中考语文复习文言文基础储备练16所有嘉肴教学课件

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所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑。
所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧！
中心论点是“教学相长”。作者先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，进而从教与学两个方面加以论证，得出“教学相长”的中心论点。最后引用《兑命》中的话进一步印证观点。
不一样。我们现在理解的“教学相长”，强调的是教师和学生的互相促进，“教”“学”是两个主体；而课文所说的“教学相长”，“教”和“学”是对同一个主体而言的，指教师自身的学习与他教导学生的教育实践都是一种学习，这两者是互相促进的。