高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 牛顿第三定律备课ppt课件

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力的作用是相互的。相互作用的力其大小有什么关系？
两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体对前一个物体也有力的作用。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫反作用力。
思考：只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体。那么它们各自所受的力有什么关系？
1、作用力和反作用力作用在几个物体上？2、作用力和反作用力的性质（种类）一定相同吗？3、作用力和反作用力的方向关系?
如何设计作用力和反作用力的大小、方向有何关系？
￭选择什么样的测量工具呢？
￭我们的研究对象是什么？
￭需要测量哪些物理量？
用弹簧测力计探究作用力与反作用力
1、改变两手的拉力，观察两只弹簧测力计的示数__________
2、作用力与反作用力的方向______，它们和作用线有怎样的关系？______。
用力传感器探究作用力与反作用力的关系
1、内容：两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
负号表示作用力与反作用力的方向相反。
注意：既适用于静止的物体之间，也适用于运动的物体之间，与物体的运动状态无关；与参考系的选取无关。
3、作用力与反作用力的特点
三个特征①等值，即大小总是相等的．②反向，即方向总是相反的．③共线，即二者总是在同一直线上．
四种性质①异体性，分别作用在两个物体上②同时性，同时产生，同时消失③相互性，总是相互、成对出现④同性性，二者性质总是相同的
思考：有人认为，在拔河比赛中既然双方的作用力与反作用力大小相等，应该不可能分出胜负。实际上却总有一方获胜，这是否违背牛顿第三定律？
乙赢了，就：F乙> f乙m
F甲=F乙不影响 f甲m和f乙m大小关系
甲赢了，就：f甲m > F甲
可以看出比拼的是摩擦力
马车向前跑，是因为马拉车的力大于车拉马的力吗？
分析：不是，因为马拉车的力F车拉马的力F与是一对相互作用力，所以大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为拉力F大于地面对车的摩擦力Ff。
1.受力分析 分析物体受到哪些力，并将它们以示意图的形式表示出来。 2.两条思路
①根据运动的状态变化来分析和判断其受力情况
对A：地球吸引A产生重力G，竖直向下在重力作用下挤压地面，受到地面给物体竖直向上的支持力N在绳子的拉动下，受到绳子沿收缩方向的拉力T根据摩擦力条件，受到水平向左的滑动摩擦力
对A：地球吸引A产生重力G，竖直向下在重力作用下挤压斜面，受到垂直斜面向上的支持力N在重力作用下有沿斜面下滑的趋势，受到沿斜面向上的摩擦力 f
(1)明确研究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。
不要找该物体施加给其他物体的力。
研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。
不要把作用在其他物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。
研究对象为C，那就只看C
3.受力分析的一般步骤：
(2)隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。
(3)要养成按步骤分析力的习惯。
(4)画完受力图后再做一番检查。
A.检查一下每个力能否找出它的施力物体，B.分析结果能否使物体处于题目中所给的状态，否则必然发生了多力或漏力的现象。
A. 重力一定有：作用点在物体的重心.B. 弹力看四周：看研究对象跟其他物体有几个接触点(面)，某个点(面)若有挤压，则画出弹力.C.摩擦力看接触面：注意有弹力的接触面如果是不光滑的，并且有相对运动或相对运动趋势时，则画出摩擦力。
【例题1】 (多选)下图是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是(　　)A.作用力大时,反作用力大B.作用力和反作用力的方向总是相反的C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D.相互作用的两个物体一定都处于静止状态
答案:AB解析:从题图上可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称,即大小相等、方向相反,A、B选项正确;由本图不能看出相互作用力作用在同一物体上,相互作用的两个物体不一定处于静止状态,C、D选项错误。
答案:C解析:竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律,它们大小相等、方向相反,故选C。
【例题2】 如图所示,重力为G的压路机在水平路面上缓慢匀速行驶,路面对压路机的支持力为FN,压路机对路面的压力为F,关于G、FN、F,下列说法正确的是(　　)A.F大于FNB.F与G大小相等C.F和FN是一对平衡力D.FN和G是一对作用力和反作用力
答案:B解析:作用力和反作用力的特点是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,作用点在不同的物体上。平衡力的特点是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,且两个力作用在同一个物体上。故路面对压路机的支持力FN和压路机对路面的压力F为一对作用力和反作用力,大小相等;FN与G是一对平衡力,大小相等,故B选项正确。
【变式训练2】 如图所示,物体静止于一斜面上,则下列说法正确的是(　)A.物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力C.物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力D.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
答案:D解析:物体所受的重力和斜面对物体的支持力不在一条直线上,不是平衡力,也不是作用力和反作用力,故A、C错误;物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个不同物体上,是一对相互作用力,故B错误;物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个不同物体上,是一对作用力和反作用力,故D正确。
【例题3】 如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是(　　)A.物体可能受两个力作用B.物体可能受三个力作用C.物体可能不受摩擦力作用D.物体一定受四个力作用
答案:D解析:物体在粗糙水平地面上做匀速直线运动,则物体所受合外力为零,由于拉力F倾斜向上,所以物体一定受到滑动摩擦力作用,因而物体也一定受到地面的支持力,此外物体还受到重力及拉力,故选项D正确。
【变式训练3】 如图所示,将铅笔一端放在水平桌面上,另一端用细线悬吊着,细线呈竖直状态,则铅笔受到几个力的作用(　　)A.2B.3C.4D.5答案:B解析:对铅笔受力分析,受重力、细线竖直向上的拉力、地面竖直向上的支持力,地面对铅笔没有静摩擦力,否则水平方向不能平衡,所以铅笔一共受到三个力的作用,故B正确。