【暑假提升】人教pep英语五年级（五升六）复习巩固 Day3-1 Unit 5-6 （含答案）

Day 3-1    Unit 5-6

Let’s say说一说

Unit 5

我的______________

你（们）的______________

他的______________

她的______________

他们的______________

我们的______________

（正在）攀登______________

（正在）吃______________

（正在）玩耍______________

（正在）跳______________

（正在）喝______________

（正在）睡觉______________

Unit 5

1、询问物品的归属

句型结构：问 ：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）

答：They are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。

例：

问：_______________________ （这些钢笔是谁的？）

答： _______________________（它们是我的）。

2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：

问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？)

答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：

It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。

例：问：_______________________(它是谁的狗？)

答：_______________________（它是她的。）

3、确认多个物品的归属

句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）

答：Yes, they are/No, they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。

例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

问：_______________________（这些书都是你的吗？）

答：_______________________(不，它们不是)

4、描述正在做某事的句型

句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

主语是第一人称单数I时，be动词用am.

 _______________________(我正在看电视)

主语是第二人称单数you时，be动词用are

 ______________________（你正在读书）

主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is

 _______________________（他正在踢足球）

主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are

_______________________（他们正在吃晚饭）

5、问答正在做什么的句型

句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)

答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）

例：问：What is he doing？（他正在做什么？）

答：He is sleeping.（他正在睡觉。）

问：_______________________（你正在做什么?）

答：_______________________（我正在学习英语。）

6、确认是否正在做某事的句型

句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？

例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）

答：Yes, I am （是的）

问：_______________________（他正在唱歌吗？）

答：_______________________（是的）

问：______________________（孩子们正在做游戏吗？）

答：_______________________（是的）

Unit 6

（正在）做早操_________________________

（正在）上……课_________________________

（正在）吃午饭_________________________

（正在）看书_________________________

（正在）听音乐_________________________

保持某种状态_________________________

靠右_________________________

保持你的课桌干净_________________________

小声讲话_________________________

顺序_________________________

按顺序来_________________________

Unit 6

1、问答多个人或动物正在做什么

句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（···正在做什么？）

答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···）

例：问：_______________________（孩子们正在做什么？）

答：_______________________（他们正在玩耍。）

2、问答单个人或动物正在做什么

句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(···正在做什么？)

答：He/She/It is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).

例：问：_______________________(你妈妈正在做什么？)

答：_______________________（她正在做午饭）

问：_______________________（你爸爸正在做什么？）

答：_______________________（他正在擦窗户）。

Unit 5

重点词汇

mine我的  your 你的，（你们的） his  他的 hers 她的 theirs  他们的，她们的 ours  我们的 climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃  playing （正在）玩 jumping（正在）跳   drinking（正在）喝  sleeping （正在）睡觉

短语

climb tree  爬树 play  football 踢足球 look at 看  a  beautiful  painting 一幅美丽的画 in  the  kitchen在厨房  play  with  each other一起玩耍drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书

Unit 5 语法

名词性物主代词和形容词性物主代词

表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

注意：

1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This  is  my  book（这是我的书）、That  is  his  bag（那是他的书包）

2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine.

（它是我的）

Unit 6

重点词汇

doing morning exercises（正在）做早操  having···class （正在）上···课 eating lunch（正在） 吃午饭 reading a book （正在）看书 listening to music （正在）听音乐keep 保持某种状态 keep to the right靠右  keep your desk clean保持你的课桌干净  talk quietly小声讲话  turn 顺序 take turns按顺序来

其他动词短语的-ing形式

getting up（正在）起床  watching TV （正在）看电视 playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴 sweeping the floor  （正在）扫地watering the flowers（正在）浇花climbing mountains （正在）爬山 flying kites（正在）放风筝

动词ing形式的变化规则

一般动词直接在词尾加____

read→reading(读)  talk→talking(交谈)

 sing→singing(唱歌) study→ studying（学习）

以不发音的e结尾的动词，先____再加____

write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding（骑） drive→driving（驾驶）

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，____这个辅音字母后，再加-ing

sit→sitting（坐）  cut→cutting （切，割） run→running（跑）  stop→stopping （停）  get→getting（得到）

少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing

lie→lying （躺，撒谎） die→dying （死） tie→tying（系，捆绑）

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。

          词尾若有哑音e,去e再加-ing。

          “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。

          还有一点要注意，ie变y再加-ing。

答案部分

入门测

Unit 5

我的mine

你（们）的your

他的his

她的hers

他们的theirs

我们的ours

（正在）攀登climbing

（正在）吃eating

（正在）玩耍playing

（正在）跳jumping

（正在）喝drinking

（正在）睡觉sleeping

Unit 5

1. Whose pens are these?

They are mine.

2. Whose dog is it?

It’s hers.

3. Are these all yours?

No, they aren’t.

4. I am watching TV.

You are reading a book.

He is playing football.

They are having lunch

5. What are you doing？

I am learning English.

6. Is he singing?

Yes, he is.

Are the children playing games?

Yes, they are.

Unit 6

（正在）做早操doing morning exercises

（正在）上……课having···class

（正在）吃午饭eating lunch

（正在）看书reading a book

（正在）听音乐listening to music

保持某种状态keep

靠右keep to the right

保持你的课桌干净keep your desk clean

小声讲话talk quietly

顺序turn

按顺序来take turns

Unit 6

1.What are the children doing?

They are playing.

2.

What is your mother doing?

She is cooking lunch.

What is your father doing?

He is cleaning the window.

知识梳理

Unit 5 mine ours yours his/hers/its theirs

Unit 6

-ing

去e;-ing

双写