2022-2023学年安徽省合肥市长丰县七年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年安徽省合肥市长丰县七年级（下）期末生物试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年安徽省合肥市长丰县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 人类和现代类人猿的共同祖先是（　　）
A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 北京猿人 D. 黑猩猩
2. 人体内形成尿液的器官是（　　）
A. 尿道 B. 输尿管 C. 肾脏 D. 膀胱
3. “十月怀胎，一朝分娩”．母亲的生育十分不易，胚胎在母体内发育的场所是（　　）
A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
4. 七年级的你已进入了人生的“黄金时期”-青春期，身体上和心理上也都发生了较大的变化，以下对这些变化的认识和处理正确的是（　　）
A. 进入青春期，心里虽有了自己的小秘密，但还是需要跟父母、老师之间多交流和沟通
B. 进入青春期，往往会产生叛逆心理，所以与父母处处作对是正常的青春期表现
C. 进入青春期，男生和女生之间应该少说话，少来往
D. 进入青春期，“我长大了，不用你们操心，少管我。”
5. “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。我们每天从食物中不仅可以获取人体所需的营养物质，还可以获取维持人体生命活动的能量。人体所需的能量主要来自于食物中的（　　）
A. 水 B. 糖类 C. 无机盐 D. 蛋白质
6. 复旦大学附属华山医院的张文宏教授建议青少年学生“每天早上准备充足的牛奶，充足的鸡蛋，吃了再去上学……”这是因为牛奶、鸡蛋中富含青少年身体发育所需的（　　）
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 维生素 D. 脂肪
7. 人体呼吸系统的主要器官是（　　）
A. 肺 B. 气管 C. 支气管 D. 鼻
8. 神经系统参与调节人体多项生命活动，神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A. 神经元 B. 神经 C. 神经末梢 D. 神经纤维
9. 人体从外界获得营养物质的同时，也会将体内代谢产生的废物，如二氧化碳、水等排出体外，即排泄。以下过程不属于排泄的是（　　）
A. 排汗 B. 排尿 C. 排便 D. 呼气
10. 空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（　　）
A. 肺泡、支气管、气管 B. 气管、肺泡、支气管
C. 支气管、肺泡、气管 D. 气管、支气管、肺泡
11. 医院妇产科产房有一产妇急需大量输血，通过检查发现该妇女是A血型，你认为医生应该为她大量输入的血型是（　　）才较为安全。
A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型
12. 血液流动的方向是（　　）
A. 心室→心房→动脉 B. 静脉→心室→心房 C. 心房→心室→动脉 D. 心房→心室→静脉
13. 人体每天形成的原尿大约有180升，而实际排出的尿液约1.5升，比原尿少了很多，这主要是（　　）重吸收的结果。
A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 肾动脉
14. 中国古代医学典籍《内经》中提到：当刺破血管时，有的血管“刺之能射”，有的血管“不能射”．你认为这两种血管依次是（　　）
A. 动脉、静脉 B. 静脉、动脉 C. 静脉、静脉 D. 动脉、动脉
15. 在神经系统的调节下，生物体会对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种现象称为反射。以下叙述中不属于反射的是（　　）
A. 手遇到烫的物体缩手 B. 看喜剧时开怀大笑
C. 强光刺眼时闭眼 D. 荷花夏季开放
16. 当皮肤不小心被划伤时，通常会流血，有时无需特殊处理便会自然止血，这主要跟血液中的（　　）有关。
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
17. 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是（　　）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 下肢骨骼
18. 医生化验某人尿液，发现其中有许多大分子蛋白质，初步判断是泌尿系统方面的疾病，你认为下列哪个判断是正确的（　　）
A. 肾小管的重吸收作用有限 B. 输尿管破损
C. 肾小球的通透性增大 D. 膀胱出现病变
19. 人体的腺体分内分泌腺和外分泌腺，以下属于内分泌腺的是（　　）
A. 唾液腺 B. 甲状腺 C. 胃腺 D. 肠腺
20. 某人失聪，经检查耳的结构是正常的，那么发病的部位可能是（　　）
A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 听小骨 D. 听神经和听觉中枢
21. 将米饭放在口腔中细细的咀嚼后你能感觉到甜味，这与唾液中的一种酶的作用有关，唾液中的这种酶是（　　）
A. 蛋白酶 B. 脂肪酶 C. 淀粉酶 D. 维生素酶
22. 健康的成年人在吃梅、看梅、谈梅时都会有唾液分泌，这三种现象分别属于（　　）
A. 非条件反射、非条件反射、条件反射 B. 非条件反射、条件反射、条件反射
C. 条件反射、条件反射、非条件反射 D. 条件反射、非条件反射、非条件反射
23. 人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了（　　）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
24. “人的生命是宝贵的”。我们每个人都是从一个重量约0.0000005g的受精卵发育形成的。生命来之不易，我们要珍惜生命，尊重生命。以下对有关珍爱生命的认识或做法，错误的是（　　）
A. 珍爱生命，预防溺水 B. 珍爱生命，预防校园暴力
C. 为了朋友义气，该出手时就出手 D. 珍爱生命，预防交通事故
25. 近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活.沙尘暴形成的人为因素主要表现在（　　）
A. 人类盲目地开发森林和草原 B. 北方地区降水量少，常年干旱
C. 北方温度较低，植被生长缓慢 D. 北方野生动植物种类较少
二、简答题（本大题共3小题，共38.0分）
26. 如图表示一个人在两种不同状态下的呼吸情况，请读图回答有关问题：
（1）表示平静状态下的呼吸是图 ______ ；表示运动状态下的呼吸是图 ______ 。
（2）从这两幅图的曲线看，图 ______ 呼吸频率较快，图 ______ 呼吸深度较深。
（3）人体呼出的气体中 ______ 增多， ______ 减少。（选： A.氧气 B.二氧化碳）
27. 人生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，我们的身体会作出相应的反应。请结合笑笑同学乘坐公交车去学校参加期末考试的经历，利用所学知识，回答问题：

（1）笑笑坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示[ ______ ] ______ 的曲度，使远近物体形成的物像能清晰地落在 ______ 上。
（2）笑笑旁边的同桌戴着近视镜，近视镜属于 ______ （选填“凹透镜”或“凸透镜”）。近视会给我们的生活带来很多不便，请你给笑笑提出一些预防近视的建议（至少两点） ______ 。
（3）笑笑想起了生物课上做的有趣的小实验——膝跳反射。乙图是膝跳反射的反射弧示意图，请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程（提示：从a开始）： ______ 。
（4）“××学校站到了”，听到提示音笑笑立刻起身准备下车，这种反射属于 ______ 反射（选填“条件”或“非条件”）。
28. 读人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，试回答：

（1）图中表示的是 ______ 血管里的血液与组织细胞的物质交换。该血管的血液来自动脉，去向 ______ 。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管
（2）图中血液中的营养物质主要来自食物，食物在消化道内被消化和吸收的主要场所是 ______ 。
（3）图中的氧气主要靠血液中的 ______ 运输，进入组织细胞被利用；细胞产生的二氧化碳进入血液，此时 ______ 血变成 ______ 血。

三、实验探究题（本大题共1小题，共12.0分）
29. 同学们在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下处理。请回答下面的问题：
试管
实验材料
唾液
清水
处理方法
1
馒头碎屑
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37℃温水中
2
馒头碎屑
0毫升
2毫升
充分搅拌后放入37℃温水中
3
馒头块
2毫升
0毫升
不搅拌，直接放入37℃温水中
4
馒头碎屑
2毫升
0毫升
不搅拌，直接放入37℃温水中
（1）5～10分钟后取出1、2、3号三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现 ______ 号试管中的馒头遇碘后不变蓝； ______ 号试管中的馒头全部变蓝色； ______ 号试管中的馒头部分变蓝色。
（2）上述实验中，起对照作用的是 ______ 号试管。
（3）1号试管与2号试管对比，可探究 ______ 的作用。
（4）1号试管与4号试管对比，可探究 ______ 作用。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：B。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。

2.【答案】C 
【解析】解：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来；尿道的功能是排出尿液。
故选：C。
泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
熟练掌握泌尿系统的组成及功能。

3.【答案】C 
【解析】解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。
故选：C。
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。
解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。

4.【答案】A 
【解析】解：青春期心理变化的特点是有了强烈的独立意识，但是在遇到挫折的时候又具有依赖性，但还是需要跟父母、老师之间多交流和沟通，不能觉得“我长大了，不用你们操心，少管我”；随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，可见A正确。
故选：A。
青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。

5.【答案】B 
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，米饭、面条等食物的主要营养成分淀粉等糖类。水、无机盐、维生素不能提供能量。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
关键点：糖类是人体最主要的供能物质。

6.【答案】A 
【解析】解：无机盐中的钙是构成牙齿和骨骼的重要材料，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系；牛奶和鸡蛋中含丰富的蛋白质和钙，可以促进身体的生长，增强体质，因此青少年学生每天应喝一定量的牛奶，可见A正确。
故选：A。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题考查了蛋白质和钙质对人体的作用以及食物来源。

7.【答案】A 
【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：A。
人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。
掌握呼吸系统的组成和功能是解答本题的关键。

8.【答案】A 
【解析】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。
故选：A。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
关键是知道神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。

9.【答案】C 
【解析】解：人体内废物的排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。
故选：C。
人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。
熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。掌握排泄的途径，注意排泄和排遗的区别。

10.【答案】D 
【解析】解：PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
回答此题的关键是明确呼吸道的组成。

11.【答案】A 
【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此，该妇女是A血型，医生应该为她大量输入A型血才较为安全。
故选：A。
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。
本题考查了输血的原则，O型血是万能输血者，而AB型血的人是万能受血者，只是相对而言，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。

12.【答案】C 
【解析】解：在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此心脏内血液流动的方向是心房→心室→动脉，因此ABD错误，C正确。
故选：C。
心脏内的瓣膜有：连接左心室和主动脉的动脉瓣、连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣，它们均起单向阀门作用，使血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
掌握血液循环途径是解题的关键。

13.【答案】C 
【解析】解：当血液通过入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见，“人每天形成的原尿大约有180升，而实际排出的尿液约1.5升”这主要是肾小管重吸收的结果。
故选：C。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官，其功能是形成尿液，肾脏的功能单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
理解尿的形成过程（特别是肾小管的重吸收过程）是解题的关键。

14.【答案】A 
【解析】解：动脉内血压高，血液流动对血管壁造成的侧压力大，血流速度快。动脉出血，颜色鲜红，呈喷射状；静脉内血压较低，血液流动对血管壁造成的侧压力小，血液流动较慢。静脉出血，颜色暗红，缓慢流出。因此动脉出血比静脉出血严重。有的血管“刺之能射”的是动脉；有的血管“不能射”的是静脉。
故选：A。
此题考查的知识点是动脉出血、静脉出血的特点。解答时可以从动脉出血的特点、原因方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记动脉血压比静脉血压高。

15.【答案】D 
【解析】解：ABC、手遇到烫的物体缩手、看喜剧时开怀大笑、强光刺眼时闭眼都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，属于反射；ABC不符合题意；
D、植物没有神经系统，因此“荷花夏季开放”是植物的应激性，不属于反射；D符合题意。
故选：D。
反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射。反射包括简单反射和复杂反射。
解答此类题目的关键是理解掌握反射是指动物通过神经系统对刺激做出有规律的反应活动。

16.【答案】C 
【解析】解：血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能；白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以当皮肤不小心被划伤时，通常会流血，有时无需特殊处理便会自然止血，原因是血小板有止血和加速凝血的功能。
故选：C。
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，据此解答。
关键知道血小板具有止血和加速凝血的功能。

17.【答案】C 
【解析】解：脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，所以脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，因此脊髓具有反射和传导功能，下肢截瘫的病人损伤的是脊髓。
故选：C。
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓有反射和传导的功能。
此题考查了脊髓的功能：反射功能和传导功能。

18.【答案】C 
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；当肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，但肾小管对血细胞和蛋白质没有重吸收能力，因此这些血细胞和蛋白质就会随尿液排出而形成血尿或蛋白尿。
故选：C。
此题考查了尿的形成要肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用，分析作答。
此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞。

19.【答案】B 
【解析】解：唾液腺、胃腺、肠腺的分泌物可以通过导管排出去，属于外分泌腺，而甲状腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，属于内分泌腺。
故选：B。
人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。

20.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查耳的结构和听觉的形成，解答此类题目的关键是理解听觉的形成。
【解答】
=
如图耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。
​​​​​​​听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
某人失聪，医生检查发现耳的结构完好无损，那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。
故选：D。  
21.【答案】C 
【解析】解：唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶在口腔中能够消化淀粉为麦芽糖，所以在口腔中细细咀嚼米饭会感觉到有甜味。
故选：C。
此题考查的是消化系统中消化腺分泌的消化液中消化本酶的种类及作用。
掌握人体内各类消化酶的作用，是解题的关键。

22.【答案】B 
【解析】解：当吃到梅会分泌唾液，因为梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射；当再次看到梅时、谈梅时也会分泌唾液，是吃过梅，知道梅子的滋味的基础上，看到梅和谈到梅的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射。
故选：B。
非条件反射是通过遗传获得的，生来就有的，而条件反射是后天形成的。
解答此题要掌握条件反射和非条件反射的区别。

23.【答案】B 
【解析】解：小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了小脑。
故选：B。
（1）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（3）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
（4）脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能
解答此类题目的关键是理解掌握小脑的功能。

24.【答案】C 
【解析】解：珍爱生命，预防溺水、珍爱生命，预防校园暴力、珍爱生命，预防交通事故都是珍爱生命的正确认识或做法，而为了朋友义气，该出手时就出手是因为一时冲动容易造成生命危险，不是珍爱生命正确的认识或做法。
故选：C。
生命来之不易，我们要珍惜生命，尊重生命。
掌握珍惜生命，尊重生命的正确做法是解题的关键。

25.【答案】A 
【解析】解：沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对应关系。人为过度放牧、滥伐森林植被，盲目地开发森林和草原，尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育；因此扩大畜牧业发展会对草原植被造成破坏，增加了土地沙漠化的进程，不利用防治沙尘暴的发生。因此沙尘暴形成的人为因素主要表现在人类盲目地开发森林和草原。
故选：A。
沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象．其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴．
沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象，它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系．

26.【答案】甲  乙  乙  乙  B  A 
【解析】解：（1）（2）从图中可以看出：A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况。
（3）如图所示由图可知在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是氮气，呼出气中氧气减少，二氧化碳增多。


故答案为：（1）甲；乙
（2）乙；乙
（3）B；A
一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；
剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。
关键知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低。

27.【答案】②  晶状体  视网膜  凹透镜  读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书  a→e→d→c→b  条件 
【解析】解：（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。笑笑坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是通过甲图中②晶状体的曲度改变来调节的。
（2）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，近视眼戴凹透镜加以矫正。
为了预防近视，要做到“三要”和“四不看”，即：读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。
（3）膝跳反射神经兴奋沿反射弧传导的途径是：a感受器→e传入神经→d神经中枢→c传出神经→b效应器。
（4）“xx学校站到了”，听到提示音笑笑立刻起身准备下车，完成这一反射活动必须有大脑皮层中与语言、文字有关的神经中枢参与，故属于条件反射。
故答案为：
（1）②晶状体；视网膜
（2）凹透镜；读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。（答对两点即可）
（3）a→e→d→c→b
（4）条件
图甲：①虹膜、②晶状体、③视网膜、④脉络膜、⑤巩膜、⑥玻璃体。
图乙：a感受器、b效应器、c传出神经、d神经中枢、e传入神经。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。

28.【答案】C  B  小肠  红细胞  动脉  静脉 
【解析】解：（1）图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，经过物质交换后，从静脉流出。
（2）食物在消化道内被消化和吸收的主要场所是小肠，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入循环系统中。
（3）红细胞的主要功能是运输氧气。血液流经组织细胞周围的毛细血管，在组织细胞处发生了物质和气体交换，周围血液中氧的浓度高，组织细胞二氧化碳浓度高，二氧化碳扩散到周围血液，周围血液中的氧气扩散到组织细胞，血液有动脉血变为静脉血。
故答案为：（1）C；B
（2）小肠
（3）红细胞；动脉；静脉
动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。
涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。人体消化和吸收的最主要的场所是小肠。

29.【答案】1  2  3  1  唾液  舌的搅拌 
【解析】解：（1）唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，使馒头在口腔中变甜。1号试管中加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不变蓝；2号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；3号试管中加入了唾液，但馒头没有切成碎屑，也没有进行搅拌，馒头与消化液的混合不充分，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色。
（2）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。本实验设置了两组对照实验：一组是1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是1号试管3号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用。
上述实验中，1号试管是对照组，起对照作用，2号和3号是实验组。
（3）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，可探究唾液的作用。唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，1号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。2号试管遇碘变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用。
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。1号试管与4号试管除了搅拌和不搅拌条件不同外，其余条件均相同，所以1号试管与4号试管形成了以舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明舌的搅拌有助于淀粉的消化。
故答案为：
（1）1；2；3。
（2）1。
（3）唾液。
（4）舌的搅拌。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。