【暑假提升】牛津译林版英语三升四暑期讲义-第11讲:3B 句子 专题复习讲学案
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课程主题: | 第十一讲 句子专题复习 |
教学目标: | 1、熟练掌握连词成句解题技巧。 2、熟悉听力解题技巧。 |
教学内容 | |
【进门测试】
根据情境补全句子 1.你想知道对方的年龄时,可以问: are you? 2.你想称赞别人的短裙很好看,可以说: What a ! 3.你想告诉妈妈想要一支铅笔,可以说: I want . 4.同学问你借橡皮,你答应了,可以说: OK. Here . 5.你想知道现在几点了,你会问: is it? 6.吃午饭的时间到了,可以说: It’s time . 7.该睡觉了,可以说:It’s bed. 8.现在是7点整,应该说: It’s o’clock. 9.早上遇见老师,应该说: morning,Miss Li. 10.你想知道那边的东西是什么,可以问: What ______ ________ over there?
【多元导学】
趣味记忆: 1.fish [ fiʃ ] n.鱼 分析:f——形状像拐杖;is—— 是;h— —“活”的拼音首字母; 记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的 2.frog [ frɔg ] n.青蛙 分析:fr——“飞人”的拼音首字母;o——形状像太阳;g——“哥”的拼音首字母; 记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥 3.hare [ hɛə ] n.野兔 分析:h— —形状像椅子;are——是; 记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔 【互动精讲】
一、连词成句解题技巧: (一)首先,应该看清楚,题目要你把这句话,连成一个什么样性质的句子?是问句还是陈述句?判断是连成问句还是陈述句,要看它所给的符号,是问号还是句号,题目中一定会加以提示的。例如: 1.are tigers what the doing two (?) _______________________________________(问句) 2.mother water the is elephant drinking(.) ________________________________________(陈述句) 3.tigers swim really can ________________________________________? (问句) (二)其次,我们可以把句子分成:问句和陈述句,两大类来分析。 如果是问句,我们可以采用以下方法: 1.找出所给单词中,有没有以下这些疑问词: what what colour when where how how old how many how much 如果有这些疑问词,把这些词放在句首。 2.如果没有这些疑问词,看有没有以下这些助词: be动词(is,are) can(能,会) do does did 如果有这些助词,把这些助词放在句首。 3.完成上面的步骤以后,接下来,找到人称代词(you , he ,she ,it ,we, they)或是名词,把这些词放在助词后。 4.动词放在其次。 5.介词短语再其次。 6.时间地点居最后,地点在前,时间在后。 例题:is, what, the, under, chair (?) _____________________________________
如果要求连成陈述句,我们可以采用以下方法: 1.找到人称代词(you , he ,she ,it ,we, they)或着指示代词(this, that, these, those)等,或者名词,把这些词放在句首。 2.第二部分要找到动词,这些动词一般是: be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。 3.介词短语其次。 4.时间地点居最后,地点在前,时间在后。 例题: I, in, come, Beijing, to, May (.) ____________________________________ (三)完成以后,应该把连出来的句子,翻译成汉语,看是否能翻译的通。如果翻译不通,应该还要做进一步的检查。
【巩固练习】 1. are, those, cakes, two(?)
2.late, don’t, again, be, class, for(. )
3.that, is, boy, who(?)
4.Tina, that, sister, is, my (, . )
5.twins, we, are (.)
6.is, cake, for, the, it, time (.)
7.book, I, English, want, an ( . )
8.that , yellow, a, is , bird (?)
9.a, what, doll, lovely ( ! )
10.is, how, old, your , mother(?)
11.listen, don’t, the, to, parrot(.)
12.the , please, window, open (.)
13.colour, is, what, book, my(?)
14.this, is, your, rubber (?)
15.talk, the, in, don’t, library (. )
16.seven, you, old , how , I’m , are (? . ) ____________________ 17.it , is, o’clock, twelve (?)
18. is, for, yellow, this, pear, you (.)
19. my, this, is , bag, not (. )
20.beautiful, skirt, a, what(!)
二、听力专题训练: Ⅰ.听录音,选出你所听到的内容。 ( ) 1.A.for B.four C.floor ( ) 2.A.those B.this C.that ( ) 3.A.evening B.afternoon C.morning ( ) 4.A.there B.three C.tree ( ) 5.A.on B.in C.under Ⅱ.听录音,用数字给所听内容排序。 ( ) 1.Welcome to my farm, Yang Ling. ( ) 2.Look at your book, it’s behind the chair. ( ) 3.Are those ducks? ( ) 4.This schoolbag is for you. ( ) 5.How beautiful! 【课堂检测】
一、单项选择。 ( )1.Don’t my cake, Liu Tao. A.listen B.eat C.drink ( )2.— your English book? —Yes, . A.Is this; this is B.Is this; it is C.Is that; it’s ( )3.Welcome our farm, boys and girls. A.to B.for C.at ( )4.Look at these . They are beautiful. A.cow B.picture C.pictures ( )5.— is this? —.She’s my sister. A.Who B.What C.Where ( )6.It’s eleven o’clock. It’s time for . A.lunch B.dinner C.breakfast ( )7.—How old she? —She’s eight. A.is B.am C.are ( )8.The oranges on the desk. A.is B.am C.are ( )9.The bird is the tree now. A.for B.in C.on ( )10.It’s time eat the cake. A.for B.to C.out ( )11. a nice bag! A.How B.What C.Where ( )12.Don’t late again. A.is B.are C.be ( )13.It’s time for . A.eat B.class C.drink ( )14.—Don’t drink here. —I’m . A.nine B.late C.sorry ( )15.—Is this uncle? —Yes, he is. A.you B.he C.your ( )16.—Where the birds? —They are on the desk. A.are B.am C.is ( )17.—What some juice? —No. I’d like some soft drinks. A.about B.is C.do ( )18.— is the pen? —It’s red. A.How old B.What C.What colour ( )19.— are her friends? —They’re in the library. A.Who B.What C.Where ( )20.— is it? —It’s ten o’clock. A.What’s B.What’s time C.What time 二、连词成句。 1.run, don’t, library, in, the(.)
2.look, pictures, those, at, beautiful(.)
3.cat, behind, is, my, door, the(.)
4.is, father, how, your, old(?)
5.a, lovely, what, baby(!)
6.time, is, now, please, what, it(, ?)
7.are, under, what, these, tree, the(?)
8.English, open, please, your, book(.)
9.parrot, listen, don’t, the, to(.)
10.you, like, would, an, cap, orange(?)
11.is, that, who, girl, there, over(?)
12.is, my, aunt, the, door, behind(.)
三、根据汉语提示完成句子。 1.刘涛,不要讲话。是上课的时候了。 Liu Tao, don’t . It’s . 2.——几点了?——九点钟了。是睡觉的时候了。 — is ? —It’s o’clock. It’s time for . 3.这块蛋糕是给你的。 is you. 4.—这些是什么?—它们是橙子。 —What ? —They’re . 5.—你多大了?—我九岁。 — are you? —I’m . 6.—那只猫在哪里?—它在树上。 — is the cat? —It’s the . 7.—孩子们,请打开你们的书。—好的。 —Boys and girls, please . —OK. 8.不要喝我的牛奶。 Don’t my . 9.这不是我的书包。 isn’t my . 10.——那些是猪吗?——不,它们不是。它们是奶牛。 —Are those ? —No, they aren’t. They’re . 11.——我的尺子在哪里?——它在你的课桌下面。 — my ? —It’s . 12.这些帽子是给你妹妹的。 are for your . 【要点回顾】
【温故知新】
1.这是我的铅笔袋吗? this pencil case? 2.那不是我的铅笔。 That pencil. 3.你的钢笔在哪里? is ? 4.那只鸟在树上。 The is the tree. 5.那是你的新书吗? your ? 6.这是你的弟弟吗?不,他是我的表弟。 your brother? No, _________ _________ cousin. 7.我的名字是苏海。 is Su Hai. 8.我们是双胞胎。 . 9.你想要个橙子吗? Would _______ like _______ __________? 10.这些是什么?它们是鸡。 _______ are ________? ________ chickens. 11.那个女人是谁?她是我阿姨。 ________ that ________? ________ my aunt. 12.那些是什么?它们是猪。 What ? They . 13.这些是你的书吗?是的。 Are your ? , they 14.他们在农场上。 They are . 15.老师请你打开书,说: your ,please. 16.那边的是什么? over there? 17.这是不是你的苹果?是的。 your ? Yes, .
预习思考: 复习连词成句解题技巧
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