小学语文人教部编版二年级下册神州谣课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册神州谣课文配套ppt课件，共52页。

1.认识“州、涌”等15个生字，会写“州、华” 等8个字，积累“神州”等10个词语。2.朗读课文，感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等字词的 表达效果。
在中国民间流传的歌通常称为神州谣。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
唱歌谣，你认识这些“音符”吗？
自由朗读课文，读出韵律。
我 神州，称 中华，山川 美，可 入画。黄河 奔，长江 涌，长城 长，珠峰 耸。台湾 岛，隔 海峡，与 大陆，是 一家。各 民族，情谊 浓，齐 奋发，共 繁荣。
读一读课文，你知道课文有几节吗？
我发现：这篇课文共有 节。
每节 个短句，每句 个字。
我神州，称中华，山川美，可入画。
读第一节，你感受到了什么？
我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。
“神州”和“中华”都指中国。
我神州山川秀丽，如诗如画。
看到这么美的祖国山河风景，你的心里有什么感受？
象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
这一节中提到了哪些事物，你有什么体会呢？
这里提到的具体事物各有什么特点？
“奔”让我感受到了黄河水流急、水量大，不停地奔走，奔流不息。
“涌”让我感受到了长江的奔腾涌动。
你有什么好方法记住“涌”字呢？
“长”让我感受到了长城的蜿蜒千里。
“耸”让我感受到了珠穆朗玛峰的参天高耸。
神州大地风景如画。课文中写了哪些美丽的地方？它们分别有什么特征？
你知道神州大地还有哪些美景吗？
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
你是怎么记住“湾”和“峡”的呢？
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
各民族团结一心，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。
我们国家一共有 个民族，其中人口最多的一个民族是汉族，有55个少数民族。
你知道自己是哪个民族吗？
各 民 族，情 谊 浓，齐 奋 发，共 繁 荣。
学完这篇课文，我觉得我们祖国很伟大，景色优美，人民幸福，我热爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。
上海的标志性文化景观之一，塔高约468米。该建筑于1991年7月兴建，1995年5月投入使用，承担上海6套无线电视发射业务，地区覆盖半径80公里。
一、根据课文内容连一连。
黄河 涌长江 耸长城 奔珠峰 长
繁荣 繁华1.祝福祖国（ ）昌盛，五谷丰登。2.北京是个（ ）的都市。