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黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2023年春季学期七年级期末水平检测道德与法治试卷及答案【图片版】
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这是一份黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2023年春季学期七年级期末水平检测道德与法治试卷及答案【图片版】，共7页。试卷主要包含了单项选择题，判断说理题，简答题，分析说明题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
黔东南州教学资源共建共享实验基地名校
2023年春季学期七年级期末水平检测
道德与法治参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
二、判断说理题： 共5分。联系材料，判断分析。
21. 结合所学知识，请你判断与分析：青春萌动不正常，不能进行异性交往。
这个说法是错误的。（1分）理由:步入青春期，一股从未有过的心潮涌动，带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心里萌动，这是青春期成长中的正常现象；与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有助于学习对方优秀品质，实现优势互补。（只要答出两点给4分。）
三、简答题： 2个小题，共12分。阅读材料，简明扼要回答问题。
22. (1)从未成年人自我保护能力角度，为漫画一中爷爷、妈妈的担心说明道理。（2分）
(1)未成年人需要特殊保护(未成年人自我保护能力较弱，需要特殊保护)。
(2)结合漫画一，对漫画二中的观点进行微点评。（4分）
(2)未成年人健康成长需要学会自我保护；未成年人自我保护能力不足，他们的生存与发展事关人类未来，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步应有之义；促进未成年人健康成长，还需要掌握自我保护能力；成长过程中，我们要善于寻求帮助，增强生命韧性、激发潜能，掌握自我保护的方法等。
23.(1)当青春期的我们遇到“小插曲”“小烦恼”产生矛盾心理时，你会怎样调控? (3分)
(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力；④可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等。（答出三点给3分）
(2)作为中学生，我们应该如何向抗疫中“90后”“00后”的优秀榜样学习，让自己的青春焕发光彩? (3分)
(2)①树立远大理想，积极为理想实现而努力奋斗；②自信自强，磨砺坚强意志；③发掘创造潜力，培养创新能力；④积极参加公益活动，承担社会责任；等。（答出三点给3分）
四、分析说明题（本题9分）
24. (1)结合材料一，请说说在学校学习和社会生活中，我们应该做到哪些“格”? (2分)
(1)“格”是指规则、规范等。应遵守道德、法律、纪律、学生守则或具体的行为规范等。
(2)结合材料二，作为中学生我们瞻仰烈士，会产生怎样的情感? (2分)
(2)感激感恩先辈们的付出和牺牲，珍惜今天的美好生活，产生强烈的爱国情感。
(3)缅怀先烈，学习先烈的先进精神，是我们追求“至善”的一种表现。结合所学知识，说说我们在生活中应该怎样达到“至善”？( 5分)
(3)①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
（答出两点给4分，三点给5分）
五、实践探究题（共14分）
25. (1)王老师的话告诉我们什么道理? （3分）
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（答出两点给3分）
(2)班长提议在班级管理中推行“小名片”、开设班级小法庭的做法与建设美好班集体之间有 怎样的关系? （3分）
(2)推行“小名片”有利于学生参与集体建设，自我建设、自我管理，为美好班集体建设贡献力量；设班级小法庭是培养“自治”精神的体现，有利于营造良好的集体氛围。（3分）
(3)如何正确看待这种现象? （4分）
(3)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。（答出两点给4分）
(4)你认为同学们应该如何践行这条格言的要求? （4分）
(4)①我们要主动参与集体的建设，共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围；②我们要积极参加集体活动。为集体出力，每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好；③我们要自觉维护集体荣誉。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护。（答出两点给4分）
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
B
C
C
D
A
C
C
D
D
D
题 号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答 案
B
C
B
A
A
C
B
C
B
D
黔东南州教学资源共建共享实验基地名校
2023年春季学期七年级期末水平检测
道德与法治参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
二、判断说理题： 共5分。联系材料，判断分析。
21. 结合所学知识，请你判断与分析：青春萌动不正常，不能进行异性交往。
这个说法是错误的。（1分）理由:步入青春期，一股从未有过的心潮涌动，带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心里萌动，这是青春期成长中的正常现象；与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有助于学习对方优秀品质，实现优势互补。（只要答出两点给4分。）
三、简答题： 2个小题，共12分。阅读材料，简明扼要回答问题。
22. (1)从未成年人自我保护能力角度，为漫画一中爷爷、妈妈的担心说明道理。（2分）
(1)未成年人需要特殊保护(未成年人自我保护能力较弱，需要特殊保护)。
(2)结合漫画一，对漫画二中的观点进行微点评。（4分）
(2)未成年人健康成长需要学会自我保护；未成年人自我保护能力不足，他们的生存与发展事关人类未来，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步应有之义；促进未成年人健康成长，还需要掌握自我保护能力；成长过程中，我们要善于寻求帮助，增强生命韧性、激发潜能，掌握自我保护的方法等。
23.(1)当青春期的我们遇到“小插曲”“小烦恼”产生矛盾心理时，你会怎样调控? (3分)
(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力；④可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等。（答出三点给3分）
(2)作为中学生，我们应该如何向抗疫中“90后”“00后”的优秀榜样学习，让自己的青春焕发光彩? (3分)
(2)①树立远大理想，积极为理想实现而努力奋斗；②自信自强，磨砺坚强意志；③发掘创造潜力，培养创新能力；④积极参加公益活动，承担社会责任；等。（答出三点给3分）
四、分析说明题（本题9分）
24. (1)结合材料一，请说说在学校学习和社会生活中，我们应该做到哪些“格”? (2分)
(1)“格”是指规则、规范等。应遵守道德、法律、纪律、学生守则或具体的行为规范等。
(2)结合材料二，作为中学生我们瞻仰烈士，会产生怎样的情感? (2分)
(2)感激感恩先辈们的付出和牺牲，珍惜今天的美好生活，产生强烈的爱国情感。
(3)缅怀先烈，学习先烈的先进精神，是我们追求“至善”的一种表现。结合所学知识，说说我们在生活中应该怎样达到“至善”？( 5分)
(3)①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
（答出两点给4分，三点给5分）
五、实践探究题（共14分）
25. (1)王老师的话告诉我们什么道理? （3分）
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（答出两点给3分）
(2)班长提议在班级管理中推行“小名片”、开设班级小法庭的做法与建设美好班集体之间有 怎样的关系? （3分）
(2)推行“小名片”有利于学生参与集体建设，自我建设、自我管理，为美好班集体建设贡献力量；设班级小法庭是培养“自治”精神的体现，有利于营造良好的集体氛围。（3分）
(3)如何正确看待这种现象? （4分）
(3)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。（答出两点给4分）
(4)你认为同学们应该如何践行这条格言的要求? （4分）
(4)①我们要主动参与集体的建设，共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围；②我们要积极参加集体活动。为集体出力，每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好；③我们要自觉维护集体荣誉。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护。（答出两点给4分）
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
B
C
C
D
A
C
C
D
D
D
题 号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答 案
B
C
B
A
A
C
B
C
B
D
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