2023年长郡中学高一语文暑假自主学习作业本（七）

这是一份2023年长郡中学高一语文暑假自主学习作业本（七），共9页。

高中暑假自主学习作业本·高一年级语文
语文作业七

【考查内容】
本节考查内容有：成语、语句衔接、新闻标题、图文转换、史传类文言文阅读、送别怀人类诗歌鉴赏。
【知识梳理】
新闻标题
新闻标题按其结构来分，有单一式和复合式两种。单一式标题只有主题而无辅题，主题可以是一行题或两行题(又称双主题)。复合式题有主题和辅题，辅题包括引题和副题。引题又名肩题；副题又名子题。在标题中，可以同时具有引题和副题，也可以是只有其中的一种。
一、主题、辅题、引题、副题的含义
从内容来说，主题说明新闻中最重要的事实和思想，是标题中最主要的部分。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽，引题和副题都是直接与主题发生关系的。
引题是位于主题之前的辅题，主要作用是引出主题。引题文字宜简洁，最好不要超过一行，否则，喧宾夺主，不利于主题的突出。
副题位于主题之后，主题不能完全包括或表述的重要内容，往往由副题来承担。副题主要起补充和解释主题的作用。
辅题包括引题和副题。引题又名肩题、眉题、上辅题；副题又名子题、下辅题。在复合式标题中，可以同时具有引题和副题，也可以是只有其中的一种。
二、主题与辅题的关系
引题引出主题，可以有多种方式。最常见的是，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、结果以及具体事实等引出主题。
副题对主题起补充和解释的作用。分两类：第一类是主题不写事实，只提出一个论断或疑问，标题要提示的新闻事实，全部写在副题中。第二类是主题已经承担部分叙事任务，副题则补充交代其他事实。
三、安排标题结构应注意的问题
1．必须正确体现辅题与主题之间的逻辑关系。主辅题之间存在在着一定的逻辑关系，如因果关系，目的与手段的关系等。制作标题时要注意把这种逻辑关系正确清楚地表现出来。
2．主题的分行要自然，便于阅读。
例子：
主标题：“飞天”凌空
副标题：跳水姑娘吕伟夺魁记
主标题运用比喻手法，用美丽轻盈的飞天比喻吕伟的跳水姿态，形象地展现了一幅美好的画面，表达作者的赞美之情，激发读者的阅读兴趣。
副标题交代了这篇新闻特写报道的人物及其身份和事件。
主标题：一着惊海天
副标题：目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
主标题运用夸张的修辞手法，指出我国航母舰载战斗机第一次成功着舰的重大意义，表达作者的自豪之情，激发读者的阅读兴趣。
副标题概括这篇通讯的事件，“目击”说明所写内容是作者亲眼所见。

【考点速练】
一、语言文字运用
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成1～3题。
3月18日上午，在“老坛酸菜”报道的事发现场——湖南岳阳华容县插旗镇，一场关于华容芥菜规范发展和“质量建设提升年”的紧急动员会正在召开。事发地的整改可谓__________。然而亡羊补牢，未知晚否？要知道，民以食为天，食品安全永远是伤不起、碰不得的一道红线。多少知名品牌在这个问题上__________，有的洗心革面，__________，重新赢回消费者信任；有的则一蹶不振，永远地退出了市场。
要从“老坛酸菜”事件中吸取教训的，绝不仅限于岳阳市华容县相关部门和企业，各地各类食品企业和作坊的负责人恐怕都不能持“吃瓜”看热闹的心态，都要__________，不能心存侥幸，要对消费者利益、食品安全、市场规则心存敬畏，(　　　　)。消费者更期待食品行业能够以此为契机，来一次彻底的“自我革新”，守住“舌尖上的安全”。否则，下次“翻车”的，就是你自己了！
1．(★)依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
A．紧锣密鼓　落荒而逃　死灰复燃　朝乾夕惕
B．轰轰烈烈　折戟沉沙　东山再起　引以为戒
C．紧锣密鼓　折戟沉沙　东山再起　朝乾夕惕
D．轰轰烈烈　落荒而逃　死灰复燃　引以为戒
2．(★★)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A．自查自纠，尽快整改和升级，并长效化规范管理
B．自查自纠，尽快升级和整改，并长效化规范管理
C．并长效化规范管理，尽快整改和升级，自查自纠
D．并长效化规范管理，尽快升级和整改，自查自纠
3．(★★★)请根据内容，为上面这则新闻拟写正标题和副标题。(正题不超过12个字，副题不超过20个字)
正标题：________________________________________________________________________
副标题：________________________________________________________________________
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成4～5题。
碳达峰是指在某一个时间点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。而碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定的时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。
我国在联合国大会上明确提出在2030年实现“碳达峰”，争取2060年前实现“碳中和”。北京冬奥会“碳中和”的实现，将推动我国生态文明的进一步发展。在此次冬奥会的筹办中，低碳的理念指导着每一步工作。赛时全部场馆常规能源100%使用绿电，四个冰上场馆使用了新型二氧化碳制冷剂，节能与清洁能源车辆在赛时车辆中占比超过了8成，从源头上减少碳排放。北京赛区场馆的15块冰面均采用当前最环保的二氧化碳作为制冷剂，二氧化碳制冰的全部余热可实现回收再利用，用于场馆的热水、浇冰、除湿等场景。这15块冰面也均可实现赛后利用，成为低碳环保的群众性健身场馆。同时，(　　　　)。
4．(★★)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A．低碳发展理念、绿色发展理念使“全民冬奥”进一步深入人心，增加了低碳生活方式“常态化”的可能性
B．“全民冬奥”增加了低碳生活方式“常态化”的可能性，也让低碳发展理念、绿色发展理念进一步深入人心
C．“全民冬奥”让低碳发展理念，绿色发展理念进一步深入人心，增加了低碳生活方式“常态化”的可能性
D．低碳发展理念、绿色发展理念增加了低碳生活方式“常态化”的可能性，也使“全民冬奥”进一步深入人心
5．(★★)下图是重点国家碳排放总量情况，请结合上文信息，简要概括中国实现碳达峰的特点，并对此提出中国实现碳中和的四条建议，每条不超过8个字。

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二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成6～10题。
绍兴五年，召对，张嵲上疏曰：“金人去冬深涉吾地，王师屡捷，一朝宵遁，金有自败之道，非我幸胜之也。今兵疲民劳，若便图进取，似未可遽。臣窃谓为今日计，当筑坞堡以守淮南之地，兴屯田以为久戍之资，备舟楫以阻长江之险，以我之常，待彼之变。又荆、襄、寿春皆古重镇，敌之侵轶，多出此涂。愿速择良将劲兵，戍守其地，以重上流之势。”召试，除秘书省正字。
六年，地震。嵲奏：“比年以来，赋敛繁重，征求百出，流移者挤沟壑，土著者失常业，地震之异，殆或为此。愿深思变异之由，修政之阙，致民之安。”
七年，迁校书郎兼史馆校勘，再迁著作郎。嵲因对言：“吴、蜀，唇齿之势也。蜀之利害，臣粗知之。忠勇之人使之捍外侮则可至于抚循斯民则非所能办也。宜于前宰执中，择其腹心之臣可以任川事者委任之。”又言：“自驻跸吴会以来，似未尝以襄阳、荆南为意，今宜亟选儒臣有牧御之才者为二路帅，使之招集流散，兴农桑，治城壁，以为保固之资，益重上流之势。”
既而何抡以刊改神宗实录得罪，语连嵲，出为福建路转运判官。上疏略曰：“古之人君，其患有二，在纳谏而不能用，在知天下利害而不以为意。陛下渡江十年矣，外有勍敌之国，内有骄悍之兵，下有穷困无聊之民。进言者多矣，今皆以为陈腐而别取新奇之说；任事者众矣，今皆习是以为当然而更为迂阔之事。此近于二患。为今之计，朝斯夕斯。非是二者不务，数年之后，庶其有济！”
九年，除司勋员外郎兼实录院检讨官。十年擢中书舍人，升实录院同修撰。顷之，起知衢州，除敷文阁待制。岁满，得请提举江州太平兴国宫。时方修好息兵，上将召用，会疽发背卒，年五十三。
(节选自《宋史·张嵲传》，有删改)
6．(★)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．忠勇之人使之捍外侮/则可至于/抚循斯民/则非所能办也
B．忠勇之人/使之捍外侮则可/至于抚循斯民/则非所能办也
C．忠勇之人使之捍外侮/则可至于/抚循斯民则/非所能办也
D．忠勇之人/使之捍外侮则可至于/抚循斯民/则非所能办也
7．(★★)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“屯田”原指利用戍卒或募民垦殖荒地以资军饷，后亦指官职，柳永曾任屯田员外郎。
B．“再迁著作郎”的“迁”字与《屈原列传》中“顷襄王怒而迁之”的“迁”含义相同。
C．驻跸，古时特指皇帝或者后妃外出途中暂停小住，文中是指宋高宗南渡期间暂住吴会。
D．“穷困无聊之民”中的“聊”字的意思与《促织》中“不复聊赖”的“聊”含义相同。
8．(★★)下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　)
A．张嵲认为金人忽然连夜逃遁有其内因，不是宋军侥幸战胜了他们，并提出此时不宜乘势追击而应该积极防守备战的建议。
B．张嵲指出地震异象的原因或许是国家赋税沉重、政令频繁，致使百姓流徙迁移，尸横沟野，当地居民也失去了固定产业。
C．张嵲建议选用心腹大臣去担任蜀地官员，让有管治才能的文官去担任襄阳、荆南两地的统帅，并提出了三条固本的策略。
D．何抡因修订《神宗实录》获罪，张嵲也受牵连，却仍忠心上书，指出渡江后外有强敌内有骄兵的现状与古之“二患”相近。
9．(★★)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)愿深思变异之由，修政之阙，致民之安。
译文：________________________________________________________________________
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(2)为今之计，朝斯夕斯。非是二者不务，数年之后，庶其有济！
译文：________________________________________________________________________
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10．(★★)请结合本文和《谏太宗十思疏》，概述“奏疏”的基本特点。
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三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成11～12题。
宝应二三进士见送乞诗①
王安石
少喜功名尽坦涂，那知干世最崎岖。
草庐有客歌梁甫，狗监无人荐子虚。
解玩山川消积愤，静忘岁月赖群书。
惭君枉盖如平昔，不笑谋生万事疏。
【注】①本诗作于王安石晚年隐居钟山之后。
11．(★★)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．“乞诗”指向他人索求诗歌，又称求诗、请诗、索诗，具有交际的功能。
B．首联写出了一个经历宦海沉浮、世事沧桑的老人对社会人生的深切感悟。
C．颔联运用诸葛亮和司马相如的典故，表达了自己不被重用的遗憾与愤慨。
D．诗人惭愧于自己隐居钟山、远离朝政，不能继续为朝廷效力，报答君王。
12．(★★)诗人回忆了自己从前的经历，却又说“静忘岁月”，这是否矛盾？请简要分析。
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高中暑假自主学习作业本·高一年级语文
参考答案
1．B　　2.A
3．示例：正标题：“舌尖上的安全”伤不起　副标题：食品行业要从“老坛酸菜”事件上警惕起来
4．C
5．特点：与发达国家相比，中国实现碳达峰相对滞后，减排难度大。
建议：①植树造林；②节能减排；③回收利用资源；④能源结构转型。
6．B(句意：忠诚勇武的人选，让他捍卫外来的侵犯是可以的，至于安抚这些百姓，却不是他们所能办到的。“忠勇之人”作主语，后面的句子分别陈述两种情况，主语后断开，排除A、C；“至于”后面是另外一种情况，故应在“使之捍外侮则可”后断开；“则非……也”表判断，独立成句；排除D。)
7．B(迁：官职晋升或调动/放逐、贬谪。两句中的“迁”含义不同。)
8．D(“指出渡江后外有强敌内有骄兵的现状与古之‘二患’相近”错误，由原文“进言者多矣，今皆以为陈腐而别取新奇之说；任事者众矣，今皆习是以为当然而更为迂阔之事。此近于二患”可知，“此近于二患”的“此”是指对待“进言者”和“任事者”的态度。)
9．(1)希望(陛下)深切思考时势变化的缘由，修正(整治)政令的缺漏，使百姓获得安定。(“愿”，希望；“修”，整治、治理；“阙”，通“缺”，缺漏；“致……安”，使……安定下来，使……获得安定。)
(2)从当前的处境打算，早晚想(思虑)的都应是这些方面，不属于这两个方面的事情就不必致力去做，几年之后，希望(或许、可能)有所成就！[“朝斯夕斯”，早上这样想，晚上也这样想；“务”，致力(追求)；“庶其”，表达期望或推测语气，希望(或许、可能)；“济”，成就(成功)。]
10．①内容要有针对性，对亟待解决的问题提出切实有效的解决方案。比如，魏征针对逐渐骄奢的唐太宗提出十条建议。②内容简明、有逻辑性。魏征的十条建议都简明扼要，且层层推进，逻辑分明。③要有时效性。比如本文对于地震异象的分析戳中了时政的痛点。④表达有文学艺术性。比如本文多处句式整齐，音韵和谐。
【参考译文】
绍兴五年，宋高宗召见臣下对答政事，张嵲上奏说：“金人去年冬天深入我朝境内，大宋军队多次告捷，金兵很快就乘夜逃走了，他们有自己失败的内因，不是我们宋军侥幸战胜了他们。现在大宋兵马疲惫百姓劳苦，如果现在就图谋进攻夺取，似乎不可能马上(成功)。我私下认为为当前处境打算，应当修筑坞堡来守卫淮水以南的属地，设置屯田把它作为长久戍守边防的资本，储备战船来阻断长江的险要地势，用我方的备战常态，来应对敌方的攻击之变。再说荆、襄、寿春等地都是自古以来占重要战略位置的城镇，敌方侵犯袭击，大多是从这些通道出来。希望陛下迅速选择优良将帅强劲士兵，戍守那些领地，来(表明)对长江上流形势的重视。”(之后)陛下召他来面试，授予他秘书省正字的官职。
绍兴六年，发生地震。张嵲上奏说：“近年以来，(百姓)赋税繁多沉重，(官府)征收责求名目众多，流徙迁移的百姓(尸体)填满了山沟(郊野)，安居原地的百姓失去了固有之业，地震的异象，大概或许是因为这些(现状)吧。希望(陛下)深切思考时势变化的缘由，修正(整治)政令的缺漏，使百姓获得安定。”
绍兴七年，张嵲被任命为校书郎兼史馆校勘，(后)又改任为著作郎。张嵲于是上奏应答说：“吴、蜀两地是唇齿相依的形势。蜀地的利害关系，我是大致了解的。忠诚勇武的人选，让他捍卫外来的侵犯是可以的，至于安抚这些百姓，却不是他们所能办到的。应该在之前的掌政重臣中，选择那些可以胜任蜀地事务的心腹大臣去托付。”又进言说：“圣上自从在吴会驻留以来，似乎未尝把襄阳、荆南两地放在心上，现在应该赶快推选有管束、治理才能的文官担任这二个地区的元帅，让他招募、集结流散的士兵，兴办农桑，修治城池壁垒，把这些作为保家固国的资本，来(表明)对长江上流形势的重视。”
没过多久何抡因为修订《神宗实录》获罪，谈话时牵连到了张嵲，张嵲被外调担任福建路转运判官。张嵲呈上奏章大致说：“古代的君王，他们的忧患有两种，一在善于纳谏却不能善用谏言，一在了解天下的利害关系却不把它放在心上。陛下南渡十年了，境外有强劲敌对的国家，境内有骄慢凶悍的士兵，治下有贫穷困苦无所依靠的百姓。进言的人很多，现在都认为是陈旧迂腐的而另外取用了新奇的言论；做事的人很多，现在都习惯了这样，认为是理所当然的并且还会做一些迂腐不切实际的事。这些现象接近于(古代君王的)两种忧患。从当前的处境打算，早晚想(思虑)的都应是这些方面，不属于这两个方面的事情就不必致力去做，几年之后，希望(或许、可能)有所成就！”
绍兴九年，(张嵲)被任命为司勋员外郎兼实录院检讨官。绍兴十年被提拔为中书舍人，升职为录院同修撰。不久，被起用做衢州的太守，(又)被任命为敷文阁待制。满一年，得以请示掌管江州太平兴国宫。当时正值宋、金结成友好关系(双方)停止交战，陛下想要召见起用张嵲，恰逢他背部恶疮毒发而死，终年五十三。
11．D(“报答君王”错误，诗中“君”指对方，而不是君王。)
12．不矛盾。①诗人回忆自己从前仕途坎坷的经历，心中积愤难平。②说“静忘岁月”则体现出诗人晚年的心态：想依靠寄情山水、博览群书消除积愤，忘却往事。③体现出诗人想忘又不能忘、想消除积愤但无法消除的无奈。