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云南省昭通市昭阳区第一中学等3校2022-2023学年九年级上学期月考化学试题
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这是一份云南省昭通市昭阳区第一中学等3校2022-2023学年九年级上学期月考化学试题，共12页。
2022年秋季学期学生综合素养评价
九年级化学（4）试题卷
[命题范围：第一至五单元]
（全卷五个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分）
1．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）。
A．粮食酿酒，干冰升华 B．钢铁生锈，纸张燃烧
C．冰雪融化，分离液态空气 D．汽油挥发，食物腐烂
2．空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3．空气中体积分数约为78％的气体是（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
4．正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列有关化学实验操作错误的是（ ）。
A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B．选用量筒量取过氧化氢溶液
C．排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出，立即收集氧气
D．将胶头滴管垂直悬空于试管口的正上方滴加液体
5．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）。
A．量取液体 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．倾倒液体
6．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）。
A．花香四溢——分子在不停地运动
B．水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大
C．1滴水中大约有个水分子——分子很小
D．变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔
7．下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）。
A．空气的成分是固定不变
B．鱼能在水里生活，说明氧气易溶于水
c．稀有气体化学性质稳定，不与任何物质反应
D．以空气为原料可分离获得大量氮气、氧气等
8．“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（ ）。
A．单质 B．元素 C．原子 D．离子
9．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）。
A．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．硫在氧气中燃烧时，呈蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
D．木炭在氧气中燃烧，无烟无焰，生成黑色固体
10．下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于单质的是（ ）。
A．二氧化硫 稀有气体 B．冰水混合物 氧气
C．氮气 二氧化碳 D．氯酸钾 铁
11．下列各图中，“●”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）。
A． B．
C． D．
12．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）。
A．长期饮用蒸馏水有益健康 B．在水中添加活性炭可以降低水的硬度
C．含可溶性钙、镁化合物较多的水是硬水 D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质
13．二氧化氯是安全消毒剂，杀菌能力优于，由与反应制得，其反应的化学方程式为，则X的化学式为（ ）。
A． B．Na C． D．
14．制取氧气并进行氧气有关性质的实验。下列操作正洗涤试管确的是（ ）。
A．连接仪器 B．制取氧气
C．铁在氧气中燃烧 D．洗涤试管
15．在火箭的制造中使用了钛合金，钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示，从图中获得信息错误的是（ ）。
A．钛的原子序数是22 B．钛原子的核电荷数是22
C．钛元素属于金属元素 D．钛元素的相对原子质量是
16．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）。
A．实验时红磷一定要过量 B．该实验证明氧气约占空气总体积的
C．红磷燃烧火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
17．葡萄糖（化学式为）是人体内重要的供能物质，下列说法正确的是（ ）。
A．葡萄糖由24个原子构成 B．葡萄糖是氧化物
C．葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为 D．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
18．有、、NO、X、五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是（ ）。
A． B． C． D．
19．下列关于化学方程式：的读法中不正确的是（ ）。
A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水
B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水
D．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
20．一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法不正确的是（ ）。
A．该反应是化合反应 B．甲可能是化合物
C．反应前后乙和丙变化的质量比为 D．丁可能是该反应的催化剂
二、填空与简答（本大题共5个小题，每空1分，共27分）
21．（6分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
（1）请用化学符号填空：
①2个氮原子__________； ②碳酸根离子__________；
③氧化铝__________； ④地壳中含量最多的元素__________；
⑤标出氧化钙中钙元素的化合价__________。
（2）写出“”中“4”的含义__________。
22．（4分）化学与生产和生活密切相关。
（1）从下列物质中，选择正确答案的标号填在相应的空格里。
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．氢气
①可制成多种用途的电光源__________； ②充在食品包装袋中防腐的是__________；
③能用于医疗急救的是__________； ④能作气体燃料的是__________。
23．（4分）如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。
A．B．C．D．
（1）铈元素的相对原子质量为__________。
（2）A、B、C、D四种粒子中化学性质相似的原子是__________（填字母）。
（3）A、C属于不同种元素的原因是__________。
（4）属于阳离子的是__________（填字母）。
24．（9分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管A中产生的气体化学式是__________，检验B试管中气体的方法是__________。电解水实验说明水是由__________组成的。
（2）某同学采用如图2所示装置进行过滤，装置图中标号仪器c的名称__________，图中还缺少的一种仪器是__________，其作用是__________。
（3）某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的__________，区分硬水和软水用__________，请你说出生活中使硬水转化成软水的一种常用方法：__________。
25．（4分）“”“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。
反应前 反应后
（1）该反应中保持不变的粒子是_________（填“分子”或“原子”），属于单质的物质是__________（填字母）。
（2）参加反应的A物质和B物质分子数目比为__________。
（3）该反应类型是__________。
三、推断题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分）
26．（5分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②中，反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请你根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出下列物质化学式：F__________、H__________。
（2）写出反应②的化学方程式：__________，B在反应中起__________作用。
四、实验题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
27．（10分）根据下图实验室里制取和收集氧气，回答下列问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①__________、②__________。
（2）写出氯酸钾制取氧气的化学方程式__________，应选择的发生装置是__________；若用高锰酸钾制取氧气也选该装置，还需如何改进？__________。
（3）如果要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是__________，且当气泡__________时收集；装置G也可用于收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）通入。
（4）如果用装置C与D组合来制取氧气，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是__________。
28．（7分）某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律。
（1）甲同学用图A所示实验进行探究，瓶中铺一层细沙的原因：__________。
白磷燃烧生成五氧化二磷试写出该反应的化学方程式：__________。
试验结束，冷却到室温，天平是否平衡？__________（填“是”或者“否”）。
（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________。
（3）丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行的原因是__________。
（4）丁同学用图D中镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是__________。
五、计算题（本大题共1个题，共6分）
29．（6分）学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：
（1）制取氧气的质量是__________g。（1分）
（2）原混合物中的质量。（5分）
2022年秋季学期学生综合素养评价
九年级化学（4）参考答案及评分标准
一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
C
D
B
D
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
A
D
C
D
B
B
C
二、填空与简答（本大题共4个小题，每空1分，共27分）
21．（6分）
（1）① ② ③ ④0 ⑤
（2）每个甲烷分子中含有4个氢原子
22．（4分）
（1）①C ②A ③B ④D
23．（4分）
（1）140.1 （2）ABD （3）质子数不同 （4）B
24．（9分）
（1） 燃着的木条或带火星的木条 氢元素和氧元素
（2）漏斗 玻璃棒 引流
（3）吸附色素和异味 肥皂水 煮沸
25．（4分）
（1）分子 A （2） （3）化合反应
三、推断题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分）
26．（5分）
（1）
（2） 催化
四、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
27．（10分）
（1）①酒精灯 ②集气瓶
（2） A 试管口放一团棉花
（3）E 连续并比较均匀的冒出 a
（4）控制反应的速率
28．（7分）
（1）防止燃烧后高温的生成物炸裂瓶底 是
（2）盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，使左盘内物质总质量减小
（3）整个反应过程与外界无物质交换或（反应物无空气中的气体参与，生成物无气体生成）
（4）部分生成物氧化镁以白烟的形式逸散到空气中了
五、计算题（本大题共1个题，共6分）
29．（6分）
（1）19.2（1分）
（2）解：设氯酸钾的质量为x。
245 96
x
答：原混合物中氯酸钾的质量。
25题、26题备选题目及答案
二、填空与简答（本大题共5个小题，每空1分，共27分）
25．（4分）“”、“”“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。
（1）该反应中保持不变的粒子是_________（填“分子”或“原子”），属于单质的物质是__________（填字母）。
（2）参加反应的A物质和B物质分子数目比为__________。
（3）写出一个符合该图的化学方程式：__________。
三、推断题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分）
26．（5分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②中，反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请你根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出下列物质化学式：F__________、H__________。
（2）写出反应②的化学方程式_____________，①的基本反应类型是__________。
【答案】
25．（4分）
（1）分子 A （2） （3）
26．（5分）
（1）
（2） 分解反应
2022年秋季学期学生综合素养评价
九年级化学（4）试题卷
[命题范围：第一至五单元]
（全卷五个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分）
1．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）。
A．粮食酿酒，干冰升华 B．钢铁生锈，纸张燃烧
C．冰雪融化，分离液态空气 D．汽油挥发，食物腐烂
2．空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3．空气中体积分数约为78％的气体是（ ）。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
4．正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列有关化学实验操作错误的是（ ）。
A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B．选用量筒量取过氧化氢溶液
C．排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出，立即收集氧气
D．将胶头滴管垂直悬空于试管口的正上方滴加液体
5．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）。
A．量取液体 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．倾倒液体
6．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）。
A．花香四溢——分子在不停地运动
B．水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大
C．1滴水中大约有个水分子——分子很小
D．变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔
7．下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）。
A．空气的成分是固定不变
B．鱼能在水里生活，说明氧气易溶于水
c．稀有气体化学性质稳定，不与任何物质反应
D．以空气为原料可分离获得大量氮气、氧气等
8．“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（ ）。
A．单质 B．元素 C．原子 D．离子
9．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）。
A．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．硫在氧气中燃烧时，呈蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
D．木炭在氧气中燃烧，无烟无焰，生成黑色固体
10．下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于单质的是（ ）。
A．二氧化硫 稀有气体 B．冰水混合物 氧气
C．氮气 二氧化碳 D．氯酸钾 铁
11．下列各图中，“●”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）。
A． B．
C． D．
12．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）。
A．长期饮用蒸馏水有益健康 B．在水中添加活性炭可以降低水的硬度
C．含可溶性钙、镁化合物较多的水是硬水 D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质
13．二氧化氯是安全消毒剂，杀菌能力优于，由与反应制得，其反应的化学方程式为，则X的化学式为（ ）。
A． B．Na C． D．
14．制取氧气并进行氧气有关性质的实验。下列操作正洗涤试管确的是（ ）。
A．连接仪器 B．制取氧气
C．铁在氧气中燃烧 D．洗涤试管
15．在火箭的制造中使用了钛合金，钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示，从图中获得信息错误的是（ ）。
A．钛的原子序数是22 B．钛原子的核电荷数是22
C．钛元素属于金属元素 D．钛元素的相对原子质量是
16．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）。
A．实验时红磷一定要过量 B．该实验证明氧气约占空气总体积的
C．红磷燃烧火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
17．葡萄糖（化学式为）是人体内重要的供能物质，下列说法正确的是（ ）。
A．葡萄糖由24个原子构成 B．葡萄糖是氧化物
C．葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为 D．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
18．有、、NO、X、五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是（ ）。
A． B． C． D．
19．下列关于化学方程式：的读法中不正确的是（ ）。
A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水
B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水
D．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
20．一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法不正确的是（ ）。
A．该反应是化合反应 B．甲可能是化合物
C．反应前后乙和丙变化的质量比为 D．丁可能是该反应的催化剂
二、填空与简答（本大题共5个小题，每空1分，共27分）
21．（6分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
（1）请用化学符号填空：
①2个氮原子__________； ②碳酸根离子__________；
③氧化铝__________； ④地壳中含量最多的元素__________；
⑤标出氧化钙中钙元素的化合价__________。
（2）写出“”中“4”的含义__________。
22．（4分）化学与生产和生活密切相关。
（1）从下列物质中，选择正确答案的标号填在相应的空格里。
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．氢气
①可制成多种用途的电光源__________； ②充在食品包装袋中防腐的是__________；
③能用于医疗急救的是__________； ④能作气体燃料的是__________。
23．（4分）如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。
A．B．C．D．
（1）铈元素的相对原子质量为__________。
（2）A、B、C、D四种粒子中化学性质相似的原子是__________（填字母）。
（3）A、C属于不同种元素的原因是__________。
（4）属于阳离子的是__________（填字母）。
24．（9分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管A中产生的气体化学式是__________，检验B试管中气体的方法是__________。电解水实验说明水是由__________组成的。
（2）某同学采用如图2所示装置进行过滤，装置图中标号仪器c的名称__________，图中还缺少的一种仪器是__________，其作用是__________。
（3）某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的__________，区分硬水和软水用__________，请你说出生活中使硬水转化成软水的一种常用方法：__________。
25．（4分）“”“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。
反应前 反应后
（1）该反应中保持不变的粒子是_________（填“分子”或“原子”），属于单质的物质是__________（填字母）。
（2）参加反应的A物质和B物质分子数目比为__________。
（3）该反应类型是__________。
三、推断题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分）
26．（5分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②中，反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请你根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出下列物质化学式：F__________、H__________。
（2）写出反应②的化学方程式：__________，B在反应中起__________作用。
四、实验题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
27．（10分）根据下图实验室里制取和收集氧气，回答下列问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①__________、②__________。
（2）写出氯酸钾制取氧气的化学方程式__________，应选择的发生装置是__________；若用高锰酸钾制取氧气也选该装置，还需如何改进？__________。
（3）如果要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置是__________，且当气泡__________时收集；装置G也可用于收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）通入。
（4）如果用装置C与D组合来制取氧气，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是__________。
28．（7分）某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律。
（1）甲同学用图A所示实验进行探究，瓶中铺一层细沙的原因：__________。
白磷燃烧生成五氧化二磷试写出该反应的化学方程式：__________。
试验结束，冷却到室温，天平是否平衡？__________（填“是”或者“否”）。
（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________。
（3）丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行的原因是__________。
（4）丁同学用图D中镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是__________。
五、计算题（本大题共1个题，共6分）
29．（6分）学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：
（1）制取氧气的质量是__________g。（1分）
（2）原混合物中的质量。（5分）
2022年秋季学期学生综合素养评价
九年级化学（4）参考答案及评分标准
一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
C
D
B
D
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
A
D
C
D
B
B
C
二、填空与简答（本大题共4个小题，每空1分，共27分）
21．（6分）
（1）① ② ③ ④0 ⑤
（2）每个甲烷分子中含有4个氢原子
22．（4分）
（1）①C ②A ③B ④D
23．（4分）
（1）140.1 （2）ABD （3）质子数不同 （4）B
24．（9分）
（1） 燃着的木条或带火星的木条 氢元素和氧元素
（2）漏斗 玻璃棒 引流
（3）吸附色素和异味 肥皂水 煮沸
25．（4分）
（1）分子 A （2） （3）化合反应
三、推断题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分）
26．（5分）
（1）
（2） 催化
四、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）
27．（10分）
（1）①酒精灯 ②集气瓶
（2） A 试管口放一团棉花
（3）E 连续并比较均匀的冒出 a
（4）控制反应的速率
28．（7分）
（1）防止燃烧后高温的生成物炸裂瓶底 是
（2）盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，使左盘内物质总质量减小
（3）整个反应过程与外界无物质交换或（反应物无空气中的气体参与，生成物无气体生成）
（4）部分生成物氧化镁以白烟的形式逸散到空气中了
五、计算题（本大题共1个题，共6分）
29．（6分）
（1）19.2（1分）
（2）解：设氯酸钾的质量为x。
245 96
x
答：原混合物中氯酸钾的质量。
25题、26题备选题目及答案
二、填空与简答（本大题共5个小题，每空1分，共27分）
25．（4分）“”、“”“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。
（1）该反应中保持不变的粒子是_________（填“分子”或“原子”），属于单质的物质是__________（填字母）。
（2）参加反应的A物质和B物质分子数目比为__________。
（3）写出一个符合该图的化学方程式：__________。
三、推断题（本大题共1个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分）
26．（5分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②中，反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请你根据上述信息，回答下列问题：
（1）写出下列物质化学式：F__________、H__________。
（2）写出反应②的化学方程式_____________，①的基本反应类型是__________。
【答案】
25．（4分）
（1）分子 A （2） （3）
26．（5分）
（1）
（2） 分解反应
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