2021-2022学年北京海淀区五年级下册语文期末试卷及答案

2021-2022学年北京海淀区五年级下册语文期末试卷及答案

基础·运用（27分）

一、根据所学内容，完成第1～3题。（27分）

1.阅读下面文字，完成第（1）～（6）题。（12分）

中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富带着特殊的使命奔赴太空。在中国空间站，他们熟练地完成了一个个科学实验，呈现了一堂别致的科普课。同学们看后，抑制不住自己的感情，连声赞叹。大家纷纷表示，将来也要当宇航员遨游（huán）宇。2022年4月，神舟十三号成功返回地球，向世界展示了中国日益精湛的航天技术，标志着我国正朝着“太空强国”的目标迈进。

（1）下面加点字中，读音不正确的一项是（　　）。（2分）

A.特殊（chū） B.奔赴（fù）

C.熟练（shú） D.赞叹（zàn）

（2）下列词语中的“致”与“别致”中的“致”意思相同的一项是（　　）。（2分）

A.致电 B.致富 C.致命 D.兴致

（3）文中“（huán）宇”的“huán”，通过查字典可知正确的一项是（　　）。（2分）

A.镮huán圆形有孔可贯穿的东西。

B.圜huán围绕。另见601页yuán。

C.寰huán广大的地域。[寰球]全世界。

（4）文中画“　　”的部分用一个四字词语来形容，最恰当的一项是（　　）。（2分） 

A.一往情深 B.情不自禁 C.不由自主 D.不为所动

（5）几代中国航天人心怀祖国，发扬攻坚克难、永不言弃的精神，使中国航天事业取得举世瞩目的成就，正像诗句所写：“黄沙百战穿金甲，　　　　　。”（2分） 

（6）读了文中画“　　”的句子，请用两个四字词语形容你的心情。（2分） 

2.阅读下面文字，完成第（1）～（4）题。（7分）

四大名著中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理；　　　　的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身；　　　　的武松，赤手空拳打死猛虎……这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。 

（1）用修改符号修改下面句子中的错误。（1分）

这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。

（2）把下面词语插入文中的“　　”上，最恰当的一项是（　　）。（2分） 

A.神通广大 八面玲珑 B.好吃懒做 八面玲珑

C.神通广大 豪放勇武 D.好吃懒做 豪放勇武

（3）四大名著中有很多我们熟悉的故事，比如：《倒拔垂杨柳》讲的是鲁智深的故事。下列故事名和主要人物对应正确的一项是（　　）。（2分）

A.《黛玉葬花》史湘云 B.《智取生辰纲》吴用

C.《猴王出世》唐僧 D.《三打祝家庄》刘备

（4）有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（　　）。（2分）

A.小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

B.狗熊真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”，它费了好大的劲儿，才掰了一根玉米。

C.在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。

D.第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。

3.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）

理解·感悟（43分）

二、阅读下面短文，完成第4～10题。（21分）

难忘那年的大年夜

①爸爸是个战斗在油田第一线的采油工程师，他时时刻刻挂念着油田的建设。

②记得四十年前的那个大年夜，宿舍区灯火通明，到处洋溢着欢歌笑语。不光我们这些小朋友快乐地跑来跑去，就连那些叔叔伯伯也和我们一起玩耍。我和妹妹兴奋地跑回家，推开大门迫不及待地喊着：“爸爸，爸爸，咱们也去放烟火呀！”没想到，爸爸竟然没在家。妈妈从房间里走出来说：“你爸爸又到井站去了！”我和妹妹嘀咕着：“爸爸大年夜去井站做什么？”我们拿起手电筒，冒着严寒，踩着厚厚的积雪，去井站找爸爸。

③来到井站，我们仔细一看，发现爸爸站在仪表前。我和妹妹大步走过去，大声叫起来：“爸爸！”爸爸闻声抬起头，笑着问：“你们怎么跑到这里来了？”我和妹妹一起说：“找您呗！今天是大年三十，您答应带我们放烟火的。”爸爸拍了一下头，抱歉地说：“这事怪我。本来我想转一圈就回家，可一到井站就把别的事全忘了。”爸爸和颜悦色地问：“孩子们，你们听，这是什么声音？”我和妹妹愣了一下，说：“除了风声什么也没听到。”“不，我可听到了！我听见石油咕嘟咕嘟往外冒，顺着井站的输油管流到祖国各地去了！”说着，爸爸用手指着附近一座井架说：“你们看那些坚持工作的叔叔阿姨，他们本来也该回家过年的，但是为了油田建设，为了咱们的国家，他们都毫无怨言地加班加点。”

④寒风一个劲儿地呼啸着，狂奔着。我望着爸爸，想起那些和他一样坚持工作的叔叔阿姨，忽然觉得心里暖暖的。天上的烟火还在一闪一闪地放着光芒，我们拉起爸爸那双冻得冰冷的大手，一起往家走去。

⑤四十年前的那个大年夜一直镌刻在我们全家人的记忆中。如今爸爸已是白发苍苍的老人，但是一说起当年建设油田的故事，他就会打开话匣子。他说的那些故事不仅是我们，连我们的孩子都可以倒背如流了。我们会把这个难以忘怀的故事一代代传下去。（选自学习强国，有删改）

4.联系上下文，解释文中加点词语的意思。（4分）

（1）洋溢：　　　　　　　　　　 

（2）迫不及待：　　　　　　　　 

5.第③自然段“本来我想转一圈就回家，可一到井站就把别的事全忘了”这句话中“别的事”具体指：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分） 

6.请概括第②～④自然段的主要内容，写在下面的横线上。 （3分）

7.第③自然段画“　　”的语句对“爸爸”的语言、动作等进行了细致的描写，请将你的体会写在下面的横线上。（4分） 

8.第④自然段中“我”忽然觉得心里暖暖的，是因为（　　）。 （2分）

A.爸爸带着“我们”去放烟火让“我们”感到惊讶

B.天上那一闪一闪的烟火让“我们”十分陶醉

C.叔叔阿姨为祖国奉献的精神让“我们”感动

D.爸爸的那双大手给予“我们”很强的安全感

9.文中的“爸爸”给你留下了怎样的印象？结合短文内容简要说明理由。（4分）

10.最后一段在文中起到的作用是（　　）。（2分）

A.承上启下 B.引出下文 C.总结全文 D.设置悬念

三、阅读下面材料，完成第11～16题。（22分）

材料一：汉字和绘画有着密切的关系，字中有画、画中有字，有很强的装饰性。汉字的装饰手法多样：既可以把字表达的意思用相应的形象刻画出来，使字义形象化；也可以将汉字的笔画形象化，把形象化的笔画组合成图形，再组合成汉字；还可以利用不同字体来表达不同的意韵，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸。

材料二：2017年12月15日，北京冬奥组委正式发布了第24届北京2022年冬奥会会徽“冬梦”。

会徽的“冬”字以草书为灵感来源，体现出了和谐与飞扬的动感特征，让人饱含激情，对赛事充满无尽想象。

除了字体设计的独具匠心外，会徽还用流畅、柔美的线条勾勒出冬奥运动员拼搏进取的形象。“冬”字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。“冬”字图形中间舞动的线条象征着山峦、赛场、滑雪道，把静态的“冬”变得生动活泼起来。

此外，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。比如，“冬”字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带，寓意北京冬奥会将在中国传统节日春节期间举行。此外，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。

11.下面是关于会徽“冬梦”的一段介绍词，在横线上补充内容，正确的一项是（　　）。（3分）

2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来源，表达了　　　的意韵，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了　　　的特点，将传统文化表达得淋漓尽致。 

A.古朴简洁　中国书法与剪纸

B.古朴简洁　中国书法与篆刻

C.动感飘逸　中国书法与篆刻

D.动感飘逸　中国书法与剪纸

12.结合两则材料，判断正误。（6分）

（1）“冬”字图形中间舞动的线条，代表了起伏的山峦、赛场、冰雪滑道、场馆，把静态的“冬”变得端庄凝重起来。              （　　）

（2）会徽把汉字“冬”的笔画形象化，再组成图形，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。              （　　）

（3）会徽中“BEIJING 2022”这一部分，增强了字体的文化内涵和表现力，体现了汉字“字中有画、画中有字”的特点。              （　　）

13.小明想写一幅书法作品“冬梦”，要突出古朴简洁的意韵，他应该使用的字体是（　　）。（3分）

A.甲骨文 B.篆书 C.行书 D.隶书

14.材料二中画线的内容，运用　　　　的说明方法，具体说明了　。（3分） 

15.下面是小瑜介绍冬奥会会徽“冬梦”的提纲，除了材料二中的内容，他还想加上关于“会徽颜色构成”的资料，我觉得应该加在提纲中的（　　）位置。（3分）

16.雯雯要为学校举办的“汉字文化交流会”设计一个活动徽章，请你结合材料一和材料二的内容，为徽章的设计提两点建议。（4分）

表达·交流（30分）

四、习作，完成第17题。

17.从下面两个题目中，任选一题，按要求作答。

题目一：我和　　　　的故事 

同学们，在你的生活中，一定发生过很多难忘的事情吧！也许是和身边的人，也许是和动植物，也许是和书籍、玩具……请以《我和　　　　的故事》为题完成一篇习作。 

要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，有真情实感。

题目二：假如　　　 

同学们，假如你像孙悟空一样会七十二变，假如你能像航天员一样遨游太空，假如……相信你头脑中一定有很多奇思妙想吧！请以《假如　　　　》为题完成一篇习作。 

要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，想象丰富合理。

答案

一、1.（1）A　（2）D

（3）C　（4）B

（5）不破楼兰终不还

（6）示例：热血沸腾　慷慨激昂

2.（1）这些人物个性鲜明，深受读者

。

（2）C　（3）B　（4）D

3.放肆　慈祥　承认　由衷　难堪　沉寂

胸有成竹

二、4.（1）（情绪、气氛等）充分流露，这里指大年夜到处都是欢乐的氛围。

（2）急迫得不能再等待，文中指“我”和妹妹急于找父亲去放烟火。

5.答应带孩子们放烟火的事情

6.大年夜答应陪“我”和妹妹放烟火的爸爸又到井站工作，“我们”看到与爸爸一样坚持工作的人不由心生敬意。

7.通过语言描写表现了父亲对石油工作的热爱；运用动作描写则表现了父亲沉浸于工作，以致忘记对孩子们的承诺的愧疚。

8.C

9.文中的爸爸是一个有着强烈责任心，热爱自己的工作的人，即使大年夜也放不下工作。

10.C

三、11.D

12.（1）×　（2）√　（3）×

13.A

14.举例子　会徽中所蕴含的传统文化

15.B

16.略

四、17.略。