山西省朔州市怀仁市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

怀仁市2022-2023学年度下学期高二第二次教学质量调研试题

历史

一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.考古发现，良诸古城周边存在大规模水利系统，河道、灌水孔、排水槽，规划有致;存

在众多宽大田埂，纵横交错，蔓延近8万平方米。在古城核心莫角山南侧还发现了20万公

斤的稻谷堆积;这表明当时该地区

A.统治阶级主导农田管理和经营B.农业生产成为重要的经济活动

C.国家政权的组织建设能力增强D.农业技术精耕细作的特征初显

2.下图所述信息中，导致1985--2020年粮食平均增长率下降的主要因素是

新中国成立以来粮食生产发展的三个阶段

A.生产资料土地所有制的变化B.城市建设导致了农村劳动力缺乏

C.土地所有权与经营权的分离D.生产经营方式未能适应社会发展

3.蔗糖起源于亚洲，1430年，葡萄牙与意大利商人将蔗糖种植引入到马德拉群岛(非洲西海岸)，随后扩展到其他大西洋岛屿。16世纪初蔗糖被引入到巴西，从而使其在整个近代早期成为一种重要的国际商品。这反映出

A.新航路开辟促进早期全球化发展B.物种的跨洲际传播具有单向性

C.物种交流改变了殖民地经济结构D.欧洲殖民者开始主导世界市场

4.粮食安全是20世纪70年代以来人类面临的严峻挑战之一。曾任世界粮农组织总干事的

爱德华萨乌马曾提出:“粮食安全的最终目标是，确保所有的人在任何时候既买得到又买得

起他们所需的基本食品。”以下有助于粮食生产可持续发展的举措有

①主要依靠扩大耕地面积②改善全球生态环境

③提高农业生产科技水平④加强国际间的合作

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

5.近日，美国OpenAI公司研发的深度人工智能App ChatGPT引发热议，有人称其为生产

力工具，也有人因其能够代写论文而对此感到恐慌。根据美国美林银行预测，2025年以前，

人工智能的‘。每年产生的创造性破坏的影响”可能会达到14万一33万亿美元。由此可见

A.人工智能将取代人在生产活动中的创造力

B.科技革命在提高生产力的同时带来新挑战

C.人工智能创造生产力的同时又破坏生产力

D.人类尚未做好迎接新一轮科技革命的准备

6.《公羊传》记载，“圣人制井田之法而口分之……司空谨别田之善恶，分为三品，上田

一岁一垦，中田二岁一垦，下田三岁一垦..…三年一换土易居”。这一做法

A.促进了土地所有权的转移B.不利于提高土地利用效率

C.体现了土地经营的公平性D.降低了农民生产的积极性

7.如表中所记载的现象反映了

A.工饮化期间公众健康需求凸显B.近代城市发展呈现自治性趋问

C.工业革命推动人与自然的和谐D.公共设施与服务的法制化进程

8.  1937年，中外冰箱品牌大打商战，面对德国的奇异、美国的惟是顶好等品牌，国产的北极牌电冰箱在报刊社教:“在中国制造、用中国人工、用外国技师、她关前来品、定价极低廉”的广告语，热销一时。这反映了

A.列强经济侵略下国货的积极应对B.中国民众的生活水平总体提升

C.社会传媒与近代生活方式相促进D.近代科技革命促进制造业转型

9.招牌广告并不是宋代的独创，但宋代广告求大、求美、求奇，突出了炫耀色彩。如旗帜

广告盛行于唐，但至多是·‘青帜宽数尺，悬往来道”，至宋则为“一竿横挂数幅帛”。宋代广

告的这一特点

A.表明政府对市场监管的松弛B.根源于开放的社会风气

C.凸显了市场竞争的较大压力D.提高了商品贸易的成本

10. 2023年3月1日，《国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录》正式启用，其中纳入119种新药，价格平均下降50.64%，药品惠及的治疗领域广泛，特别是将国产新冠肺炎治疗药品全部纳入国家医保药品。这表明中国政府

A.不断完善医疗卫生互助体系B.注重强化全民卫生意识

C.贯彻以人民为中心执政理念D.建立全民免费医疗制度

11.周代施行于贵族王室社会上层的礼仪到汉代时一变而成为社会各阶层共同遵循的行为

规范。汉儒把这些规范归纳为六礼、七教、八政，几乎所有社会成员的行为都能从这庞大

复杂的网络体系中找到依据和评价标准。这反映出汉代

A.礼乐制度文化得到重建B.儒学思想走向了世俗化

C.纲常伦理体系日益完善D.国家管理能力得到提升

12.传说中的伏羲氏十一个氏族，皆以龙为图腾。神农氏所属的五个氏族，皆以火为图腾。

祝融八族中，有以动物为图腾之虎氏，有以植物为图腾之芋氏。与图腾崇拜同时或者稍晚

的时候，又发生了祖先崇拜。上述现象的出现表明

A.人类己经出现了阶级社会雏形B.是部落战争掠夺财富的必然结果

C.中华早期文明多元一体的特征D.人类过上了相对稳定的定居生活

13.下表为先秦时期的家训中有关“修身”问题的阐述。对此解读正确的是，先秦时期的家训

A.折射出春秋战国百家争鸣的时代特点B.有助于构建传统文化的基本精神

C.表明孝道在国家治理中具有重要地位D.体现了当时贵族政治的显著特点

14. 1592年利玛窦来华后，了解中国传统文化、中国人思维和行为方式，盛赞孔子为“中国哲学家之中最有名”者，证明基督教与儒家有相通之处。利玛窦在南昌被称为“利举人”，在北京被称为“利进士”。这说明了

A.选官制度呈现开放特征B.儒家文化顺应时代发展

C.入乡随俗助力西学东渐D.东西文化相互吸收借鉴

15.苏格拉底举着苹果让同学们嗅气味，提问:“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗?”他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没举手的学生左右看了看，慌'陀也举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。苏格拉底也笑了:“大家闻到了什么味儿?”学生们异口同声地回答:“香味儿!”苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说:“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”这则故事表明苏格拉底

A.反对智者学派B.强调客观存在C.推奉独立思考D.重视哲学思辨

16.《吉尔伽美什》为古代两河流域苏美尔人史诗。下面内容反映苏美尔人

A.神灵崇拜盛行的社会生活B.渴望自由民主的观念

C.充满了人文主义精神D.乐观向上的生活态度

17.据估计，16201642年，英国约有58万人越过大西洋，去往北美和加勒比地区。50年代至60年代，海外迁移达到高峰。迁移人群中不仅有清教徒，而且有天主教徒、罪犯等。据此推断，17世纪英国人口的迁移

A.减轻了农村就业和生计的压力B.实现了殖民文化向多层次转型

C.推动了殖民扩张和贸易的发展D.缓和了欧洲地区新旧教派矛盾

18. 19世纪末20世纪初，美国各利益集团经过反复地激烈争论后，促使国会确立了旨在限制移民人数、控制民族来源的移民限额制度。该制度以美国人口中各民族集团的人口数量为基础，规定每年的移民限额和各地区移民来源，彻底结束了建国以来自由放任的移民政策。这项政策推行的主要原因是

A.保证美国人有足够的就业机会B.减少政府在移民福利方面的支出

C.美国国内人口的增加速度过快D.科学发展导致劳动力的需求减少

19.二战后，在英国，因社会需要而相继出现了三波次的移民进入浪潮，即第一波次是来自东欧、意大利等地的白种移民，第二波次是来自爱尔兰的移民，第三波次是主要来自英属殖民地与英联邦国家及地区的有色人种移民。至1965年底，定居英国的有色人种移民己达85万人。这种现象

A.是战后英国经济恢复的根源B.加剧了英国本土的社会问题

C.说明国家宏观调控政策失灵D.敦促英国政府完善福利制度

20.考古发现表明，小麦、大麦等农作物由西亚、中亚地区传入中国后，在新疆楼兰故地、

民丰尼雅遗址、青海互助、甘肃敦煌、陕西西安、河南洛阳、安徽毫县、湖南长沙等地都

发现麦粒或炭化小麦。据此可知，麦类作物的传入

A.推动了农业中心向南方转移B.是丝绸之路开通后的物种交流

C.改变了传统的粮食作物结构D.打破了传统农业南北生态界限

21. 17世纪，晋商开辟了从福建武夷山向北出发，穿过蒙古地带，经由西伯利亚往欧亚大

陆腹地的万里茶道。茶道沿线的码头、镖局、客栈、饭庄、货场、会馆、骡马舟船、搬运

行帮、票号蓬勃发展。这表明，万里茶道的开通

A.导致了晋商对万里茶道的垄断B.打破了清政府的闭关锁国政策

C.推动了跨国贸易产业链的发展D.见证了中俄间友好交往的历史

22.如图是18世纪法国画家布歇的

《中国花园》，是法国人对自由与享乐生活

的向往和中国瓷器文化相结合的产物。这种

描绘个人趣味的画作在法国引起轰动，传统

的历史和宗教题材画作只能退居次要地位。

上述材料说明了

A.欧洲人对中国的生活充满向往

B.中国产品积极开辟海外市场

c.东方文化开始对欧洲产生影响

D.贸易促进了东西方文化交流

23.猎狮是一项起源于西亚的贵族传统活动，“帝工猎狮图”也是西亚一种常见的传统艺术创作主题。亚历山大在征服波斯后，举行了几场大型狩猎活动，而他手持一马其顿长矛与雄

狮搏斗的英勇场景也被创作成了各种画像

(如图)，供人敬仰。这可以用于说明

A狩猎运动符合帝国武力扩展需要

B.狩猎运动在帝国境内得到普及推广

C.统治者以猎狮文化强化自身权威

D.统治者的爱好左右艺术创作发展

《亚历山大猎狮图》马赛克镶嵌画

24.下面是1789年英国人创作的版画《美国反抗压迫》。画面中的女神指代美国(此前美国常被描绘成印第安人形象)，她身穿古希腊风格的服饰，脚下踩着一个怪兽，右手指向天空。女神左手握着长矛，长矛顶端是象征自由的帽子身旁的柱子上分别悬挂着美国两位开国元勋的肖像。对此理解正确的是

A.部分欧洲人对美国的看法正在发生变化

B.独立战争强化了美国人民的国家意识

C.美国实现由精英民主向大众民主的转变

D. 1787年宪法扩大了美国民众民主权利

25.下列关于近代美术教育发展的理解正确的是

A.美术教育兼具有实用主义性质B.工商百器发展依赖于美工设计

C.清政府重视国民素质教育发展D.美术教育在近代中国发展受阻

二、非选择题:(26题23分，27题12分，28题15分，共50分)

26.   (23分)阅读材料，完成下列要求。

材料一随着工商业的发展，围圈起来的城市逐渐难以适应人口的增长。19世纪工业化带来经济社会的急剧丰富和扩展，城市边界迅速开放。20世纪，新的经济空间与行政边界未必重合，形成了嵌入式的城市区域，城市亦形成了一个动态的网络。除去战争等特殊情况，城市在社会安全、外来人口管理和社会基础设施建设等方面发挥作用，尤其越来越多干预救济和教育领域。

—摘编自孟亚莉《1870-1940年欧洲城市化进程析论》

材料二各种优质公共资源主要向大城市集中的过度配置，吸引人口过度集中，造成这些城市交通拥堵、环境恶化等“城市病”已人所共知。农村资本和大量青壮年劳动力被吸引流向城市，造成农业生产劳动力和资金短缺、公共服务贫乏落后等各种“农村病”。目前中国约有2亿多处于半城市化状态的农民工，他们大都从事最底层的体力劳动，难以真正融入城市，也得不到城市居民的户籍。“伴城市化”造成了农村1.5亿的留守儿童、妇女和老人。

—摘编自王桂新《城市化基本理论与中国城市化的问题及对策》

材料三英国通过消灭小农土地占有制并积极确立带有资本主义性质的农场，用50年的时间把城市化率从33.8%提高到50.2%。我国农村经营方式要积极促进农村土地使用权的流转，将农民逐步从土地上解放出来。同时，积极推行面向农民的职业教育和技术培训，为农村剩余人口的转移做准备;还应该尽可能采取措施降低运输成本，促进区域之间各要素的自由、顺畅流动，通过各区域之间的投入产出联系，实现中西部地区的跨越式发展。

—摘编自吴老二等《欧洲城市化对我国的启示》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析近代以来欧洲城市化的特征和原因。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国城市化过程中出现的问题。(7分)

(3)根据材料三并结合所学知识，探究如何有效、合理地推进中国城市化进程。(10分)

27.  (12分)阅读材料，回答问题。

欧洲服装发展历程

欧洲中世纪最具代表性的服饰风格是以教堂建筑命名的哥特式，颜色尚黑、灰、白三色，式样以拖地长袍为主。拜占庭样式服装则继承和发扬了古希腊与古罗马的文明和艺术风格，同时又揉合了东方精美华丽的刺绣图案。

14至17世纪，男性服装主要是紧身的上衣和长裤，强调肩部和臀部的线条，使得身材看起来更加挺拔和精悍;女性服装则强调腰部线条的优美和身体曲线的展现。

18, 19世纪，大规模的服装厂开始出现，服饰的价格进一步降低。男性代表性的服装是西装和领带，女性服装则逐渐摆脱束缚，短裙和紧身上衣逐渐成为主流，也出现了比较实用的外套和裤装。

20世纪上半期，流行了数十年的S型服装逐渐消退，紧身胸衣得到改良，女性服饰向自由的现代形态转变。30年代的服装以深色调和简单的款式为主，40年代为了节约材料和资源，服装设计受到严格限制，女性开始穿战时服装，男性开始穿制服。

二战后，女性服饰更加随意、自由，年轻一代喜欢奇装异服，超短裙和牛仔装广泛流行。80、90年代服装设计更加多元化，“中国风”流行，中性服饰成为风潮。

中世纪以来，欧洲服装发展经历了五个阶段。任选其中的两个阶段，概括欧洲服装的特点并加以说明。

28. (15分)阅读材料，完成下列各题。

材料一以追求外在功名利禄为宗旨的科举之学，不仅使古代学者面临着失去自我独立人格和主体地位的吱途和风险，而且在无形中消解了学者为己的古代教育意义世界。以“四书’，为中心的新经学课程体系及旨在改革科举之弊的《学校贡举私议》，体现了朱熹在科举取士背景下立足于为己之学的立场来协调举业与修学之间的相互关系，并使学者在与圣贤的文本对话中体悟儒学内在超越价值取向的学术理想。朱熹对于孔颜乐处本真的阐释及对圣贤气象的追寻，正是要重塑属伦理又超伦理、准审美又超审美的精神境界，进而使古代学者在体验

圣贤德行工夫中领悟超然的教育意义世界。仁智统一的为己之学正是儒家教育经典之真价值所在，成己成人之中蕴含着古代学者的学术理想和修身境界。这正是追溯朱熹重构古代教育意义世界的价值所在。

—摘编自孙杰《论中国古代教育意义世界的消解与重构》

材料二各国教育事业常常是通过彼此接触、互相碰撞和吸收借鉴的途径发展起来的。美国作为当今世界教育的先进之邦和最大的文化教育输出国，其近代教育的崛起先后经历了对英国教育的移植与模仿、对法国启蒙教育理念的吸纳和对德国全面自觉的学习与创新三个阶段。美国从盲目地移植、照搬、模仿，到俞发自觉地学习、创新，最终实现对英、法、德教育的超越。来美移民富有面对社会巨变的气魄和才能，具有对教育的热忱与开拓进取精神，善于和勤于取法于别国成功经验与精华，政府对教育的重视与灵活变通以及注重教育研究，

成为近代美国教育发展与变革的宝贵历史经验。

—摘编自牛蒙刚《从模仿到创新:近代美国教育的发展与变革》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识，概述朱熹怎样重构古代教育意义的世界?(8分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，概述近代美国教育的特点。(7分)