江西省万安中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

江西省万安中学2022-2023学年高一下学期期末考试

历史试题

一． 选择题：本题共16小题，每小题 3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在迈锡尼和米诺斯发掘出的一些爱琴文明时期的雕刻作品中，可以明显地看出埃及和西亚艺术的风格；古希希腊人也是在吸收了腓尼基字母的基础上创造出了自己的字母文字。希腊文化的这一特点的形成

A．深受海上商业民族性格的影响 B．是雅典民主政治的产物

C．得益于国家的长期统一与繁荣 D．决定性因素是地理位置

2．希腊字母和拉丁字母是今天欧洲几乎所有字母文字的源头。字母文字最初发源于

A．古代希腊 B．西亚的腓尼基 C．古代罗马 D．马其顿

3．对公元8世纪前后的北欧维京国王而言，皈依基督教意味着中央集权的加强，教会本身是一个集权化的组织，而其运行也依赖于国王等世俗权力，加入基督教还意味着能减少来自其他基督教国家的军事征服危险——教会鼓励基督徒之间保持和平。这表明当时

A．基督教的传播多以武力征服进行 B．封君封臣制度是教会统治的前提

C．王权和教权的相互依赖相互利用 D．教会保障了基督教国家间的和平

4．中世纪阿拉伯帝国开展了一场翻译古希腊和东方文化典籍的“百年翻译运动”。据此可知这场运动推动了

A．东西方文化的交流 B．欧洲的启蒙运动

C．伊斯兰教文化扩张 D．耶稣会教士来华

5．12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，日本进入幕府统治时期。幕府体制的建立

A．与封建庄园的形成有密切联系 B．仿效了中国唐朝的政治制度

C．标志日本初步建立中央集权制 D．结束将军与武士的主从关系

6．如图所示为罗马帝国时期世界各地区人口数量的估算情况。对图中信息解读合理的是，这一时期

A．欧洲民族大规模外迁 B．印度地区人地矛盾突出

C．非洲人口集中于南部 D．美洲文明发展程度较低

7．出身容克阶层的俾斯麦，使用战争暴力手段，完成德国的统一，并把德国带入现代发达国家的行列。后世有史学家将其称作“白色革命家”。对“白色革命家”最合理的解释是

A．德国统一解决了德意志民族的生存问题

B．经济工业化和政治民主化共同发展

C．国家统一的革命性和新建政体的局限性

D．德国资产阶级完成了民主革命的任务

8．1842年，欧文在美国印第安纳州买下“新和谐”村，开始为期四年的社会主义实验。因脱离社会现实，“新和谐村实验”最终失败。但马克思、恩格斯对欧文设计的社会主义蓝图和实践，都给予很高的评价。由此可见

A．欧文实验为无产阶级实现自身解放指明了方向

B．欧文实验为社会主义运动设计了美好的蓝图

C．欧文实验推动了资产阶级的社会改革

D．欧文实验为科学社会主义理论提供了实践基础

9．关于津巴布韦的巨石建筑群，19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是该地黑人文化的典型代表。从上述材料可以看出

A．与世隔绝的环境影响了非洲文明 B．非洲文明成就一度处于世界前列

C．一定的立场和偏见影响历史解释 D．欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落

10．中国辛亥革命、印度国大党抗英斗争、伊朗立宪革命的共同点是

A．由资产阶级政党领导 B．推翻了封建专制统治

C．推动工人运动的高涨 D．获得斗争的最终胜利

11．一战爆发后，对激进的妇女运动持反对态度的英国政府率先宣布给予妇女普选权。战后，一些欧洲国家的妇女陆续取得了普选权。这主要是由于

A．战争改变了英国的社会秩序和结构

B．战争在客观上提高了妇女的社会地位

C．妇女在战争中的社会作用显著增强

D．交战各国政府希望稳定前方将土军心

12．“我在最初阶段发现，追求真理是不许向敌人施加暴力的，而应以忍耐和同情使其摆脱错误……这个学说的意思，就是要辨明真理，但不是靠使敌人受苦，而是使自己受苦。”下列符合这一理念的行为是

A．孟买总罢工 B．恢复手工纺织 C．阿姆利则惨案 D．印巴分治

13．1961年，美国总统肯尼迪提出一个针对拉美地区的“争取进步联盟”计划，其基本内容是由拉美各国执行一个由美国出钱援助的“十年发展计划”，实现三大目标：促进拉美地区经济文化发展，实现民主政治和满足人民需要。这一计划旨在

A．抵制不结盟运动的发展 B．加强美国对拉美地区的控制

C．扩大马歇尔计划的影响 D．阻止拉美地区民族民主运动

14．1941年12月日本偷袭珍珠港。白宫于翌年元旦就向中国驻美大使胡适说：“可告知蒋先生，我们欢迎中国为‘四强’之一。”其时中国依旧山河破碎，大半国土为日本人所占领。突然而成“四强”，即令胡适亦不大相信，他在当日的日记中记述此事，特意在“四强”上加了引号。美国此举

A．是中国英勇抗战的必然结果 B．有利于提高中国的国际地位

C．受世界反法西斯同盟的推动 D．是美国积极参与二战的表现

15．二战结束后，英美等国对华武器禁运。1946年7月29日马歇尔宣布停止向国民政府提供美援，同时，英国也对南京国民政府实施军火禁运，拒绝了南京国民政府购买枪炮子弹、舰炮、飞机机架等请求。造成这种状况的原因是

A．英美对于国民政府政治腐败深感失望 B．战后欧美社会反战运动持续高涨

C．中国人民反帝运动危害西方在华利益 D．西方经济发展迅速世界市场广阔

16．作为协调国际争端，维护战后世界和平的机构，它确定了“大国一致”的原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。“它”是

A．国际联盟 B．世界卫生组织

C．不结盟运动 D．联合国

二、非选择题：共 52 分。

17．阅读下列材料，回答问题。

材料一  植物、动物、人口和病菌在克里斯托弗·哥伦布和其他欧洲水手的远航探险以后，在全球范围内开始传播。“哥伦布交换”比早先的物种交流有着更为深远的意义。与早先的物种交流不同，哥伦布交换涉及了很多根本不同的动植物品种与疾病。因为几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。

——【美】杰里·本特利等《新全球史》

材料二  小麦、葡萄、马匹、牛、猪、山羊和家鸡从欧洲来到美洲，使得食物和营养的供给速度加快。

美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、土豆、番茄、美洲辣椒、花生、树薯、番木瓜、番石榴、鳄梨、凤梨和可可——（还有一个不那么有营养的移植品种是烟草）——到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。花生和甘薯在东南亚热带的土地上疯长，以丰厚的产出支撑着众多的人口。

——【美】杰里·本特利等《新全球史》

材料三  美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——《中外历史纲要下第42页》

(1)据材料一并结合所学知识，指出与历史上出现过的其他类似的交流相比，“哥伦布交换”有什么特点？

(2)据材料二指出粮食作物、禽畜交流的路线和主要内容。

(3)根据材料三，结合所学知识指出，全球航路开辟给欧洲、非洲和美洲带来了什么影响？

18．阅读材料，回答问题。

材料一  文艺复兴好像是一个酣睡的人在慢慢苏醒；宗教改革进一步表现在“上帝”问题的一种突破；在经历了笛卡尔以来整个世纪的沉思后，西欧进入到了自觉运用理智的阶段。所以启蒙运动是文艺复兴以来思想运动不断深化、不断让理性脱离羁绊的渐进、积累的必然结果。

——陈乐民《欧洲文明的进程》

材料二  启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。

——（美）杰里·本特利等《新全球史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概要指出启蒙运动兴起的背景；根据材料二并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其具体主张（任举两例即可）。

(2)根据材料二并结合所学知识，简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的影响。

19．阅读材料，完成下列要求。

材料一　　到19世纪中叶，英国凭借它先进的生产技术、雄厚的经济实力、发达的交通运输和占有广大的殖民地而独占整头，成为“世界工厂”，这意味着以英国为中心的世界市场形成和世界各地经济联系的进一步加强。随着工业革命的深入和扩展，资本主义生产方式在欧美先进国家确立。亚非拉的多数国家则在列强的炮舰下失去抵御能力，沦为欧美资本主义列强的殖民地半殖民地，成为资本主义的国际市场、原料产地和劳动力供应地，成为他们投资的场所、牟利的乐园，成为资本主义经济的附属。

——摘编自赵景峰《科技革命在资本主义世界经济体形成中的作用》

材料二　　19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材）的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。

1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗（相当于百万吨煤）

——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析工业革命与世界市场形成的关系，概述工业革命对亚非拉国家的影响。

(2)根据材料二，概括欧洲各主要国家能源消耗的特点，并分析其原因。

20．阅读材料，完成下列要求。

材料  十月革命后，俄国无论从政治上还是经济上都发生了大变革，列宁的经济思想也在不断摸索中向前发展。列宁不断地根据俄国的基本国情来调整经济政策，同时也丰富和完善了马克思主义的社会主义经济建设的思想。研究十月革命后列宁经济思想的变化对于今天我们建设中国特色社会主义社会有着十分重要的意义。

——摘编自柴昭元《十月革命后列宁经济建设思想的变化》

根据材料并结合所学知识，围绕“十月革命后列宁的经济建设思想"自行拟订一个具体论题，并进行论证。（要求：表述成文，持论有据，论证充分，逻辑清晰）

1．A

希腊文化对周边文明吸收借鉴的趋向明显，结合史实可知这与当时希腊海洋文明海外商业发达的历史背景相吻合，即希腊文化形成受到海上商业民族性格的影响，A正确；题干未提及雅典民主制对希腊文化的影响，排除B；当时希腊半岛上是城邦国家，城邦之间各自独立，而且部分城邦之间存在战争，排除C；地理位置有助于希腊地区吸收周边文明，但是不是决定因素，排除D。

2．B

腓尼基字母是西亚腓尼基人在楔形文字基础上将原来的几十个简单的象形字字母化形成，现在的字母文字几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母等，所以字母文字最初发源于西亚的腓尼基，答案为B；ACD不符合史实，排除。

3．C

材料“皈依基督教意味着中央集权的加强”“加入基督教还意味着能减少来自其他基督教国家的军事征服危险”体现的是王权对教权的依赖，在当时教权有利于维护王权，C项正确；古代基督教主要采用公开演讲、游行布道、派发宗教刊物等直接布道传教的方式传播教义和信仰，排除A项；封君封臣制是古代君主管理制度，封君对土地拥有所有权，而封臣只有使用权，而且在死后必须归还。材料未涉及封君封臣制度，排除B项；材料强调的是教权与王权的依赖关系，非教会保障了基督教国家间的和平，且不符合史实，排除D项。故选C项。

4．A

结合所学知识可知，阿拉伯帝国组织人力、物力，大量翻译古希腊和东方文化典籍，通过“百年翻译运动”推动了东西方文化的交流，A项正确；阿拉伯帝国的翻译运动与数百年后的启蒙运动没有直接关系，排除B项；百年翻译运动丰富了伊斯兰教文化，并非伊斯兰文化扩张的动力，排除C项；推动耶稣会教士来华的是宗教改革，而非阿拉伯帝国的百年翻译运动，排除D项。故选A项。

5．A

结合所学知识可知，日本幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构，其经济基础是封建庄园，A正确；B是对大化改新的描述，排除；C是大化改新的结果，排除；幕府体制强化了将军与武士的主从关系，D排除。故选A。

6．D

根据图片信息可知，罗马帝国时期美洲人口大约为500万，远低于当时的中国、印度、欧洲和非洲地区，这说明当时美洲地区经济发展较为落后，文明发展程度较低，D项正确；欧洲民族大规模外迁是在新航路开辟后，排除A项；仅图片信息不能推出当时印度地区人地矛盾突出，排除B项；材料无法得出非洲人口集中于南部的信息，排除C项。故选D项。

7．C

根据所学知识可知，通过战争逐步扫清了统一障碍，完成了德意志统一，推动了德国资本主义迅速发展，很快跻身于资本主义强国之列，这具有革命性。但他也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。“革命家”一词说明其作为的革命性，“白色”一词说明其作为的保守性，故C正确；A说法只解释了其革命性，没有解释其保守性，排除；德国的经济工业化和思想现代化并没有共同发展，其思想是比较保守的，排除B；德国的社会革命的有限的，普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底，D错误。

8．B

根据材料“马克思、恩格斯对欧文设计的社会主义蓝图和实践，都给予很高的评价”结合所学知识可知，欧文的空想社会主义思想及其实践为社会主义运动设计了美好的蓝图，为马克思主义诞生创造了条件，因此受到马克思和恩格斯的高度评价，B项正确；马克思主义为无产阶级实现自身解放指明了方向，排除A项；欧文实验属于空想社会主义的实践，排除C项；空想社会主义为马克思主义提供的是理论来源，非实践基础，排除D项。故选B项。

9．C

根据材料“19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是该地黑人文化的典型代表”结合所学可知，殖民主义者对黑人抱有偏见，说明历史解释受到了立场和偏见的影响，C项正确；非洲并不是世隔绝的环境，排除A项；B项与材料主旨不符，排除B项；材料没有体现欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落，排除D项。故选C项。

10．A

根据所学知识可知，辛亥革命是资产阶级革命派的孙中山领导，印度国大党资产阶级激进派领导的抗英斗争，伊朗立宪革命是伊朗的资产阶级领导，A项正确；伊朗立宪革命最终失败，没有推翻了封建专制统治，排除BD项；辛亥革命与推动工人运动的高涨无关，排除C项。故选A项。

11．B

结合所学可知，一战期间，妇女大量进入社会生产领域，活动范围不断扩大，随着妇女在经济领域中发挥的作用越来越大，妇女的社会作用也随之提升，这说明战争在客观上提高了妇女的社会地位，故选B。材料只能表明妇女的政治地位获得了提升，却无法得出社会秩序和结构被改变的结论，排除A；妇女普选权的获得更多的是在战后，因此妇女的社会作用更多的是体现在战后上，排除C；如果D项成立，那么一战期间，交战各国就都会给予妇女普选权，而不仅仅是英国，排除。

12．B

根据材料“追求真理是不许向敌人施加暴力的”“但不是靠使敌人受苦，而是使自己受苦”可知，这是甘地提倡的非暴力不合作理念，在这一理念推动下，印度恢复了手工纺织，B正确；孟买总罢工和甘地的主张无关，排除A；阿姆利则惨案是英国制造的惨案，不是甘地理念指导的，排除C；印巴分治与甘地的主张无关，排除D。

13．B

根据材料可知，肯尼迪的“争取进步联盟”计划,实质是通过资金援助拉美从而达到控制拉美地区的目的，B项正确；材料没有涉及美国对不结盟运动的态度，排除A项；根据材料信息可知，肯尼迪的“争取进步联盟”计划是为了加强美国对拉美地区的控制，而马歇尔计划主要是美国对欧洲的援助计划，排除C项；材料中“实现民主政治和满足人民需要”与阻止拉美地区民族民主运动不符，排除D项。故选B项。

14．B

中国成为四强之一，说明中国抗战得到以美国为首的国际肯定，使中国在国际合作中有更多的话语权，有利于提高中国的国际地位，B项正确；由题意，美国支持中国的四强地位，是基于美国的国家战略，为了鼓励中国抗日以减轻其压力，不是“必然结果”，排除A项；1942年初形成反法西斯同盟，排除C项；美国称中国为‘四强’之一，不能说明美国积极参与二战，排除D项。故选B项。

15．B

马歇尔计划是在1947年实施，对象是欧洲，所以排除A；中国正爆发内战，C不符合史实；西方经济处于战后的恢复时期，“发展迅速”错误，排除D，所以选B

16．D

依据材料“大国一致”，结合所学可知联合国使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性，D项正确；国联的原则是“全体一致”，排除A项；世界卫生组织是国际上最大的政府间卫生组织，排除B项；不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，排除C项。故选D项。

17．(1)特点：地理范围大，开启了全球范围的交流；交流内容丰富，包含动植物、人种等多个方面；影响更加深远，使世界的面貌发生了永久性的变化。

(2)欧洲的家禽家畜、葡萄、小麦传入美洲；美洲高产作物、辣椒、番茄、可可等传入亚欧。

(3)中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局；给当地人民带来了深重灾难；给欧洲带来了资本的原始积累。（或引发了欧洲进行了商业革命和价格革命，贸易中心的专业，促进了欧洲资本主义的发展）

18．(1)背景：随着文艺复兴宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放；随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。

代表及主张：伏尔泰——君主立宪制（开明君主制）；孟德斯鸠——三权分立（权力制衡）；卢梭——主权在民（或直接民主）。

(2)影响：进一步解放人们思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了欧美资产阶级革命（直接推动美国独立战争和法国大革命），有助于这些国家建立资产阶级统治；为殖民地半殖民地人民争取民族独立提供了精神武器。

19．(1)关系：工业革命促进了世界各地经济联系的加强，加速了世界市场的形成。

影响：列强的侵略和殖民掠夺，使当地人民蒙受深重的灾难，造成这些地区长期的贫穷；同时把先进的工业生产技术、科学知识和先进的思想观念一并带人这些国家和地区；使亚非拉国家资本主义生产关系得以发展，成为资本主义世界经济体的组成部分。

(2)特点：能源种类丰富；传统能源与新能源并存；能源消耗量逐年增加等。（答出两点即可）

原因：两次工业革命的开展；资本主义经济的发展；能源利用技术的革新等。（答出两点即可）

20．论题：十月革命后列宁的经济建设遵循了实事求是的指导原则。

论证：俄国十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图把第一个社会主义国家扼杀在摇篮里。1918年夏，苏俄进入艰难困苦的国内战争时期。在这种情况下，列宁等苏共领导人决定实行“战时共产主义”政策。包括工业企业国有化和余粮征集制，取消自由贸易，最大限度保证前线战事的胜利。战时共产主义政策保障了战争的胜利，巩固了新生的社会主义政权，但同时也损害了农民利益，压制了苏俄经济的发展。列宁对此做了反思，从1921年春天开始实行新经济政策。新经济政策以粮食税取代余粮征集制，减轻了农民负担，允许私营企业的发展，促进了苏俄经济的恢复与发展。

综上所述，列宁坚持实事求是的原则，根据不同阶段的国情不断的修改其经济政策，对经济体制及其模式提出了改革的构想，不仅有利于苏俄经济的发展，而且对于今天我们的社会主义制度有着现实指导意义。