小学口语交际：推荐一部动画片教学设计

这是一份小学口语交际：推荐一部动画片教学设计，共2页。教案主要包含了小组合作，自由练说，配音表演，重视倾听等内容，欢迎下载使用。
二年级下册语文第八单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计教学目标：1.能将自己感兴趣的动画片内容表达清楚。2.能注意说话的速度，让别人听清楚自己讲的内容。3.能认真倾听，了解别人讲的主要内容。教学重难点： 能注意说话的速度，让别人听清楚自己讲的内容。教学过程：任务一：聚集感受，进入情境1.同桌交流，说一说：平时看过哪些动画片？2.欣赏图片，猜一猜：欣赏《西游记》《哪吒闹海》《小蝌蚪找妈妈》《黑猫警长》《小猪佩奇》等动画片的相关图片，猜动画片的名称。3.交流感受：这么多的动画片，你印象最深的是哪一部？说说理由。4.听音乐，猜一猜：听动画片的主题曲《我还有点小糊涂》《小英雄大肚腩》等。听一听，猜猜出是哪部动画片的主题曲吗？5.交流感受：这么多的动画片，你印象最深的是哪一部？说说理由。5.比较一下区别。(有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。)任务二：学习推荐，练习说话1.很多同学喜欢看《西游记》，可是老师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师，让老师也有想看的兴趣呢？(1）尝试练说推荐理由。(2）互相评价推荐理由优点和不足。(3）小结：有的动画片剧集很长，怎么在短时间内推荐给大家呢？老师告诉大家一个好方法，在介绍动画片时，可以选择其中最有意思的片段或是一个让人印象深刻的角色来介绍；在介绍时，要注意语速适中，这样才能让大家都能听清楚。2.学习推荐：以《西游记》为例。(1）说角色：《西游记》给你留下了怎样的印象？其中最吸引你的角色是谁？为什么吸引你？(2）说片段：《西游记》中你最喜欢哪个片段？给大家讲一讲。(3）观看《西游记》动画片（时长3分钟左右），结合视频，说说孙悟空的特点。(4）其他学生认真听，注意推荐的方法。（提示：说话要注意速度，不能过快，要让别人听清楚）3．练习推荐。(1）用“《         》（动画片）给我留下了深刻的印象，因为                                               。其中最吸引我的角色是               ，因为                                               。我觉得这部动画片最精彩的地方是                                                                        ”这样的句式来推荐。（2）倾听其他同学的发言，说说推荐动画片的名称，内容和印象深刻的角色，评价推荐理由优点和不足。任务三 小组合作，自由练说 了解规则，小组练习：一名同学说，其他同学认真倾听，并画星星进行评价。普通话清晰，语速恰当，态度大方能清楚的描述动画片和动画角色表达生动有吸引力☆☆☆ 2.小组练习，并推荐得星最多的同学，在全班汇报，其他同学认真倾听，并进行评价。3.各小组推荐一名同学在全班进行展示。4.评选出班级“小小推荐家”。任务四 配音表演，重视倾听1.观看视频《熊出没》片段（3分钟），想一想：他们说了什么？2.同桌分角色练习配音，并全班展示。3.迁移运用：生活中，我们除了可以给小伙伴推荐动画片，还可以推荐什么呢？4.回顾方法。(1）给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？（语速适中、有礼貌、内容完整）(2）听取别人介绍、推荐时要怎样做？（认真倾听、礼貌地给出建议）5.作业设计:把最喜欢的一部动画片推荐给好朋友。