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    吉林省双阳区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
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    吉林省双阳区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)

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    这是一份吉林省双阳区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案),共14页。试卷主要包含了基础知识综合,句子默写,课内阅读,课外阅读,现代文阅读,选择题,名著阅读,综合性学习等内容,欢迎下载使用。

    吉林省双阳区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、基础知识综合
    阅读下面文字,完成下面小题。
    ①常言道,眼睛是心灵的窗户。从另一个角度看,语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中,我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。
    ②一个人有怎样的内心世界,就会说出怎样的话。一个心胸狭隘的人,说出来的话就像凛冽的寒风,让人听了情绪低落A一个心境旷达的人,说出来的话就像和煦的春风,让人听了心情舒畅。
    ③有不同追求的人,说出的话也不尽相同。周敦颐身处官场时,写下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的勉词,这是他洁身自爱的追求;刘禹锡屡遭贬谪时,发出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的【甲】,这是他不甘消沉的追求;袁隆平初离校园时,立下“不让老百姓挨饿”的宏愿,这是他广济苍生的追求。
    ④语言既能反映一个人的自我修养,B但能体现他的思想境界。
    ⑤一个人只有【乙】了思想的贫瘠、权力的束缚、金钱的羁绊,他的修养才会慢慢提升,说出的话才会令人舒心。
    ⑥一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中繁花盛放,言语芬芳自来。
    1.从文中画横线的四字词语中任选两处,工整、美观地抄写下来。
    2.给文中加点字注音。
    (1)贬谪 ( )   (2)羁绊 ( )
    3.填入文中【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(   )
    A.宣誓  断绝 B.宣言  摆脱 C.宣誓  摆脱 D.宣言  断绝
    4.下列说法不正确的一项是(   )
    A.②段A处的标点符号,应该用分号。
    B.⑥段中“心田的繁花”属于偏正短语。
    C.①段中“眼睛是心灵的窗户”修辞方法是借代。
    D.④段B处关联词使用不当,应将“但”改为“也”。


    二、句子默写
    5.古诗文默写
    (1) ,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
    (2)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。(《诗经·关雎》)
    (3) ,教然后知困。(《礼记·虽有嘉肴》)
    (4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ , !”两句写出诗人虽身处漏雨茅屋但心忧天下寒士的家国情怀。
    (5)十九大以来,我国政府不断增进民生福祉,让百姓“老有所终,少有所长”,实现了劳动人民对“ , ”(《桃花源记》)这种和谐生活的美好愿望。

    三、课内阅读
    阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
    小石潭记  柳宗元
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
    6.解释文中加点词语的意思。
    (1)水尤清洌
    (2)其岸势犬牙差互
    7.通读文章,用原文补全下面的语段。
    本文多角度描写景物,其艺术手法主要有:(1)点面结合。如写石:“( )”是面,“为坻,为屿,为嵁,为岩”是点;(2)动静相衬。如写鱼:“( )”是静,“俶尔远逝,往来翕忽”是动。
    8.情景交融是本文的一大特点,仿照例句,从文中再举一例。
    例:当作者听到水声悦耳“如鸣佩环”时,便用“心乐之”表达自己欣喜、愉悦的心情。


    四、课外阅读
    阅读下面的课外文言文,完成下面小题。
    从山门右折,得石径。数步闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”
    疾趋,度石罅①,瀑见。石青削②,不容寸肤③,三面皆郛④立。瀑行青壁间撼山掉谷喷雪直下怒石横激如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。
    (选自《观第五泄记》有删改)
    【注】①罅(xià):裂缝。②青削:颜色青绿,陡峭如刀削。③不容寸肤:指没有泥土。④郛(fú):古代城的外城墙。此处指像城墙环绕一样。⑤掣折:转折。
    9.用“/”给文中划线部分断句。(断三处)
    瀑 行 青 壁 间 撼 山 掉 谷 喷 雪 直 下 怒 石 横 激 如 虹
    10.把下面句子翻译成现代汉语。
    数步闻疾雷声,心悸。
    11.本文第一自然段采用了“未见其形,先闻其声”的入文手法。结合文章内容,分析这样写的好处。


    五、现代文阅读
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    材料一:
    ①一个人不吃饭只喝水可以生存7天,而不睡觉却只能活4天。人为什么要睡觉?睡觉,绝不仅是人体最本能的生理需要,调查发现,睡眠对人的身心健康至关重要。
    ②睡眠不足可导致血压升高,也使得熬夜人群患各类突发性心脑血管疾病的概率大大增加。
    ③睡眠不足会导致大脑内代谢废物不能有效清除,进而增加产生认知障碍的风险。
    ④睡眠不足可能让人发胖。研究显示,晚睡以及每晚睡眠不足6小时的人容易肥胖。睡眠不足会降低能抑制食欲的“瘦素”水平,升高促进食欲的“饥饿激素”,进而导致进食过量。
    ⑤充足、优质的睡眠不仅能改善情绪,还能提高大脑对应激性事件的调节能力。由于睡眠能从各个方面改善健康,所以如果夜间睡眠没有或很少起夜,早晨起来精力充沛、无明显困倦感能让人表现出最好的状态。
    (摘编自《百科知识》)
    材料二:
    ①《中国睡眠研究报告(2022)》显示,2021年中国民众睡眠指数为64.78分(百分制),略高于及格水平。我国民众睡眠时长不足,每天平均睡眠时长为7.06小时,长于美国国家睡眠基金会2013年调查的美国、日本和英国民众每晚的平均睡眠时间,但短于2018年中国家庭追踪调查的7.61小时。64.75%的被调查者每天实际睡眠时长不足8个小时,超过8个小时的比例仅为7.97%。
    ②报告针对我国居民基本睡眠情况的调查结果显示,多数居民在22~24点上床睡觉,在6~8点间起床。有睡眠障碍的入睡后容易被轻微声响惊醒或醒来后不能很快继续入睡。60岁及以上老年群体因失眠影响睡眠的问题最为突出。
    (摘编自“中国互联网新闻中心”)
    材料三:
    ①“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。”食物中的某些营养素具有助眠功能。
    ②色氨酸是一种人体必需氨基酸,也是一种具有镇静作用的物质,它也是大脑制造血清素的原料。血清素是一种神经传导物质,它能让人心情放松,减缓神经活动,从而引发睡意。色氨酸在人体内可转化成褪黑素,这种激素能宁神助眠。想让色氨酸发挥作用,应选择高碳水化合物、低蛋白质的饮食组合,同时又以碳水化合物在先、蛋白质在后为最佳进食顺序。所以,晚餐或睡前不妨以此为饮食原则,可以帮助你很快入睡。富含色氨酸的食物有牛奶、小米、燕麦、香蕉等。
    ③B族维生素是对人体健康非常有益的营养素。维生素B6和维生素B1、维生素B2复合在一起共同作用时,可让色氨酸转换为烟酸,强化助眠作用。研究发现,让失眠患者服用维生素B12,数天后多数人的睡眠状况都得到了改善。富含B族维生素的食物主要有酵母、全麦制品、花生、胡桃、蔬菜(尤其是绿叶蔬菜)、牛奶、肝脏、牛肉、猪肉、蛋类等。
    (摘编自“科学猫”网)
    12.下列对材料一、三相关内容的理解和分析,错误的一项是(   )
    A.睡眠对人的身心健康至关重要,睡眠不足与多种疾病相关,会影响人的情绪。
    B.睡眠不足会升高促进食欲的“瘦素”水平,导致进食过量,从而让人发胖。
    C.食物中的某些营养素具有助眠功能,可从牛奶、蛋类、蔬菜等食物中获取营养素。
    D.色氨酸是大脑制造血清素的原料,血清素能让人心情放松,引发睡意。
    13.材料二第①段中列举的数字有何作用?
    14.结合三则材料,说说怎样做才能提高睡眠质量?

    阅读下面的文字,完成下面小题。
    我的老父   
    于晓丹
    ①周日回家,弟弟托我帮他写一篇命题作文:“我最敬重的人”。长这么大了,却还有一个仍处于写作文年龄的弟弟,这也是我的福分吧。我们讨论了很久,不知道把谁当成我们“最敬重的人”方算合适。弟弟提到了几个大名字,我觉得缥缈了一些。最后想到了父亲。这也是女儿很自然的想法吧,想来做儿子的大概是不同的心理。
    ②我趴在桌上写老父的时候,问了问他确切的年龄。父亲正在看电视,他顺口回答了我,继而又漫不经心地嘟囔:真写我啊,写我干什么啊。这就像他一贯的为人。比如吃面条。问他还要不要盛,他说不要了。如果说,不要就剩下吧。他于是就改口说,要不然就再盛一点?不过好像也差不太多了。到底要不要!追问他一句,他才会痛痛快快地回答:要!或是:不要!对于任何事,父亲都爱进行一个过程。母亲认为这个过程不像男子汉。而我,却觉得这个过程很像他揉的面,瞧着捏着是软的,成饺子皮时就知道它的弹性有多大。我一直觉得自己遗传母亲的性格因素多了一些,过于刚强也就容易脆断。有句话说,水至柔则至刚。我也想,如果能像老父那样百炼钢化成绕指柔,乐趣就是自己的,也自然是家人的。
    ③父亲今年六十有三了。有一天他弯腰穿鞋时,我看见他花白的头顶有些稀疏。我从小到大,在父母身边的时间不多,对于父亲,因为他话说得少,对我的要求更少,所以觉得辜负他的太多。我总觉得心里想的他未必知道,又自认为知道他所想的,故而我对他的话也少了,面对不善言谈的父亲,就愧疚得很。
    ④父亲这个年龄的人都要面临时间的问题,一方面是时间越来越多,另一方面时间也在减少着。他每天必练两次香功,早晚各一次,寒暑不断。每天坚持早中晚饭后三次刷牙,据他自己说是从报上看来的经验。他现在只需上半天班,步行去步行回,顺便还买些菜、馒头、牛奶之类。他一定也感觉到时间多了起来,但他并不急躁。他潜意识里是在利用越来越多的时间以延长那种渐渐减少的时间,这种健康心理让做儿女的放心。每天下午,他看看书报,眯一会儿眼,再看看电视,然后就要准备晚饭了。最让他发愁的是吃什么,每天晚上的食谱都由他安排,他也不免才思枯竭。那天老父就怨道:“你妈现在可真省心啊,吃什么一点也不管啊。”让这么多细琐的家务事日复一日地占满他的时间,没有一颗安静平常心是很难做得到的。我甚至一直觉得,父亲内敛内秀的才华大半都用在了家里。他像多数山东人一样将温和朴素的性格全部奉献给了母亲。而他给予我们的,则是对生活各种细节的享受。
    ⑤我在写好有关他的作文之后,他也并不要去看。可见他虽然过了心,却并不非常在意。他心里一定是好奇的。但他放得下。
    ⑥我把作文交给弟弟以后,弟弟竟什么也没说。我追问他,他才说,太平淡了一点。
    ⑦其实离你近的人都总是很平淡的啊。
    (选自《南方周末文丛》,有删改)
    15.结合文章内容,补全内容。
    (1) ——(2)老父亲不善言谈,对我要求更少——(3)老父亲良好的生活习惯和作息规律让子女放心——(4)
    16.结合上下文,从描写的角度揣摩语句的表达效果(赏析一种描写即可)。
    他顺口回答了我,继而又漫不经心地嘟囔:真写我啊,写我干什么啊。
    17.将下面句子改成陈述句,并分析改后句子与原句哪个更好。
    他于是就改口说,要不然就再盛一点?
    陈述句:
    分析:
    18.作者用“其实离你近的人都总是很平淡的啊”结尾,有什么深意?
    19.选文看似平淡,但字里行间表达了作者对父亲深厚的情感。请结合文章内容简要分析。


    六、选择题
    20.下列对《经典常谈》一书相关知识理解不正确的一项是(   )
    A.朱自清先生时时留意这是一本写给学术研究者的书,格外重视这本书的普及性和理论性。
    B.本书共十三篇,各篇的排列按照传统的经史子集的顺序,并把文字学经典《说文解字》放在首篇。
    C.读《经典常谈》不要死记硬背“书籍名、作者名、书籍卷数”等,要注重了解“古书的来历,其中的大要”等,要“因这本书,去接触古书”。
    D.我们可以选择性地阅读该书。可以选择自己感兴趣的部分,也可以根据你目前的需要有目的地进行选择性阅读。

    七、名著阅读
    21.阅读下面选文,根据要求回答问题。
    少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。
    (选自路遥《平凡的世界》)
    (1)写出让少平着迷的这本书的书名。
    (2)读完这本书后,少平朦胧地意识到:“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊!”请结合保尔·柯察金的某一段经历,说说你对这句话的理解。
    (3)少平渴望走进书的世界,获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他,并告诉他推荐的理由。
    A.《红星照耀中国》         B.《红岩》

    八、综合性学习
    22.八年级(1)班开展“古诗苑漫步”综合实践活动,请你参与。
    (1)【赛诗我来填】
    班级要举办诗词大赛,请从以下9个字中识别一句五言唐诗。









    识别出的五言唐诗: 。
    (2)【炼诗我来品】
    古诗讲究炼字,炼字使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗,回答问题。
    桃花溪
    张旭
    隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
    桃花尽日 流水,洞在清溪何处边?
    对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你认为呢?请说出理由。
    (3)【集诗我来猜】
    同学们收集整理的古诗词,有的包含传统节日,有的描绘四季美丽风光。
    ①请写出下面诗句中包含的传统节日。
    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( )
    五月五日午,赠我一枝艾。( )
    ②下面诗句中描绘夏天景色的是( )
    A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
    D.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    九、作文
    23.按要求写作。
    阅读,是最好的修行。杨振宁的《邓稼先》让我们明白人贵在爱国,梁启超的《敬业与乐业》让我们明白人贵在乐业,《陈太丘与友期行》让我们明白人贵在诚信……《昆虫记》给我们打开了神奇的昆虫世界的大门;《水浒传》渲染了英雄们豪侠仗义、除暴安良的壮举,表现了北宋末年的政治状况和社会矛盾;捧起《西游记》这部浪漫主义的长篇神魔小说,我们读得津津有味……作家梁晓声说:“人拥有宁静的时光,这本身便是幸福,而宁静的时光因阅读会显得尤其美好。”
    文题:请以“我的读书时光”为题,写一篇记叙文。
    作文要求:
    (1)表达真情实感;
    (2)文体不限,诗歌除外;
    (3)认真书写,力求工整、美观;
    (4)文章不得出现真实的校名、姓名;
    (5)600字左右。
    24.按要求写作。
    读书是快乐的:有知识探索的快乐,有思想进步的快乐,有生活趣味的快乐。这样的快乐,是读书人代代相传的精神享受。
    你的班级正计划举行一次“书香伴我成长”主题读书会,请围绕“知识探索”“思想进步”“生活趣味”思考,结合你的阅读体验自拟题目,写一篇演讲稿。
    作文要求:
    (1)表达真情实感;
    (2)文体不限,诗歌除外;
    (3)认真书写,力求工整、美观;
    (4)文章不得出现真实的校名、姓名;
    (5)600字左右。

    参考答案:
    1.任选两处,要求抄写准确、规范、正确即可。 2. zhé jī 3.B 4.C

    5. 所谓伊人 君子好逑 学然后知不足 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 黄发垂髫 并怡然自乐
    6.(1)格外;(2)像狗的牙齿那样。 7. 全石以为底 佁然不动 8.示例1:当作者看到潭中鱼“俶尔远逝,往来翕忽”时,便觉得鱼“似与游者相乐”,表达自己愉快的心情。
    示例2:当作者看到潭周围“竹树环合,寂寥无人”时,便觉得“凄神 寒骨,悄怆幽邃”/或“其境过清”,表达自己孤凄悲凉的心情。

    9.瀑 行 青 壁 间/ 撼 山 掉 谷/ 喷 雪 直 下 /怒 石 横 激 如 虹。 10.走几步听到很响的打雷声,心里感到害怕。 11.本文作者“从山门右折”还未见瀑布,便“闻疾雷声”,先声夺人。写瀑布声如雷,让人感到“心悸”,不仅引起读者的读文兴趣,增加紧张感或神秘感,也为下文写瀑布的雄伟做了铺垫。

    12.B 13.用具体数字来说明我国很多民众睡眠不足8小时,体现了新闻报道内容的真实性和语言的准确性。 14.示例:不熬夜;保证睡眠时间达到8小时/每天保证22点之前睡觉;健康饮食,注重摄入有助眠功能的食物等。

    15. 示例:老父做事情都要有个过程/做事有韧性。或者在要不要再盛面条的问题上要有个过程。 老父做晚饭,把爱献给家人/对生活有耐心和爱。 16.示例:“漫不经心”(“真写我啊,写我干什么啊”)(顺口回答、嘟囔)是老父在知道自己被子女写成“最尊敬的人”时的神态描写(语言描写)(动作描写)。不直接表现老父的真情实感,隐藏了他的欣喜之情,表现出中国传统父亲含蓄、深沉的形象。 17. 陈述句:他于是就改口说,那就再盛一点。 分析:陈述句语气表示干脆的肯定态度,不符合父亲性格。原句语气表示犹豫、不确定,需要一个决定的心理过程,这和“对于任何事,父亲都爱进行一个过程”的性格相符。因此原句更好。 18.示例:亲人(父母)对自己的爱总是质朴的,他们的默默付出总容易被忽略;而我们甚至把他们的付出理解成理所应当。作者意在提醒我们不要忽略了自己身边的亲人,不要把他们的付出当成理所当然,要学会感恩和回报。 19.示例:①命题作文选择父亲作为最敬佩的人,赞叹父亲“百炼钢化成绕指柔”,体现了作者的敬佩之情;②“这种健康心理让做儿女的放心”“将温和朴素的性格全部奉献给了母亲。而他给予我们的,则是对生活各种细节的享受”,能够体谅父亲为家庭的付出和奉献,体现作者的感恩、感激之情。③跟父亲相处较少,话语也不多,看到父亲花白且稀疏的头发,体现了作者的愧疚之情。

    20.A
    21.(1)《钢铁是怎样炼成的》
    (2)结合《钢铁是怎样练成的》内容“保尔自幼丧父,当过童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱;受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识,后来因救了朱赫来而入狱,在狱中坚贞不屈,后被误放而逃出,由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走,他奔赴战场,参加红军,成为一名布尔什维克革命战士”可知,保尔•柯察金尽管有着苦难的童年,饱受折磨和侮辱,但他仍一直力求上进,练就了钢铁般的意志,成为了生活中的强者,这也说明再恶劣的环境都打不倒一个意志力顽强的人,追求上进的人。
    (3)例如:我想推荐《红星照耀中国》给少平,这本书里红军经历了过草地、爬雪山、强渡大黄河,被围追堵截,饥寒交迫,但是最终仍然顺利会师,完成了两万五千里长征,无论环境多么恶劣,无论遇到多大的困难,只要勇往直前,不屈不挠,终将会战胜困难。
    又如:我想推荐《红岩》给少平,这本书里的江姐和许云峰等革命者在潮湿腐臭的白公馆、渣滓洞,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发着馊味的残羹冷炙,强忍着旧脓新伤带来的阵阵裂痛。他们以常人无法想象的毅力与反动派斗争到底,黑暗世界里,他们最先觉醒,他们用躯体和热情为后来者照亮前行的道路。)

    22.(1)阴阳割昏晓
    (2)示例一:随字更适合。一个“随”字,准确地写出了春风温和,落花轻盈,溪流清澈平缓的特点。
    示例二:入字更合适。一个“入”字,传神地写出了春风疾吹,落花纷飞,流水疾快,卷花入水的特点。
    (3) 重阳节 端午节 B

    23.例文:
    我的读书时光
    小草缓缓从地里钻出,时间在缓缓流淌。小溪在缓缓向前涌去。而我的时间都给了读书时光。
    初中的生活难免让人疲惫不堪,但有时也会抽出一些时间,来为自己放松一下。清晨,鸟儿将大地唤醒,小公鸡将沉睡的人们唤醒。今天是休假日,我要为自己放松一下。沏好了香浓的奶茶,换好了美丽的新衣裳,端起一本书,慢慢品尝。我从书柜前拿起了一本名为《小酒店里的怪客》的书。渐渐地,我便跟着那小酒店里的孩子一起悲伤、一起快乐、一起激动。随着那位“怪客”的奇特一起紧张、一起思索。都说“书中自有黄金屋”,读起书来的我们会从中获取丰富的知识。那时我已沉醉到无法自拔。
    直到过了中午,肚子咕咕的叫了起来,我才清醒,发现我原来是在家中,可是这也抵挡不了我对书的痴迷,我又陶醉其中。有时突然读到一个搞笑的话语,便开怀大笑;有时读到一段悲伤的话语,便忍不住的眼泪向外流淌;有时还会读到一段恐怖的话语,那时我就好像那主人公一样,一下把小心脏提到嗓子眼,紧张得好似喘不过气般。这时我突然觉得:读书的时光是那么美好。
    这时我的弟弟也被吸引着走了过来,好奇地问我:“姐姐,你在干什么?奶奶叫你吃饭去呢!”可我好像并没有听见一般,只顾在我读书时光中。弟弟见我没有理他,便悄悄走了过来,把小脑瓜探了出来,这时他好像也被这本书吸引了,眼睛快看直了。而恰巧我读到了一段恐怖的话语,却在不经意间看到了弟弟的脸,结果给我吓了一跳。弟弟做了一个调皮的鬼脸,便说:“小书虫,奶奶叫你去吃饭了!”于是他便拉着我走向了饭厅,被迫的我只能无奈的走去,割舍不下那读书的美好时光。
    念岁月,思流年。那些吵闹的事或会被遗忘,但在静谧岁月深处的事却使我们永不能忘。啊!我的读书时光,愿你伴我永远成长。
    24.例文:
    愿君多涉猎,此物最风雅
    各位同学:
      大家好,今天我们交流一下关于读书的感受吧。
      书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。我们为什么读书呢?
      高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。人为生存,为了考学,拼命地读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩”。读书之妙,妙不可言,愿君多涉猎,此物最风雅。
      读书让人获得知识。我们从小到大所读的教科书其目的也在于此。它让人获得丰富的知识。
      读书让人提高修养。阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言无不闪烁智慧的火花,无不传达着高尚的修养。从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会得深刻,体会得彻底。正如林语堂所说的:如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。看此间潜移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?
      读书让人开阔视野。人生活的范围有限,他只能同身边人的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外;他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大;可以体会大草原上“风吹草低见牛羊”的勃勃生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的思乡之忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一县、一市、一省、一国而是整个宇宙。这也许是读书所换来的乐趣吧。
    读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无惑”。我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧?读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的为人处事,从中可以学到许多方法,对于我们明白事理,是非常重要的。
    在书籍中品味知识的博大精神,在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
    同学们,发奋读书吧,趁青春年少,春光正好!
    我的演讲完毕,谢谢大家!

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