黑龙江齐齐哈尔三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编-02实验题、科学探究题

黑龙江齐齐哈尔三年（2021-2023）中考化学真题分题型分类汇编-02实验题、科学探究题

一、实验题

1．（2021·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：

（1）A实验中，打开活塞，用______分别接近a、b玻璃尖嘴口处，检验产生的气体。

（2）B实验______（填“能”或“不能”）测定空气中氧气的含量。

（3）C实验中，能观察到的实验现象是______。

（4）D实验过程中小气球的变化是______，如果将红磷直接放在锥形瓶底部，可能造成的后果是______。

2．（2021·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）实验室里现有氯酸钾和二氧化锰以及下列仪器，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称是______。

（2）写出制取氧气的化学方程式______，选用C装置收集氧气，待______时开始收集氧气，实验结束后先熄灭酒精灯，会造成的后果是______。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合是______（填写装置下方的字母），该装置检验二氧化碳是否收集满的方法是______。

3．（2022·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）化学实验使同学们不仅学习到化学知识，还提高了动手能力和分析解决问题的能力。

根据图示回答下列问题：

(1)图A所示实验中玻璃棒的作用是______。

(2)图B所示净水器中活性炭的作用是______。

(3)C实验中，酒精灯加网罩的目的是______。

(4)D实验中，热水的作用是______。（答一点即可）

4．（2022·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列装置，请根据所学知识回答下列问题：

(1)仪器a的名称是______。

(2)请写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式______，若选用F装置收集氧气，应使气体从______（填“左”或“右”）端导管通入。

(3)利用A装置和上述药品制二氧化碳时，你选择的药品为______，长颈漏斗末端要伸入液面以下的原因是______，选样的收集装置是______（填装置下方的字母），检验二氧化碳已收集满的方法是______。

5．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据图示回答下列问题：

(1)图A中木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是_________________。

(2)图B中过滤后滤液仍浑浊的原因可能是_________________（答一点即可）。

(3)图C中酒精灯的作用是_________________。

(4)图D中玻璃棒搅拌的目的是_________________。

6．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

(1)仪器①的名称是_________________。

(2)利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为_________________。排水法收集的氧气不纯，可能的原因是_________________（答一点即可）。

(3)利用上述仪器和药品制取较大量二氧化碳，你选择的仪器是_________________（填序号），药品是________________。写出检验二氧化碳的方法_________________。

二、科学探究题

7．（2021·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）小茗同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后，进行了如图所示的实验，请你来参与她的探究活动并回答下列问题。

（1）甲试管中的化学反应方程式为______，当小茗同学观察到试管中出现______的现象时，得出了氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的结论。乙试管中两种溶液不能发生反应，理由是______。

（2）实验结束后，小若同学将三支试管内的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到白色沉淀明显增多，废液缸中液体始终呈红色，为了得出废液缸中废液的溶质成分，小茗同学进行了以下的实验探究。

【提出问题】废液缸中废液的溶质成分有哪些？（酚酞除外）

【进行猜想】

猜想一：NaCl、NaOH、BaCl2

猜想二：NaCl、NaOH

猜想三：______

【设计实验】请你帮助小茗同学设计实验方案，证明猜想一成立。

【反思拓展】废液缸中的白色沉淀成分是______（写出化学式）。

8．（2022·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：

（1）试管甲中观察到的现象是______。

（2）试管乙中观察到的现象是______。

（3）试管丙中出现白色沉淀。

（4）请写出试管丁中发生反应的化学方程式______。

通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。

【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是______（填化学式）。

【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？

【进行猜想】

猜想一：NaC1    猜想二：NaCl、CaCl2    猜想三：______

【设计实验】

【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道，可能会造成水体污染，需将废液处理达标后再排放。

9．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）化学兴趣小组的同学为了探究稀硫酸的化学性质，进行如下图所示实验。A、B、C、D四支试管中盛有一定量的稀硫酸，向其中分别滴加四种化合物的溶液。请回答下列问题：

【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性。

(1)四支试管中不能发生化学反应的是_________________（填字母）。

(2)向A试管中滴入几滴酚酞溶液，观察到_________________现象，证明稀硫酸能和氢氧化钠溶液发生化学反应，写出该反应的化学方程式_________________。

(3)D试管中观察到_________________现象，证明稀硫酸能和硝酸钡溶液发生化学反应。

实验后，将A、C两支试管中所有物质倒入同一个烧杯中，观察到有气泡产生，最终形成无色溶液，为了得出烧杯内废液的溶质成分，同学们进行了以下实验探究。

【提出问题】烧杯中废液的溶质成分有哪些？（酚酞除外）

【进行猜想】

(4)猜想1： _________________。            

猜想2：硫酸钠、硫酸钾和硫酸

【设计实验】

(5)请设计实验方案，证明猜想2成立。

【拓展应用】

(6)将烧杯中的废液直接倒入铸铁下水道，会导致的后果是_________________（答一点即可）。

参考答案：

1．     燃着的木条     不能     蜡烛由低到高依次熄灭（符合由低到高熄火的顺序即可）     先膨胀后变瘪（或先变大后变小或先鼓起后收缩等，只要答出气球由大到小即可）     锥形瓶底炸裂

【详解】（1）A实验中，打开活塞，用燃烧的木条分别接近a、b玻璃尖嘴口处，检验产生的气体，故填：燃着的木条。

（2）木炭燃烧生成二氧化碳，影响集气瓶中气压变化，无法测定氧气体积分数，故填：不能。

（3）二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，故蜡烛由低到高依次熄灭，故填：蜡烛由低到高依次熄灭。

（4）红磷燃烧放热，D实验过程中小气球的变化是先膨胀后变瘪，如果将红磷直接放在锥形瓶底部，可能造成的后果是锥形瓶底炸裂，故填：先膨胀后变瘪；锥形瓶底炸裂。

2．     长颈漏斗          导管口有连续均匀气泡冒出     水沿导管倒流入试管，使试管炸裂     BE     把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明已经收集满（答出把燃着的木条放在a处即给分）

【详解】（1）由图可知①为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。

（2）氯酸钾在二氧化锰作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式，用排水法收集氧气当导管口有连续均匀气泡冒出再收集，否则氧气不纯，实验结束后先熄灭酒精灯，会造成的后果是气压减小，水沿导管倒流入试管，使试管炸裂，故填：；导管口有连续均匀气泡冒出；水沿导管倒流入试管，使试管炸裂。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，固液不加热的反应，发生装置选B，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，装置选BE，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明已经收集满，故填：BE；把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明已经收集满。

3．(1)引流

(2)吸附作用

(3)使火焰集中并提高温度

(4)提供热量/使温度达到白磷的着火点/隔绝氧气/隔绝空气

【详解】（1）图A所示实验是过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流；

（2）活性炭具有吸附性，吸附水中色素和异味，活性炭的作用是吸附作用；

（3）木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应条件是高温，所以酒精灯加网罩的目的是使火焰集中并提高温度；

（4）根据实验现象可知，铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷不燃烧，说明温度没有达到可燃物的着火点，铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，故热水的作用是提供热量（或使温度达到白磷的着火点）；隔绝氧气（或隔绝空气）。

4．(1)锥形瓶

(2)           右

(3)     石灰石和稀盐酸     防止气体从长颈漏斗逸出     D     将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体己收集满

【详解】（1）锥形瓶

（2）实验室常用加热高锰酸钾来制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程为：，装置F收集气体的方法为排水法，将气体从短导管导入瓶的上方，水从长导管排出，故填：：右；

（3）实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。长须漏斗没有活塞，它使瓶内与外界连通，为了防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的末端要伸入液面以下实现液封。二氧化碳密度大于空气，能溶于水，收集装置选择D；瓶口处若有二氧化碳，则说明满了，因此，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明气体己收集满，故填：石灰石和稀盐酸；防止气体从长颈漏斗逸出；D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体己收集满；

5．(1)氧气的浓度不同；氧气的含量不同；氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈；可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的含量（或氧气浓度）有关（合理即可）

(2)滤纸破损；液面高于滤纸边缘（合理即可）

(3)点燃一氧化碳，防止污染空气；处理尾气（合理即可）

(4)防止局部温度过高，造成液滴飞溅（合理即可）

【详解】（1）空气中氧气浓度较低，则木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。

（2）若过滤后滤液仍浑浊，可能原因为：滤纸破碎或烧杯不干净或滤液高于滤纸边缘等。

（3）一氧化碳有毒，会污染空气，则酒精灯的作用为点燃一氧化碳，防止污染空气。

（4）蒸发时，玻璃棒的作用为搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。

6．(1)集气瓶

(2)          未等导管口出现连续均匀气泡就开始收集（合理即可）

(3)     ①②⑦⑧     石灰石和稀盐酸     通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳

【详解】（1）由图可知，仪器①为集气瓶。

（2）氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；

若排水法收集的氧气不纯，则可能原因为未等导管口出现连续均匀气泡就开始收集或集气瓶未装满水等。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温反应，且二氧化碳密度比空气大，能溶于水，则若想制取大量二氧化碳，选择仪器为①②⑦⑧；

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳的方法为：通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。

7．          红色溶液（或酚酞溶液）刚好（或恰好或刚刚）变为无色     生成物中没有气体或者沉淀或者水，不满足复分解反应的条件     NaCl、NaOH、Na2CO3     稀硫酸     产生白色沉淀（或产生沉淀）     BaCO3、CaCO3

【详解】（1）盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，甲试管中的化学反应方程式为，滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，滴入稀盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成显中性的氯化钠，当小茗同学观察到试管中出现溶液由红色恰好变成无色的现象时，得出了氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的结论，试管中两种溶液不能发生反应，理由是生成物中没有气体或者沉淀或者水，不满足复分解反应的条件；

（2）[进行猜想]猜想一：NaCl、NaOH、BaCl2

猜想二：NaCl、NaOH

猜想三：NaCl、NaOH、Na2CO3

盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，生成物中肯定由氯化钠；白色沉淀明显增多，肯有由碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，废液缸中液体始终呈红色，说明溶液显减性，有氢氧化钠或碳酸钠。综上猜想三：NaCl、NaOH、Na2CO3；

[设计实验]猜想一成立，由盐酸和氢氧化钠反应由氯化钠生成，废液缸中液体始终呈红色，有氢氧化钠存在，只需证明氯化钡存在，取少量废液缸中的废液于试管中加入稀硫酸，硫酸和氯化钡反应有白色沉淀生成，实验现象：有白色沉淀生成，可证猜想一成立；

[反思拓展]碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，废液缸中的白色沉淀成分是BaCO3、CaCO3（写出化学式）。

8．     产生白色沉淀（或变浑浊或澄清石灰水变浑浊）     溶液变为红色          HCl，CaCl2     NaCl，Na2CO3（或氯化钠、碳酸钠）     碳酸钠（或Na2CO3）或碳酸钾（或K2CO3）     产生白色沉淀（其它答案合理也可）

【详解】（1）试管甲中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故现象为：澄清石灰水变浑浊；

（2）试管乙中氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红，故现象为：溶液变红；

（4）试管丁中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：；

实验探究：试管丙中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，试管丁中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，说明试管丙中碳酸钠过量，溶质为碳酸钠和氢氧化钠，试管丁中稀盐酸过量，溶质为氯化氢和氯化钙，故填：CaCl2、HCl；

进行猜想：试管丙中溶质为碳酸钠和氢氧化钠，试管丁中溶质为氯化氢和氯化钙，混合后，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待稀盐酸完全反应后，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果氯化钙过量，则溶质为氯化钠、氯化钙，如果碳酸钠过量，则溶质为碳酸钠、氯化钠，故猜想三：NaCl、Na2CO3；

设计实验：实验结论为猜想二成立，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明猜想二成立。

9．(1)B

(2)     无色酚酞溶液不变色    

(3)产生白色沉淀

(4)硫酸钠、硫酸钾

(5)     石蕊溶液（合理即可）     紫色石蕊溶液变红（合理即可）

(6)腐蚀铁制下水道（合理即可）

【详解】（1）A中氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，B中氯化钠和硫酸相互交换不能形成水、气体、沉淀，不能反应，C中碳酸钾和硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，D中硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，则不能发生反应的为B。

（2）酚酞遇酸或中性溶液不褪色，遇碱性溶液变红色，则滴入酚酞后溶液不变色，则说明发生了反应；

反应的化学方程式为。

（3）结合前面分析可知，D试管中有白色沉淀生成。

（4）将A、C两支试管中所有物质倒入同一个烧杯中，观察到有气泡产生，最终形成无色溶液，而硫酸能与碳酸钾反应二氧化碳气体，则说明C中的溶质为碳酸钾和硫酸钾，A中的溶质为硫酸钠和硫酸，又由于最终为无色溶液，则说明碳酸钾完全反应，则混合后，溶质一定有硫酸钠和硫酸钾，可能含有硫酸，则猜想一为硫酸钠和硫酸钾。

（5）由于硫酸能使紫色石蕊变红色，则可向试管中滴加紫色石蕊溶液，若溶液变红色，则说明猜想2成立，或硫酸能与活泼金属反应生成氢气，加入锌等活泼金属后，若有气泡产生，则说明猜想2成立等。

（6）由于铁能与酸反应，则会腐蚀铁制下水道，且还会污染水源。