山西省大同市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

这是一份山西省大同市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了考试结来后，将答题卡交回，给下列句中加点字标注读音，解释下列句中加点词语的意思，完成下列语句的翻译，依据古诗文，将下面表格补充完整等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年第二学期期末教学质量抽样监测
八年级语文
注意事项：
1．本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结来后，将答题卡交回。
—、读·书（12分）
1．请赏读下面两幅书法作品，从中选择你最喜欢的一幅，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
金如時惜
知致物格



2．读下面语段，将空缺处古诗文原句书写在横线上。（10分）
（1）诗文绘景：李白的诗中有“青山横北郭，____________”：苏轼的词中有“____________，漏断人初静”；柳宗元的文中有“青树翠蔓，蒙络摇缀，____________。”
（2）诗文传情：《关雎》中的“悠哉悠哉，____________”表达了“君子”对“窈窕淑女”的无比思念之情；《茅屋为秋风所破歌》中的“____________，____________！风雨不动安如山”抒发了诗人杜甫推己及人、忧国忧民的情怀；《题破山寺后禅院》中的“____________，但余钟磐音”则表现了诗人常建淡泊的情怀和对佛门超凡脱俗的神秘境界的礼赞。
（3）诗文咏志：孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，____________”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿：《大道之行也》中的“____________，____________”两句，指出了应该怎样去选拔人才，营造和睦的社会风气。
二、读·思（24分）
（一）
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。为此，学校举办了“以和为贵”的主题系列活动。
【活动一：语段阅读——解·和】
我渴望和平，渴望一个没有流血与眼泪的世界，渴望一个安详、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小乌在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙。
3．上文是小语同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是（ ）（2分）
A．文中加点词“绿绿”“湛蓝”“延伸”词性相同。
B．文中画横线的三个短语，结构类型各不相同。
C．文中画波浪线的句子是一个主语残缺的病句。
D．“和平就是友谊的桥梁”，此句的主干是“和平就是友谊”。
【活动二：名著阅读——悟·和】
4．下面是小天同学分享的“读书笔记”，请你将表格中画横线处的内容补充完整。（4分）
读书笔记
摘录
他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法，生活不下去，就一死了之，你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人，即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活,并使生活有益而充实,”
出处
《____①____》
作者
奥斯特洛夫斯基
批注
选段中的“老弟”是_____②____。选文让我悟到了“和”不仅包括自然间的和谐、人与自然的和谐、人与人间的和谐，还包括自我身心的和谐。选文让我看到了“他”____③____的心路
历程。
【活动三：画面解读——维·和】
5．下面是矗立在联合国总部花园内的两座雕塑，请你任选一座，说说其寓意。（2分）

我选_______________寓意：______________________________________________________________________
（二）
阅读下面古诗文，完成第6—9题。（16分）
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿,手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
6．给下列句中加点字标注读音。（2分）
（1）手把文书口称敕_______（2）才美不外见_______
7．解释下列句中加点词语的意思。（4分）
（1）系向牛头充炭直 直：__________
（2）心忧炭贱愿天寒 愿：__________
（3）策之不以其道 策：__________
（4）执策而临之 临：__________
8．完成下列语句的翻译。（6分）
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。
翻译：______________________________________________________________________________
（2）呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
翻译：唉！_______________________________________________？大概是真的不认识千里马吧！
9．依据古诗文，将下面表格补充完整。(4分)
选文
卖炭翁
马说
写作手法
描写和_____①_____
_____②_____
诗文主题
揭露了“宫市”掠夺的本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
_____③_____
三、读·写（64分）
（一）
阅读下面文章，完成10—12题。（8分）
兴奋剂，一场猫和老鼠的游戏
方舟子
①其实我们对兴奋剂并不陌生，很多人每天都用的茶、咖啡、可乐等都含有咖啡因，那就是一种兴奋剂，只不过它是合法的。
②运动员非法使用的兴奋剂通常是苯丙胺、麻黄素或类似的化学物质。它们能刺激神经系统，引起全身心的兴奋，让心跳加速、血压升高、代谢加快，让人不感到疲倦。这是最早使用，也是最早被禁止的兴奋剂。它们要在即将比赛时使用才会有效。
③但并不是所有的兴奋剂都起兴奋作用。目前用得最多、查得最严的是类固醇类的激素，多数是雄性激素的衍生物。它们（ ）用来兴奋神经，（ ）用来增强肌肉的生长发育，让肌肉变得更加发达，这类激素要长期使用才有效，在比赛前反而可以不用、因此，靠运动会期间的检测很难查出，而要靠平时的突击抽查。阿尔巴尼亚举重选手被查出服用司坦唑醇，那就是一种类固醇药物，和汉城奥运会上加拿大短跑运动员本·约翰逊被查出的是同一种药。
④还有的运动员使用促红细胞的生长素，来增加血液中的红细胞数量、红细胞在体内是携带氧气用的，红细胞数量多了，身体的耐力也增强了。因为促红细胞生成素是身体本身就有的，所以很难分清是不是使用了外源的促红细胞生成素。
⑤比促红细胞生成素更难检测的另一种激素是生长激素。这也是因为生长激素身体本身也分泌。世界反兴奋剂机构认为：通过血检，有办法检测出运动员使用生长激素，也有过被检测出的个别例子，但实际上目前的检测方法并不可靠。
⑥兴奋剂的品种非常多，已经被列入禁用目录的就有两百多种，它们进入人体后，又会代谢成别的物质，这样要检查的物质，就有好几百种，查起来很麻烦。检测的精度越来越高，已达到纳克，也就是十亿分之一克级别甚至更低，这相当于在一个游泳池里倒入一勺糖，搅匀了，还要能把里面的糖分子检测出来。即使是这样，运动员还是有办法骗过检测，例如偷换尿液样本，或者是通过服用利尿剂稀释尿液的成分。
⑦既然，兴奋剂检测这么难，投入巨大的人力物力未必能查出来，那么，为什么不取消运动员使用兴奋剂的禁令？一个原因是兴奋剂的使用会对人体造成伤害，甚至导致死亡，这与开展体育运动增强体质、增进健康的宗旨相违背。1960年罗马奥运会上，丹麦自行车选手简森在参加100千米的比赛时突然瘫倒，送到医院不久即死亡。尸检发现他服用了两种兴奋剂，他的死亡促使国际奥委会自1968年起，开始对参加奥运会的选手检测兴奋剂。
⑧既然兴奋剂被禁用，如果有人偷偷使用它，就对老实遵守禁令的运动员不公平，违反公平竞争的体育精神，但总有人想通过不正当的手段提高比赛成绩。兴奋剂的检测永远落后于兴奋剂的使用，因为只有当某种兴奋剂被使用一段时间后，才会被列入禁用名单并研发检测它的技术。
⑨兴奋剂的种类会越来越多，技术会越来越高超，检测会越来越困难。为了保证比赛的公正，又不能不禁止。这是一场没有结局的战争。
（有删改）
10．第③段括号中应该填入的关联词语是（2分）
A．如果……就 B．虽然……但是 C．不但……还 D．不是……而是
11．说说第②段加点词“通常”在句中的作用。（2分）
12．请分别概括第②—⑤、⑥、⑦一⑧段的内容，并说说这三部分的说明顺序。（4分）
（二）
阅读游记《在长江源头各拉丹冬》（节选），完成13—15题。（16分）
①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
②慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山，这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像什么．从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地，整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
③此地的海拔已超过六千米、头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，其中一人老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀！”他过来到小车里取盛放胶片的箱子，为节省体力，就在冰上推。“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
④置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里,渐渐地冰河已光滑难行。
⑤是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠，冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
13．根据选文填写下面表格。（4分）
所至
所见
所感
砾石堆上
晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河、浩浩苍苍的冰天雪地
①
接近冰山
②
难以名状
爬过冰洞
许多冰的庄园、冰的院落
③
④
纷纷扬扬的雪粒、千姿百态的冰体、太阳下的冰世界
感慨自然永恒的存在
14．品味精彩语句，按要求赏析下列句子。（8分）
（1）风声一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。（从加点词的角度赏析）
（2）永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。（从修辞的角度赏析）
15．有同学认为第③段作者写自己严重缺氧反应影响了游记前后内容的连贯性，你同意吗？请谈谈你的理解。（4分）
16．阅读下面这段文字，按要求作文。（40分，含书写5分）
鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地;遇见旷野，可以载种树木;遇见沙漠，可以开掘井泉”。花样年华里，总会上演一些看似平常却值得回味的成长故事，故事里有点点滴滴的喜怒哀乐；青春时光中，总能涌现一群以梦为马、不负韶华的有志青年，或爱国热血，或铁肩担当......走在这火热岁月里，慢慢体味别样人生，就会看到生命最亮丽的光彩！
请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：以“值得回味的故事”为题，写一篇记叙文。
题目二：以“青春有梦”为话题，写一篇演讲稿。
写作提示：①如果选择题目二，请自拟标题；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
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八年级语文参考答案
一、读·书(（2分）
1．（2分）格物致知/惜时如金
评分说明：用楷体正确规范书写，共2分。书写错误，则不得分。
2．(10分)
（1）白水绕东城 缺月挂疏桐 参差披拂
（2）辗转反侧 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 万籁此都寂
（3）端居耻圣明 选贤与能，讲信修睦
评分说明：每空1分，共10分。出现错字、别字、填字、漏字等，则该空不得分。
二、读·思（24分）
3．（2分）B
4．（4分）①钢铁是怎样炼成的 ②保尔·柯察金（保尔） ③由绝望、动摇，到战胜自我（战胜自我/与自己和解/由绝望到坚定生活）（意思对即可）
评分说明：①②每空1分，③2分，共4分。
5．（2分）示例：
“铸剑为犁”寓意：终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，造福全人类。
“打结的手枪”寓意：制止战争，禁止杀戮。
评分说明：任选一座，2分，大意对即可。
6．（2分）（1）chì（2）xiàn
7．（4分）直：通“值”，价钱；愿：希望；策：用马鞭驱赶；临：面对。
8．（6分）
（1）日行千里的马，吃一次有时能吃完一石粮食。
评分说明：译出大意，语句通顺2分，“食”“或”各Ⅰ分，共4分。
（2）唉!（难道）是真的没有千里马吗？
评分说明：译出大意，语句通顺1分，“其……邪？”1分，共2分。
9．（4分）①对比②托物寓意③鞭挞了统治者埋没人才、摧残人才的行为，抒发了作者怀才不遇的愤懑不平之情。（意思对即可）
评分说明：①②各1分，③2分，共4分。
三、读·写（64分）
10．（2分）D（此段中心句“并不是所有的兴奋剂都起兴奋作用”，说明这一段介绍的兴奋剂作用不是兴奋，而是其他作用，因此，第③段括号中的关联词应选择“不是……而是”）
11．（2分）答题示例：从范围上进行限定，说明运动员非法使用的兴奋剂并非都是苯丙胺、麻黄素或类似的化学物质，（1分）符合事实，体现了说明文语言的准确性。（1分）
评分说明：每点1分，共2分。
12．（4分）②—⑤段说明兴奋剂的不同种类；⑥段说明兴奋剂检测难度很大；⑦一⑧段说明不能取消运动员使用兴奋剂禁令的原因。三部分的说明顺序是逻辑顺序。
评分说明：每点1分，共4分。
13．（4分）①感叹造物主无所不能的创造力；②冰山像屏风，刻有各种图案；③自成一天地；④置身冰窟
评分说明：每空1分，共4分。
14．（8分）参考示例：
（1）“呼啸”指风声高而长，风“扫荡”雪粒，雪粒“洒落”，从正、侧两方面描写了风的猛烈。三个动词准确生动地描绘出这里风的特点一—声大、势猛，写出了格拉丹东气候的恶劣，衬托出探险队员坚强的意志和无私奉献的精神。
评分说明：答出“动词”1分；从动词的角度指出风的特点1分；结合文章分析作用，准确合理2分，共4分。
（2）运用拟人的修辞手法，将自然比作技艺高超、锲而不舍的雕塑家，生动逼真地描写出这里奇美景色形成的原因，表现了对自然的敬畏和礼赞。
评分说明：答出“拟人”1分；对拟人的修辞手法进行阐释1分；结合文章分析作用，准确合理2分，共4分。
15．（4分）参考示例：不影响，这也是游记内容的一部分，同时也是本文写法的独特之处。通过写格拉丹东高海拔给作者的身体带来的极大不适，从侧面表现了这里自然环境的艰险；也突出了作者的乐观与坚强，使文章显得真实可信。
评分说明：答出“从侧面表现自然环境的艰险”2分﹔答出“突出作者的乐观与坚强”1分，“使文章显得真实可信”1分，共4分。
16．( 40分）
注意：①未将题目补充完整减2分；②字数不达600字的酌情减分。③文体不符合要求减3分。