2024届苏教版高考生物一轮复习基因突变和基因重组作业含答案

这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习基因突变和基因重组作业含答案，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
基因突变和基因重组课时精练一、单项选择题1．(2023·江苏高邮高三模拟)基因突变按发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种，则(　　)A．均发生在有丝分裂前的间期B．a主要发生在有丝分裂前的间期，b主要发生在减数分裂前的间期C．均发生在减数分裂前的间期D．a发生在有丝分裂前的间期，b发生在减数第二次分裂前的间期答案　B解析　基因突变主要发生在DNA复制过程中，此时DNA分子解旋，成为单链，易受环境影响而发生突变。体细胞的基因突变主要发生在有丝分裂前的间期，生殖细胞的基因突变主要发生在减数分裂前的间期，B符合题意。2．吖啶橙是一种诱变剂，能够使DNA分子的某一位置上增加或减少一对或几对碱基。若使用吖啶橙诱变基因，不可能产生的结果是(　　)A．突变基因表达的肽链延长B．突变基因表达的肽链缩短C．突变基因转录产生的mRNA碱基序列发生改变D．突变基因所在染色体上增加或减少了一个染色体片段答案　D解析　基因突变时，碱基对的增添、缺失和替换都有可能导致终止密码子提前或者滞后出现，从而导致肽链缩短或延长，A、B正确；转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，突变基因碱基序列的改变会导致mRNA碱基序列发生改变，C正确；染色体上增加或减少一个染色体片段属于染色体变异，不属于基因突变，D错误。3．下列有关生物变异的叙述，正确的是(　　)A．每种生物都可以发生基因突变和染色体变异B．基因重组至少涉及两对基因，不能通过光学显微镜观察此变化C．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生D．变异产生的新性状，都能遗传给下一代答案　B解析　原核生物中没有染色体，不可能发生染色体变异，A错误；基因重组指控制不同性状的基因的重新组合，所以至少涉及两对基因；由于基因属于分子水平，所以不能通过光学显微镜观察到重组的基因，B正确；经X射线处理后未出现新的性状，也可能形成新基因，如AA突变成Aa，C错误；变异产生的新性状，不一定能遗传给下一代，如发生在体细胞内的基因突变，一般就不能遗传给子代，D错误。4．如图为豌豆某条染色体部分基因的排布示意图，①②③④分别代表四个基因序列，最短的序列包括2 000个碱基对。下列相关叙述正确的是(　　)A．如果①基因序列整体缺失，则最有可能发生了基因突变B．如果在射线诱导下②与③发生了位置互换，则该变异属于基因重组C．②序列中的某个碱基对发生替换，但未引起性状的改变，也属于基因突变D．如果③序列中缺失了20个碱基对，则该变异属于染色体结构变异答案　C解析　整个基因缺失属于染色体结构变异中的缺失，A错误；②③发生位置互换属于染色体结构变异中的倒位，不是基因重组，B错误；基因中碱基的缺失属于基因突变，D错误。5．(2021·江苏1月适应性考试，11)交换是基因重组的基础，A、B两基因交换的3种模式图如下。下列相关叙述正确的是(　　)A．甲和乙的交换都会产生新的重组类型配子AbB．乙和丙的交换都会产生新的重组类型配子aBC．甲、乙和丙的交换都发生在减数第一次分裂前期D．甲、乙和丙的交换都能导致新物种的产生答案　C6．如图表示三种类型的基因重组，下列相关叙述正确的是(　　)A．甲、乙两种类型的基因重组在减数分裂的同一个时期发生B．甲和乙中的基因重组都发生于同源染色体之间C．R型细菌转化为S型细菌中的基因重组与丙中的基因重组相似D．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的表型的原因和甲中的基因重组有关答案　C解析　甲、乙两种类型的基因重组分别发生在减数第一次分裂前期和后期，A错误；由图分析可知，乙中的基因重组发生在非同源染色体之间，B错误；孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的表型的原因是F1形成配子时等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，和乙中的基因重组相似，D错误。7．(2023·江苏宜兴高三质检)研究发现癌细胞的线粒体分裂加速。研究者设计了一种小分子药物，可特异性抑制线粒体中的RNA聚合酶。对癌症模型小鼠使用该药物，小鼠肿瘤体积显著减小。下列叙述不正确的是(　　)A．线粒体分裂需要自身DNA参与B．该药物可抑制线粒体基因的转录C．该药物减少了癌细胞的能量供应D．该药物导致癌细胞积累大量CO2答案　D解析　线粒体是半自主细胞器，能进行DNA复制和基因表达，线粒体分裂需要自身DNA参与DNA复制与转录的过程，A正确；由题意可知，该药物可特异性抑制线粒体中的RNA聚合酶，RNA聚合酶参与的是转录过程，所以该药物可抑制线粒体基因的转录，B正确；该药物可抑制线粒体基因的转录，抑制了线粒体中基因的表达，使得与有氧呼吸相关的蛋白质减少，从而减少了癌细胞的能量供应，C正确；该药物抑制了线粒体功能的正常进行，使有氧呼吸第二阶段受到抑制，导致癌细胞中CO2的生成量减少，D错误。8．(2023·江苏淮安高三检测)如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化。下列有关叙述错误的是(　　)A．从结肠癌形成过程分析，任何抑癌基因突变即可造成细胞癌变B．正常的结肠上皮细胞中也存在APC抑癌基因C．K－ras原癌基因突变后其表达产物促进细胞分裂的功能增强D．通过显微镜观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据之一答案　A解析　分析题图可知，细胞癌变是多个基因突变的累积结果，一般与细胞增殖有关的至少5～6个基因发生突变，才会导致细胞癌变，A错误；抑癌基因编码产生的蛋白质抑制细胞异常增殖，正常的结肠上皮细胞中也存在APC抑癌基因，B正确；癌细胞形态结构发生显著改变，通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据，D正确。二、多项选择题9．图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中不正确的是(　　)A．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D．基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同答案　ABC10．(2023·江苏苏州高新区一中高三模拟)在耳聋的致病因素中，遗传因素约占60%，且遗传性耳聋具有很强的遗传异质性，即不同位点的耳聋致病基因可导致相同表型的听觉功能障碍，而同一个基因的不同突变可以引起不同临床表现的耳聋。科研人员确定了一种与耳聋相关的基因，并对其进行测序，结果如图所示。下列有关分析合理的是(　　)A．造成相同表型听觉功能障碍的致病基因不一定相同B．同一个基因可突变出不同基因，体现了基因突变具有不定向性C．图中的基因序列作为模板链，指导合成相应的 mRNAD．与基因C相比，突变的基因C控制合成的蛋白质分子量减小答案　ABD解析　根据题干信息“不同位点的耳聋致病基因可导致相同表型的听觉功能障碍”可知，造成相同表型听觉功能障碍的致病基因不一定相同，A正确；由于基因突变的不定向性，同一个基因可能突变出不同的基因，B正确；根据图中第一位氨基酸是Met可知，其对应的密码子为AUG，故模板链的碱基序列为TAC，故推测图中基因序列为非模板链，C错误；根据突变的基因C的非模板链由CAA变为TAA可知，该位置对应的密码子由CAA变为UAA，UAA为终止密码子，故与基因C相比，突变的基因C控制合成的蛋白质分子量减小，D正确。11．(2023·江苏南通石港中学高三检测)某种大鼠毛色有黑色、白色、黄色、灰色，受两对等位基因A、a和B、b控制，基因A控制黑色物质合成，基因a控制白色物质合成，且A对a为不完全显性；b基因纯合时A和a基因表达受到抑制，大鼠毛色表现为黄色。黑身大鼠与黄身大鼠纯合品系甲进行正反交，F1全为灰身大鼠，F1与品系甲进行回交，结果如下表所示。下列分析不正确的是(　　)杂交组合父本母本F2表型及比例ⅠF1品系甲灰身∶黄身＝1∶1Ⅱ品系甲F1灰身∶白身∶黄身＝21∶4∶25 A．基因A、a与基因B、b的遗传遵循基因的自由组合定律B．黄身大鼠雌雄间进行交配，后代可出现性状分离C．杂交组合Ⅱ中品系甲产生配子时发生了基因重组D．F1雌雄个体杂交，后代中灰身大鼠所占比例最大答案　ABC解析　分析题意可知，黑身大鼠基因型为AAB_、灰身大鼠基因型为AaB_、白身大鼠基因型为aaB_、黄身大鼠基因型为__bb；黑身大鼠(AAB_)与黄身大鼠(_ _bb)纯合品系甲进行正反交，F1全为灰身大鼠(AaB_)，推断亲本杂交组合应为：AABB×aabb→F1AaBb。杂交组合Ⅰ：父本F1AaBb×母本品系甲aabb→灰身AaBb∶黄身aabb＝1∶1，说明AaBb雄性个体可以产生的配子基因型及比例为AB∶ab＝1∶1。F1(AaBb)测交，雄性个体的配子基因型及比例为AB∶ab＝1∶1，说明A、B基因连锁在一条染色体上，a、b连锁在另一条同源染色体上，基因A、a与基因B、b的遗传不遵循自由组合定律，A错误；黄身大鼠基因型为_ _bb，雌雄间进行交配，由于b基因纯合时A和a基因表达受到抑制，大鼠毛色表现为黄色，故后代不会出现性状分离，B错误；杂交组合Ⅱ：母本F1AaBb×父本品系甲aabb→灰身∶白身∶黄身＝21∶4∶25，说明基因型为AaBb的雌性个体可以产生的配子基因型及比例为AB∶aB∶ab＝21∶4∶25，即AB＋aB＝ab＝25，其产生配子过程中，A基因发生突变，C错误；F1雌雄个体杂交，后代中灰身大鼠占1/2，黑身大鼠占1/4，黄身大鼠占1/4，灰身大鼠所占比例最大，D正确。12．(2023·江苏镇江高三模拟)SLC基因编码锰转运蛋白，该基因转录模板DNA单链中的碱基序列由CGT变为TGT，导致所编码蛋白中相应位点的丙氨酸变为苏氨酸，使组织中锰元素严重缺乏。下列说法正确的是(　　)A．碱基序列变化后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．该碱基变化导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变C．SLC基因碱基变化位置的转录产物对应的反密码子为UGUD．该碱基变化前后，翻译时所需tRNA和氨基酸的数量和种类都相等答案　BC解析　双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，因此碱基序列变化后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例不变，还是50%，A错误；由题意可知，该碱基变化导致蛋白质的结构发生变化，且导致组织中锰元素严重缺乏，说明该碱基变化导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变，B正确；根据该基因转录模板DNA单链中的碱基序列由CGT变为TGT，则mRNA上的密码子变为ACA，则对应的反密码子变为UGU，C正确；由题意可知，碱基变化前后，翻译时所需tRNA和氨基酸的数量相等，但是种类不一定相等，D错误。三、非选择题13．下图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种AABB)的一个A基因和乙植株(纯种AABB)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：(1)上述两个基因的突变发生在______________的过程中，是由________________引起的。(2)下图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为___________________________，表型是_____________________________________________________________________，请在上图中标明基因与染色体的关系。乙植株发生了基因突变后的基因型为__________。(3)甲、乙植株发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现出突变性状，因为该突变均为____________，且基因突变均发生在甲和乙的____________中，不能通过有性生殖传递给子代。让其后代表现出突变性状的方法：取发生基因突变部位的组织细胞，先用______________________技术对其进行繁殖得到试管苗后，让其________(填“自交”“杂交”或“测交”)，子代即可表现突变性状。答案　(1)DNA复制　一个碱基的替换(或碱基对改变)　(2)AaBB　扁茎缺刻叶　如图所示(提示：表示出两对基因分别位于两对同源染色体上即可)　AABb(3)隐性突变　体细胞　组织培养　自交解析　(2)因为A基因和B基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个A基因发生突变，所以题图细胞的基因型应为AaBB，表型是扁茎缺刻叶。乙植株(纯种)的一个B基因发生突变，突变后的基因型为AABb。(3)植株虽已突变但由于A对a的显性作用，B对b的显性作用，在甲、乙植株上并不能表现出突变性状。由于突变发生在体细胞中，突变基因不能通过有性生殖传给子代，故甲、乙植株的子一代均不能表现突变性状。要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行组织培养，然后让其自交，后代中即可出现突变性状。14.已知小香猪背部皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)共同控制的，共有四种表型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。回答下列问题：(1)如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞，1位点为A基因，2位点为a基因，某同学认为该现象出现的原因可能是基因突变或同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换。①若是发生同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换，则该初级精母细胞产生的配子的基因型是________________________________________________________________________。②若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞产生的配子的基因型是________或____________。(2)某同学欲对上面的假设进行验证并预测实验结果，设计了如下实验：实验方案：用该性母细胞产生的配子与基因型为____________的雌性个体产生的卵细胞进行体外受精，胚胎移植，观察子代的表型。结果预测：①如果子代__________________________________，则为发生了同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换。②如果子代__________________________________________，则为基因发生了隐性突变。答案　(1)①AB、Ab、aB、ab　②AB、aB、ab　Ab、ab、aB　(2)aabb　①出现黑色、褐色、棕色和白色四种表型　②出现黑色、褐色和白色或棕色、白色和褐色三种表型