安徽省滁州市凤阳县2022-2023学年数学五年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析
展开安徽省滁州市凤阳县2022-2023学年数学五年级第二学期期末复习检测模拟试题
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1.折线统计图是用长短不同的直条来表示数量的多少. (_______)
2.在200克水中加40克盐,盐占盐水的。_____。
3.一根绳子对折再对折,量得每段长是 米,则原来的绳子是3米。 (____)
4.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。(________)
5.分数单位大,分数的值就大。(______)
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6.长方体(不含正方体)最多有( )个面一样大.
A.2 B.4 C.6 D.不能确定
7.n表示一个奇数,( )表示偶数。
A. B. C.
8.右图是一个正方体纸盒的展开图,如果把它折成一个正方体,①号的对面是( )号.
A.③ B.⑤
C.④ D.⑥
9.如果是真分数,是假分数,那么的值是( )。
A.5 B.6 C.7
10.下面是某商场2016年各月利润情况折线统计图,以下的说法不符合图意的是( ).
A.4月份利润最少,是20万元
B.10月份利润最多,是50万元
C.1~4月份,利润逐月下降
D.4~12月份,利润逐月上升
三、用心思考,认真填空。
11.一个最简分数,若分子加上1,约分后得,若分子减去1,约分后得,这个最简分数是(________).
12.小明带了30元钱去买笔记本,他买了x本,每本3.2元,共用去(_______)元,当x=8时,应该找回(________)元。
13.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场淘汰1支球队)进行。产生冠军时一共要进行(________)场比赛,其中冠军队踢了(________)场。
14.已知a=2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是________,最大公因数是________。
15.周长是18.84厘米的圆,它的直径是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。
16.用4个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是__________平方厘米,体积是__________立方厘米。
17.一根长方体木料,长24厘米,横截面是边长为8厘米的正方形,沿横截面切两次,表面积增加了(_____)平方厘米.
18.一盒牛轧糖共有12块,平均分给4位同学,每块牛轧糖是这盒牛轧糖的_____,每人分得_____块,每人分到的糖是这盒牛轧糖的_____.
19.一块地60公顷,已经耕种了25公顷,耕种了_____.还剩下_____没耕.
20.18和32的最大公因数是(________),21和9的最小公倍数是________.
四、注意审题,用心计算。
21.直接写得数.
+= += -= 1-=
+= -= += 3.14×5=
22.用递等式计算.
23.解下列方程.
x+= +x=
五、看清要求,动手操作。(7分)
24.下面是某商场今年上半年各月空调和电视的销售情况统计表。
月份
1
2
3
4
5
6
空调/台
95
80
85
90
85
100
电视/台
105
100
95
85
110
85
根据统计表中的信息完成复式条形统计图。
25.在直线上用点分别表示下面的两个数。
0.25
六、灵活运用,解决问题。
26.水果超市新进2吨水果,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的。还剩下几分之几没有卖出?
27.体育课上,五(1)班的同学分组活动,6人一组或8人一组都恰好分完.五(1)班人数在40~50人之间,你知道五(1)班有多少人吗?
28.有一张长方形彩纸,长80cm,宽50cm,如果要剪成若干同样大小的正方形而且没有剩余,那么剪出的小正方形的边长最长是多少厘米?能剪出多少个这样的小正方形?
29.一瓶2.5升的饮料,第一次倒出它的,第二次倒出它的,还剩这瓶饮料的几分之几?
30.某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。
(1)根据表中数据,完成下面的折线统计图。
(2)回答下列问题。
①两个分店销售额最高的是( )月。
②一分店从( )月到( )月销售额增长得最快。
③二分店从( )月到( )月销售额增长得最快。
参考答案
一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)
1、×
2、√
3、正确
4、×
5、×
二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)
6、B
7、A
8、D
9、B
10、D
三、用心思考,认真填空。
11、
12、3.2x 4.4
13、15 4
14、210 10
15、 6 28.26
16、16或18 4
17、256
18、 3
19、
20、2;63
四、注意审题,用心计算。
21、1 15.7
22、;;;
23、x= x=
五、看清要求,动手操作。(7分)
24、
25、
六、灵活运用,解决问题。
26、
27、48人
28、10厘米 40个
29、1--=
30、(1)
(2)①8
②11;12
③11;12
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