高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)小专题一史学常识类选择题的解题技巧课件

这是一份高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)小专题一史学常识类选择题的解题技巧课件，共22页。PPT课件主要包含了②学术价值，3史学研究，4史学概念辨析，对与错的问题，等进行分析判断，学以致用，答案D等内容，欢迎下载使用。

[解题技巧]1.必备知识
(1)历史史料。①表现形式。
(2)历史史观：又称社会历史观，是人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分，是一个民族、一个时代、一个国家价值观念的集中体现。新课程下的中学历史教学要求建立多元史观，包括唯物史观、整体史观(全球史观)、现代化史观、文明史观、社会史观、革命史观、生态史观等。
①史学研究的三个要素：史实、史论、史识是构成史学的三要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作为指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。
②史学研究的主要步骤：问题形成→史料收集→史料
分类与整理→历史解释与评价等。
③史学研究的六大基本方法：哲学思辨法(运用哲学方法分析历史事件)；历史比较法；多学科交叉研究法(政史地综合、文史综合、文理科综合引入及分析)；孤证不立和二重证据法(只有一个例子不能证明某件事情成立，文献与考古相结合的研究方法)；阶段分析法或历史结构分析法；多元史观解读法。
2.解题方法：“一审、二思、三移、四法”
(1)“一审”：审清题干，明确解答范围。如分清是对史学思想还是历史史观、史料鉴别还是史学研究方法的考查等。
(2)“二思”：思题肢与题干要求的关系，思题肢本身
(3)“三移”：迁移所学或者平时积累的史学理论；迁移语文、地理、政治等学科之间的综合和渗透的知识；迁移必要的史学研究方法( 如“史由论来”“论从史出”“读史征信”)、史学理论、史观。
(4)“四法”：运用肯定法、排除法、推算法、推理法
[典型例题](2021 年广东卷)安史之乱时，唐玄宗逃奔成都，途中发生兵变，杨贵妃死于马嵬坡。以下为若干记载。有学生
以下述材料探究杨贵妃之死，下列推论正确的是(
A.《马嵬行》选材来自传说，不能作为历史研究的材
B.《资治通鉴》较多细节描写，还原了杨贵妃之死的
C.《资治通鉴》成书晚于《旧唐书》，故可信度相对
D.《旧唐书》《资治通鉴》作为史料，应注意作者的
[牛刀小试]1.(2021 年广东佛山二模)下表是关于胡亥继位的两则
史料，对此解读合理的是(
A.《史记》为官方正史，其解读更具有权威性B.北大竹简为实物史料，其解读更具有权威性C.孤证不立，需获得更多史料来确定历史事实D.运用不同来源史料，可得出准确的历史结论
解析：选 C。《史记》和《北京大学藏西汉竹书》对胡亥继位问题的记载存在很大差异，这说明在运用史料时，需要通过更多史料来确定历史事实，不能只凭一种史料作出判断，故 C 项正确；《史记》为官方正史，其解读具有一定的权威性，但未必一定符合史实，仍需通过更多史料
来确定历史事实，故 A 项错误；北大竹简为实物史料，具有权威性，但孤证不立，故 B 项错误；材料中两则史料的来源不同，得出的结论不同，说明运用不同来源史料未必能得出准确的历史结论，故 D 项错误。
2.(2021 年广东梅州一模)同学们在学习“工业革命”过程中，为了进一步佐证城市化进程中的环境问题，检索到下列三份材料。下列对其史料价值的评估与说明，正确
①英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》(1838 年出版)②伦敦 1830 年至 1850 年的市政档案文件③道伊斯、沃尔夫编《维多利亚时代的城市》(1973 年出版)A.①是一手史料，可信度最高B.②是原始档案，有较高史料价值C.③是后人所编，不具备史料价值D.以上史料均不能当作佐证材料