浙江省宁波市鄞州区部分校七年级下学期4月期中联考语文试题

这是一份浙江省宁波市鄞州区部分校七年级下学期4月期中联考语文试题，文件包含七校联考七下语文期中卷docx、七校联考七下语文参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

第二学期期中考试
七年级语文试题
（本卷满分100分，答题时间为120分钟，答案写在答题卷上）
今天，我们要进行一次“趣味语文之旅”的活动，请你也积极参与，完成以下活动任务。【活动一】识趣
主持人小语：有人说，汉字堪称中国的第五大文明。印度一位叫尼赫鲁的总理，曾对女儿赞誉中国的汉字“它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗”。那么，就让我们来感受一下汉字的形体之美吧！
1. 临摹汉字（3分）（要有书写的笔锋哦!）

2.欣赏字形（2分）：下图画面中是“ ”四个字的变形，好有画面感！

3．辨析字义（3分）“授之以 ，不如授之以 ”（填“鱼”或“渔”）。填写的依据是：前者比喻知识，后者比喻 。
4．巧接成语（2分）四海为家——家—家________ 晓---晓之以理——理__________
5．秒猜字谜（2分）例：需要一半，留下一半（打一字：雷）半推半就（打一字：）
6．读准字音（2分）：憎恶（ ）粗拙（ ）
7．飞花令（10分）飞花令又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。（注意:本卷中出现的诗句不可用哦！）

“春”字飞花令
谁家玉笛暗飞声，
①
②
百般红紫斗芳菲。
“月”字飞花令各一句
③
④
“花”字飞花令各一句（不得重复）
⑤
⑥
“草”字飞花令连续两句（不得重复）
⑦ ， 。
“树”字飞花令连续连句（不得重复）
⑧ ， 。

8.词性判断（3分）
“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”词性判断正确的一项（ ）
A.副词 动词 形容词 名词 B.代词 动词 副词 形容词
C.代词 副词 形容词 名词 D.副词 动词 介词 形容词
【活动二】赏趣
主持人小文：汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！她每一个字都有一段故事。她记载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特的审美艺术，她不是僵硬的无生命符号。汉字文学有味又有情！
名著阅读（7分）
主持人带着大家开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
9.（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。（3分）
标题：合作才能共赢﹣﹣读《　　　　》有感
信仰显英雄本色﹣﹣读《　　　　》有感
黑暗社会吞噬善良人性﹣﹣读《　　　　》有感
书名：A.《骆驼祥子》 B.《红岩》 C.《创业史》D.《水浒》
（2）同学们针对《骆驼祥子》中的“洋车夫”展开话题讨论。下面是甲乙同学的发言，请你结合小说具体内容，帮乙同学补充理由。（4分）
甲：作者在书中除了写祥子，还写了形形色色的洋车夫，最主要的目的就是让我们读者对老北京洋车夫这一行当留下深刻印象，从而体会到旧社会底层劳动者的悲苦生活。
乙：我认为不仅于此。作者构思特别巧妙，还让我们在某些洋车夫，如老马，又如二强子身上，看到祥子最终的命运走向。
我说：我同意乙同学的看法。如作者笔下的（ ）（老马和二强子二选一）

散文赏析（12分）
批注：开头运用环境描写，渲染气氛，以“斜阳”暗示父亲的老去。

父亲的背
高巧林
①乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着。
②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿，赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮着父亲的背。A那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垄贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上，乍一看，犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。
③我一震！难道，这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗？
④第二天，经我再三撺掇，从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。
⑤我背着父亲，匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上，尽管父亲的身重压得我气喘吁吁，但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路，跨过河边的小桥，我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上，浅浅地呻吟着，带着难挨的病痛与满心的幸福。
⑥走着，走着，在我恍惚的记忆里，突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景：40多年前，我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷，一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午，父亲弓着壮实的背，背起一声声呻吟的爷爷。可惜那时条件差，爷爷的病又犯得重，父亲才蹲身放下爷爷，爷爷就咽气了……这样幽幽想着时，我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法？这是无法逆转的生命轮回啊！父亲背着儿子，儿子背着父亲，就是这样。
批注：这里运用语言描写，父亲朴素轻松的语言，写出了他的心细、敏感，对儿子的心疼。

⑦或许，我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感，也就开始一遍遍地说：“歇一会儿吧，要不，让我自己慢慢地走。”我说：“没事，我背你。”
⑧大叔大婶们见我如此背着父亲，啧啧称赞：“你看，老头有福，生了个多么孝顺的儿子。”我一听，反倒不安起来，这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上！而仅仅这一次，又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱？孩子们也来了，嘻嘻哈哈笑个不停，而这笑声分明因好奇而生，挟揶揄而来。我边背着父亲走，边在心里嘀咕：“孩子，你还小，等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。”
⑨吊了几天盐水后，父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是，父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。【出处：】
⑩中午，病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光，喃喃自语：“我已经好久没有换内衣了，身上黏糊得难受。”我马上接话说：“让我替你擦个背，然后把你的内衣换了，好吗？”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我，好一阵后才说：“儿，你在城里清洁惯了，还是等你妈来了再说。”
⑪我完全懂得父亲这话的意思，而事实也是这样，父亲作为一个普普通通的乡下老人，从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上，或者从残牙稀疏、胡子拉碴的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而，我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。原创作品
⑫B于是，我慢慢扶着父亲，让父亲坐起身来，轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很，让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思，说：“看我有多脏。”我说：“还好。”说着，我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后，是一阵小心翼翼地左拭右擦。顿时，细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问：“都生出污泥条了？”我答：“嗯。”
⑬其实，我并不在用心回答父亲，而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景——或许在夏天村边的河埠头，或许在冬天镇上的澡堂里，父亲一边替我擦背，一边笑着嬉骂：“你看有多脏，那些污泥条都可以肥上三亩地啦。”
⑭我乐着，默认，而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。
（选自《青年文摘》，有删改）
10.【情节梳理】全文故事情节均围绕父亲的“背”展开，可依次概括为：母亲为父亲刮背--________________---__________________，表现了文章的主题。（2分）
11.【细节批注】仿照示例，任选一句画线句子进行批注（3分）
我选（ ）___________________________________________________________________
12.【结构把握】文章第⑥段写父亲背着爷爷去看病的情节，运用了怎样的写作顺序？有什么作用？（3分）
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13.【主题探讨】小文和小语提出疑问：关于这篇文章的主题，是不是可以多角度去理解？联系莫怀戚《散步》，请你也加入讨论。（4分）
小文：文章主要表现“尊老爱幼”这个主题，应该是明确的。
小语：是的。文中处处有体现。例如儿子背父亲去看病，照顾生病的父亲等细节。还有
（1）等事情，都能体现父子情深，表现中华民族的传统美德。
我：我还发现，文中“这是无法逆转的生命轮回啊！父亲背着儿子，儿子背着父亲，就是这样”这两句意有所指，让我读到了（2）。
小文：散文往往卒章显志，文章最后一句“我乐着，默认，而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容”不仅有实现孝心的快乐，还有 （3） 。
材料阅读（10分）
材料一：
“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千方篇。中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连……”
（节选自《中国字》歌词）
材料二：
国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事，重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷。
材料三：
汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”
14.主持人小语根据以上三则材料，概括出一组信息，请选出不正确的一项（3分）（ ）
A.方方正正的中国汉字有着巧妙的构架、稳重的内涵。
B.目前汉字教育存在着“听其音，知其意，不知其来历”的缺憾。
C.《奇妙的汉字》节目制作的初衷是“大力弘扬中国汉字文化”。
D.汉字书写在20世纪急速滑向低谷的最直接原因是两拨“换笔潮”引起的书写传统的改变。
15.结合材料内容，主持人小文特意找来一组汉字来历的图片，请根据图示，推测第四幅图的字及意思。（3分）

16.请综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）（4分）
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文言文比较阅读（10分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀 ②，勤与朴为余处世立身之道， 有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）
【注释】①倥偬（kǒngzǒng）:事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
17.解释下列句中加点词的意思。（2分）
① 孰若孤（ ）②但当涉猎（ ）
③余近日以军务倥偬（ ） ④勤与朴为余处世立身之道（ ）
18.用现代汉语翻译乙文中画线的句子。（3 分）
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

19.甲乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“_________”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“___________”品质。（2 分）m
20.甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。（3 分）

小文：“逐”字用得好妙！可从手法和情感两方面去赏析。
古诗鉴赏（4分）
春 兴
[唐}武元衡
杨柳阴阴细雨晴，
残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城。
21.小语分析：诗歌的前两句，从“阴阴的杨柳”“ ”及“ ”等意象中可知诗人描写的是暮春之景。
22.根据小文的提示，我对“逐”字的妙用，是这样理解的：

【活动三】写趣
主持人小语：本次“趣味语文之旅”活动接近尾声。实则，生活处处有语文。我们与祖国的语言息息相关，血脉相连。
主持人小文：那么，就让我们以《我和语文的故事》为题，写一篇文章，记叙几件事情来表达你对语文的真情实感。注意详略得当，有细节描写哦！500字以上。
知识卡片：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、场景或场面的描写之中，是刻画人物精神的最重要的方法。