人教统编版必修 下册第一单元2 烛之武退秦师获奖教学ppt课件

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语言建构与运用：掌握文章中古汉语知识，注意多义词在不同语境 中的运用，训练学生古文句读能力和概括能力。思维发展与提升：了解烛之武说服秦伯的方法，立足对方，离间敌人。认识烛之武机智善辩的外交才能。审美鉴赏与创造：学习本文语言强大逻辑性，感受跌宕起伏的情节之美。文化传承与理解：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。
僖公三十年，春王正月。 夏，狄侵齐。 秋，卫杀其大夫元晅及公子瑕。卫侯郑于卫。晋人、秦人围郑。
《春秋》对晋秦围郑这段历史的记述
《春秋》六字简明扼要的概括了这个事件，而《左传》叙事详细，情节跌宕。正因为《左传》，才有春秋的生动，才有宏大叙事，才有鲜活历史人物。
左丘明(约前502—约前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。东周春秋末期鲁国都君庄人。史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。中国传统史学的创始人，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。左丘明的《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。
《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年），以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。 《左传》的作者相传是鲁国的史官左丘明。但由于文献不足，迄今尚无定论。 《左传》别名《左氏春秋》《春秋左氏传》，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待
晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，失败后又出使晋国，与晋结好
晋秦围郑，是因为晋秦争夺霸权，要向外扩张，要寻找得力伙伴
秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因
秦伯说(yuè) 夜缒而出( zhuì) 微夫人之力不及此(fú) 使杞子、逢孙戍之(qǐ) （páng）
氾南（fán） 佚之狐（yì） 无能为也矣(wéi) 不知（zhì）共其乏困(gōng) 若不阙秦(quē)
夫晋 (fú)秦伯说(yuè) 夜缒而出( zhuì) 微夫人(fú) 使杞子、逢孙戍之(qǐ) （páng）
1段原文：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。1段译文：僖公三十年晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
2段原文：佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 2段译文：佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。
3段原文：夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
3段译文1：在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。
3段译文2：而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您还是多多考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。
4段原文：子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。4段译文：晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。
烛之武为什么要退秦师？
烛之武是郑国人，晋秦围郑，国家陷入巨大的危险，唇亡齿寒，国破人不存。
郑伯意识到平时未重用烛之武，有难时求助的愧疚，诚恳的道歉。
烛之武有为国效命的情怀，视死如归的勇敢，关注天下的眼光。
晋文公贪得无厌，永不满足，灭郑后可能灭秦
晋文公言而无信，出尔反尔
秦国退军后，郑国不敢轻易进军。没有盟友，胜算不大，对自己国家无益。 退秦军的结果即逼退了晋军。烛之武退的是秦、晋两师，功不可没。
窥见之狐对烛之武的信心
恭维-身为国君放下身段
“若使烛之武见秦军，师必退。”说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形式有充分的洞察力和预见性。
佚之狐：慧眼识英雄的伯乐
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也，然郑亡，子亦有不利焉。” 积极听取佚之狐的建议，让烛之武去秦国，且在烛之武流露出对之前待遇的不满之时，主动积极承认自己的过错，并耐心劝解烛之武为国分忧。
郑伯：善听意见，敢于检讨
晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三个理由退兵，不是真的仁义，而是对现实进行冷静分析，权衡利弊的结果。 晋文公善于根据形势让自己利益最大化。
晋文公：头脑清醒，随机应变
从秦国角度谋划利益，及时听取烛之武的意见，不一意孤行，善于判断形势。
秦穆公：善于决策，谋划利益
不卑不亢，侃侃而谈。他先论说灭掉郑国对秦国有害无益，然后承诺保存郑国对秦国大有好处。又从秦晋的历史关系入手，揭示晋文公过河拆桥、忘恩负义的本质。最终说服秦伯和郑国结盟。充分展示他“辩士”的形象。
两方交战，生死未卜；出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营，这种知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的“勇士”性格。
由于长期未被任用，他的满腹牢骚和委屈溢于言表。但在郑伯的一番诚意劝说和对国家形势与个人利益的分析之下，决定以国家利益为重，出使秦国。这足以说明他是一个深明大义的爱国志士
自称、尊称、敬称、谦称臣，官吏对皇帝上书或说话时的自称。子，古代对男子的尊称。执事，指的是办事的官吏，是对对方的敬称。寡人，诸侯王、国君的谦称，意为“寡德之人”
古代爵位制度周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
（1）今老矣，无能为也已（“已”通“矣”）（2）行李之往来，共其乏困 （“共”通“供”，供给）（3）秦伯说（“说”通“悦”，高兴）（4）失其所与，不知（“知”通“智”，明智）
（1）敢以烦执事古：您，对对方的敬称 今：主管事物的人（2）微夫人之力古：那人 今：尊称人的妻子（3）以为东道主古：东方道路上的主人 今：泛指主人（4）亦去之 古：离开 今：距离（5）行李之往来古：出使的人 今：指外出的人携带的随身物品
（1）之子犯请击之（代词，他们(秦军)）是寡人之过也（结构助词，的）臣之壮也，犹不如人（主谓之间，取消句子独立性）何厌之有（结构助词，宾语前置的标志）（2）以以其无礼于晋（因为，表原因）若亡郑以陪邻，敢以烦执事（连词，来）
（3）且且贰于楚也（连词，又）且君尝为晋君赐矣（连词，况且）（4）其以其无礼于晋，且贰于楚也（代词，它郑国）越国以鄙远，君知其难也（代词 ，这件事）失其所与，不知（自己的）吾其还也（表商量语气，还是）
（1）晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）（2）夜缒而出（在晚上） （3）越国以鄙远（意动，以……为边邑） （4）臣之壮也（壮年）（5）贰于楚（对……有贰心）（6）越国以鄙远（远方，边远的地方）（7）既东封郑，又欲肆其西封（向东边）（8）共其乏困（缺少的东西）
（1）判断句①邻之厚，君之薄也。（“也”表判断）②是寡人之过也。（“也”表判断）（2）倒装句①以其无礼于晋（以其于晋无礼）②且贰于楚也 （且于楚贰也）③佚之狐言于郑伯（佚之狐于郑伯言）④若亡郑而有益于君（若亡郑于君有益）⑤何厌之有（有何厌之）之：宾语前置的标志词