山东省济南市历城区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

2022-2023学年度第二学期期末质量检测

八年级语文试题 （2023.07）

注意事项：

本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。

考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

一、（16分）

阅读下面一段话，完成1-2小题。（6分）

书是知识的源泉。徜徉书中，格拉丹东的砾石堆历历在目：壶口zhèn ěr yù lóng的瀑布声令人震撼；矗立在蓝天下的玉龙雪山晶莹夺目；勃朗峰白云缭绕的景观令人mù xuàn shén mí。时而苍劲有力，时而qīng gē màn wǔ。我们在山光水色的漫游中驰骋，我们因自然的魅力而虔诚。百舸争流，奋楫者先。以书为浆，让我们从容面对人生jué zé，让我们在时代的淬炼中奋勇前行。

1．以上语段中加点字的读音完全正确的一项是（    ）（3分）

A．lì    chù     jìn    pìn

B．lì    chù     jìng    chěng

C．lè    zhù     jìng    chěng

D．lè    zhù     jìng    pìn

2．以上语段中拼音处所填写词语书写完全正确的一项是（    ）（3分）

A．振耳欲聋   目眩神迷   轻歌曼舞   抉择

B．振耳欲聋   目炫神迷   轻歌蔓舞   诀择

C．震耳欲聋   目炫神迷   轻歌蔓舞   诀择

D．震耳欲聋   目眩神迷   轻歌曼舞   抉择

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）（3分）

A．我国地势西高东低，川流不息的江水一路向东，最终汇入大海。

B．在学习过程中，教和学是相辅相成、互相促进的关系。

C．在互联网带来极大便利的同时，各种隐患也接踵而至，给社会带来挑战。

D．面对着波涛汹涌的大海，我的心仿佛也在风口浪尖上颠簸。

4．下列句子没有语病的一项是（    ）（3分）

A．从最后一刻仍顽强拼搏的女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。

B．现阶段旅游市场逐步回暖，旅游形态也在悄然改变，更多游客愿意个性化选择方式出游。

C．随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施，为小镇青年创造了更多条件，提供了更多机会。

D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，列车的悬浮和驱动靠的是利用电磁力来实现的。

5．阅读下面的材料，按要求作答。（4分）

（1）哪里有术知之谜，科学家就向哪里迸发。2022年春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人再一次向地球之巅发起“冲顶”。浮空艇9000米高空探测，珠峰峰顶冰雪样采集，8830米全球最高自动气象站架设，极高海拔冰芯钻取……“巅峰使命”珠峰科考小组明知攀登之路崎岖坎坷，困难重重，但科考队员不怕艰险、勇于挑战、团结一致、笃定前行的伟大精神，诠释了“这是一种使命，更是一种情怀”的“珠峰精神”。

结合材料，根据提示将下而的采访提纲补充完整。要求：采访问题之间有逻辑联系。（2分）

（2）请仿照画线句子，补写完整。（2分）

珠峰登顶，标记了珠峰高度，更标注了人生高度。勇士们以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈；以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我：______，______。“珠峰精神”激励青年一代勇往直前，不断迎接新的挑战。

二、（36分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6~8题。（共9分）

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

6．下列加点词解释有误的一项是（    ）（3分）

A．一食或尽粟一石    或：有时

B．食之不能尽其材    食：同“饲”，喂

C．策之不以其道     策：鞭子

D．执策而临之     临：面对

7．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）（3分）

A．其真无马邪     其远而无所至极邪

B．执策而临之     怒而飞

C．鸣之而不能通其意    乃记之而去

D．策之不以其道     去以六月息者也

8．下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是（    ）（3分）

A．本文选自《韩昌黎文集校注》，作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。

B．造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是“食马者不知其能千里而食也”。

C．文章通篇采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。

D．全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者进行了讽刺、针砭和控诉。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9~11题。（共8分）

庆历初，元昊围麟州二十七日。知州募吏民有能通信求援于外者。通引官王吉应募。请髠发①，衣胡服，抉弓矢，赍糗粮②，诈为胡人。夜缒③而出，遇虏问，则为胡语答之。两昼夜，出虏寨之外走诣府州告急。吉尝从都监王凯及中贵人④将兵数千人，猝遇虏数万骑。中贵人惶恐，以手帛自经⑤，吉曰：“官何患不得死？何不且令王吉与虏战？若吉不胜，死未晚也。”因使其左右数人守中贵人，曰：“贵人有不虞⑥，当尽斩若属。”因将所部先登，射杀虏大将，虏众大奔。

（选自司马光《涑水记闻》，有删改）

【注释】①髠（kūn）发：剃发。②赍（jǐ）糗粮：携带干粮。③缒（zhuì）：用绳子拴着人、物从高处往下送。④中贵人：专称显贵的侍从官，⑤自经：上吊自杀。⑥虞：意料，预料。

9．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）

出  虏  寨  之  外  走  诣  府  州  告  急

10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

知州募吏民有能通信求援于外者。

11．王吉智勇双全，请结合选文内容，说说他的“智”表现在哪里。（3分）

（三）诗歌阅读

阅读下面的一首唐诗，完成12~13题。（共7分）

南轩松

李白

南轩有孤松，柯叶自绵幂。

清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。

何当凌云霄，直上数千尺。

12．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（    ）（3分）

【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】

A．首联用一“孤”字突出了南轩松不同凡俗的形象。

B．颈联通过写阴凉处生出的深绿青苔，反衬了松树的高大浓密和年岁之长。

C．诗中“清风”烘托了松树的苍劲，为下文蓄势。

D．诗歌借物抒怀，通过描绘诗人所见“孤松”之景抒发自己如松之志。

13．从修辞手法的角度，赏析“何当凌云霄，直上数千尺”的妙处。（4分）

14．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（    ）（3分）

A．漏断指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。

B．石，重量单位，十斗为一石。

C．庄子是战国时期的哲学家，道家学派的代表人物。

D．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，和传是西汉经学家戴圣编纂的。

15．根据原文默写。（共9分）

（1）万籁此都寂，______。     （常建《题破山寺后禅院》）

（2）______，落日故人情。     （李白《送友人》）

（3）谁见幽人独往来，______。    （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）欲济无舟楫，______。     （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）是故谋闭而不兴，______，故外户而不闭。 （《大道之行也》）

（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒发忧国忧民博大胸襟的千古名句是：

“______，______！”

（7）陆游在《卜算子·咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的诗句是：

“______，______。”

三、（7分）

16．“歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，A里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了B时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重登或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。”

（1）选文出自于《经典常谈》，作者是______，A处作品是指《______》，B处作品是《______》（3分）

（2）作为名著阅读推广大使，你受邀参加一个名著读书会。请结合你的阅读经验，给同学们推荐《艾青诗选》这部作品，并写出推荐理由。（4分）

推荐书目：《艾青诗选》

推荐理由：

四、（31分）

（一）阅读下面的文章，完成17~19题。（共10分）

太空电梯畅想曲

①电梯能替代火箭把人和物资送往太空吗？这可不是电影《流浪地球2》独有的“狂想”！早在一百多年前，提出火箭构想的科学家康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基，就几乎同时提出了太空电梯的构想。可现在，火箭已很常用，太空电梯却还停留在科幻中，它还能成真吗？

②这个设想，其实很朴素——在地面上建设一座高到超乎想象的铁塔，一直建到地球同步轨道为止，在铁塔内架设电梯，人们便可以搭着电梯进入外太空。这就是太空电梯的雏形。

③在众多太空电梯计划中，最受人瞩目的，是日本在2012年宣布的太空电梯计划。当时，尤其擅长建高塔的日本著名建筑公司大林组，宣布要投资100亿美元建设太空电梯，预计电梯时速200公里，单程需要7天，计刻2025年左右在赤道附近的海上开工，2050年左右落成运营。

④然而，距离计划启动已经过去了10年之久，前景似乎不容乐观，就连大林组公司内部一直参与太空电梯研发的高级工程师石川洋二都坦言：这个项目越是尝试，就越是困难。首先，不考虑外部因素，太空电梯主要由四部分构成：电梯的厢体、缅体运动的缆绳轨道、固定统绳的海上基地，以及配重。

⑤为什么还需要配重呢？在太空电梯设想中，是要从同步卫星上“扔”下缆绳，一直“垂”到地球上。可随着缆绳逐渐下放，其受到的万有引力就会大于离心力，于是缆绳会对同步卫星产生向地球的拉力，这岂不是缆绳放着放着，就会把原本稳定的同步卫星拽下来？

⑥2013年，清华大学魏飞教授团队，将生长每毫米长度碳纳米管的催化剂活性概率提高到99.5%以上后，成功制备出了单根长度超过半米，且具有完美结构的碳纳米管。目前，他们正在研制长度在千米级以上的碳纳米管。太空天梯，似乎迎来了一线曙光。动力来源、躲避卫星，难题要逐一攻克。

⑦此前提出的这些模型，其实都是最简单的物理模型，一旦要考虑项目建设的可行性，就必须要去面对和解决更多实际问题。碳纳米管做的缆绳，时间久了会磨损，如果缆绳很容易破损，那这电梯即便建好了，也不经用，实在不具备良好的性价比。

⑧为了检脸碳纳米管的耐久性，日本大林组建筑公司于2015年，将碳纳米管样品送到了位于地表上空400公里附近的日本实验舱内，放置在太空中两年后，这一样品又被带回地球。研究人员分析发现，碳纳米管的表面已经被原子状态的氧破坏了。要知道，400公里高度是大气层中的热层，空气已经极其稀薄，即便是这样，两年的时间也已破坏了碳纳米管。那么，可以想象，在地表附近氧气丰富的对流层，碳纳米管缆绳会面临着更加严峻的考验——除了被原子状态的氧破坏，它还需要面对风吹日晒雨淋，甚至可能碰上闪电、飓风等各种极端气候。

⑨提高缆绳耐久性，又是困难重重的研究。虽然探索的步伐不会停止，但谁也不能保证科研会一帆风顺。除了耐久性问题以外，还有一大堆难题，等待着科学家去解决。例如，如何保证电梯厢体有足够的动力支持，可以一直从地面升到太空站？如果升到一半，太空电梯的动力系统突然失灵怎么办？那简直就是高空求生惊悚片现场，想想就令人不寒而栗。再例如，太空现在有点拥挤——不仅仅有许多卫星，还漂浮着很多卫星解体产生的太空碎片和陨石。如何让太空电梯自动躲避太空碎片和一些可能撞上来的卫星？一旦躲避不及，这后果，也难以想象。

⑩建造太空电梯，这真的是越尝试，越困难。最大的动力，就是要降低奔赴太空的成本。目前的国际商业卫星发射中，每千克载荷的运输成本在2000~2万美元。普通人想要去太空旅行一趟，至少需要10万美元。如果太空电梯可以建设成功，不考虑初期建设成本，根据日本大林组建筑公司的预估，每千克载荷的运揄成本约为200美元——也就是说，只需要花费7万左右人民币，就可以去太空旅行了。建成太空电梯后，除能让太空观光变得触手可及，还能够低成本地在地球和太空间运揄物资。这也许会成为人类太空探索史上，最动人心魄的转折点。

⑪仰望天空，想象一下。有生之年，我们也许将看到一座宏大的天梯，穿破云层，横贯天地。

（选自《光明日报》，有删改）

17．下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】

A．文章开头采用设问引发读者思考，引出本文说明对象并激发读者的阅读兴趣。

B．文章在③-⑧段采用了时间顺序对电梯计划进行说明。

C．本文依次说明了太空电梯的雏形、提高缆绳耐久性降低成本等技术攻关、太空电梯计划等。

D．第①段加点词“几乎”表现了火箭构想和太空电梯差不多时间提出，体现了语言的严谨。

18．下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】

A．去太空旅行通过国际商业卫星发射的成本要远远高于乘坐太空电梯。

B．在400公里高度是大气层中的热层碳纳米管缆绳会面临着比地表更加严峻的考验。

C．太空不仅仅有许多卫星，还漂浮着很多卫星解体产生的太空碎片和陨石。

D．太空电梯主要由电梯的厢体、厢体运动所需的缆绳轨道、地球端固定缆绳的海上基地，以及配重构成。

19．从说明方法的角度，简要分析第⑦段画线句的丧达作用。（4分）

碳纳米管做的缆绳，时间久了会磨损，如果缆绳很容易破损，那这电梯即便建好了，也不经用，实在不具备良好的性价比。

（二）阅读下面的文章，完成20~23题。（共21分）

枣树记

①我对枣树寓意的理解，缘于小舅的婚礼。那天，母亲塞给我三角钱，交代道，去供销合作社买半斤红枣。我将三角钱攥在掌心，狂奔如小马驹，“嘚嘚”的脚步声回响在老街的石板路上。站在高高铺搭前，怯生生地说，半斤红枣。店主一只眼睛坏了，眨着云翳，翻了翻白眼，从玻璃瓶里抓红枣装进牛皮纸袋，称好，递给我。我双手抱着半斤红枣往小舅家跑去，枣香溢满古街。气喘吁吁地交给母亲，只见母亲将红枣拿了出来，装进将封口的红被子，剩余撒在婚床褥子上，喃喃念道，早（枣）生贵子！满脸悦色。

②这是我第一次知道大枣还有如此美好的祝祷。那弥散在故乡老街的枣香，像迷了魂一样，使我对红枣树有一种天然的敏感与亲近。

③那个夏日晌午，车入稷山县万亩唐枣树林，那掩埋了半个世纪的枣香记忆，突然被激活、唤醒了。喊枣魂者归来。一园汉枣树、魏晋枣树，最多的是唐枣树。放眼望去，树干黢黑，布满皱纹，树心炸裂，被雷劈火烧过后，仍青枝绿叶，青枣缀满枝头，项果累累。每一株犹如天阙玉树，古树盘根，遮天蔽日一片阴凉。不由得惊叹一声，好大一园古枣林。

④在我的老家云南，也鲜见枣树。很多年后，我在河南灵宝、甘肃酒泉，见过不少野枣树，多为荆棘丛，并不像山西稷山县这一片古枣树林，老树枯枝新芽，盘虬野地，躯干枯槁，天火闪电击过后，寒霜侵身，雪野覆盖，却活到了今日，千年不死。

⑤想想我家柴门前，邻居家院落里也种了一株枣树，将近十年了，仅小碗口粗。邻家数年未住人，无人打理，靠天雨而活。枝头照样结满了枣，秋天红成半树，金风一吹，坠落一地，拾起来，咬着香甜嘎巴脆。去年春夏之季雨少，见叶子发黄，我以为会干涸而死，谁知一场春雨袭来，葳蕤如昨。千载如斯，稷山的千年唐枣树祖，也是这番活法吗？下车，近枣树祖情亦怯，我们向一株株古枣树走去，溯岁月田埂而上。

⑥摩挲着那一株株老枣树祖的皮肤，我的手陡生粗糙感，这种锉痛由皮肤传入神经，直抵心脉。无边的痛后，却是血一般的奔突，红枣酱色如血，如火，是炼狱过后的浴火重生啊。一颗、两颗、三颗、四颗板枣，水煎、煮沸，枣香四溢，水雾冉冉，万千中药的苦，皆伴枣性而聚变，而新生。那是痛楚过后的沸腾。谁会想到，一枚枚河东板枣，竟然还是救命之丹。

⑦十年前，至亲遽然染疾，幸有名医悬壶济世，妙手还春。治疗后，处于恢复期，亦无药可开。医嘱说，只需调理即可，到中医院开几剂中药吧。后用了一个红枣的妙方，兑水三四百毫升，陶锅里煮两个小时，趁热喝下，再将所有药渣嚼服。日复一日，月复一月，一喝就是三载，抵抗力大增，恶疾已远。那一刻，我对红枣，对河东板枣，有了一种膜拜感，它的功力远远超出早生贵子的民间祝福。

⑧发现板枣有药补之效的郎中，远及汉代。首推南阳张仲景，但影响最大的是神医华佗。相传曹操患头疯病，寒风一吹就发作，心乱目眩。华佗巡诊，望闻问切后，知道实乃心病——既生瑜，何生亮，既有卧龙岗，何必铜雀台啊。遂为曹公针灸，瞬间脑清目明。曹丞相高兴，欲重赏华佗。华大夫摇头，说针灸之疗，只管一时，不管一世。安邑御枣和烈药，可除丞相脑疾。

⑨五谷之根，家化万物，有粟、有麦、有谷、有稗，亦有千年枣树。江山社稷百姓安，有粮则命安，有枣则福来。梦断大河水不尽，何处枣生三晋地。我往热闹处走，甘棠井亭前，观枣农们穿汉服唐装，老翁、老妪摇轱辘，耕夫和歌。我倚在树前照相，仿佛是依偎在老祖母的怀里，东风掠过。一阵清凉，一股枣香，是老奶奶树祖之味，是摇篮之中母亲的奶香、枣香。

⑩千年枣树活着，活在大河之滨。母亲河，枣祖树，老且弥坚，仿佛在喻言华夏子孙繁衍，万家兴旺，江山永固。一河血脉，与千万株枣树相连。秋风起兮明月夜，文心如初，元气依然。

⑪莫道枣树老，一枣一树皆成林。

（选自《光明日报》，有删改）

20．通读全文，梳理文章围绕“我和枣树”写了哪些故事？（4分）

①______→夏日晌午，“我”的枣香记忆被激活，敬佩枣树的生命力→②______。

21．品味语言，回答下面问题。（6分）

（1）结合语境，赏析第①段中加点词语。（3分）

我将三角钱攥在掌心，狂奔如小马驹，“嘚嘚”的脚步声回响在老街的石板路上。

（2）从修辞手法的角度，赏析第③段画线句。（3分）

放眼望去，树干黢黑，布满皱纹，树心炸裂，被雷劈火烧过后，仍青枝绿叶，青枣缀满枝头，硕果累累。

22．请结合文章内容，谈谈你对⑩段中画线句“千年枣树活着，活在大河之滨。母亲河，枣祖树，老且弥坚，仿佛在喻言华夏子孙繁衍，万家兴旺，江山永固。”的理解。（5分）

23．结合全文，分析第⑥段在文章结构和内容方面的作用。（6分）

五、（60分）

24．按要求作文。

有风吹过，让自然充满生机活力，行走其间，多了些愉悦惬意；有风吹过，吹散心中的阴霾，给予心灵无声的温暖和抚慰；有风吹过，吹开记忆，唤醒深藏已久的温馨和感动；有风吹过，重新找回已经丢失的某些东西……一缕风、一个人、一席话、一个场景、一首诗，都可以成为这个夏天拂过我们心灵的风。

请以“夏天，有风吹过”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名、否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

2022-2023学年第二学期八年级语文期末试题

参考答案及评分意见（2023.07）

1．B

【评分意见】3分。

2．D

【评分意见】3分。

3．B（A．川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断，不能形容水流；B相辅相成：互相补充，互相配合；C．接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝；D．风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。）

【评分意见】3分。

4．A（B．语序不当，把“个性化”调到“选择”后；C．成分残缺，去掉“随着”。D．句式杂糅。）

【评分意见】3分。

5．示例：（1）①了解珠峰科考队科考过程，弘扬“珠峰精神”。

②完成“巅峰使命”有怎样的意义？（或：请谈谈什么是珠峰精神？）

（2）以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险（或：以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量）”

【评分意见】4分。

6．C（策：用马鞭打）

【评分意见】3分。

7．B（A．加强诘问语气：表示选择B．表修饰C．补足音节；代词D．按照；凭借）

【评分意见】3分。

8．B（“食马者不知其能千里而食也”是根本原因）

【评分意见】3分。

9．出 虏 寨 之 外/ 走 诣 府 州 告 急

【评分意见】2分。

10．知州招募能够出外送信请求增援的官吏和百姓。

【评分意见】3分。

11．①乔装求援；②率部先登，射杀敌军大将（或“擒贼先擒王”）

【评分意见】3分。

译文：

庆历初年，元昊（的军队）围困麟州二十七天。知州招募能够出外送信请求增援的官吏和百姓。通引官王吉响应招募。（王吉）请求剃光头发，穿上胡人的服装，带着弓箭，携带干粮，假扮成胡人。晚上，让人用绳子绑着自己从墙上放下，逃出城，遇到胡人盘问，就用胡人的话回答。花了两天两夜，才出了敌人的营寨，跑到府州报告了紧急情况。王吉曾经跟从都监王凯和中贵人，带领一支几千人的军队，突然遇到几万敌军骑兵。中贵人惊慌恐惧，用手撕开布（打算）上吊自杀，王吉说：“大人为什么担心死不掉呢？为什么不暂且让我与敌人打一仗？如果我没有胜利，（您）再死也不迟。”（他）就让自己身边的几个人保护中贵人，说：“如果大人有不测，就把你们全杀了。”于是率领自己的部队抢先进攻，杀了敌人的首领，敌军溃逃。

12．B（侧面烘托）

13．何时才能枝叶参天长到云霄外面，直上千尺巍然挺立。运用夸张，突出孤松之高、诗人向往“直上数千尺”的凌云之势。表现出诗人渴望施展凌云壮志的情怀。(表达了诗人崇高的理想和远大的抱负。)

14．B（石是容量单位）

【评分意见】3分。

15．（1）但余钟磬音（2）浮云游子意（3）缥缈孤鸿影（4）端居耻圣明

（5）盗窃乱贼而不作（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（7）零落成泥碾作尘，只有香如故

【评分意见】9分。

16．（1）朱自清 《礼记》 《诗经》

【评分意见】3分。

（2）示例：《艾青诗选》表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格，能让我们感受到诗人坚定的共产主义信念、为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。

【评分意见】4分。

17．C（太空电梯计划在前面）

18．B（⑧段“在地表附近氧气丰富的对流层，碳纳米管缆绳会面临着更加严峻的考验”）

19．示例：运用了举例子的说明方法，列举了碳纳米管做的缆绳容易磨损不具备良好性价比的例子，具体真实地说明了要考虑太空电梯的项目建设，需要面对和解决更多实际问题，太空电梯项目越尝试越困难。有可信度，增强说服力。

【评分意见】本题4分。说明方法  分，结合内容分析其作用  分。

20．示例：①小舅的婚礼，我去供销合作社买半斤红枣，知道枣代表美好的祝祷。

②十年前，红枣药方治愈了我亲人的疾病，发现枣有药补之效。

【评分意见】本题4分。每点概括  分，意思对即可。

21．（1）示例：“攥”，握住，紧紧抓着的意思。动作描写，生动传神地写出我接到买枣任务时的紧张情态，表现了我的小心谨慎和被委以重任时的责任感、使命感。

【评分意见】本题3分。解释词语  分，结合内容分析作用  分。

（2）示例：运用拟人的修辞手法，“黢黑”“布满皱纹”赋予枣树以人的情态，生动形象突出了枣树顽强的生命力，表现我对枣树的敬佩和赞美之情。

【评分意见】本题3分。修辞手法1分，结合内容分析表达作用  分。

22．示例：运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了老枣树历经岁月的沧桑，已经植根于我们的家乡、亲情、民族、精神，它代表了美好的祈愿，枣树有药用功效，有枣就有福，家乡的老枣树顽强的生命力，代表了华夏子孙繁衍，万家兴旺。表现了作者对枣树的热爱、对家乡的怀念，对民族精神、民族文化的赞美。总结全文，照应题目，深化主题。

【评分意见】本题5分。内容  分，情感  分，结构作用  分。

23．示例：第⑥起过渡作用，承上启下。作者由回忆到现实，“摩挲”“锉痛”写出了作者对枣树顽强精神的独特感受，承接上文对家乡枣树的回忆。由煮枣的沸腾写到枣树是救命之丹，引出了下文枣树有药用功效。表现了作者枣树造福一方以及顽强的生命力的敬佩、赞美之情，也表现了作者对家乡的怀念，对民族精神、民族文化的赞美。使文章结构严谨，浑然一体。

【评分意见】本题6分。作用2分，结合内容分析  分。

24．作文

【评分意见】参照中考作文评分意见。