部编版三年级下册道德与法治期末测试卷
展开1.以下反映家乡环境积极变化的现象是( )。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
2.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的( )。
A.科学
B.美术
C.音乐
3.下列说法不正确的是( )。
A.我的家乡有很多传统文化,我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃,我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹,我很骄傲
4.无人监督时,我会( )。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
5.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本,下列( )不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了,他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好,邓斌说这是陈明明画的,我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时,她谎称作业已完成忘带了
6.少年的脚受伤后无法上体育课,我们应该( )。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
7.我喜欢打篮球,我的好朋友张斌喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好,做我们喜欢的事
8.提倡绿色出行, 我们不应该选择( )。
A.尽量步行
B.自行车
C.坐公交
9.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质,下面谁做的对?( )
A.小明:找谁,不在家。
B.小丽:嘿,快收邮件!
C.小龙:你好,请问您找谁?
10.邻居小健向你请教数学题,这时你会( )。
A.笑话他很差劲哟
B.告诉他没时间
C.给他耐心讲解
二.填空题(共5题,共18分)
1.在公共场所供大家使用的设施,称为( ),它是为了方便大家的生活而设置的。
2.公民的通信( )和通信秘密是受( )保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信中的法律、( )。
3.同学在一起是( )的。
4.在校园生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者( )了某些同学。
5.我的家乡在( )省。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同的交通方式会给我们带来不一样的体验。( )
2.交通发展方便了我们的生活,我们应该毫无顾忌地发展交通。( )
3.公共安全靠大家自觉维护,我们应自觉遵守安全规定。 ( )
4.我们应该为自己的家乡建设贡献力量。 ( )
5.看到想要的东西,为了得到可以适当地撒谎。( )
6.出行时坐公交车花钱最多。( )
7.楼下有人,动作要轻。( )
8.村里的水井牵动着全村人的情感。( )
9.铁路运输的特点是运载量大,速度缓慢。( )
10.在公园里,弟弟想和各种小动物雕像拍照留影,骑在小鹿雕像的背上真精神。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.根据公共设施的特点,将对应名称连起来。
当你在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下歇歇。 广播喇叭
当你想扔掉手中的垃圾时,我会说:“扔到我这里,保持清洁”。 公园长椅
我会讲科技致富的方法,会讲故事,我给大家带来知识和欢乐。 路灯
我能指挥马路上的车辆和行人,让大家有序交替通行。 垃圾桶
漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。 红绿灯
五.简答题(共4题,共24分)
1.列举家乡的物产有哪些?(3个以上)
2.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗?
3.列举古代人发明的信息传递方式。
4.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?
六.综合题(共1题,共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.C
8.D
9.C
10.C
二.填空题
1.公共设施
2.自由;法律;法规
3.快乐
4.冷落;排斥;忽略
5.吉林(其它符合实际的答案也可)
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:我的家乡在新疆,我们这里物产有斗鸡和黑羊,由于气温高,日照时间长,我们这里还盛产瓜果,比如:葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
2.(1)人为原因:个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。(2)自身原因:由于受风吹日晒或年久失修,造成公共设施的损坏。
3.结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿骑传书、马拉爬犁、竹筏、信鸽传信……
4.略
六.综合题
1.答:大雁团结一致,互相帮助,值得我们学习,我们和大雁一样,有同学们一起生活学习,有同学相伴的生活,处处有快乐。同学相伴,不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,可是在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落,排斥或者忽视了某些同学,以后我们一定要改正这些缺点,在学习游戏过程中,我们要想尽一切办法,不让任何一个小伙伴,掉队受冷落。
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