河北省石家庄市高邑县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题（含答案）

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河北省石家庄市高邑县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．下列关于绿色植物的叙述错误的是（    ）
A．一朵花最主要的结构是雌蕊和雄蕊
B．双受精是绿色开花植物特有的现象
C．玉米是雌雄同株植物，其传粉方式是自花传粉
D．黄瓜顶上的小黄花是雌花
2．一个西瓜有多少种子，首先决定于（    ）
A．一朵花中有多少枚雌蕊
B．一朵花中有多少枚雄蕊
C．一朵花中有多少个子房
D．一个子房中有多少个胚珠
3．属于人类男性主要生殖器官，产生生殖细胞，并且分泌雄性激素的是（　　）
A．睾丸 B．附睾 C．精囊腺 D．阴茎
4．“十月怀胎，为母不易。”胎儿从母体获得营养的结构是（    ）
A．输卵管 B．胎盘 C．卵巢 D．子宫
5．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（　　）
A．染色体主要由 DNA和蛋白质组成
B．1条染色体上通常只有1个DNA分子
C．1个DNA分子上通常只有1个基因
D．基因是包含特定遗传信息的 DNA片段
6．人的体细胞中有23对染色体，正常卵细胞的染色体组成为（　　）
A．22条+X B．22条+Y C．22对+XX D．22对+XY
7．下列生物变异的实例中，属于可遗传的变异是（　　）
A．袁隆平院士培育的超级杂交水稻 B．长期户外运动使肤色变为古铜色
C．因水肥充足而培育出的高产西瓜 D．黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色
8．如图，有的小麦在果实外的被片尖端长有芒刺。芒刺不仅可以防止鸟类捕食，还可附着在人和动物身上，有利于种子扩散传播。下列分析正确的是（　　）

A．被片尖端是否具有芒刺受环境的控制
B．小麦有芒刺这一性状不可以遗传给子代
C．被片尖端有芒刺和无芒刺是一对相对性状
D．有芒刺是小麦为了适应环境而产生的有利变异
9．下列疾病不属于遗传病的是（　　）
A．色盲 B．唐氏综合征 C．猫叫综合征 D．结核病
10．科学探究是获得科学知识的一种基本方式。下列关于生命起源的科学探究的相关叙述不正确的是（　　）
A．原始大气中含有甲烷、氨、氢气、水蒸气、氧气等
B．米勒实验证明原始大气中各种成分能够转变为有机小分子
C．达尔文在《物种起源》中提出了生物进化的自然选择学说
D．科学探究方法为“提出问题一作出假设一设计实验一得出结论和表达交流”
11．下列有关达尔文自然选择学说的说法，错误的是（　　）
A．生物产生的变异一定都有利于适应环境
B．遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化
C．具有有利变异的个体容易生存并繁殖后代
D．自然选择是通过生存斗争实现的
12．某养鸡场培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是
A．杂交 B．诱导基因突变
C．诱导染色体变异 D．人工选择育种
13．在人类的进化过程中。下列最先出现的变化是（    ）
A．使用工具 B．直立行走 C．制造工具 D．大脑发达
14．科学家把人体细胞中的胰岛素基因转入大肠杆菌，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物，在这一过程中运用了（　　）
A．组织培养技术 B．克隆技术 C．杂交技术 D．转基因技术
15．车前草（图）同一层叶片之间的夹角都是相同的，这种有序排列能最大效率地接受光照，这体现了（　　）

A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应
C．环境影响生物 D．环境改变生物
16．任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是（　　）
A．竹节虫的身体与竹枝极为相似
B．每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽
C．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成
D．荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层，使它能够浮在水面随波漂流
17．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因解释正确的是（    ）
A．定向变异的结果 B．无性生殖的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果
18．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验中的变量应为（    ）
A．温度 B．光照 C．水分 D．空气
19．一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（　　）
A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．城市生态系统
20．下列四项中可以看做是一个生态系统的是（    ）
A．一片麦田中所有生物和阳光、空气、水等无机环境
B．一个池塘中的所有植物、动物和微生物
C．热带雨林中的所有树木
D．一片草原上的阳光、空气、水等无机环境
21．关于生态平衡的叙述，不正确的是（   ）
A．生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B．生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C．各种生物的数量和比例绝对稳定不变
D．生产者大量死亡会破坏生态平衡
22．生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于生物多样性的是（ ）
A．生物数量多样性 B．生物种类多样性
C．生态系统多样性 D．基因多样性
23．下列自然资源中，属于可再生资源的是（　　）
A．非金属矿产 B．化石燃料
C．金属矿产 D．生物资源
24．生物圈的范围不包括（　　）
A．大气圈的底部 B．水圈的大部
C．岩石圈的表面 D．大气圈的顶部
25．生物多样性的保护措施一般不包括（）
A．异地保护 B．建立自然保护区 C．引入外来物种 D．法制教育和管理

二、综合题
26．如图中所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题：

(1)图中所示的植物生殖方式中，属于无性生殖的是 ，属于有性生殖的 ，两种生殖方式的主要区别是 。
(2)图甲表示的植物繁殖方式是 ，现有A、B两个品种的樱桃，A品种果实味道好，但根系不发达；B品种果实味道差，但根系发达。要采用图甲方式培育优质樱桃，应选用 品种樱桃的枝条作为接穗，嫁接成功的关键是 。
(3)图乙的生殖方式是在 条件下进行的，其不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，称为植物的 。
(4)我们生活中常见的杨树一般用图 的方式繁殖，这种生殖方式的优点是 。
27．如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：

(1)图中A、B、C所示发育过程均为 发育，但A、B不完全相同，A比B少了 这一发育阶段。B的这种发育过程称为 。
(2)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情境，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来 ，青蛙的受精方式为 。
(3)在青蛙的生殖发育过程中，蝌蚪用 呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是 ，可以在陆地生活。
(4)图D为鸡卵结构图，其中胎发育的部位是 （填图中数字），为胚胎发育提供主要营养的结构[   ] 。
28．下图甲表示人的生殖过程，图乙表示伴随生殖过程中控制某一相对性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：

(1)人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是 。
(2)分析图甲和图乙，亲子代之间基因传递的“桥梁”是 。
(3)图乙中的A和a是成对的基因，位于成对的 上。当这两个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为 性状。
(4)据图乙，假定A表示控制双眼皮的基因，a表示控制单眼皮的基因，则女儿的性状表现为 。
(5)在遗传学上，单眼皮和双眼皮称为 ；姐姐是双眼皮，该父母又生了一个男孩，男孩为单眼皮，这在遗传学上称为 ，该男孩的基因组成是 。
(6)正常男性产生的精子细胞中，性染色体是 ，若控制外耳道多毛症的基因位于Y染色体上，则图甲中女儿患病的概率是 。
29．生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：

(1)图中A属于的生物类群是 ，C属于的生物类群是 。
(2)从进化的历程来看，结构最简单的植物类群是 植物，出现最早的脊椎动物是 。
(3)裸子植物和B 植物的共同祖先是原始的 植物。
(4)地球上最先从水中登陆的脊椎动物类群是 ，而它的生殖和幼体发育 （“能”或“不能”）离开水。
(5)动物进化过程中，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行动物、鸟类和哺乳动物大多数生活在陆地上，从生活环境的变化可以看出，生物进化的趋势是 。生物是不断进化和发展的。生物之所以能不断地进化，按照达尔文的观点是 的结果。
(6)在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据。
30．三江源是我国建设的第一批国家公园之一，在维护物种栖息地和保护生物多样性等方面发挥着积极作用。下图是三江源国家公园部分生物之间的关系示意图，请分析回答：

(1)图中A代表的生物在生态系统的组成中叫做 ，图中B代表的生物成分在生态系统中的作用是 。
(2)各种生物之间由于捕食关系形成食物链，图中食物网中共有 条食物链；该食物网中，旱獭与昆虫的种间关系是 ；图中消费者数量最少的是金雕、藏狐，原因是 。
(3)旱獭、鼠兔挖坑打洞，刨断草根，会在一定程度上造成草地退化，这体现了生物与环境的关系是 。
(4)如果该生态系统受到生物难以分解且无法排出体外的某种有毒物质的污染，一段时间后，图中生物中体内有毒物质含量最多的生物是 。
(5)通过国家公园的建设，持续改善三江源生态环境质量，使生物种类和数量稳中有升，在一定程度上提高了生态系统的 能力。作为生物圈中的一员，为保护我们共同的家园，你会采取的实际行动是： （写一条）。

参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．B
5．C
6．A
7．A
8．C
9．D
10．A
11．A
12．D
13．B
14．D
15．B
16．B
17．D
18．B
19．B
20．A
21．C
22．A
23．D
24．D
25．C
26．(1) 甲、乙、丁 丙 有无两性生殖细胞的结合
(2) 嫁接 A 要使接穗和砧木的形成层紧密结合
(3) 无菌 组织培养
(4) 丁 保持亲本的优良性状

27．(1) 变态 蛹 完全变态发育
(2) 抱对 体外受精
(3) 鳃 肺（肺和皮肤）
(4) ⑤ ③卵黄

28．(1)输卵管
(2)两性生殖细胞（或精子和卵细胞）
(3) 染色体 显性
(4)双眼皮
(5) 相对性状 变异 aa
(6) X或Y 0

29．(1) 哺乳动物 两栖类
(2) 藻类 鱼类
(3) 被子 蕨类
(4) 两栖动物 不能
(5) 从水生到陆生 自然选择
(6)化石

30．(1) 生产者 分解作用/分解有机物
(2) 5/五 竞争和捕食 能量是单向流动，逐级递减的
(3)生物影响环境
(4)金雕和藏狐
(5) 自动调节/自我调节 植树造林、节约水资源、保护环境、保护生物多样性、绿色出行、垃圾分类等