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山东省聊城市茌平区实验中学2020-2021学年九年级下学期第二次月考化学试题
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这是一份山东省聊城市茌平区实验中学2020-2021学年九年级下学期第二次月考化学试题，共10页。试卷主要包含了下列关于燃烧和灭火说法正确的是，6%等内容，欢迎下载使用。
2020-2021年下学期第二次月考化学试题
（本试卷满分100分，共70分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、 选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，1—8题每题2分，9—16题每题3分，共40分）
1. 新冠病毒预防过程所采取的措施中，所利用的原理涉及化学变化的是（ ）
A. 测量体温 B.佩戴口罩 C.开窗通风 D.喷洒84消毒液
2. 关于疫情防控过程，说法不正确的是（ ）
A. 新冠病毒可以依靠飞沫传播，说明分子在不断运动
B. 用洗手液洗手是利用它的吸附性
C. 佩戴口罩所利用的原理是过滤
D. 新冠病毒分子不易被察觉，说明分子很小
3. 下列各物质名称，俗名，化学式对应一致的是（ ）
A.甲烷—天然气—C2H4 B.氧化钙—熟石灰—CaO
C.碳酸钠—苏打—Na2CO3 D.氢氧化钠—纯碱—NaOH
4. 习近平总书记指出：绿水青山就是金山银山，下列做法遵循该理念的是（ ）
A. 实行垃圾分类 B.促进经济发展，大规模建立工厂
C.生活污水直接排放到地下 D.为烘托节日气氛，应燃放烟花爆竹
5. 下列实验操作规范的是（ ）
A. B. C. D.
A.检查装置气密性 B.称量NaOH固体 C.滴加液体 D.稀释浓硫酸
6.为实现习总书记提出的“中国粮食”、“中国饭碗”的目标，农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用下列哪种肥料（ ）
A.H3PO4 B.KCl C.CO（NH）2 D.Ca（OH）2
7.一线医护人员所使用的防护服和隔离服是采用PP(聚丙烯)无纺布材料，该材料属于（ ）
A.无机非金属材料 B.金属材料 C.有机合成材料 D.复合材料
8.下列关于燃烧和灭火说法正确的是（ ）
A.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
B.爆炸一定是由燃烧引起的
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
D.用酒精灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了空气
9.2020年“中国水周”的主题是“建设幸福河湖”，下列有关水的认识错误的是（ ）
A.水通过三态变化实现天然循环
B.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
10.在预防新冠病毒的过程中，人们常用过氧乙酸（C2H4O3）进行消毒，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是：（ ）
A.过氧乙酸属于化合物
B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量比为2:3
D.过氧乙酸中碳元素的质量分数为31.6%
11.归类是学习化学的一种重要思想，下面各物质归类正确的是（ ）
A.糖类、维生素、干冰都是有机物
B.钢、洁净的空气、海水都是混合物
C.过氧化氢、液氧、氧化铜都是氧化物
D.氧、碳、铁元素都是人体所需常量元素
12.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A.反应前后各元素化合价不变 B.该化学变化中发生改变的微粒是原子
C.该反应不符合质量守恒定律 D.参加反应的CO2和H2分子个数比为1：3
13.下列鉴别或区分物质的方法不正确的是（ ）
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用灼烧法区分羊毛和合成纤维
C.用食醋区分纯碱和食盐水 D.通过观察颜色区分黄铜和黄金
14.为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
B
验证甲烷中含有碳、氢两种元素
点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象
C
从硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾
用冷却热饱和溶液法分离
D
鉴别尿素、硝酸铵、氯化铵
加入熟石灰研磨，闻气味
15. 归纳推理是一种重要的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A. H2、CO点燃前需要验纯，点燃任何可燃性气体前都需要验纯
B. CO2与NaOH反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物
C. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质
D. 碱的溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞变红的一定是碱的溶液
16.下列各图像能正确反应其变化关系的是（ ）
A B C D
A.向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸
B.表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C.表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解
D.表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉
第II卷 （非选择题 共60分）
二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）
17.（8分）按要求用正确的化学用语填空。
（1）改良酸性土壤的物质 ；
（2）生理盐水中的盐 ；
（3）治疗胃酸过多的盐 ；
（4）保持过氧化氢化学性质的微粒 。
18.（6分）为纪念汶川地震，国家将5月12日定为“防灾减灾日”。地震发生后，当地的地下水会受到严重影响，大学生志愿者从灾区取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊；有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）常用 去除水中的异味。
（2）生活中常用 方法将硬水转化为软水。
（3）我们在利用洗洁精洗刷碗筷上的油污时，是利用了洗洁精的________作用。
19.（8分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
（1）P点的含义是 。
（2）t3℃时，把80 g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置，形成的是____________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是____（填字母序号）。
A. a>b B．a=b C．a （4）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，降温后三种溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
20.（6分）可燃冰是水和甲烷在高压、低温条件下混合而成的一种固态物质，因可像固体酒精一样直接点燃，因此被形象地称为“可燃冰”。目前，我国已经把可燃冰开发技术作为替代能源战略储备技术。请回答下列问题：
（1）“可燃冰”燃烧时发生的化学方程式 ；
（2）“可燃冰”相对煤、石油的优点 （至少一点）；
（3）下列各种能源不属于新能源的是 ：
A.氢能 B.太阳能 C.石油 D.风能
三、实验探究题（本题包括2个小题，21题10分，22题12分）
21.（10分）如图是实验室制取气体的有关装置，据此回答下列问题：
（1） 仪器①的名称 ；
（2） 实验室用A装置制取O2，发生的化学方程式 ；
收集气体后，发现气体不纯，原因可能是实验前忘记 ；
（3） 实验室制取CO2时，不选用B装置进行收集，理由是 ；
（4） 如上图所示，集气瓶中装满水，收集氧气时，氧气从 口入（填“a”或“b”）。
22. 实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，确认已变质。某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠。【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
【猜想】猜想一：全部是NaOH；
猜想二：全部是Na2CO3；
猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，
说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式 。
(2) 若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实 验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3) 若A为CaCl2溶液，现象a有现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则猜想 成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。
实验室中，氢氧化钠应 保存。
四、 计算题（本题包括1小题，共10分）
23.（10分）溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。
（1）室温下，某同学欲用氯化钠配制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，按如图所示步骤操作：
①经过计算可知，需要称量 g NaCl固体。
②将量筒内的水向烧杯内倾倒时不慎洒出了一些，若其他操作均正确，则这个因素将会导致所配制的溶液的溶质质量分数 （填“偏大”“偏小”或“无影响”之一）。
（2）室温下，在一烧杯中盛有22 g CaCO3和CaCl2组成的固体混合物，现向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：
①当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯溶液中大量存在的溶质有 种。
②当滴加了73 g稀盐酸时（即A点时），试通过计算求此时烧杯中氯化钙的质量。
2020-2021年下学期第二次月考答案
一、 DBCAA CCDBC BDDCA A
二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）
17.⑴Ca(OH)2 ⑵NaCl ⑶NaHCO3 ⑷H2O2
18. ⑴活性炭 ⑵煮沸 ⑶乳化
19. ⑴t1℃ 时ac两种物质的溶解度相等
⑵不饱和 ⑶A ⑷b>a>c(或者bac )
20. ⑴CH4+2O2 CO2+2H2O
⑵放热多、无污染等（意思合理即可） ⑶ C
三、实验探究题（本题包括2个小题，21题10分，22题12分）
21.⑴分液漏斗 ⑵2H2O22H2O+O2↑ 检查装置的气密性
⑶CO2能溶于水 ⑷a
22.⑴稀盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
⑵不能 ⑶三
反思：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 密封
四、 计算题（本题包括1小题，共10分）
23.（1）①4.5 （1分） ②偏大 （1分）
（2）①两 (或2也对）（2分）
②由图像可知，恰好反应时消耗稀盐酸的质量为73 g，73 g 10%的稀盐酸中含HCl的质量是：73 g×10%＝7.3 g。---------------------------（1分）
设参加反应碳酸钙的质量为x，反应生成的氯化钙的质量为y。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O---------------------------（1分）
100 73 111
x 7.3 g y
解得：x＝10 g，y＝11.1 g ------------------------（2分）
此时烧杯中氯化钙的质量为：11.1 g+（22 g﹣10 g）＝23.1 g。-----------------（2分）
答：此时烧杯中氯化钙的质量为 23.1 g。
2020-2021年下学期第二次月考化学试题
（本试卷满分100分，共70分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、 选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，1—8题每题2分，9—16题每题3分，共40分）
1. 新冠病毒预防过程所采取的措施中，所利用的原理涉及化学变化的是（ ）
A. 测量体温 B.佩戴口罩 C.开窗通风 D.喷洒84消毒液
2. 关于疫情防控过程，说法不正确的是（ ）
A. 新冠病毒可以依靠飞沫传播，说明分子在不断运动
B. 用洗手液洗手是利用它的吸附性
C. 佩戴口罩所利用的原理是过滤
D. 新冠病毒分子不易被察觉，说明分子很小
3. 下列各物质名称，俗名，化学式对应一致的是（ ）
A.甲烷—天然气—C2H4 B.氧化钙—熟石灰—CaO
C.碳酸钠—苏打—Na2CO3 D.氢氧化钠—纯碱—NaOH
4. 习近平总书记指出：绿水青山就是金山银山，下列做法遵循该理念的是（ ）
A. 实行垃圾分类 B.促进经济发展，大规模建立工厂
C.生活污水直接排放到地下 D.为烘托节日气氛，应燃放烟花爆竹
5. 下列实验操作规范的是（ ）
A. B. C. D.
A.检查装置气密性 B.称量NaOH固体 C.滴加液体 D.稀释浓硫酸
6.为实现习总书记提出的“中国粮食”、“中国饭碗”的目标，农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用下列哪种肥料（ ）
A.H3PO4 B.KCl C.CO（NH）2 D.Ca（OH）2
7.一线医护人员所使用的防护服和隔离服是采用PP(聚丙烯)无纺布材料，该材料属于（ ）
A.无机非金属材料 B.金属材料 C.有机合成材料 D.复合材料
8.下列关于燃烧和灭火说法正确的是（ ）
A.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
B.爆炸一定是由燃烧引起的
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
D.用酒精灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了空气
9.2020年“中国水周”的主题是“建设幸福河湖”，下列有关水的认识错误的是（ ）
A.水通过三态变化实现天然循环
B.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
10.在预防新冠病毒的过程中，人们常用过氧乙酸（C2H4O3）进行消毒，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是：（ ）
A.过氧乙酸属于化合物
B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量比为2:3
D.过氧乙酸中碳元素的质量分数为31.6%
11.归类是学习化学的一种重要思想，下面各物质归类正确的是（ ）
A.糖类、维生素、干冰都是有机物
B.钢、洁净的空气、海水都是混合物
C.过氧化氢、液氧、氧化铜都是氧化物
D.氧、碳、铁元素都是人体所需常量元素
12.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A.反应前后各元素化合价不变 B.该化学变化中发生改变的微粒是原子
C.该反应不符合质量守恒定律 D.参加反应的CO2和H2分子个数比为1：3
13.下列鉴别或区分物质的方法不正确的是（ ）
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用灼烧法区分羊毛和合成纤维
C.用食醋区分纯碱和食盐水 D.通过观察颜色区分黄铜和黄金
14.为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
B
验证甲烷中含有碳、氢两种元素
点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象
C
从硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾
用冷却热饱和溶液法分离
D
鉴别尿素、硝酸铵、氯化铵
加入熟石灰研磨，闻气味
15. 归纳推理是一种重要的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A. H2、CO点燃前需要验纯，点燃任何可燃性气体前都需要验纯
B. CO2与NaOH反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物
C. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质
D. 碱的溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞变红的一定是碱的溶液
16.下列各图像能正确反应其变化关系的是（ ）
A B C D
A.向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸
B.表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C.表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解
D.表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉
第II卷 （非选择题 共60分）
二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）
17.（8分）按要求用正确的化学用语填空。
（1）改良酸性土壤的物质 ；
（2）生理盐水中的盐 ；
（3）治疗胃酸过多的盐 ；
（4）保持过氧化氢化学性质的微粒 。
18.（6分）为纪念汶川地震，国家将5月12日定为“防灾减灾日”。地震发生后，当地的地下水会受到严重影响，大学生志愿者从灾区取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊；有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1）常用 去除水中的异味。
（2）生活中常用 方法将硬水转化为软水。
（3）我们在利用洗洁精洗刷碗筷上的油污时，是利用了洗洁精的________作用。
19.（8分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
（1）P点的含义是 。
（2）t3℃时，把80 g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置，形成的是____________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是____（填字母序号）。
A. a>b B．a=b C．a （4）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，降温后三种溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
20.（6分）可燃冰是水和甲烷在高压、低温条件下混合而成的一种固态物质，因可像固体酒精一样直接点燃，因此被形象地称为“可燃冰”。目前，我国已经把可燃冰开发技术作为替代能源战略储备技术。请回答下列问题：
（1）“可燃冰”燃烧时发生的化学方程式 ；
（2）“可燃冰”相对煤、石油的优点 （至少一点）；
（3）下列各种能源不属于新能源的是 ：
A.氢能 B.太阳能 C.石油 D.风能
三、实验探究题（本题包括2个小题，21题10分，22题12分）
21.（10分）如图是实验室制取气体的有关装置，据此回答下列问题：
（1） 仪器①的名称 ；
（2） 实验室用A装置制取O2，发生的化学方程式 ；
收集气体后，发现气体不纯，原因可能是实验前忘记 ；
（3） 实验室制取CO2时，不选用B装置进行收集，理由是 ；
（4） 如上图所示，集气瓶中装满水，收集氧气时，氧气从 口入（填“a”或“b”）。
22. 实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，确认已变质。某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠。【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
【猜想】猜想一：全部是NaOH；
猜想二：全部是Na2CO3；
猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，
说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式 。
(2) 若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实 验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3) 若A为CaCl2溶液，现象a有现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则猜想 成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。
实验室中，氢氧化钠应 保存。
四、 计算题（本题包括1小题，共10分）
23.（10分）溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。
（1）室温下，某同学欲用氯化钠配制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，按如图所示步骤操作：
①经过计算可知，需要称量 g NaCl固体。
②将量筒内的水向烧杯内倾倒时不慎洒出了一些，若其他操作均正确，则这个因素将会导致所配制的溶液的溶质质量分数 （填“偏大”“偏小”或“无影响”之一）。
（2）室温下，在一烧杯中盛有22 g CaCO3和CaCl2组成的固体混合物，现向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：
①当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯溶液中大量存在的溶质有 种。
②当滴加了73 g稀盐酸时（即A点时），试通过计算求此时烧杯中氯化钙的质量。
2020-2021年下学期第二次月考答案
一、 DBCAA CCDBC BDDCA A
二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）
17.⑴Ca(OH)2 ⑵NaCl ⑶NaHCO3 ⑷H2O2
18. ⑴活性炭 ⑵煮沸 ⑶乳化
19. ⑴t1℃ 时ac两种物质的溶解度相等
⑵不饱和 ⑶A ⑷b>a>c(或者bac )
20. ⑴CH4+2O2 CO2+2H2O
⑵放热多、无污染等（意思合理即可） ⑶ C
三、实验探究题（本题包括2个小题，21题10分，22题12分）
21.⑴分液漏斗 ⑵2H2O22H2O+O2↑ 检查装置的气密性
⑶CO2能溶于水 ⑷a
22.⑴稀盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
⑵不能 ⑶三
反思：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 密封
四、 计算题（本题包括1小题，共10分）
23.（1）①4.5 （1分） ②偏大 （1分）
（2）①两 (或2也对）（2分）
②由图像可知，恰好反应时消耗稀盐酸的质量为73 g，73 g 10%的稀盐酸中含HCl的质量是：73 g×10%＝7.3 g。---------------------------（1分）
设参加反应碳酸钙的质量为x，反应生成的氯化钙的质量为y。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O---------------------------（1分）
100 73 111
x 7.3 g y
解得：x＝10 g，y＝11.1 g ------------------------（2分）
此时烧杯中氯化钙的质量为：11.1 g+（22 g﹣10 g）＝23.1 g。-----------------（2分）
答：此时烧杯中氯化钙的质量为 23.1 g。
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