【暑假高中预备】初三（升高一）语文暑假预习-05《梦游天姥吟留别》《登高》（课文自学知识提要巩固练习）讲学案

第14讲 课文自学

梦游天姥吟留别+登高

1. 疏通文意，翻译全文
2. 归纳整理文中重要的文言知识，并熟记。
3. 背诵默写全文

一 读懂原文，并翻译。

梦游天姥吟留别

　　(1)海客谈瀛(yínɡ)洲，烟涛微茫(景象模糊不清)信(确实、实在)难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横(遮蔽)，势拔(超出)五岳掩赤城。天台(tāi)四万八千丈，对此欲倒东南倾。

听海外来客们谈起瀛洲，在烟波浩淼的遥远地方，实在难以找到。越中来人说起天姥山，在云霞的明灭掩映之间有时候能看见。天姥山高耸入云，连着天际，横向天外；山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。天姥山极为高峻，就连四万八千丈高的天台山，面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。

 (2)①我欲因(依据)之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡(shàn)溪。谢公宿处今尚在，渌(lù)(清澈)水荡漾清(凄清)猿啼。脚著谢公屐(jī)，身登青云梯。②半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝(昏暗)。③熊咆龙吟殷岩泉，栗(使动用法，使……战栗)深林兮惊(使动用法，使……震惊)层巅。云青青(黑沉沉的)兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺(闪电，列，同“裂”)霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然(形容声音很大)中开。青冥(天空)浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。④忽魂悸(因惊惧而心跳)以魄动，恍(猛然惊醒的样子)惊起而长嗟。

惟觉(jiào)(醒)时之枕席，失向来(原来)之烟霞。

我想根据越人说的话梦游到吴越，一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。镜湖上的月光照着我的身影，一直送我到剡溪。谢灵运住的地方如今还在，清澈的湖水荡漾，猿猴清啼。我脚上穿着谢公当年特制的木鞋，攀登直上云霄的山路。上到半山腰就看见了从海上升起的太阳，空中传来天鸡报晓的啼鸣之声。无数山岩重叠，山道曲折，盘旋变化不定。迷恋着花，依倚着石，不觉天色很快就暗了下来。熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使深林战栗，使高耸而重叠的山峰震惊。云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了薄薄的烟雾。电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石门，訇的一声从中间打开。

洞中蔚蓝的天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来。老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟拉着车。仙人们排成列，多如密麻。忽然我魂魄惊动，猛然惊醒，不禁长声叹息。醒来时只有身边的枕席，刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。

 (3)①世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。②安能摧眉折腰(低头弯腰，即卑躬屈膝)事权贵，使我不得开心颜？

人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友远去东鲁啊，什么时候才能回来？暂且把白鹿放牧在青崖间，等到要远行时就骑上它访名山。岂能卑躬屈膝去侍奉权贵，让自己不能有舒心畅意的笑颜！

二 理解文意

第(1)段：

语句点评：对偶句，瀛洲的“信难求”让人却步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。

段意概括：入梦缘由。用烘托和夸张手法描绘天姥山的高峻神奇。

感悟·质疑：连用“连”“横”“拔”“掩”“倒”等富有力度的动词，描绘了天姥山高峻雄伟的特点；将天姥山与五岳、赤城山、天台山对比，把它直插云霄、与天相接的态势渲染得无以复加，赋予天姥山无比神奇的色彩，激发了读者一睹芳容的渴望。

　　第(2)段：

语句点评①：过渡句，从现实转入梦境，既写出了梦之来源，也写出了梦之所向。“飞”可见速度之快，生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。

语句点评②：对偶句，见奇景，闻异声，引人继续攀登。“半壁”，半山腰就能见海日，再次突出天姥山的高大。

语句点评③：使动用法，夸张，拟人句，过渡句，描绘山上夜景令人恐惧战栗的画面和氛围，为仙境之出做过渡。

语句点评④：这是由梦幻回到现实的过渡句，从“魂悸”“魄动”“惊起”“长嗟”这些词语可以看出诗人好梦不长，怅然若失的丰富感情。“惟觉时”二句更包含了无限叹惋之意。“惟”，突出醒来时现实环境的冷冷清清。梦境在诗句中以“烟霞”作指代，仙人生活在空中，以此表现仙府图景十分恰切，增强了奇幻之感；且与第一段“烟涛微茫信难求”“云霞明灭或可睹”相照应。梦境奇特美好，诗人陡然收笔，大抒“惊梦”之憾，对比鲜明地表现了现实的黑暗丑恶，有力地表达了他对自由光明的追求。

段意概括：梦游经过，描绘了天姥山的壮观及仙境的神奇。

　　第(3)段：

语句点评①：过渡句。“亦”承接上文，“万事”回映梦境，以虚带实，互相照映，感慨万千。“东流水”既是比喻，又是引用。

语句点评②：主旨句，用反问句式，分外有力，画龙点睛地揭示了全诗主旨。卒章显志，表现诗人傲岸的性格、崇高的气节。

段意概括：梦醒后的感慨，点明主旨。

三 明晰主旨，赏析艺术之美

明晰主旨：通过描写梦境，反映了作者政治上不得意，表达了诗人憎恨现实，追求自由，不愿与权贵同流合污的志向。

赏析“艺术美”

明确   ①构思奇特。全诗以游仙为构思的出发点，借天姥山的高峻和有关传说，虚构出一个与黑暗的现实社会形成鲜明对照的神仙世界，以此表达诗人对自由、光明的渴望与追求，同时也写出他不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵的反抗精神。

②想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验融合在一起，运用丰富的想象和大胆夸张，充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。

③语言灵活，形式错落，富有节奏感，通俗平易，兼用长短句，打破了“七言”的束缚。

登　　高

一 读懂原文，并翻译。

　　①风急天高猿啸哀，

渚(zhǔ)(水中间的小块陆地)清沙白鸟飞回(盘旋，回旋)。

②无边落木(落叶)萧萧(草木摇落的声音)下，

③不尽长江滚滚来。

①万里悲秋常作客，

百年多病独登台。

②艰难(指自己生活多艰，也指国家多难)苦恨(极恨)繁霜鬓，

潦倒(衰颓，失意)新停(刚刚停止)浊酒杯。

二 理解文意

首联、颔联：

语句点评①：一个“急”字，很传神地写出了当时的季节特点；还寄寓了诗人当时的深切感受。“风急”使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的，但更主要是心灵的。一个“高”字写出了诗人孤苦无助的凄凉心境。秋日的天空那么高不可及，显得非常遥远，衬托得天底下的人很渺小，很孤单。

语句点评②：“无边”写落叶之多，“萧萧”写落叶之声。黄叶飘落，落叶归根，可是诗人却在他乡，年老了却无法回乡，这更添了一层悲凉之情。

语句点评③：“不尽”写出了江水的源远流长，“滚滚”写出了江水的滔滔气势。

段意概括：述登高见闻，描绘了一幅雄浑高远而又凄清悲凉的秋景。

颈联、尾联：

语句点评①：“万里”写出了(空间上)诗人距离自己故乡之远，身在万里之外，远隔千山万水，离家万里，有家难归(交通不发达，诗人的潦倒处境)，辗转江湖，身不由己。“作客”是指寄居别处，漂泊他乡。而寄居他乡的人，当然难免会有思乡之情，这种思乡之情，在秋天就更加浓烈。

语句点评②：“艰难”二字一语双关，国家艰难，连连战乱，社会动荡，导致个人艰难，颠沛流离，坎坎坷坷，这些几乎一直伴随着杜甫。他既忧国忧民，又忧身。全诗就在这忧愤无奈的感叹声中收笔，悲愤深沉，而又寄意深远。

段意概括：写登高所感，抒发了诗人感时伤世的爱国情感和长年漂泊的孤苦愁绪。

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1.记字音

①天姥山(mǔ)　　　　 ②瀛洲(yíng)

③天台山(tāi)   ④剡溪(shàn)

⑤渌水(lù)   ⑥脚著(zhuó)

⑦殷岩泉(yǐn)   ⑧栗深林(lì)

⑨澹澹(dàn)   ⑩訇然(hōng)

⑪悸(jì)   ⑫恍惊起(huǎng)

⑬觉时(jiào)

2.通假字

列缺霹雳　“列”同“裂”，分裂

3.古今异义

(1)百年多病独登台

古义：晚年。

今义：一百年的时间。

(2)艰难苦恨繁霜鬓

古义：极恨。

今义：苦和恨。

4.一词多义

(1)信

①烟涛微茫信难求(确实，实在)

②愿陛下亲之信之(信任，相信)

③直前诟虏帅失信(信用)

④信言不美，美言不信(真实，不虚伪)

⑤惊鸿去后，杳无音信(音讯)

⑥低眉信手续续弹(随便，随意)

(2)因

①我欲因之梦吴越(依据)

②驴不胜怒，蹄之，虎因喜(于是，就)

③因宾客至蔺相如门谢罪(通过)

④陈陈相因(顺着，沿袭)

⑤因果竟在何处(原因)

⑥因击沛公于坐(趁机)

(3)且

①且放白鹿青崖间(副词，暂且)

②以其无礼于晋，且贰于楚也(递进关系，而且，并且)

③臣死且不避，卮酒安足辞(让步关系，尚且)

④命如南山石，四体康且直(并列关系，可译作“又”)

⑤北山愚公，年且九十(将，将要)

(4)回

①渚清沙白鸟飞回(盘旋)

②上有六龙回日之高标(回转)

③回车叱牛牵向北(调转)

④少小离家老大回(还、返回)

(5)苦

①艰难苦恨繁霜鬓(极)

②必先苦其心志(使……困苦)

③山不加增，何苦而不平(发愁)

④妇啼一何苦(凄苦，痛苦)

5.词类活用

①虎鼓瑟兮鸾回车(名词作动词，弹奏)

②对此欲倒东南倾(名词作状语，向东南)

③云青青兮欲雨(名词作动词，下雨)

④栗深林兮惊层巅(使动用法，使……战栗，使……惊)

⑤古来万事东流水(名词作状语，向东)

⑥訇然中开(名词作状语，在中间)

1.下列句子中加点的词语,解释正确的一项是 (　　)

A.潦倒新停浊酒杯　　 潦倒:政治上不得志

B.老大嫁作商人妇  老大:排行第一

C.洞天石扉,訇然中开 訇然:形容声音很大

D.满座重闻皆掩泣  掩泣:掩饰哭泣

2.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是(　　)

A.万里悲秋常作客  B.门前冷落鞍马稀

C.百年多病独登台   D.秋月春风等闲度

3.对下列各句中加点词的意义用法解释有误的一项是(　　)

A.我欲因之梦吴越　因:介词,因为

B.忽魂悸以魄动  以:连词,表并列

C.恍惊起而长嗟  而:连词,表顺承

D.初为《霓裳》后《六幺》  为:动词,弹奏

4.下列各句中,句式特点与其他三句不相同的一项是 (　　)

A.是夕始觉有迁谪意

B.江州司马青衫湿

C.使快弹数曲

D.妆成每被秋娘妒

5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (　　)

A.失向来之烟霞　　　向来：原来

B.万里悲秋常作客　 作客：客居他乡

C.弦弦掩抑声声思　 掩抑：声音低沉

D.去来江口守空船　　 去来：离去回来

6.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是 (　　)

A.烟涛微茫信难求

B.万里悲秋常作客

C.老大嫁作商人妇

D.门前冷落鞍马稀

7.下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是 (　　)

暝色延山径，高斋次水门。_________，___________。 ___________，_________。 不眠忧战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻　②鹳鹤追飞静　③豺狼得食喧　④薄云岩际宿

A.①④③②　　　　 B.④①②③

C.②④①③   D.②③④①

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《梦游天姥吟留别》中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“________________，______________”。 

(2)杜甫在《登高》中表明自己备尝艰难潦倒之苦，又因病断酒，悲愁就更难排遣的名句是“________________，________________”。 

(3)古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“                  ，                  ”。

(4)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“              ”和“              ”

令人叹为观止。

(5)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：“                    ，                    。”

二、课内阅读鉴赏

（一）阅读下面的文字，完成9、10、11题。

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

9.下列对诗词内容的表述,不正确的一项是(　　)

A.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,而用对比和衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

B.诗人完全摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。

C.诗中特意提到南朝宋诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住宿,所作《登临海峤初发彊中作与从弟惠连可见羊何共和之》诗有“暝投剡中宿,明登天姥岑”之句。李白有意仿效之。

D.这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。所写的梦游,也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概,但作者逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。

10.诗人游的是天姥山,却首先谈瀛洲、五岳等山川,有何用意?

答:____________________________________________

11．翻译句子。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下，虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

阅读杜甫《登高》,完成12、13题。

12.对这首诗的内容解说不正确的一项是 (　　)

A.一、二句写诗人登高所见所闻,“风”“天”“渚”“沙”“猿啸”“鸟飞”勾画出一幅“万类霜天竞自由”的优美画面。

B.三、四句写诗人远眺所见,仰望萧萧而落的树叶,俯视滚滚而来的江水,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。

C.五、六句诗人把以上景物描写蕴涵的感情明朗化了,这就把眼前景和心中情紧紧地联系在一起,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的思想感情。

D.七、八句写诗人饱尝艰难潦倒之苦,悲愁难以排遣,无限悲凉之意,溢于言外。

13.结合诗句,分析作者抒发了怎样的感情。

答:____________________________________________