中考语文复习文言文基础储备练3送东阳马生序教学课件

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连词，表顺承，相当于“而”
指示代词，这（抄录书）
连词，表因果或情理上的联系，可译为“就”
连词，表转折，可译为“却”
(我)经常向有书的人家借书，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。
曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。
提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。
已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说。
寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
作者现身说法，首先生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，之后与太学生优越的条件加以对比，明确告诉马生，学业是否有所成就，主要在于主观是否努力，不在条件的优劣和天资的高下。
变式设问：作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。作者在求学过程中遇到的困难有：①求书之难。这是“家贫”造成的困难。作者用借书、抄书的办法来克服。②求师之难。作者用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。③生活之苦。主要是历尽苦寒，粗食敝衣。作者以内心的充足、精神的强大来克服这一困难。