、伙伴、师长;或许只是一个陌生人,但那时那刻,他(她)的样子却深深定格在你的头脑中……
    请以《我记住了你的样子》为题,写一篇文章。
    要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);
    ②不要套作,不得抄袭;
    ③不少于600字;
    ④文中不得出现真实的人名、校名。
    沧州市2022-2023学年度第二学期期末教学质量评估
    七年级语文试题参考答案及评分标准(部编版)
    1.(4分)(1)①wèi jiè ②zhì yù (2)①炽热 ②疲惫
    2.(6分)
    (1)凭君传语报平安 (2)惟解漫天作雪飞 (3)会当凌绝顶
    (4)亭亭净植 (5)可远观而不可亵玩焉 (6)隔江犹唱后庭花
    3.(3分)D解析:A项“是不是忘了?”语言表述不得体,不符合题目要求;B项“怎么还不去上课?上课铃响好久了”有责备的语气,不懂礼貌,不得体,不符合题目要求;C项“没听见铃声?”语言表述不够得体,含指责语气,不符合题目要求;故选D。
    4.(7分)
    (1)示例:练艺方能精与熟(2分)
    (2)示例:①你是如何提高作文写作水平的?②你会进行大量的课外阅读吗?(2分)
    (3)示例:王晓雨,你这样偏科是不好的,语文是一门基础学科,语文学不会,其他学科也很难学好。学习语文是一个漫长的积累过程,想要学好语文,不可能一蹴而就,长时间坚持是会有成效的。让我们一起重视语文,加强语文学习,好吗?(3分)
    5.(2分)“无时”的意思是没有固定时间,即随时,表达出作者对山西村的喜爱和想要隐居此地惬意生活的思想感情。
    6.(3分)示例:①欲扬先抑,曲折有致。正在山回路转、扑朔迷离、出路难寻之际,诗人突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,顿觉豁然开朗,其兴奋惊喜之情,溢于言表。②选取山间寻常景物,用白描手法,不加雕琢藻饰,而自然成趣,格调流畅绚丽、开朗明快,对仗工整,朗朗上口。③将路途所见及主观感受交织在一起,情景交融,既写出了自然山水风光之美,富有情趣,也道出了世间事物消长变化的哲理,富有理趣。④前一句写山重水复无路可寻的无奈,后一句则写出了披花拂柳发现另一个村庄的喜悦,对比之中,突出了柳暗花明给人的惊喜和希望。⑤一语双关,寄寓着困境中蕴涵希望的道理。人在遇到困难时,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”,现出一个充满光明与希望的新境界。
    7.(3分)(1)知道、懂得(2)怎么(3)④
    8.(4分)
    (1)(卖油翁)见他射出的箭十支能中八九支,只是对此微微点点头。
    (2)你父亲教育你要以忠孝报效国家。
    9.(3分)荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。
    10.(4分)
    【甲】陈尧咨因“善射”而“自矜”。
    【乙】陈尧咨因常在宴会中用射箭取乐被母亲杖责。
    ①从【甲】【乙】“当世无双”“百发百中,世以为神”看出陈尧咨射箭技术纯熟、高超;②从【甲】文陈尧咨面对卖油翁观射时不以为然的态度,康肃质问、忿然,表现他傲慢无礼、骄矜暴躁;③从【乙】文陈尧咨驻守荆南时,经常在宴席中射箭取乐,可见他贪图享乐。
    11.(2分)写斯科特上校等三人骄傲的等待死神的到来和英雄们得到安葬,他们的事迹传遍全世界。
    12.(3分)“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。
    13.(2分)英雄们虽然失败了,但精神却是伟大的。
    14.(3分)这是一种对科学的献身精神,正因为有了这种精神,人类才走出封闭的家园,认识了美丽的地球,使人类走向了进步。
    15.(4分)①母亲总是让妹妹先去挑,才让“我”挑。②母亲让妹妹报外省重点大学,让“我”报本市的一所师范学校。③工作后。④母亲把“我”给她的零花钱攒下来还给“我”,“我”打算帮她转存银行。
    16.(3分)运用比喻的修辞手法,把“母亲的腰身渐弯”比作“廊下柳”,生动形象地写出了母亲因为常年操劳和年纪大了,腰身如垂下的柳枝一样弯曲的特点,体现了“我”对母亲的心疼(或:怜惜、关爱、牵念)之情。
    17.(3分)在结构上,开篇点题(或:照应标题,或:点出标题内容)。在艺术效果上设置悬念,激发读者的阅读兴趣;在内容上引出下文写母亲对妹妹的偏心的内容,以及写“我”因怨恨母亲而努力上进的内容。
    18.(3分)①慈爱或疼爱孩子。如“老人很高兴,用满满一桌家乡菜款待了我”;或:母亲说“我当年刻意将你留在身边,是怕你在外面受了欺负也不懂声张”;或:“天黑之前,母亲催我速速返城。”
    ②有智慧。母亲用带有“缺口”的爱鼓励“我”在获得生活安逸的同时,继续鼓足勇气前行。
    ③理解孩子的孝心。对于“我”带给母亲零花钱,母亲总是欣然收下,并不客气。
    ④生活简朴,省吃俭用。“这些钱都是我平日里送给她的,几年来她分文没花,一直给我攒着呢。”
    19.(2分)法国 现代科学幻想小说之父
    20.(3分)自信、镇定、果敢、坚毅等。(任答两点即可)
    21.(3分)
    示例一:在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。
    示例二:在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海。
    示例三:在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。(任答一点即可)
    22.(50分)作文提示:
    一、审题立意。“我记住”指在我心中影响大,印象深刻。“你”可以是身边的人,也可以是接触不多的、甚至是只有一面之交的人,还可以是中外名人或文学作品中的人物。“你的样子”,既指外在面貌,更指精神面貌。先想一想“你的样子”:若是指人,可以是“忙碌”;可以是“无畏”,不惧风险,勇敢逆行;可以是“坚韧”,或是“拼搏”,拼时间,拼速度,拼狠劲……人或物之所以能够“让我记住”,可能是因为一个温情的瞬间的感动,或是一个精彩的场景的震撼,可能是一段交往加深了认识,还可能是一段心路的感悟更加深刻。
    二、选材构思。可以写同学在运动场上挥洒汗水的样子,体现同学拼搏的精神;可以写同学在教室里埋头苦学的样子,体现同学认真学习的精神;可以写妈妈为自己做饭的样子,体现妈妈对自己的爱;可以写一个陌生人帮助他人的样子,体现陌生人乐于助人的品质……只要是能让人印象深刻、能体现人物精神品质的样子都可以写。本文适合写成写人记事的记叙文。叙写时,就要重点描写人或物身上最精彩的画面和细节,聚焦笔墨,定格放大,让人或物的特点、性格、精神品质在笔下鲜活起来,这样“我”的情感才能够自然而然地抒发出来,感悟才能深刻透彻,从而引起读者情感上的共鸣。
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